2025-2026学年高一年级历史上学期第三次月考卷【广东专用测试范围：中外历史纲要上册第1~19课】（全解全析）

2025-2026学年高一年级历史上学期第三次月考卷（广东专用）

全解全析

（考试时间：75分钟，分值：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.测试范围：中外历史纲要上册第1“9课。中国古代史占比60%,中国近代史占比40%。

第I卷

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要

求。

1.良渚文化考古发现，其墓葬中大墓往往有棺有椁，有丰富、精美的随葬品；小墓既无葬具，多数也没有

任何随葬物品。这说明当时（）

A.宗法制影响深远B,阶级分化日益明显

C.手工业技术先进D.社会制度逐步完善

【答案】B

【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国r根据

材料可知，墓葬中大墓有棺有椁且有丰富精美的随葬品，小墓既无葬具又多数没有随葬物品，这表明当

时社会中不同人群在财富占有、社会地位等方面存在显著差异，反映出阶级分化日益明显，B项正确；

宗法制是西周时期重要的政治制度，其核心是嫡长子继承制，主要强调血缘关系和家族等级秩序，良渚

文化处于新石器时代晚期，远远早于西周，排除A项；虽然大墓中有丰富精美的随葬品能在一定程度上

体现手工业技术水平，但题干重点强调的是大墓和小墓的对比所反映出的社会阶层差异，而非单纯的手

工业技术先进，排除c项；仅从墓葬情况的差异不能直接得出社会制度逐步完善的结论，社会制度的完

善涉及政治、经济、文化等诸多方面的制度建设和发展，排除D项。故选B项。

2.西周时期设有专门的采诗宜，负责在民间搜集民歌，经整理后上报朝廷，这些民歌反映了民众的生活和

诉求，通过采诗官这一媒介，天子无需亲自出宫即可了解天下之事。据此分析，西周采诗的主要目的是

（）

A.巩固分封制下的统治秩序B.彰显周天子的宗主权威

C.践行儒学家的,'仁政"埋念D.满足贵族对娱乐的需求

【答案】A

【解析】根据设问用词可知，这是目的题。时空范围是西周时期的中国。西周采诗官搜集民歌，使天子

通过民歌掌握民间情况，可及时调整政策、稳定社会，直接服务于天子了解民情，从而巩固分封制下的

统治秩序，A项正确；材料未涉及周天子对宗主权威的展示，且了解民间与彰显权威无关，排除B项;

西周时儒学尚未产生，排除C项；西周采集民歌目的是让天子了解民众诉求，辅助统治，而不是供贵族

娱乐，排除D项。故选A项。

3.春秋战国时期，“礼坏乐崩”的结果之一就是官学瓦解，文化下移，私学兴起，从而催生出一个士人群体。

士人群体针对未来应该建立一种什么样的社会制度问题各抒三见，呈献各种政治方案供统治者选择。材

料可用于说明春秋战国（）

A.士人主导了国家政治改革B.百家争鸣出现的原因

C.统治者开始改变治国策略D.文化教育实现了普及

【答案】B

【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。

根据材料及所学可知，春秋战国时期“官学瓦解、私学兴起“催生士人群体，士人“各抒己见，呈献各种政

治方案这与私学兴起打破贵族教育垄断，士阶层崛起后提出不同治国思想，形成思想争鸣局面的背

景相符，B项正确：“主导国家政治改革”与材料“供统治者选择''不符，士人仅提供方案而非主导改革，

排除A项:“统治者改变治国策略”在材料中未体现,材料侧重士人思想表达而非统治者行为,排除C项；

“文化教育实现普及“说法绝对，私学兴起推动教育发展，但“普及”不符合史实，排除D项，故选B项“

4.史料实证是历史五大核心素养之一，下列选项中，材料与结沦之间逻辑关系正确的是（）

选

材料结论

项

A禹死后，其子继位，世袭制代替了禅让制我国最早的奴隶制国家建立

B安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀商朝广泛使用青铜农具

春秋时期，我国已能够生产

C甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑

铁器

春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭

D分封制度消亡

到周王拒绝。熊通“乃自立，为（楚）武王”

A.ABC.CD.D

【答案】C

【解析】根据题干设问词，可知这是正向题。根据各选项所涉内容确定准确时空：从夏朝到春秋时期的

中国。甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑，实物的出土直接证明了春秋时期我国已能够生

产铁器，材料与结论逻辑关系正确，c项正确；禹建立夏朝标志着我国最早的奴隶制国家建立，而禹死

后其子继位，世袭制代替禅让制，这一事件强调的是权力传承方式的变化，并非我国最早奴隶制国家建

立的标志，所以A选项材料与结论逻辑关系错误，排除A项；虽然安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、

