《燃料及其利用》单元测试（基础巩固）-人教版九年级化学上册同步讲义

《燃料及其利用》单元测试（基础巩固）

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一、单选题（共40分）

1.（本题2分）根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法正确的是

A.电线短路着火，立即用水浇灭B.在林区可以进行野外烧烤

C.用水灭火的原理是降低燃烧物的着火点D.炒菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭

【答案】D

【详解】

A、电线短路着火，不能用水浇灭，防止发生触电，应先切断电源，然后进行灭火，不符合题意；

B、在林区进行野外烧烤，容易引发火灾，不符合题意；

C、用水灭火的原理是降低温度至燃烧物的着火点以下，着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意;

D、炒菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭，隔绝空气灭火，符合题意。

故选D。

2.（本题2分）用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是

A.清除可燃物，达到灭火的目的

B.增大氧气的密度，可以使燃烧更旺

C.增加可燃物，可以使燃烧更旺

D.降低可燃物的着火点，达到灭火的目的

【答案】C

【分析】

燃烧的现象与氧气的浓度以及与氧气的接触面积有关，火上浇油增加易燃物，可以使燃烧更旺

【详解】

A、清除可燃物，破坏燃烧条件，达到灭火的目的，但不能解释成语“火上浇油”，错误；

B、增大氧气的密度，可以促进燃烧，使燃烧更旺，但不能解释成语“火上浇油”，错误；

C、油属于可燃物，增加可燃物，可以使燃烧更旺，正确；

D、可燃物的着火点不能被降低，错误；

故选C。

3.（本题2分）大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起。烟头在火灾发生中的“罪证”是

A.提供可燃物B.提供氧气

C.使温度达到可燃物的着火点D.降低可燃物的着火点

【答案】C

【分析】

燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点。三个条件

必须同时具备，缺一不可。

【详解】

香烟燃烧能够放出热量，从而使可燃物的温度升高，当达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来。

故选C。

4.（本题2分）某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）。下列说法错误的是

①②③

A.图①烧杯中水的温度应与②中相同

B.图②中白磷燃烧，产生大量白烟

C.①和③对比可以得出燃烧条件之一•是“可燃物必须与氧气接触”

D.②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”

【答案】C

【详解】

A、本实验中②为对照组，①②要形成对照，所以①烧杯中水的温度应与②中相同，缺少了可燃物燃烧需要

的氧气，不能燃烧，故正确；

B、②中白磷在热水中，试管内有氧气，既有氧气的参与，也达到了着火点，会燃烧，产生大量白烟，故正

确；

C、①中水为热水，但无氧气，不能燃烧，③中白璘有氧气，但冷水温度低，达不到着火点，不能燃烧，①

和③对比不能得出燃烧的条件，故错误；

D、②中白磷在热水中，试管内有氧气，既有氧气的参与，也达到了着火点，会燃烧；③中白磷有氧气，但

冷水温度低，达不到着火点，不能燃烧，故②和③对比可以得出燃烧的条件之一：可燃物的温度必须达到

着火点，故正确。

【点睛】

物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度迟到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏

