2025-2026学年统编版七年级语文上册期末模拟卷及答案

统编版2025-2026学年度第一学期期末模拟卷为“”。

七年级语文（4）选文中甲处填写词语使用恰当的一项是（）

（满分，150分时间，120分钟）A.仃:劳任怨B.见异思迁C.洞达豁朗D.心无旁将

—二三总分（5）下列解说不用硬的一项是（）

分数

A.我们需要像在重重山峦中遭遇荆棘的青鸟一样，为了到达昆仑山而

保持长久不变的毅力、倍加努力的搏斗。这句话使用了比喻的修辞手

一、积累运用（30分）

法.

1.阅读下面的文字，按要求完成题目。

B.张桂梅校长在《给年轻人的一封信》中写道：“每个人都希望人生

生活是•-场行走，一次”放。走至何处,何时停下，何时再次启程.

可以不断前进，但我们也不得不去面对人生中脚步慢卜.来，甚至是停

我们始终在寻找一盏照亮前路的灯、努力改变认知水平。张桂梅校长

下来的那些时刻。”这句话标点符号使用是不王确的。

在《给年轻人的一封信》中写道：“每个人都希望人生可以不断前进.

C.在这热闹缤纷的世界中，我们的目标或许容易被更改，航线容易被

但我们也不得不去面对人生中脚步慢下来，甚至是停下来的那些时

改换，毕竟日的地只有一个。这个句子中的“更改”与“改换”是同

亥I。”如果“行走”停止,我们还有勇干继续朝着目的地前行吗？

义词。

在这热闹缤纷的世界中，我们的目标或许容易被更改，航线容易被

D.尽管一路上，有时会被耽搁、打扰、劝阻，但终究能够超越自我，

我换，但百的地只有一个，我们要经历而变，练就准时底达目的地的

逆风而匕与这个过程中的阻力抗争。这句话中“耽掴”“超越”“抗

才能。真正朝向目的地行走的人，始终是【甲】的，尽

争”词性都是动词。

管一路上，可能会数耽搁、打扰、劝俎，但终究能;够目标整定地与这

2.下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）

个过程中的阻力抗争。我们需要像在重重上峦中遭遇荆株的青鸟一样，

A.《我的白鸽》作家是陈忠实，文章围绕白鸽，为我们描述了美好的

为了到达昆仑山而保持长久不变的毅力、倍加努力的将斗。

心灵与美好的白鸽，真切地表现出对拥有美的情感体验和深沉的哲学

，：1）给加点字注音并根据拼音写汉字。缓放（）而变（）

思考。

•：2）画横线的句子有语病，请你提出修改意见。

B.“期需”是蒲松龄的书房名，“志”意思是记述，“异”指的是奇

异的故羿，《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事•，却曲折地反

-3）指出画波浪线句子中的错别字并修改：“”应改

映了当时广阔的现实生活。

C.古人用“而立”“不惑”“耳顺”“知天命”代称二十岁、四十的语言为图2配一段文字。（不超过20字）

岁、五十岁和六十岁。

D.安徒生是丹麦作家，代表作为童话《卖火柴小女孩》年海的女儿》