青铜镰刀，但仅依据这少量出土文物不能得出商朝广泛使用青铜农具的结论，“广泛”一词表述过于绝对,

出土几件青铜农具不能等同于广泛使用，排除B项；春秋时期楚国国君熊通“乃自立，为（楚）武王”,

这一事件只能表明分封制受到冲击，但不能说明分封制度消亡，“消亡”一词过于绝对，春秋时期分封制

虽遭破坏但仍存在，排除D项。故选C项。

5.秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书、皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。

有叱政事皇帝不愿差使尿相,会直接交给御史大夫办理.由此可见.秦始皇设立御史大夫的目的是（）

A.控制地方，加强中央集权B.掌握军权，统领全国

C.辅佐丞相，处理军政事务D.牵制丞相，加强君权

【答案】D

【解析】据本题主题干的设问词，可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。

据材料可知，秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御

史大夫承转“有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理，说明秦始皇在中央设御史大夫，

负责监察百官，牵制丞相，以加强用权，D项正确；秦朝推行郡县制，郡县长宜均由皇帝任免，御史大

夫不能控制地方，排除A项；秦朝设太尉主持军事，而非御史大夫，排除B项；御史大夫是丞相助手，

负责监察系统，而非处理军政事务，排除C项。故选D项。

6.早期学术界认为秦音乐制度建设落后，没有设立专门的乐舞管理机构，即后人熟知的“乐府二1976年在

秦始皇陵附近发现“乐府”编钟后，学界反思对秦音乐制度的认识，逐渐推翻了长期以来秉持的“乐府制度

起源了汉代''的观点。由此可知（）

A.考古是更新历史认知的唯一方式B.“汉承秦制”的观点具备合理支撑

C.礼乐制度逐渐系统化规范化发展D.实物证据的可信度高于文献记载

【答案】B

【解析】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：秦汉时期的中国。根

据材料可知，通过秦始皇陵附近出土的“乐府''编钟这一实物征据，推翻了以往认为乐府制度始于汉代的

传统观也（该观力、主要基于文献记载），证明秦朝实际I：已设有乐府机构。这表明汉代的乐府制度并非

首创，而是继承了秦朝的制度，B项正确。“唯一方式”的说法绝对化，文献研究同样重要，考古实物与

文献记载互证，排除A项；材料聚焦于乐府机构的设置时间，而非礼乐制度本身的演进过程，排除C

项；实物与文献互证才能还原历史，材料仅体现实物补充或修正文献，但未比较“可信度高低”，排除D

项。故选B项。

7.如图是某同学根据东汉中后期政局变化画的一幅示意图，图中AB两处应为（）

A.与民休息、尊崇儒术B.王莽改制、农民起义

C.光武中兴、党锢之祸D.外戚专权、宦官得宠

【答案】D

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉。据材料可

知，东汉皇帝继位时大多年幼，不得不依靠母族亲戚即外戚，等到皇帝长大后又依靠身边宦官联合诛杀

外戚，又会造成宦官专权的局面，而外戚和宦官交替专权也是东汉末期政治黑暗的重要原因，因此，A

处为外戚专权，B处为宦官得宠，D项正确；“与民休息”出现在西汉初期，“尊崇儒术”发生在汉武帝

时期，排除A项；“王莽改制、农民起义”发生在西汉末年，与材料时间不符，排除B项；“光武中兴”

发生在东汉初期，“党锢之祸''与题意不符，排除C项。故选D项。

8.北魏前期，政治.上仍实行“胡汉分治”政策，保留“胡汉杂糅''特色。北魏中期，更多采用汉族传统的政治、

经济制度。这一变化反映了（）

A.胡汉民族矛盾全部消除B.南方区域经济得到开发

C.北魏封建化程度的加深D.门阀士族制度遭到打击

【答案】C

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝（中国）

根据材料“政治上仍实行‘胡汉分治'政策，保留'胡汉杂糅'特色。北魏中期，更多采用汉族传统的政治、

经济制度”结合所学知识可知，汉族传统政治、经济制度是封建制度的成熟形态。北魏从“胡汉分治”（保

留游牧民族旧制）转向采用汉族封建制度，本质是从游牧文明向农耕文明、从部落制向封建制的转型，

反映了其封建化程度的不断加深，C项正确；北魏从“胡汉分治”到借鉴汉族制度，确实有利于缓和民族

矛盾，但民族差异和潜在矛盾并未完全消失，排除A项；题干核心是北魏自身的政策变化（胡汉制度的

调整），与南方经济开发无直接关联，排除B项；北魏中期采用的汉族传统制度中，并未包含打击门阀

士族的内容，反而北魏后期还出现了士族门阀化的趋势，故“门阀士族制度遭到打击''与史实不符，排除

D项。故选C项。

9.下表是部分人物对大运河开凿的评价。这表明大运河（）

人物评价

唐・胡曾千里长河一旦开，亡隋波浪九天来

唐•皮日休北通涿郡之渔商，南运江都之转输

明•丘浚“隋虽无道，然开此三渠……虽一时役重民苦，然百世之后，赖以通济”