燃烧的条件，就可以实现灭火。

5.（本题2分）用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是

A.该实验只能得出燃烧需要氧气这•结论

B.该实验使用了相同的可燃物

C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧

D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

【答案】D

【详解】

可燃物燃烧必须具备两个条件：与氧气接触，温度达到着火点。白磷和红磷是两种不同的物质，白磷的着

火点低，红磷的着火点高，热水的温度达到了白磷的着火点，达不到红磷的着火点，铜片上的白磷达到了

着火点且与空气接触，能够燃烧，而铜片上的红磷因没有达到其着火点而不能燃烧，该实验只能得出可燃

物燃烧需要温度必须达到其着火点这一结论，不能得出需要氧气的结论。故选D。

6.（本题2分）关于燃烧和灭火，下列说法正确的是

A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸

B.“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点

C.本柴架空有利于燃烧。是因为增大了可燃物与氧气的接触面积

D.在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑

【答案】C

【详解】

A、可燃性气体达到爆炸极限时，温度达到着火点后可能发生爆炸。故A错。

B、“钻木取火”是通过摩擦生热，使温度达到木材的着火点。故B错。

C、本柴架空有利于燃烧。是因为增大了可燃物与氧气的接触面积。故C正确。

D、在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑。故D错。

故选C。

7.（本题2分）石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氨等。下列有关石油的说法不正确的是

A.石油是可燃物

B.石油是不可再生能源

C.石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体

D.油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点

【答案】D

【详解】

A选项石油是可燃物是正确的叙述；B选项石油是不可再生能源，是正确的叙述；C选项石油不能充分燃烧

会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体，是正确的叙述；D选项是错误的叙述，油罐起火，消防队员用高

压水枪向油耀喷水，是为了降低温度到石油的着火点以下：故答案选择D。

8.（本题2分）蜡烛在我国有几千年的历史，古代人们在竹子中穿线，倒入白蜡，待白蜡凝固，把竹子取走，

简单的蜡烛就形成了。卜.列说法错误的是

A.白蜡属于可燃物

B.在蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，可以检验其生成的产物之一

C.蜡烛火苗“跳动”的现象说明分子在不断地运动

D.吹灭蜡烛的过程中是降低了蜡烛的温度至其着火点以下

【答案】C

【详解】

A、白蜡可以做成蜡烛，属于可燃物，正确；

B、在蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，有水珠出现，可以检验其生成的产物之一水，正确：

C、蜡烛火苗“跳动”的现象是气流运动到导致气态石蜡燃烧时形态变化，错误；

D、吹灭蜡烛的过程中是降低了蜡烛的温度至其着火点以下，破坏了燃烧的条件，正确。

故选C。

9.（本题2分）古语道：“人在实，火在虚。”意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成：燃烧固体燃

料需要架空，燃烧才能更旺，“火要虚”蕴含的化学原理是

A.燃烧需要可燃物B.提高空气中氧气的含量

C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积

【答案】D

【详解】

“火要虚”蕴含的化学原理是：增大可燃物与空气的接触面积，使燃烧更充分。

故选D。

10.（本题2分）下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是

A.生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标

B.运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心

C.使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄露位置

D.贮存：为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积

【答案】A

【详解】

A.面粉粉尘与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内，遇到明火或电火花会发生爆炸，所以加

工厂应标有“严禁烟火”字样或图标，此选项正确：

B.为了安全，将烟花厂远离市中心，此选项错误；

C.家用天然气泄漏时，遇明火会发生爆炸，所以不能用打火机检测泄露位置，此选项错误；

D.存放易燃物和易爆物时，不能堆放得过高或过密，防止其缓慢氧化放热而发生燃烧或爆炸，此选项错误。

故选A。

11.（本题2分）某煤矿发生一起瓦斯爆炸事故。经初步调查分析，该起事故是由于违规、违法生产引起的。

在煤矿的矿井里，为了防止发生爆炸事故，常采用的安全措施是

A.进矿井时，先做灯火实验

B.戴呼吸面具

C.准备好灭火器材

D.通风并严禁烟火

【答案】D

【详解】

煤矿•中含有可燃性气体，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸，故为了防止爆炸，应严

禁烟火，并通风，不能点火。

故选D。

12.（本题2分）包装危险品时，常贴上一些图标用来提醒人们。下列是一些常见危险品的图标，装运酒精时

应贴的图标是

性D.腐蚀性

【答案】A

【详解】

酒精属「易燃性液体，故装运酒精时应贴的图标是A；

故选A。

13.（本题2分）人类总有一天会离开地球，登上其它星球。冥王星上的“大气”成分是甲烷（相当于地球上的空

气），若人类登上冥王星，在冥王星上做饭，可用作燃料的气体是

A.02B.H2C.COD.CH4

【答案】D

【详解】

冥王星上的“大气”成分是甲烷（相当于地球上的空气），甲烷具有可燃性，可用作燃料，在冥王星上做饭，可

用作燃料的气体是甲烷，其化学式为：CH4o故选D。

14.（本题2分）从保护环境的角度考虑，下列燃料中最理想的是

A.氢气B.酒精C.煤气D.汽油

【答案】A

【详解】

A、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料；

B、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，不是最理想的燃料；

C、煤气气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒且燃烧生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，