《见小鸭》等。

3.古诗文默写

古诗文中的“行走”意境深远，既是情感的抒发，也是对人生的感悟。

“晴空一鹤排云上,①»”（《秋词》）

是刘禹锡在明丽秋景中行走的豪壮情怀；“何当共剪西窗烛，②______图1图2

。”（《夜雨寄北》）是李商隙在巴蜀将旅（3）随着西西弗书店、钟书阁等“网红书店”不断涌现，学校团委纨

中想像回家团聚的情景；“③，山入溜织学生实地调研“网红书店”，下面图表是对“西西弗书店”研究数

关不解平。”（《潼关》）是谭嗣同行走在壮阔风景间所抒发的少年据，请你用简洁的语言概括图表所要表达的主要内容。

意气：”非淡泊无以明志，④__________________________：”（《诚

子书3）是诸葛亮给儿子行走人生之路的股股教诲：“⑤

,⑥___________________________“”《哦

眉山月歌》:，是半轮秋月，与江水一起流动，陪伴李白远行：“⑦

,⑧」'（《江南逢（4）同学们围绕“什么才是成功的书店”进行讨论，请你也加入其中,

李龟年》）是落花时节与故人重逢，对个人身世与繁华时代落哥的慨表达你对“什么才是成功的书店”的看法。

叹。小文：大家来“网红书店”喝咖啡、拍照片、买文创，即便不是来读

4.学校团委组织开展“少年正是读书时“综合性学习活动，请你完成书，也是成功的书店。

以卜小题。小语：从经济角度上看，书店不过是商店的•种。但从文化角度看，

（1）为鼓励同学们枳极参加本次活动，请你设计一条宣传标语。书店又不只是一冢普通阍店。如果大家拍拍照就走了，书店也要负一

（2）小语在收集资料时对《人民日报3发布的一组漫画很有感触，它定货任。

一针见血地指出一个人阅读前后的区别，请你根据这组漫画，用简练你：”

的（共204）由文武虺＜»：«»）

二、阅读理解（57分）B.被误解：三打白骨精——真•假美猴王

（-）名著阅读（9分）（二）诗歌阅读（6分）

【任务一】梳理成长轨迹藤等即事

5.孙悟空在《西游记》中名号的变化史，就是一部成长史，请依据书周敦颐

中的情节完成孙悟空的成长轨迹图“双双瓦农行书案，点点杨花入双池。

闱坐小窗读周易,不知春去几多时。

8,请你发挥想象，用生动的语言描绘“双双瓦雀行书案，点点杨花入

砚池。”两句所展现的画面。

9.诗人为什么“不知春去几多时”？清结合诗句回答。

（=）文言文阅读（15分）

卢仁富二双昔驯。后一创无，一哀鸣不食。卢仁勉力饲之，乃就

6成长过程中离不开他人帮助，取经之路师徒四人除了依靠自身的神

食.一舁，鸽明饶卢例。卢日：“尔笔去，吾不尔得也.”科梅姆W

勇与机智，也得到很多帮助。请你阅读卜列语段，回答问题.

除，楙相再三，？去。卢老病无子，后三年，匕卧乡间。晚秋箫索曳

邪大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右生不得存身。就如旋风翻败叶.