A.推动民族文化融合B.军事功能显著

C.生态改造效果明显D.具有双重作用

【答案】D

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。

据材料可知，胡曾强调修建大运河的劳民伤财是导致隋亡的负面后果，皮日休突出其促进南北经济交流

的积极功能，而丘浚则辩证指出虽短期弊大于利但长期利国利民，这些评价共同凸显了大运河在历史上

兼具积极与消极作用的双重性，D项正确；材料描述的是关于大运河的积极和消极的影响，没有涉及民

族文化融合的信息，排除A项：材料描述的是大运河的经济功能，没有涉及军事功能信息，排除B项；

材料的核心矛盾在「短期民生负担与长期国家利益的平衡，而非生态改造，排除C项。故选D项。

10.唐人李肇在《唐国史补》中记载，广州南海舶“有蕃长为主领，市舶使籍其名物，纳舶脚，禁珍异，蕃

商有以欺诈入牢狱者印度尼西亚苏门答腊海域的“黑石号”沉船上持水的唐朝长沙窑瓷器纹饰上多见

莲花纹、狮子纹、摩羯纹、榔枣纹等佛教和伊斯兰教纹饰。这些可用于探究唐朝（）

A.家庭手工业生产情况B.开放包容的民族政策

C.海上丝绸之路的发展D.重农抑商政策的变革

【答案】C

【解析】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是唐代的中国。根据材料“蕃长为主领，市舶使籍

其名物，纳舶脚，禁珍异，蕃商有以欺诈入牢狱者”可知，唐朗已建立起一套系统的对外贸易管理制度，

其核心是市舶使的设立。广川是西方海舶进入唐朝境内的主要停靠点，因此，李肇的记载直接可用于

探究海上丝绸之路的贸易管理和港口运作。“黑石号”沉船出水的唐朝长沙窑瓷器融合了佛教和伊斯兰

教元素，表明长沙窑为适应西亚市场需求而主动调整外销产品设计，体现了文化交融，是海上丝绸之

路贸易的直接物证，c项正确：仅仅从产品纹饰并不能看出产品是从哪一类型手工业生产出来的，因

此不能用来探究家庭手工业的生产情况，排除A项；材料涉及的是中外商贸关系，并未涉及到民族关

系，排除B项；中国占代一直奉行重农抑商政策，并未发生变革，排除D项。故选C项。

11.唐代后期，两税法按户等来征收户税。据《册府元龟》所载，“每至定户之时，宜委县令与村乡对定,

审于众议，察以资财，不得容有爱憎，以为高下，徇其虚妄，令不均平……如有不平，县令录奏量事

贬降，其乡村对定之人便与节级科罪，覆定之后，明立簿书这表明当时（）

A,赋税负担实现均平B.征税标准偏重财产

C.官吏考核体系严密D.户税征收滋生腐败

【答案】B

【解析】据本题主撅干的设问词，可知i文是本质颍。据本题时间信息可知准确时空星：唐朝（中国）。

根据材料“每至定户之时，宜委县令与村乡对定，审于众议，察以资财，不得容有爱憎，以为高下，徇

其虚妄，令不均平”结合所学知识可知，两税法以户等征收户税，且户等的划分需“察以资财”，B项正

确；古代赋税制度难以真正做到绝对均平，“实现均平”夸大了两税法的效果，排除A项；“考核体系”

涉及官吏政绩、品行等多方面，材料未涉及相关内容，难以得出“官吏考核体系严密”的结论，排除C

项：材料强调户税征收的公正，并明确不公者的处罚措施，这是朝廷防范征收腐败、规范流程的规定，

而非反映“滋生腐败”的实际情况，排除D项.故选B项°

12.下表展示了唐宋时期“士''的转型，这些变化（）

朝代唐代北宋南宋

精英的身份属性门阀学者一官员文人

社会成分世家大族文官家族地方精英

A.源于商品经济的发展B.不利于强化中夬集权

C.体现社会阶层的流动D.表明社会风气更开放

【答案】C

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中

国）。题干表格显示，唐代精英为门阀世家，北宋转为学者-官员及文官家族，南宋则演变为地方精英。

这一变化反映了科举制推动下，士人阶层从世家垄断转向更广泛的社会群体，促进了阶层流动，c项

正确；商品经济发展并非主因，科举制才是关键，排除A项；科举强化了中央集权，排除B项；社会

风气开放与题干无直接关联，排除D项。故选C项。

13.唐代在当时的世界.1：享有很高的声誉，与其通好的国家有70多个。唐政府还设鸿胪寺专门负责接待各

国使节和来宾；许多地方设有商馆接待外商。这主要体现了（）

A.制度和文化的优越性B.商业经济的繁荣

C.中外交流的不断扩大D,开明的民族关系

【答案】C

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是木质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。

