2025-2026学年陕西省西安市未央区人教版二年级上册第一次巩固练习数学试卷（含解析）

2025-2026学年陕西省西安市未央区人教版二年级上册第一次

巩固练习数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.4x7=28,读作（）,其中4和7是（），28是（）。

2,一共有多少朵花？

（1）每行有（）朵花，有（）行，加法算式是（），乘法算式是（）。

（2）每列有（）朵花，有（）列，加法算式是（），乘法算式是（）。

3.请你帮妙想整理下面的生字卡片。

（i）按卡片的形状分。

□（）张，△（）张，。（）张。

（2）按生字的偏旁分.

（）张()张（）张

4.一个人吃饭要用2根筷子，3个人吃饭一共要用（）根筷子。

5.实验小学门口种了5排树，每排2棵，有3棵已经浇水了，还剩（）棵没浇水。

6.买1个大中国结的钱可以买4个小中国结。王阿姨带的钱正好可以买4个大中国结，如

果用来买小中国结，那么可以买（）个。如果每个小中国结1元，那么每个大中国结

（）元。

二、判断题

7.计算：1x1+2时应先算加法。（)

8.3x3可以用口诀二三得六计算。（）

9.同一堆物品，无论怎么分类，结果都相同。（)

10.5x7+5=5x8o（）

11.4个小朋友做贺卡，每人做3张，一共做了12张贺卡。（）

三、选择题

12.下面选项中，和其他两个不是一类的是（）。

13.根据乘法口诀二二得四可以写出（）个乘法算式，

A.1B.2C.3

14.求下图中一共有多少个小碗，列式不正确的是（）。

A.3x3-1B.3x2+2C.3x3+2

15.将下面的物品进行分类，有（）种不同的分类方法。

S0aB00B

A.2B.3C.4

16.乐乐有一张20元，欢欢有5张5元，她们的钱数相比，（）o

A.乐乐的多B.欢欢的多C.一样多

四、计算题

17.直接写出得数。

2x1=3x5=4x1=1x3+2=

试卷第2页，共6页

1x2=4x5=3x1=5x1-4=

18.看图列式计算。

20.看图列式计算。

21.看图列式计算。

WWW1VWV

s-------------------------y

?1卜

nonon=口个）

五、作图题

22.照样子，用画圆圈的方法表示其余算式的含义。

2x3oooooo

2x5

3x4

六、填空题

23.将下面的算式先按加减法分类后，再继续分一分。（填序号）

8+12+69-05+410-27+24+49-1

①②⑧④⑤⑥⑦⑧

试卷第4页，共6页

七、解答题

24.马路边有2根电线杆，每根电线杆上有3个鸟窝，一共有多少个鸟窝？

25.小松鼠3天可以摘多少个松果？

26.如图，这张卡片上一共有多少个汉字？

一二三四五，

金木水火土。

天地分上下，

日月照今古。

27.张老师拿来一盒铅笔准备分给3个小朋友,她数了一下,发现每个小朋友分4支，还剩

2支，这盒铅笔一共有多少支？

试卷第6页，共6页

（2025-2026学年陕西省西安市未央区人教版二年级上册第一次巩固练习数学试卷》参考答

案

题号1213141516

答案AACAB

1.4乘7等于28乘数积

【分析】读乘法算式时，从左往右依次读，“X”读作乘，“=，，读作等于，数字宜接读出来，“X”