杖林间忽见一鹤盘空鸣声淳切。卢仰日：“若非我侣也？果是，即下

流水淌残花。滚了一夜，下至天明，方才落在一座山上，双手抱住一

之。”鸽竞翩翩而下，投于卢怀中，以喙牵衣，旋养不释。卢遂引之

块峰石。定性良久，仔细观看，邦才认得是小须弥山……

心。卢视之如赤子，鸦亦知人意，侍卢孝亲人.后卢仁殁，鹤终不食

小须弥山的菩萨是谁？他曾相助过大圣两次，请分别加以概括。

而死，族人葬之墓左。

【任务二】感悟成长内涵

（选自清•张潮《虞初新志》）

7,李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部©西游》，此是

10.解降下列句子中加点字的意思。

宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路、成长之路。请从下列选项

（1）茗驯（）（2）尔砍去（）

巾任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他

<3）4去（）（4）侍•卢苟亲人<）

的心灵成长。

11.根据文意，用给下面句子断句。（限断三处）

A.被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇

晚秋萧索戋杖林间忽见一鹤做空鸣声凄切

12.用现代汉语翻译下面的句子。①以中国神话故事为背景，景观以古建筑、型像、壁血等为蓝本，

（I）卢仁匏力饲之，乃就食。配乐大量采用古冬、钵、梆、券等民族乐器，法人陕北诅书等非遗文

（2）以喙冷衣,旋辩不祥.化，《黑神话：悟空》将铸统叉化与现代游残计令.它不但是匿市了

13.人格化是写作常用艺术手法，即将动物、楂物及非生物赋予人的国产游戏在技术上的突破，更是将中华优秀传统文化通过创造性转化

特征，使其具有人的思想感情和行为。本文中的鹤具有哪些人格化的和创新性发展。

特征，话结合文章内容分析。②近年来，越来越多的文化产品从传统文化中汲取营家，向着精品

（四）实用文本阅读（13分）化、IP化的方向迸文化。《只此青嫁》《长安三万里》奸评如潮，国

【材料一】漫、古风、汉服、民乐“园份”无数……

中国神话是中华各民族共同创造的文化成果，在当今中国神话传统（摘自新华社电H,布删改）

文化基因的发掘、传承与文化实践中应乘持科学态度，通迂神话大教【材料四】

据建设、知识图谱构建等新方法，强化神话中优秀文化基因的文化实①月球上地理实体命名，与其探测成果、科研水平、国除应献相关。

成价依。具各原始探测数将是取得月球地理实体命名权的憩本条件。

（摘自《中原文化研究》2022年第6期）②嫦辕三号着生器和玉兔号月球车勘探过的周边方图77米区域命

【材料二】名为“广寒宜”，让中国神话故事中的“嫦娥”和“玉兔”在“广寒

①《黑神话：悟空》团队为打造出真实的游戏场景，跑遍大江南北，富”相聚，是中国传统文化与现代科技的完美结合。

把几十座寺庙、无数神像壁画都搬进了游戏里，高度还原了中式古建（摘自《人民口报》2023年9月30日）

筑和文化遗址。从四川到山西朔州、平遥，再到河心龙门石窟，中国【材料五】

山水风貌能古建筑蜉的中式美学被展现得淋漓尽致,青少年通过阅读幻想文学，可以解放想象力，拓展思维空间，激发

②外国玩家被精彩的游戏剧情所吸引，也被中国的传统文化和中式他们对于科技的热情.从而衍生出创造力，促进科技创打。西蒙•莱克

美学建筑所折服，很多国外玩家开始连补西游知识，中国文化也以一阅读了儒勒•凡尔泗的《海底两方里》，将“鹦鹉螺”号待诃了现实，

种创新的形式被世界所喜发。把人类航海史带入了新的时代：马丁博士受到《星乐迷航》的启发，

（摘自《中国青年》2024年第17期，有删改）发明了第一部翻点手机：罗伯挣•哈金斯・戈达诧因为阅读了威尔斯的

【材料三】《世界大战》，而一直和想着星际旅行，鼠后发明了世界上第一枚液

mxKe跳（共204）由文达虺U>K»<«：0»）