根据材料可知，材料中唐代通过设立鸿胪寺（专门负责接待外国使节）和各地商馆（接待外商），展现

了其积极推动与外国交往的举措。“70多个国家通好”“接待使节和外商”等，均直接体现了中外交流的

广度和深度在不断扩大，C项正确；题目中的具体措施（鸿胪寺、商馆）更多是直接服务于对外交流，

而不是育接展示制度或力化的优越性，说法过于片面，排除A项：商馆的设立确实与商业活动有关，

但题目中提到的商馆主要是接待外商，属于对外交流的一部分，而不是直接说明国内商业经济的整体

繁荣，表述片面，排除B项；开明的民族关系通常指国内对少数民族的包容政策（如和亲、羁縻制度），

而材料中的“外国使节川外商”属于对外交往范畴，与民族关系无直接关联，与主旨不符，排除D项。

故选C项。

14.以下材料选自宋朝两则诏书，其内容反映了（）

诏书发。时间诏书主要内容

宋仁宗天圣七年（1029

三月辛巳诏：契丹饥民所过给米，分送唐、邓等州，以闲田处之。

年）

宋徽宗政和七年（1117诏敢为契丹服若“毡笠”“钓墩”之类者，以违御笔论。（钓墩为契

年）丹族妇女服饰）

A.统治者勤政爱民的治国理念B.北宋木年民族矛盾激化

C.绍兴和议后边民的和平交往D.宋辽之间民族交流加强

【答案】D

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：末朝时期的中

国。根据材料“契丹饥民所过给米，分送唐、邓等州，以闲阳处之。”可知，宋朝时期政府下令救济和

安置受灾的契丹流民。据材料“诏敢为契丹服若‘毡笠''钓墩’之类者，以违御笔论。”可知，宋朝时期出

现了汉人穿着少数民族服饰的情况。由此可见，两则诏书均反映了宋辽之间的民族交流加强，D项正

确；第二则诏书主要讲汉人穿着少数民族服饰，与“勤政爱民”的理念无关，排除A项；材料描述的是

宋朝政府救济契丹流民、汉人服饰受少数民族影响，体现民族间的交往交融，有利于缓和而非激化民

族矛盾，排除B项：绍兴和议于南宋初年订立，宋仁宗、宋徽宗是北宋皇帝，时间不符，排除C项。

故选D项。

15.绍兴四年（1134年）八月，宗正少卿兼宜史馆范冲向宋高宗进言：“仁宗皇帝之时，祖宗之法诚有弊处，

但当补缉，不可变更。当时大臣，如吕夷简之徒，持之甚坚。范仲淹等初不然之，议论不合，遂攻夷

简，仲淹坐此迁谪。''这可用于印证宋代（）

A.朝廷内部党争激烈B.社会变革势在必行

C.政治风气因循守旧D.皇权受到一定制约

【答案】C

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断撅。根据本领时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。