两边的数是因数，“=”后曲的数是积，据此解答。

【详解】根据分析可得

4x7=28,读作4乘7等于28,其中4和7是因数，28是积。

2.（1）424+4=8（朵）4x2=8（朵）

（2）242+24-2+2=8（朵）2x4=8（朵）

【分析】（1）根据题图，数一数可知，每行有4朵花，有这样的2行，求一共有多少朵花，

可以列出加法算式，相同的加数是4,加数的个数是2个，即4+4=8（朵），也可以列乘法

算式，每行花的数量乘行数，等于一共有多少朵花，即4x2=8（朵九

（2）根据题图，数一数可知，每列有2朵花，有这样的4歹ij,求一共有多少朵花，可以列

出加法算式，相同的加数是2,加数的个数是4个，即2+2+2+2=8（朵），也可以列乘法

算式，每列花的数量乘列数，等于一共有多少朵花，即2x4=8（朵

【详解】（1）每行有4朵花，有2行，加法算式是4+4=8（朵），乘法算式是4x2=8（朵）。

（2）每列有2朵花，有4列，加法算式是2+2+2+2=8（朵），乘法算式是2x4=8（朵）。

3.（1）3；3；3

（2）3；2；4

【分析】

（1）正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等：三角形是由3条直直的边首

尾顺次连接围成的封I?图形；圆没有直直的边。因此，按卡片的形状分，□有：

回、国］、园，共3张;△有：血、公、公，共3张;。有:卷）、①、（g）,

共3张。

（2）按生字的偏旁分，“什”的有：、③、叵|，共3张；””的有：峪\、园，

共2张；，“的有：回、念、®、益，共4张。

【详解】（1）按卡片的形状分。

答案第1页，共8页

□（3）张，△（3）张，。（3）张。

（2）按生字的偏旁分。

i

（3）张（2）张（4）张

4.

6

【分析】已知一个人吃饭用2根筷子，用每人用的筷子数与人数相乘，即可求3个人吃饭用

的筷子总数。

【详解】2x3=6（根）

因此3个人吃饭一共要用6根筷子。

5.

7

【分析】由题意可知，有5排树，每排2棵，用每排的楔数乘排数求出总棵树的数目，然后

用总棵树的数目减去已经浇了水的棵树，即可解答。

【详解】2x5-3

=10-3

=7（棵）

因此还剩7棵树没浇水。

6.

16

4

【分析1已知“买1个大中国结的钱可以买4个小中国结”，王阿姨带的钱能买4个大中国结，

用买大中国结的个数乘4,即可求出可以买几个小中国结；已知每个小中国结1元，又因为

力个大中国结的钱可以买4个小中国结”，用小中国结的价格乘4,即可求出每个大中国结

的价格。

【详解】4x4=16（个）

1x4=4（元）

因此如果用来买小中国结,那么可以买16个。如果每个小中国结I元,那么每个大中国结

答案第2页，共8页

是4元。

7.x

【分析】根据四则混合运算:的法则，算式中有乘法和加法时，应先算乘法，再算加法。题目

中的算式1x1+2没有括号，因此需先计算乘法，再计算加法。

【详解】由分析可知：

1x1+2计算时应先算乘法，再算加法。题目中“应先算加法”的说法错误。

故答案为：x

8.x

【分析】根据乘法口诀，“二三得六”对应的算式是2x3=6或3x2=6,而3x3的结果应为9,

对应的口诀是“三三得九”，据此解答。

【详解】根据分析可得：

3x3可以用口诀三三得九计算。

因此，题目中的说法错误。

故答案为：x

9.x

【分析】同一堆物品，可以按照物品的大小，按照物品的形状，或按照物品的颜色等进行分

类；那么按照不同方式分类，数量可能相同，也可能不用同，据此即可■判断。

【详解】由题意分析得：

当同一堆物品如果按照大小分，可能大的和小的数量是一样的；但是按颜色分，如果涂色的

比不涂色的多一些，结果就不同。所以同一堆物品，无论怎么分类，结果可能相同，也可能

不相同。原说法错误。

故答案为：x

10.

7

【分析】根据题意，分别计算出等号左右两边算式的结果，然后比较结果的大小，据此解答。

【详解】左边算式：5x7+5=35+5=40,右边算式：5x8=400两边结果相等。

故答案为：7

II.