态燃料火情。①我记得十二月的一个傍晚，回到家，在三妹家的农具小屋里，听

——少儿科幻小说家贺欣见了寒寒窣窣的声音，因为担心是老鼠在里面咋祟，我就打开门去看

14.根据以上材料，下列说法正摩•项是()看，发现里面是一只老猫，枝们享的猫。者猫比了我,有点惊讶，T

A.中国神话在传承与实践中可以根据需要对当今中国神话传统文化一声后，抬头，里我,眼珠子一动也不动。我逆，怎么会躲在这里？

基因任意发掘与实践。从哪里钻进来的？低头往猫身边看去，发现有三臼只小猫，全都躲在

B.《黑神话：悟空》游戏场景高度还原了中式古建筑和文化遗址，将老猴身下，它们蛾动着柔软的身体，白亮的皮肤上还没有长毛。我知

中国山水风貌和古建筑群的中式美学被展现得淋漓尽致.道老将落小猫了。我想说，知道自己生产了，为什么不在猫窝里住呢？

C.月球上地理实体命名，与其探测成果、科研水平、国际贡献相关。②晚上，我将那件事向母亲做了汇报。母亲说,老猫肚皮很大很大，

取得月球地理实体命名权的主要条件是具备原始探测数据。估计这几天肯定是落小猫了，所以我们不能管了。为什么不管？母亲

D.青少年只有阅读幻想文学，才能够解放想象力，从而衍生出创造力，说，管了就会给老猫找麻烦。我问原因，母亲问我看见老猫了没有？

促进科技创新。我说看见了。母亲报了拳头，上下抖动，提高了声音说，你闯祸了，

15.结合材料二、材料三分析，《需神话：悟空》的爆火对于我们继你君石，叨夭老猫带君猫孩弓又按地方云了，一家人池去菽去，

承弘扬传统文化有什么启示。像逃荒，辛苦哇？我表示不太相信，母亲说，为看者。

电小语酷爱幻想文学，小语妈妈认为读幻想文学与学习无关，不允③第二天一早，我去了小屋里，进门一看，猫原先住的地方，连个

卢小语读幻想文学类书籍，于是小语在家中偷偷躲在被窝里看，两人猫影子都没有了，翻开各种农具横找竖找，还是不看见猫。我急了，

发生争执，请你完成以下调解任务在这家冷的冬天，老猫可以不住猫窝，那些刚出生的猫孩子呢？老猫

-1)调解任务一：请从“阅读建议”角度对小语进行劝说。把它们截到哪里了，老猫靠什么力量把它们转移到别处呢？我出门了，

-2)调解任务二：请从“阅读幻想文学的好处”角度，对小语妈妈进开始四处找寻，到柴仓里，到床底下，到厨房同，到楼道口，全都找

行劝说。寻了，没有发现。

1四〉文学文本阅读(14分)④母亲说别找了，找到了，又让老猫受苦受难的。

学校广播台推出美文诵读栏目，下血是活动前的各项任:务，请你参与(5)我确实不懂这里面的缘故，母亲说话了，意思是：的生下小猫的

完成。老猫，有着母亲一般的细心、用心、爱心，只娶有人发现它的住处，

猫性，娘心看见它的孩子，它就一定会街着它的孩子，东奔西颠，去寻找一个不

为人知的住处。这是猫性决定的，也是娘心决定的，我们别去惊扰它【任务一】确定朗读基调——梳理文章脉络

们。17.文中“我”的心理情感反应随着老猫住处以及寻找老猫的住处的

⑥松有点初传，因为是母亲说的，可我的仙又城者了老猫。过程不断变化.诗根据文堂内容填'弓下面的表格，用来明确朗读却调“

⑦我去绐我叔送点茶叶，走过田用时，却看见老倘在叔叔家外面搭“我”的心理情感反应

三妹家的农具小屋里

建的烧饭间里。那是一个不足两平方亲的地方，虽感有遮风避雨的顶老羯住处<D_______

棚，但地面是水泥地。这地方确实很少有人先硬,但毕竟在外面,一

②_________________

是不安全，二是地面冷，最大的问题是，叔叔家南开我们家有一百米

出小屋门四处寻找苕急

之多,这么长的距离,那老猫是如何用嘴巴衔着孩子们到这里的.又

“我”的找寻到老循昨晚住的地方看

④__________

是什么时候开始转移的。我想到了这些实斥的问题，感觉自己对不起fr

老猫了。

⑧母亲说，少想啊，你看见了老要装作不看见才对。

【任务二】细抠朗读技巧一捕捉动情描写

⑨冬管为此，我内心还是想到了另外的事忖，讥然我又需见了猫.