据材料信息可知，北宋仁宗皇帝时期，对于祖宗之法，即便有弊端，也只是应该修补，不可变更。范

仲淹想要改变一些做法却遭到迁谪，这说明宋代存在一种因循守旧的政治风气，对于祖宗之法，多数

人倾向于维持和修补，而不是进行实质性变革，c项正确；材料虽然提到了范仲淹和吕夷简的争论，

但只是围绕祖宗之法是否变更的观点分歧，不能就此说明朝廷内部党争激烈，排除A项：社会变革势

在必行无法从材料中得出，排除B项：材料没有涉及皇权受到制约的信息，排除D项。故选C项。

16.以《天盛律令》为代表的西夏法典将儒家的“礼''与西夏的"卖'相统一，将游牧部落文化与儒家法律文化

相结合。这可以用来佐证西夏（）

A.统治者吸收中原文化B.建立了完善的法制C.各民族宗教信仰趋同D.借

鉴宋朝政治制度

【答案】A

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西夏。据材料

可知，《天盛律令》把儒家的"礼”与西夏的“实”统，还将游牧部落文化和儒家法律文化结合，这表明

西夏统治者在法律方面吸收了中原文化中的儒家思想，A项正确；仅从将儒家的“礼”与西夏的“实”结合

这一点，并不能直接得出西夏建立了完善的法制这一结论，我们没有足够的证据和信息来证明其法制

是完善的，排除B项；题干说的是法律文化方面的融合，并非各民族宗教信仰的趋同，题干未提及宗

教信仰相关内容，排除C项；题干主要讲的是西夏法律方面与中原文化的融合，而不是借鉴宋朝的政

治制度，题干没有这方面的表述，排除D项。故选A项。

17.长官司是元朝在西南地区新创设的行政机构，通常由朝廷派米的流官和归附土后交参允任。他们不仅

负责招抚辖境内尚未归附的部族，还在条件成熟的地区检阅核实户籍。这有利于元朝（）

A.开展改土归流B.提高中央政府行政效率

C.强化边疆治理D.长途和大额贸易的发展

【答案】C

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。

据题干“长官司是元朝在西南地区新创设的行政机构，通常由朝廷派来的流官和归附士官交参充任。他

们不仅负责招抚辖境内尚未归附的部族，还在条件成熟的地区检阅核实户籍“，并结合所学知识可知，

元朝在西南地区设立长官司，通过流官与士官共同管理，招抚未归附部族并核实户籍，这些措施加强

了中央对边疆地区的控制和管理，因此有利于强化边疆治理，c项正确；改土归流是明清时期对西南

地区的政策，排除A项：题干主要体现的是元朝对西南边疆的治理措施，与中央政府行政效率的提高

无直接关联，排除B项；长官司的职费主要是行政和地方管理，与长途和大额贸易的发展无关，排除

D项。故诜C项。

18.结合下图指出北宋选择定都开封的主要原因（）

A.崇山峻岭，黄河天堑B.水路通达，漕运便利

C.地处中原，彰显正统D.人口众多，经济发达

【答案】B

【解析】根据题干设问词，可知本题是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。

根据图片信息可以看出，开封周围水路纵横，有运河、黄河等众多水系，水路通达，漕运便利，这有

利于物资的运输和经济的发展，是北宋定都开封的重要原因，B项正确；从图中可以看到开封周边并

没有崇山峻岭，黄河在当时也并非是难以逾越的天堑，排除A项：根据图片无法确定定都开封与“彰显

正统''的关系，相比之下交通等实际因素更为关键，排除C项：仅凭图片无法判断开封是否人II众多、

经济发达，排除D项。故选B项。

19.书院是中国历史上一种独具特色的文化教育组织。如表反映了唐一五代、宋的南方北方书院数量变化

情况。据此可知（）

朝代全国（所）北方（所）南方（所）

唐一五代47839

宋71331682

——摘编自邓洪波《中国书院史》

A.强干弱枝加强宋朝中央集权B.经济重心南移影响文化繁荣

C.印刷技术突破促进文化传播D.心学进步思潮推动思想解放

【答案】B

【解析】根据题干设问词，可知这是推断题。据木题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国〔根

据材料及所学可知，从唐中期到南宋，经济重心逐渐南移，南方经济超过北方。经济的繁荣为文化教

育发展提供了物质基础，书院作为文化教育组织，其数量在南方的激增正是经济重心南移带动文化繁

荣的体现，B项正确；“强干弱枝”是宋朝加强中央集权的政策（如削弱地方兵权、财权等），但表格数

据反映的是南北方书院数量差异，与中央集权政策无直接关联，排除A项：印刷技术（如活字印刷术）

的进步有利于文化传播，但选项无法解释“南北方书院数量差异扩大”这一核心现象，排除C项；心学

形成了南宋（以陆九渊为代表），且心学主要是思想流派的发展，其影响范围与表格中“南方书院数量

远多于北方”的直接关联较弱，排除D项。故选B项。

20.隆庆五年，明朝政府在大同、宣府、山西三镇的长城附近开设互市，允许蒙古人“以金、银、牛、马、

皮张、马尾等物商贩，以假绸、布匹、锅、釜等物此事（）

A.反映蒙古威胁明朝北部边防B.反映互市贸易消弭民族差异

C.背景是鞋朝与明朝订立和议D.进一步扩大明朝的疆域范围

【答案】C

【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空

是：明代（中国）。根据材料“隆庆五年，明朝政府在大同、宣府、山西三镇的长城附近开设互市''并结

合所学知识可知，隆庆五年即1571年，勒朝首领俺答汗与明朝达成“俺答封贡”和议，明廷册封俺答汗

为顺义王，双方结束长期战争状态，通过贸易缓解边疆冲突，C项正确；材料描述的是和平互市场景，

反映双方关系缓和，而非蒙古威胁边疆，排除A项；互市贸易虽促进经济交流，但“消弭美族差异”过

于绝对化，排除B项；互市仅加强经济往来，并未改变疆域范围，排除D项。故选C项。

21.清朝李卫任云南盐驿道时，雍正帝要求云南永北镇总兵马会伯调查李卫，并以密折上报皇帝。后来李

卫任浙江巡抚时，雍正帝对新任黄岩镇总兵董一隆的优劣所知不多，要求李卫“于伊莅任后，其细加察

访，密奏以闻”。以上现象说明（）

A.密折制度强化对官僚控制B.雍正皇帝对地方官高度信任

C.密折制度形成于雍正时期D.雍正设置军机处以加强专制

【答案】A

【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是清朝（中国）。根据材料可

知，雍正帝通过让大臣之间互相密折奏报（李卫调查马会伯、察访董一隆后密奏），皇帝能够更直接、

