2025-2026学年辽宁省丹东市东港市九年级（上）期中化学试卷（含答案）

2025-2026学年辽宁省丹东市东港市九年级（上）期中化学试卷

一、单选题：本大题共10小题，共10分。

1.2025年蛇年春晚是春节申遗成功后的首届春晚，开场视觉秀的福少中16种非遗技艺惊艳世界。下列

非遗技艺中涉及化学变化的是（）

A.皮影：以影为舞，演绎光影的魅力B.篆刻：以刀为笔，刻画独特的名术

C.火绘：以火为墨，烙制别样的精彩D.面塑：以面塑形，塑造生动的形象

2.现在很多家庭使用真空封II机封存食物，适当延长保存时间，真空包装主要是为了隔绝（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

3.以下实验基本操作正确的是（）

$

B.n连接仪器

桌面

4.我们在食品包装上会看到“富硒大米”、“高钙牛奶”等字样，其中“硒”、“钙”是指（）

A.单质B.元素C.分子D.原子

5.下列有关实验现象的描述中正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B.硫在空气中和在纯氧中燃烧都会产生淡蓝色火焰

C.燃烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

6.绿水青山就是金山银山的理念已深耕二十载，加强生态建设，我们一起创造美好环境。下列不符合这一

理念的是（）

A.研究、开发使用清洁能源

B.工业废气直接排放

C.充分利用公共交通资源，倡导绿色出行

D.加强空汽质量监测，及时掌握空气质量状况

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7.2025年5月，我国成功发射天问二号探测器。航天制造用到的金属钛可通过四氯化钛（77C〃）与镁反应制

备。已知744中氯为一1价，则79〃中钛元素的化合价为（）

A.-4B.-1C.+1D.+4

8.规律的运动可以刺激多巴胺（88“11。2刈的分泌。多巴胺是一种重要的神经递质，参与调节多种生理和心

理功能。下列关于多巴胺的说法正确的是（）

A.多巴胺中含有氧分子B.多巴胺的相对分子质量是143

C.多巴胺属于化合物D.多巴胺中氢元素质量分数最大

9.从微观角度分析，对下列事实解释错误的是（）

A.食物变质：分子种类改变

B.一滴水中约含1.67x1021个水分子：水分子的质量和体积都很小

C.河水在冬天结冰后停止流动：分子静止不动

D.一壶水烧开后，壶盖被顶开：分子间间隔变大

10.微量元素锢具有增强骨质密度，保护心脑血管，提高免疫力等作用，如图所示是银元素//

在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（）38锤Sr

A.锢属于非金属元素B.锢原子的核电荷数是38|87.62[/

C.锢原子核内有38个中子D.锢的相对原子质量是87.62g

二、科普短文题：本大题共1小题，共6分。

11.阅读下面科普短文。

谈到氨气（N“3），我们先想到的是它的刺激性气味，其实氨气在生活生产中的应用十分广泛。

氨气与食品工业。黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食

品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中黄曲霉毒素。该方法是利用氨气与食物中的水反应生成一水

合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法

的最佳条件。将50g毒变花生破碎成粉末，包裹密封并注入氨气，置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏

蒸时间、氨气浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲毒毒素的影响。

氨气与无机化工。近年来，二氧亿碳捕集与封存被认为是减少大气中二氧化碳含量的有效途径。氨气溶于

水后形成氨水可作为吸收二氧化碳的新型吸收剂。图2为工业吸收二氧化碳的装置示意图。实验研究表明,

二氧化碳的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低;402

时，二氧化碳的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%,大大减少了二氧化

碳的排放。

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出气门

图I图2

根据文章内容回答下列问题：

⑴氨气属F(填“纯净物”或“混合物”)，其组成中氮元素和氢元素质量比是:

(2)写出熏蒸法中氨气与食物中的水反应生成一水合氨的文字表达式。

(3)根据图1可知，最佳熏蒸温度范围是o

(4)下列关于氨水吸收二氧化碳的相关说法中正确的是(填序号)。

A.吸收过程中喷雾塔内的反应温度对二氧化碳的脱除率有影响。

B.温度低于40久时，喷洒浓度较高的氨水，有助于提升二氧化碳的脱除率。

C.该反应可以有效地缓解二氧化碳排放过多引起的环境问题。

(5)图2喷雾塔中利用氨水吸收二氧化碳，氨水以雾状喷洒的目的是：。

三、实验题：本大题共2小题，共26分。

12.氧气与我们的生活密不可分。请结合所学内容回答下面问题。

制取氧气

(1)从元素守恒角度看，下列物质不能用于制取氧气的是_____(填序号)。

A.NaCl

B.Na2O2

C.KMnO4

D.H2O2

(2)实验室制取氧气提供如下装置［4-F),请回答问题。

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①B装置中仪器①的名称：。

②加热高钵酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气应选择的装置是（填装置序号），反应的文字表达式为