不是最理想的燃料；

D、汽油燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，会污染空气，不是最理想的燃料，

故选：Ao

15.（本题2分）2019年12月出现新型冠状病毒感染的肺炎患者，在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新

型冠状病毒，下列有关酒精的说法中不正确的是

A.制取——可用高粱酿酒B.化学性质——易挥发

C.化学式——C2H50HD.用途——能杀菌消毒、做燃料等

【答案】B

【详解】

A、高粱主要含淀粉，经过发酵可以生成酒精，正确，不符合题意;

B、酒精易挥发属「它的物理性质，不是化学性质，符合题意;

C、酒精的化学式是C2H5OH,正确，不符合题意;

D、酒精能杀菌消毒，可做燃料等，正确。不符合题意。故选B。

16.（本题2分）下列反应属于吸热反应的是（）

点燃高温

A.S+02^=S0B.C+CO2^=2CO

点燃

c.CaO+H2O=Ca(OH)2D.3Fe+2O2^Fe3O.t

【答案】B

【详解】

A、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，属于放热反应，故A不符合题意：

B、木炭与二氧化碳在高温条件卜燃烧，需要从外界吸收热量才能反应，属于吸热反应，故B符合题意；

C、氧化钙与水反应会释放出大量的热，属于放热反应，故C不符合题意；

D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的高温熔融物，属于放热反应.故D不符合题意.

故选B。

17.（本题2分）能源与人类生活和社会发展密切相关，下列有关说法正确的是

A.化石燃料主要是指煤、石油、天然气

B.若煤等燃料充分燃烧，就不会产生大气污染物

C.化石燃料的燃烧会造成大气污染，应该停止使用

D.粘秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因

【答案】A

【详解】

A、化石燃料主要是指煤、石油、天然气，选项正确，符合题意；

B、即使煤等燃料充分燃烧，仍然会产生大气污染物，因为煤中的硫元素会生成二氧化硫，氮元素会生成二

氧化氮，选项错误，不符合题意；

C、化石燃料的燃烧会造成人气污染，但目前来看仍然是重要能源，不能停止使用，选项错误，不符合题意；

D、桔秆燃烧产生二氧化碳，二氧化碳是造成温室效应的主要原因，选项错误，不符合题意。

故选Ao

18.（本题2分）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是

A.室内着火时，不要着急打开门窗

B.地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理是水蒸发吸热，降低可燃物的着火点

C.草原着火了，可在火势蔓延方向的前面再点一条火线

D.可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案精密仪器等物的失火

【答案】B

【详解】

A、室内着火时，不要着急打开门窗，因为打开门窗，加速空气流通，提供了充足的氧气，会使火燃烧的更

旺，不符合题意；

B、地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理是水蒸发吸热，降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，

着火点是一个定值，不能被降低，符合题意；

C、草原着火了，可在火势蔓延方向的前面再点一条火线，形成隔离带，不符合题意；

D、可用二氧化碳灭火器扑火图书、档案精密仪器等物的失火，不会因留下痕迹而损坏图书等，不符合题意。

故选B。

19.（本题2分）实验室用如图所示装置可制取氢气并测量生成氢气的体积，下列有关说法正确的是

A.该装置还可用于实险室制取氧气

B.仪器a的名称为长颈漏斗

C.烧瓶中的物质一定是锌和稀硫酸

D.该收集气体的方法是向下排空气法

【答案】A

【详解】

A、过氧化氢在二氧化镒催化卜制取氧气，可以选用图示装置制取氧气，故选项正确:

B、仪器a的名称为分液漏斗，故选项错误：

C、图示为制取氢气，则C中物质为活泼金属和强酸，不一定是锌和稀硫酸，故选项错误;

D、该收集气体的方法是排水法，故选项错误。

故选A。

20.（本题2分）2018年和2019年我国电力能源结构如图所示，下列说法错误的是

A.水能、风能、太阳能都是清洁能源

民减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强

C.煤燃烧产生的82和SO2都是造成温室效应的污染物

D.我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念

【答案】C

【详解】

A、水能、风能、太阳能都是清洁能源，故选项说法正确；

B、减少煤的使用有利于减少二氧化碳的排放，防止温室效应进一步增强，故选项说法正确；

C、煤燃烧产生的SCh是形成酸雨的污染物，CO?是空气的成分.会导致温室效应，但不是污染物，故选项

说法错误；

D、我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念，故选项说法正确。

故选：Co

二、填空题（共38分）

21.（本题6分）《三国演义》中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻

和孔明“借”来的东风弄得大败而逃.用燃烧三要素回答以下问题：

（1）周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是.

（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是.

（3）孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势更旺.

【答案】提供热量，使木船温度达到其着火点移走了可燃物充足的氧气

【详解】

（1）木船具有可燃性，”火箭”射向木船可提供热量，使温度达到其着火点发生燃烧，故填提供热量，使本

船温度达到其着火点。

（2）部分船只逃脱，离开了燃着的木船相当于移走了可燃物，故填移走可燃物。

（3）“东风”可为燃烧提供充足的氧气，使火势更旺，故填充足的氧气。

22.（本题8分）人类对环境的保护归根结底是基于保护地球。请回答

（1）造成温室效应加剧的原因有：①;②。

（2）酸雨的产生主要是燃烧（填写一种化石燃料），产生S02和NOz气体排放造成。

（3）为了减少汽车尾气的排放，我们将汽油改成了乙醇汽油，乙醇可以用粮食发酵而成，写出乙醉燃烧的

化学方程式。使用乙醇汽油的优点是（写出一点即可）。

【解析】

（1）

造成温室效应加剧的原因有：化石燃料的燃烧，生成大量二氧化碳，造成空气中二氧化碳含量增加I,加剧

了温室效应，故填化石燃料的燃烧；

大量砍伐森林，植物的光合作用减弱，消耗二氧化碳的量降低，空气中二氧化碳含量增加，加剧了温室效

应，故填大量砍伐森林。

（2）

酸雨的产生主要是燃烧煤和石油时产生的SO2和NO?气体排放造成，故填煤或石油。

（3）

点燃

乙醇和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式写为：C2H5OH+3O2=

2CO2+3H2O；

使用乙醇汽油能够减少汽油的使用量,能够节的化石燃料.故填节约化石燃料。

23.（本题10分）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。

就此事件回答下列问题：

（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是;

（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是______；

（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______0

A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.跳楼逃生C.藏在桌子底下等待救援

（填序号）。

（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是o

（5）遇到灾难，生命是最宝贵的，如果未成年的你在火灾现场，你可以做的是（写一条即可）。

【答案】

（1）可燃物

（2）打开房门致使空气流通，为燃烧提供足量的氧气（或有了充足的氧气或空气流通）

（3）A

（4）降低可燃物温度到着火点以下

（5）用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火现场（合理即可）

【分析】

（1）

蚊帐具有可燃性，从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物，故填可燃物。

（2）

室内发生火灾后，打开房门，致使空气流通，为燃烧提供足量的氧气，使火势更旺，故填打开房门致使空

气流通，为燃烧提供足量的氧气〔或有了充足的氧气或空气流通）。

（3）

A用湿毛巾捂住口鼻，能够防止有毒的气体或烟尘进入呼吸道，并迅速逃离，选项正确；

B跳楼逃生会损伤身体，甚至会失去生命，选项错误；

C桌子具有可燃性，是一种可燃物，藏在桌子底下等待救援可能会引燃身上的衣物，选项错误；

故填A。

（4）

水能够吸收热量，降低可燃物温度到着火点以下，所以用高压水枪喷水可以将大火扑灭，故填降低可燃物

温度到着火点以下。

(5)