18.下面是本次朗读者小语从文中捕捉到的动情描写。请结合文章内

老粕也一定会搬走的.我确认是不是总的这样，也是算上一堂知识知

容、情感,借助知识卡片，为下列句子进行朗读设计。

人生的课。第二天早上，我就去看看老猫昨晚住的地方，到底在不在？

我说，怎么会徐在这里？从哪里粘进来的？低头往猫多边看去，发

到了那里，感受到了寂静、塞冷，以及篁息，我就知道老猫确实再一

现有三四只小粕，全都殊在老猫身下，它们喊动着柔软的身体，白亮

次带着小猫到别处去了。我心底开始敬服老猫了，砍佩它爱子之心的

的皮肤上还没有太毛。

执着与伟大。世界上，如此这般呵护自己孩子安全的.用生命捍卫自

知识卡片：

己孩子安全的，也就是我们的母亲。除此之外，老猫也是最出色的母

如何读出“动情点”

亲之一。

有声语言的表达上，须抓住动情点采用贴切的声音形式充分表现。

⑩从此我再也没有去找老猫住处了。母亲告诉我，等小猫长大到会

比如抒情语句、如致举动、富于情感的言语、暗含情感的形容词和动

走路的时候，老猫自会领着它的孩子，愉快地来到我们家，热忱比来

词、标点符号的使用等等,梆需要在朗读时通过电音、伸连、语速等

看我们一家人。

技巧加以处理。比如空音包括空音重读和空音轻读。停建有时为了精

也不说了，着了母亲一眼，其实所有母亲都是一样的。

感表达需要，可以打破标点符号的限制。

的NR&跳u页<»2nfi)3U2页(«»«)

【任务三】筛选朗读内容——形成思维碎撞在成长的过程中，我们常常怀携疑问，踏上寻找答案的行走之旅。

19.小文同学在标理文章时认为文章最后一段与“老猫”关系不大，每一步脚印，都是对未知的探索，每一次寻找，都更接近内心的真实，

可以捌立.你是否赞同他的观点？造从文章的结构.内容以及“我”明晰与答案的怆麻.

的母亲形象发表你的看法。请以“在行走中寻找答案”为题目，写一篇文章。

【任务四】撰写广播导语--引发听众思考要求：（1）除诗歌外，文体不限，字数不少于600字：（2）文章叙

2D.小语准备选用教材单元导语作为本期广播开场白的一部分。你认事清楚，内容充实写出真情实感：（3）文中不得出现真实的人名、校

为下面哪个单元导语合适？请做出合理选择并结合文章内容说明理名和地名：（4）字迹工整，卷面整沽。

由。

亲情，是人世间最普遍、送美好的情感之一。本单元

课文从不同角度记叙了家人之间动人的故事♦书写了亲人2025-2026学年第一学期期末试卷七年级语文

之间真挚的感精。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的（试卷总分：150分，考试时间：150分钟）

感受和理解，丰富自己的情感体脸。一、积累运用（克分）

（选自七上语文书第二单元导语）【I题专案】

【答案】⑴①zh如②.蜕

人与动物都是大自然的“成员”，共存于地球家园，

（2）将“改变”改为“提高”