更及时地掌握官员的情况，从而加强对官僚队伍的控制，A项正确：题干中雍正帝需要李卫去调查、

察访官员并密奏，说明皇帝对官员并不完全信任，需要通过这种方式来了解情况，排除B项；密折制

度在康熙时期已经出现，并非形成干雍正时期，排除C项：撅干中主要围绕的是密折制度（让大于密

奏官员情况），并没有涉及军机处的内容，排除D项。故选A项。

22.明代富商黄宗周“弃儒入贾”，独力出资为江阴筑砖石城，乂“捐金助军，赡济贫民”，有效地防御了“倭

寇''侵犯，保全了江阴。朝廷特别建立了“江阴黄氏祠”，加以表彰。这可以用来说明当时（）

A.士与商的界限有所混同B.商人是社会救济的主体

C.朝廷抑商政策明显松弛D.东南海防形势日益严峻

【答案】A

【解析】据主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据题

干及结合所学可知，富商黄宗周“弃儒入贾”，当了商人后，又出资筑砖石城、捐金助军、赡济贫民，

体现了儒家上大夫的道德追求，体现了1•与商的某种混同，A项正确；仅仅是黄宗周虽然有赡济贫民

的个人行为，不能得出所有商人是社会救济的主体，排除B项；朝廷为黄宗周建祠是因为他对江阴有

功劳，不代表抑商政策的松弛，排除C项：材料有江阴地区出现“倭寇”侵犯，属于东南海防，但仅此

不足以得出形势严峻，排除D项。故选A项。

23.王阳明说：“夫学贵得之心。求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者

乎！”李贽说：“天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以

前无孔子，终不得为人乎？”二人主张（）

A.动摇了儒学的正统思想B.否定了孔子的圣人形象

C.缜含着强烈的民主色彩D.体现出思想解放的倾向

【答案】D

【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝

（中国）。根据材料“夫学贵得之心。求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未

及孔子者乎！”与“天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古

以前无孔子，终不得为人乎“结合所学知识可知，王阳明认为判断是非的标准在于个人内心，即便孔子

所言有误，也不应盲从。李贽认为否定人必须依赖孔子的教导才能实现价值。综合以上可知，两人均

反对盲目迷信权威，提倡独立思考。王阳明以“心学”重构儒学认知方式，李贽以“个性解放”批判道学僵

化，本质上都是对传统思想束缚的突破，具有思想解放的特征，D项正确；王阳明并未否定孔子的圣

人地位，只是反对对其言论的盲从；李贽虽质疑权威，但也未直接否定孔子的圣人身份，而是反对将

孔子作为唯一价值标准，排除B项；王李两人的主张聚焦于思想与学术领域，未涉及政治权利、平等

参政等民主政治内涵，排除C项；王阳明心学仍属儒学范畴，李贽思想虽具批判性，但明清时期儒学

正统地位并未因二人主张而根本动摇，直至近代才被逐步冲击，排除A项。故选D项。

24.鸦片战争后，魏源在《海国图志》中樨出“外夷之长技以制夷”：然而甲午中日战争爆发后，孙中山却

提出''驱除勒虏，恢复中华，创立民国，平均地权“。这种变化实际反映出当时（）

A.民族资产阶级的觉醒B.民主科学思想的传播

C.传统夷夏观念的消亡D.救亡图存路径的转变

【答案】D

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。

根据材料可知，魏源提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方技术来抵御侵略，此时主要聚焦于器物层

面：甲午战败后，孙中山却提出“驱除鞋虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，主张暴力推翻清政府，

建立资产阶级共和国，涉及制度层面。这体现了从单纯学习西方技术到关注社会变革、民族觉醒的救

亡图存路径转变，D项正确；魏源是地主阶级知识分子，而非民族资产阶级，排除A项；民主科学思

想是新文化运动时期传播的，排除B项；“消亡”说法过于绝对，传统夷夏观念只是受到冲击，排除C

项。故选D项。

25.下表反映出当时（）

19世纪70年代国内对自筑铁路的看法

早期改良派自筑铁路可以起到巩固边疆的作用

铁路能够带动采矿业发展，提升沿线经济水平，达到威慑列强的效

洋务派

果

国人基于铁路破坏传统等认识，总体上反对修筑铁路

A.洋务运动成效显著B.维新变法受阻

C.救亡图存的时代需求D.铁路修筑成为社会共识

【答案】C

【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪70色代（中国）。

根据题干“19世纪70年代国内对自筑铁路的看法”和所学知识，可知早期改良派强调铁路巩固边疆，洋

务派主张铁路带动经济并威慑列强，均体现了通过发展铁路实现国家自强、抵御外敌的意图，符合救

亡图存的需求。而国人反对铁路则反映了传统观念与近代化进程的冲突，但整体上不同派别的主张均

围绕国家存亡展开，C项正确；题下仅反映洋务派对自筑铁路的主张，未体现洋务运动成效，排除A

项；维新变法开始于1898年，时间不符，排除B项；国人总体上是反对修筑铁路的，因此未达成共识，

排除D项。故选C项。

26.《天朝田亩制度》提出：“凡分出照人口，不论男妇。算其家人口多彩，人多则分多，人寡则分寡，杂

以九等……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。''由此可知，太

平天国运动（）

A.试图消灭土地私有B.顺应时代发展潮流

C.存在农民阶级局限D.获得科学理论指引

【答案】C

【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：太平天国运动时期的

中国。根据材料可知，《天朝田亩制度》作为太平天国运动的革命纲领，反映出农民阶级追求绝对平均

主义的理想色彩，体现了农民阶级的局限性，c项正确；《天朝田亩制度》否定封建地主土地所有制，

实行农民土地所有制，但仍属于土地私有，排除A项；太平天国运动后期颁布的《资政新篇》提倡发

展资本主义才算是顺应时代发展潮流，排除B项；《天朝田亩制度》不属于科学理论，排除D项.故

选C项。

27.如图是近代某次列强侵华路线示意图。这场侵华战争（）

A.促使近代国人“开眼看世界”