7

【分析】根据题怠，4个小朋友每人做3张贺卡，每人做的张数x人数=做的总数量。据此

答案第3页，共8页

解答。

【详解】3x4=12（张）

计算结果与题目中“一共做了12张贺卡”一致，因此结论正确。

故答案为：7

12.A

【分析】根据题意，分别观察选项中各交通工具运行空间，找出和其他两个不是一类的选项

即可解答。

【详解】A.飞机，在空中飞行；

B.大巴车，在道路上行驶；

C.小汽车，在道路上行驶。

所以，“8s和其他两个不是一类。

故答案为：A

13.A

【分析】根据乘法口诀“二二得四''可知，两个乘数均为2,对应的乘法算式为2x2=4。由于

交换乘数的位置后算式不变，因此只能写出I个乘法算式。

【详解】乘法口诀“二二得四”对应的算式为2x2=4。两个乘数相同，交换位置后仍为2x2

=4,因此只能写出1个算式°

故答案为：A

14.C

【分析】根据题图，先数一数，前面两组中各有3个，最后一组中有2个，用前面两组每组

的数量x2组+最后一组的数量=总数，或者把最后一组也看成是3个，多了1个，用每组

的数量x组数一多的数量=总数。据此解答。

【详解】根据分析：

用算式表示：3x2+2=8（个）或者3x3-l=8（个）

故答案为：C

15.A

【分析】观察图片，可以从形状、是否装畲液体进行分类，按形状有非直筒水杯和直筒水杯；

答案第4页，共8页

按是否装有液体，分为装有液体的水杯和空水杯两类。

【详解】由分析得：

一是按形状，分为非直筒水杯和直筒水杯两类：二是按是否装有液体，分为装有液体的水杯

和空水杯两类。

因此有2种不同的分类方法。

故答案为：A

16.B

【分析】先分别计算乐乐和欢欢的钱数，再比较大小。乐乐有1张20元，总钱数为20元;

欢欢有5张5元，总钱数为5x5=25元。比较20元和25元，得出欢欢的钱更多。

【详解】乐乐的钱数：1张20元，即20元；

欢欢的钱数：5张5元，列式为5x5=25元。

20元V25元，因此欢欢的钱多。

故答案为：B

17.2；15；4；5

2；20；3；1

【详解】略

18.2x2=4

【分析】根据题图可知，一组有2支钢笔，有这样的2组，求一共有多少支钢笔，用乘法计

算，每组钢笔的支数乘组数，即可解答。

【详解】根据分析可得：

2x2=4（支）

因此，一共有4支钢笔。

19.1x5=5

【分析】图中有5条鱼，每条鱼看作1个单位，求总数可以用乘法“算。

【详解】1x5=5（条）

因此一共有5条鱼。

20.5+5=10

【分析】根据题图，先数一数，左边有5只，右边有5只，用左边的数量+右边的数量=总

数量。据此解答。

【详解】根据分析：

答案第5页，共8页

5+5=10（只）

一共有10只。

21.3x3+1=10或3x4—2=10

【分析】根据题图，可以先数一数，前面3组每组3个，最后一组1个，用前面3组每组的

数量x3组+最后一组的数量，或者把最后一组也看成3个，多了2个，用每组的数量x组数

一多的数量2。据此解答。

【详解】根据分析：

3x3+1=10（个）

3x4-2=10（个）

一共有10个。

22.见详解

【分析】根据颍意，乘法是求几个相同加数和的简便运算。相同加数x相同加数的个数02x5

表示5个2相加，3x4表示4个3相加。据此画图即可。

【详解】根据分析：

2x3OOOOOO

2x5OOOOOOOOOO

3x4OOOOOOOOOOOO

【分析】先按照加减法类型先分类，再根据计算结果进一步分类。

【详解】按加减法分类

加法算式：含有的算式，包括①8+1、②2+6、④5+4、⑥7+2、⑦4+4。

减法算式：含有“一”的算式，包括③9-0、⑤10-2、⑧9T.

按计算结果分类

先计算每个算式的结果：①8+1=9；②2+6