遇到灾难，生命是最宝贵的，如果在火灾现场，可以做的是用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑

离着火现场等，故填用湿毛巾捂住口鼻，蹲卜.靠近地面或沿墙壁跑离着火现场等。

24.（本题14分）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

⑴化石能源是一类非常重要的能源，它包括煤、和天然气。

⑵煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

①使燃料充分燃烧，除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑o

②关于酸雨的叙述正确的是（填序号）。

A腐蚀大理石雕像B由二氧化碳引起C酸化土壤

（3）某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a,请回答:

①仪器a的名称是____o

②罩上仪器a的作用是一。

③对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是一。

【答案】石油与空气有足够大的接触面积AC烧杯防止生成的白烟污染空气温度达到

可燃物的着火点以上

【分析】

【详解】

（1）化石能源是一类非常重要的能源，它包括煤、石油和天然气；

故填：石油

（2）①使燃料充分燃烧，除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑与空气有足够大的接触面积;

故填：与空气有足够大的接触面积

②A、酸雨呈酸性，能腐蚀大理石雕像，选项说法正确；

B、酸雨由二氧化硫、氮氧化物引起，选项说法错误；

C、酸雨会酸化土壤，选项说法正确；

故填：AC

（3）①仪器a的名称是烧杯；

故填：烧杯

②白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种有毒的白烟，罩上仪器a的作用是：防止生成的白烟污染空气；

故填：防止生成的白烟污染空气

③实验中，铜片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点发生燃烧，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点

没有燃烧，对比可知燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点以上；

故填：温度达到可燃物的着火点以上

【点睛】

掌握燃烧的条件和物质的有关性质是解答本题的关键。

三、实验题（共22分）

25.（本题10分）为了探究白磷的燃烧条件，某同学进行了下列两个实验。

实验【：分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃，并按照图1正行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧，

过一会儿熄灭。

实验II：利用80c的热水、少量干燥的白磷和红磷，按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈

燃烧。

（1）实验【可以得出的结论是什么？

（2）实验II中，运用对比的方法，能够得出自磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。

（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验II利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔

绝。其设计意图是什么？

（4）若将图2中空烧杯取下，实验H也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是o

（5）结合相关知识，说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。

【答案】白磷和红磷都是可燃物比较铜片上的白磷与红磷，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明白磷燃烧

的条件之一是温度要达到白磷的着火点；比较铜片上的白磷与水中的白磷，铜片上的白磷燃烧而水中白磷

没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触，才可以燃烧把白磷放在热水中，保证了

白磷及其燃烧所需的温度，但控制了白磷与氧气的接触，观察水中白磷是否能够燃烧防止白磷燃烧时

产生的白烟，扩散到空气中而污染空气液态二氧化碳喷出时吸热而气化，可以降低可燃物周围的温度；

一般情况下，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气密度大，气化后的二氧化碳覆盖在着火物

品的表面，隔绝了这些物品与空气的接触，从而起到灭火的效果。

【详解】

探究白磷的燃烧条件，结合实验过程和实验装置图可知：

（1）实验I中燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃均剧烈燃烧，过一会儿熄灭.可以得出的结论是白磷和红磷

都是可燃物.

（2）实验II中，运用对比的方法有：比较铜片上的白磷与红磷，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明白磷燃烧

的条件之一是温度要达到白磷的着火点；比较铜片上的白磷与水中的白磷，铜片上的白磷燃烧而水中白磷

没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触，才可以燃烧。

（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验II利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔

绝。其设计意图是把臼磷放在热水中，保证了臼磷及其燃烧所需的温度，但控制了白磷与氧气的接触，观

察水中白磷是否能够燃烧。

（4）若将图2中空烧杯取下，实验H也会有相同的现象。因为白磷燃烧生成五氧化二磷，产生大量的白烟