B.深刻影响了国人“救亡图存”的意识

C.推动了“师夷长技”的实践

D.成为了列强对华“资本输出”的窗口

【答案】B

【解析】据本题次题干的提示词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代

（中国）。根据图示内容可以看出，这条侵华路线抵达了京津地区，而且导致清朝皇帝向西遁逃，由此

判断可知应该是发生于20世纪初期的八国联军侵华战争，这次战争后签订了《辛丑条约上使中国完

全沦为半殖民地半封建社会，中国的民族危机加深，这深刻影响了国人“救亡图存'’的意识，B项正确;

近代国人“开眼看世界”始于第一次鸦片战争后，与题干中八国联军侵华的时间不符，排除A项；“师夷

长技”的实践是洋务运动的主要内容，其主要时间是19世纪60年代至19世纪90年代，与材料时间不

符，排除C项；列强对华大规模资本输出始于甲午中FI战争后《马关条约》的签订，与题干中推断的

战争（八国联军侵华战争）无关，排除D项。故选B项。

28.1904年，清政府拟建新军36镇。第九镇（驻江宁）征兵时，“士绅子弟、縻贡、秀才、学堂学生数居

大半”，第八镇（驻湖北）、第二十一协（驻湖北）也基本如此。这（）

A.保隙了军队的战斗力B.导致了军阀势力扩大

C.表明了清廷重视文教D.助推了民主革命发展

【答案】D

【解析】根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期

的中国。根据材料可知，晚清时期，士绅子弟、学堂学生笔知识分子接受过新式教育，易受民主思想

影响。他们进入新军后，成为传播革命思想的重要力量。由此可见，知识分子参军客观上为民主革命

积蓄了力量，推动了革命发展，D项正确；清末新军虽采用西式编练，但清廷腐败、派系矛盾等问题

并未解决，且部分知识分子参军后倾向革命，选项夸大了文化素质对战斗力的直接作用，排除A项；

1904年新军尚处于编练初期，旦题干强调的是士兵成分中的知识分子占比，与“军阀势力扩大”无直接

因果关系，排除B项：新军征兵中知识分了•较多，本质上是清廷为提升军队近代化水平的举措（如需

要掌握军事技术的人才），而非直接体现“重视文教”，排除C项。故选D项。

29.历史图片、照片从不同角度折射出历史的发展。卜.面是民国初期民族火柴业的一组商标，由此你能得

到的信息是（）

图1图2

图3

A.实业救国成为当时中国社会的进步潮流

B.火柴业发展迅速，促进了中国经济的腾飞

C.民族经济发展掌握了国家的经济命脉

D.辛亥革命时期实行统一的财政政策

【答案】A

【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是民国初期（中国）。据材料

“富强火柴、救国火柴、共和统一火柴”可知，材料强调救国、共和等信息，一方面反映了中国民族危

机，另一方面反映的是辛亥革命后，实业救国成为当时中国的潮流，A项正确；辛亥革命后，中华民

国临时政府颁布奖励发展实业的法令，推动了民族资本主义的发展，但B项说法过于夸张，不符合实

际，排除B项；材料强调的是“民国初期民族火柴业的一组商标”，不能说明民族经济发展掌握了国家

的经济命脉，排除c项；材料强调的是“民国初期民族火柴业的一组商标”，与材料“实行统一的财政政

策”无关，排除D项。故选A项。

30.《民国日报》的报道表明（）

杨之华沈剑龙启事：自一九二四年十一月十八日起，我们正式脱离恋爱的关系。

翟秋白杨之华启事：自一九二四年十一月十八日起，我们正式结合恋爱的关系。

沈剑龙瞿秋白启事：自一九二四年十一月十八日起，我们正式结合朋友的关系。

——上海：《民国日报》，1924年

A.新文化运动对社会风尚的影响B.近代习俗变革受礼教的阻碍

C.社会转型推动对礼俗的反思D.近代习俗呈现中西合璧色彩

【答案】A

【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关淳信息可知准确时空是：民国时期的中国。

材料展示的三则启事表明了三者之间恋爱关系的转变，结合所学知识可知，新文化运动提倡科学、民

主和个人自由，反对封建礼教，个人对于恋爱关系的自主选择以及通过报纸公告的形式来正式宣告关

系变化的做法，反映了新文亿运动所带来的社会风尚的变化，A项正确；三则启示显示出思想解放，

是对传统礼教的突破，排除B项；材料更多体现的是社会对新观念、新风尚的接纳，而非单纯的反思，

排除C项；材料反映的是个人关系处理方式上的变化，与中西文化的结合无直接关联，排除D项。故

选A项。

第n卷

二、非选择题（本题共2小题，共40分）

31.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（20分）

材料一：“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。春秋战国时期，各族同源共祖的观念得到发展，华