该反应属于______（填“分解反应”或“化合反应”）。

③连接好仪器，装入试剂之前，需要进行的实验操作是______o

④选用£装置收集氧气时，观察到的现象，证明氧气已集满；若选F装置收集氧气，气体应从

_（填“a”或"b”）口进入。

⑤利用分子筛可■将氧分子从空气中“筛”出来，而氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度氧气。原理如

图G所示。这种分离空气的方法类似操作。

空气中氧气含量的测定

某兴趣小组同学对空气中氧气含量的测定产生了兴趣，在老师的指导下设计了图1的实验装置，并用红磷

和H磷分别进行测定的实验。图2是氧气传感器绘制的集气瓶内氧气体积分数随时间变化的图像。（铜丝与

铜制燃烧匙相连，白磷燃烧需要的最低温度大约40久左右，化学性质与红磷相似）

（3）红磷燃烧时观察到的现象是______。待红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水能倒吸入集气

瓶的原因是_____。

（4）结合图2用燃烧的方法测定空气中氧气的含量更精确，理由______。

（5）在做红磷测氧气含量实验时，若集气瓶内的容积为250mL实验前在集气瓶中预先放入『20mL的水，

结合图2计算出烧杯内的水减少的体枳约为mL.（结果保留整数）

（6）铜具有良好的导热性，通过酒精灯加热瓶外的铜丝o

13.古人云“水为食之先”。水是生命之源，是永远值得探究的物质。某兴趣小组以“水”为主题开展项目

式学习.

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水的净化

(1)如图是同学们利用水瓶、纱布、活性炭等设计的两款简易净水器，其中装置更合理的是(填“4”

或“8”)，活性炭的作用是_____。通过该装置净化后的水填(“适合”或“不适合”)直接饮用。

小砾石活性炭

石英砂行英砂

活性炭小砾石

水的组成

(2)电解水的装置如图所示。a端连接的是电源的_____(填“正”或“负”)极，一段时间后将燃着的木条靠

近匕管口，会出现的现象。

(3)请写出电解水发生反应的文字表达式。

(4)此实验得出的结论：水是由组成的。

(5)气态储氢是将氢气压缩存于高玉罐中，请从微观角度分析氢气能被压缩的原因_____。

(6)如图为电解水的微观过程，其中“和“Q)”分别表示氢原子和氧原子。

①虚线框内应填的微观图示是_____(填序'弓)。

②电解水的过程中最小的粒子是______o(填粒子名称)

与水有关的实验

(7)在做硫和铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底均放了水。请选取其中一个实验(“A"或"B")并说明

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水的作用。一

四、探究题：本大题共1小题，共8分。

14.某校九年级化学兴趣小组同学进行氧气制备实验时，不小心将Fe4粉末加入到，2。2溶液中，发现也有

大量气泡生成，于是开展相关的探究活动。

【提出问题】FeCb是否对外。2分解也有催化作用？

【实验一】取5mL、3%的”2。2溶液于试管中。

操作现象

步骤一将带火星的小木条伸入试管内带火星的小木条未复燃

步骤二向上述试管中加入少量FeCb粉末，再伸入带火星的小木条带火星的小木条复燃

(1)步骤一说明常温下/。2不分解或______o

(2)证明尸eCb是催化剂，还需要测定反应前后FeCb的和化学性质不变。

【实验二】经验证走。3对“2。2分解有催化作用。为比较％1。2和reCb对“2。2分解快慢的影响，用图1装

置分别进行实验。连接好装置(气密性良好)，向装置内加入

0.03g的Mil。?，塞紧橡胶塞，推动注射器加入3mL、5%的%。2溶液，同时启动传感器和计时器。改用0.03g

的FeC%作为催化剂重兔以上实验步骤。两次实验绘制氧气体枳分数随时间变化情况如图2：

3mL、5%的

1*0?溶液

弹簧夹

0.03g

催化剂

图1

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的文字表达式是o

(4)初始时氧气的体积分数不为0,原因是。

(5)使坳。2分解较快的催化剂______，判断依据是______。

(6)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压

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强相同的原因：。

(7)从催化剂的角度看，除了种类还可能有哪些因素影响过氧化氢溶液分解的速率？(答一条即可)。

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