命运息息相关。人类始终而对若如何与动物相处共存的问

（3）①.底②.抵（4）D（5）B

题。本单元一组文章，既表现了人对动物的欣赏、对其命

【2题写案】

运的关注，也展现了人与动物的矛盾冲突,阅读这些文章，

【答案】C

完成本单元活动，相信你对于人类如何与动物相处共存，

【3题答案】

与自然和谐共生的问题会有更深的认识。

【答案】①.便引诗情到碧霄②.却话巴山夜雨时③.河

（选自七上语文书第五单元导语）

流大野犹嫌束④.非宁静无以致远⑤.哦眉山月半轮秋

三、作文（67分）

⑥.膨入平羌江水流⑦.正是江南好风景⑧.落花时节又逢

21.作文

君

【4题答案】直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙富试金箍棒相

【答案】（I）示例一：书卷多情聚少年墨香四溢满校园威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后

示例二，书香浸涧少年梦知识铸就人生路化成牛魔王，智版扇子.孙悟空从粗包.峦不讲理到善用智慈.通达

示例三：阅读，让少年心灵更丰盈。人情，心智更加成熟。

（2）示例一：阅读带你触摸更多未知的美好示例二：我选B”孙悟空三打白骨精，屡遭误解，他做了辩解，并表

示例二：博览群书，领略不一样的风景示不愿离开，但误解仍未消除，最终忍气回到花果山。在“真假美猴

示例三：阅读让你领略世界的全部王”这•情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、

（3）书店店面陈设中，除r图书还有文创零售和咖啡饮料；书店商品地蕨壬、如来佛社等为自己辨明其身，并请观音澄清真楣，终于重回

利润占比咖啡最高，其次是文创，最后是图书。取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。

（4）示例：一个成功的书店，在有书店衍生的其他商品外，更要有良（二）诗歌阅读（6分）

好的阅读氛围，吸引大家去读书的内容，有商业运行的同时更要有文【8~9题答案】

化。【笞案】8.示例：屋樵，的一双双鸟雀，不知外么时候竟然飞落下来，

二、阅读理解（57分）在书案上旁若无人地行走。柳絮轻盈地随风飘落，赖在现台上不肯动

（-）名著阅读（9分）弹，竟然无人拂拭。

【任务一】梳理成长轨迹9.诗人悠闹地坐在小窗旁，沉浸在书中世界，专注地读书，所以“不

【5题答案】知春去儿多时”,

【答案】①拜师学艺②齐天大圣③斗战胜佛（三）文言文阅读（15分）

【6题答案】【10~13题答案】

【答案】灵吉菩萨。第一次：灵吉菩萨曾经用飞龙宝杖收服广黄风怪。【答案】10.①.十分，非常②.想要③.才④.像，

第二次：三借芭茂扇时，借给孙悟空定风丹，令罗刹女扇不动他。好像

【任务二】感悟成长内涵11.晚秋萧索/曳在林何/忽见一鹄盘空/叫声/切

【7题答案】12.（I）卢仁尽力喂养它，它才进食。（2）（鹤）用啃牵着衣服，

【答案】示例一：我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶,旋转飞舞者不停。

修文认能6M页＜#:n页）a16页

13.忠诚;知恩图报；重情重义18.示例：朗读这句话时候整体语调要柔和，表现出我发现老猫及小

[四）实用文本阅读（13分）猫的时候的惊讶与不忍打扰。两个连续问句可以适当加快语速，表现

【1476题答案】出我一连中的疑惑.重读“躲”“柔软”“端动”“白亮”并语速略

【答案】14.B15.①《黑神话：悟空》的制作团队以精益求精的态慢，表现刚出生小猫的形态，颜色，动作，轻声拖长读“还”表现出

度，胞遍相关地区取景，并高度还原，打造高品质的游戏产品：②游我的惊讶。

戏剧情精彩，富有中国的传统文化和中式美学建筑：③深度融合传统19.不吩同，从结构上来看照应标题——猫心，娘心。点明文章中心，

文化与现代科技，注重对中华优秀传统文化、非遗文化的融入，将中升华文章主旨，全天下的母亲，无论是动物还是人类，都TT细心，爱

华优秀传统文化通过创造性转化和创新性发展。6黑神话：悟空》通心，用心。从内容上看，最后一小节并非马老描无关，我在看见老猫

过深度挖掘中国古典文化元素，如《西游记》故事背景、古建筑、塑再到四处寻猫以及最终的不再找猫的过程中，体会到作为母亲的老猫

像、壁画等，④从传统文化中汲取营养，向着精品化、IP化的方向进对小猫的爱心，细心。从''我"母亲的形象来看，我的母亲是一个细

化。心，具有同情心与爱心的人，她对老猫的一份理解、同理心，契合文

16.《1》示例：小语你好，阅读幻想小说固然有很多好处，但是躲在章最后一段的内容，其实所有国亲加是一样的，

被窝里