夏作为文化、政治实体，在被周边民族所认同。“中国''一词最早的文字记载见于西周时的青铜器《何

尊》铭文，本仅指周王统治的核心区域——洛邑及其附近地区。秦汉以降，“中国”的范围不断扩大。

魏晋时期,诸族仰慕发达的中原文明，“中国”与“华夏''两词融合，“华夏''之称逐渐演化为“中华

——摘编自《中外历史纲要》上册等

材料二：1902年，梁启超提出近代“中华民族”概念，认为中华民族是由中国境内的多个民族共同构成

的，强调在中国主权和治权范围之内的民族都是中华民族的一员。辛亥革命后，孙中山在边避分裂问

题日趋严重的情况下，提出了汉、满、蒙、回、藏“五族共和'’的主张。1917年李大钊强调“今后中国的

汉、满、蒙、回、藏丘大族，不能把其他四族作那一族的隶属他号召把中国更兴之希望放在“朝野

爱国诸同胞”身上。

摘编自孟成全《论李大钊的中华民族观念》

（I）根据材料一，简述春秋战国至魏晋时期从“华夏”之称演变为“中华”的背景。（4分）

（2）根据材料二，概括“中华民族”的内涵,并说明191材料二年“中华民族”内涵发展的原因。（10分）

（3）综合以上材料，简析“中华民族’'内涵发展的历史意义，（6分）

【答案】（1）背景：各族同源共祖的观念得到发展；统一多民族国家的建江与巩固；民族交融趋势不

断加强。（4分）

（2）内涵：中华民族为一体；“五族共和”，共同参与国家治理；民族平等。（4分）

原因：外部：西方列强入侵，加深了民族危机（边疆分裂问题严重）；政治：中华民国的建立增强了人

们对中华民族观念的认同（辛亥革命与中华民国的建立）；思想：20世纪初，民族主义思想的广泛传播；

新文化运动促进了民族民主意识的发展：西方民主平等思想的传入（西学东渐）；经济：民族资本主义

经济的快速发展为民族共同体意识樨供了经济某础：主体：先讲中国人的推动作用。（6分）

（3）意义：强化民族凝聚力与民族认同；维护国家主权，反对外来侵略的旗帜；有利于绥护国家的统

一。（6分）

【解析】（I）本题为背景题。时空为春秋战国至魏晋时期（中国）。

背景：根据材料“在春秋战国时被周边民族所认同，各族同源共祖的观念得到发展”可知，各族同源共

祖的观念得到发展：结合秦汉时期大一统国家的建立可知，统•多民族国家的建立与巩固；结合魏晋

时期民族关系相关知识可知，民族交融趋势不断加强。

（2）本题为特点题、背景题。时空为1902—1917年（中国）。

内涵：根据材料“认为中华民族是由中国境内的多个民族共同构成的，强调在中国主权和治权范围之内

的民族都是中华民族的一员”可知，中华民族为一体；根据苛料“五族共和''可知，"五族共和”，共同参

与国家治理；根据材料''今后中国的汉、满、蒙、回、藏五大族，不能把其他四族作那一族的隶属”可

知，民族平等。

原因：根据材料“辛亥革命后，在边疆分裂问题n趋严重的情况下”可知，外部方面，西方列强入侵，

加深了民族危机（边疆分裂问题严重）；结合辛亥革命的影响可从政治、思想、经济和主观方面进行分

析，即政治方面，中华民国的建立.增强了人们对中华民族观念的认同（辛亥革命与中华民国的建立）;

思想方面，20世纪初，民族主义思想的广泛传播；新文化运动促进了民族民主意识的发展；西方民主

平等思想的传入（西学东渐）；经济方面，民族资本主义经济的快速发展为民族共同体意识提供了经济

基础；主观方面，先进中国人的推动作用。

（3）本题为影响题。时空为古代、近代（中国）。

意义：据材料“魏晋时期，诸族仰慕发达的中原文明，‘中国‘与‘华夏'两词融合，‘华夏’之称逐渐演化为

‘中华及所学知识可知，中华民族的内涵不断发展，周边少数民族融入中华民族中，有利于强化民族

凝聚力与民族认同：据材料“认为中华民族是由中国境内的多个民族共同构成的，强调在中国主权和治

权范围之内的民族都是中华民族的•员”及所学知识可知，在民族危机的背景下，中华民族内涵的发展,

成为维护国家主权，反对外来侵略的旗帜。综合材料信息及所学知识可知，民族凝聚力与民族认同加

强，有利于维护国家的统一。

32.阅读下列