2025-2026学年山西省太原市晋源区部分学校九年级（上）10月月考化学试卷（含答案）

2025-2026学年山西省太原市晋源区部分学校九年级（上）10月月考

化学试卷

一、单选题：本大题共16小题，共32分。

1.2024年6月5日是第52个世界环境日，主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一思

想相符的是（）

A.大力开发煤炭资源B.严禁化肥农药使用C.提倡开展露天烧烤D.鼓励荒山植树造林

2.我国占代劳动人民有着卓越的智慧和创造力。下列占代发明或创造中，主要体现化学变化的是（）

A.甲骨刻字B.水车灌溉C.火药爆炸D.纺纱织布

3.下列与实验有关的图标对应不E确的是（）

A.排风B.腐蚀

C.热烫D.明火

4.安全重于泰山，运输危险化学品的车辆上必须张贴警示标志。腐蚀品的标志是（）

5.如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（）

XY稀有气体其他

A.纵坐标表示质量分数B.X表示的物质为氧气

c稀有气体属于纯净物D.y可用于钢铁冶炼、金属焊接等

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6.大力弘扬科学家勇攀高峰、敢为人先的创新精神。下列科学家与其主要成就的对应关系正确的是（）

A.拉瓦锡一一创立原子论B.屠呦呦一一发现青蒿素

C.阿伏加德罗一一编制元素周期表D.门捷列夫一一测定空气中氧气的含量

7.化学课上，同学们看见老师做了镁条与稀盐酸反应的实验，观察到反应非常剧烈，还产生了大量气泡，

于是就提出“铜片能不能与稀盐酸反应呢”，就“铜片能不能与稀盐酸反应呢”这一过程而言，属于科学

探究中的（）

A.设计实验B.得出结论C.收集证据D.提出问题

8.实验室里取5mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）

①带铁夹的铁架台②10mL吊:筒③100mL显筒④酒精灯

⑤陶土网⑥试管⑦试管夹⑧胶头滴管

A.②④⑥⑦B.①③©⑥⑧c.②④⑥⑦⑥D.①②④⑤⑥

9.下列物质中,属于纯净物的是（）

A.犷泉水B.雪碧C.果汁D,冰水混合物

10.下列属于分解反应的是（）

A.蒸发食盐水得食盐B.分离液态空气得氧气

C.过氧化氢分解制取氧气D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

11.下列现象说法正确的是（）

A.木炭在氧气中燃烧发出白色火焰B.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

C.铁丝在空气中燃烧火星四射D.石蜡在空气中燃烧产生二氧化碳和水

12分.类法是学习和研究化学常用的方法。下列分类正确的是（）

A.化合反应：镁条燃烧、蜡烛燃烧B.白色固体：氧化镁、五氧化二磷

c.可以加热的仪器：漏斗、蒸发mD.缓慢氧化：钢铁生锈、火药爆炸

13如.图所示，过氧化氢（心。2）在催化剂二氧化镒（河九。2）的作用下,迅速分解放出大量氧气（。2），下列现

象正确的是（）红墨水•

A.气球胀大，红墨水右移

B.气球缩小，红墨水左移

C.气球胀大，红墨水左移s「毋—i1MnO：

D.气球缩小，红墨水右移

14.区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是（）

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A.测三瓶气体的密度B.用燃着的木条分别放入瓶中

C.分别倒入澄清石灰水D.闻三瓶气体的气味

15.斫境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5〃m的颗粒物.为实现空

气质量达标，合理的做法是（）

A.煤炭直接燃烧B.秸秆焚烧还田C.开发清洁能源D.提倡多开汽车

16.利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃

烧：然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高镭酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是（）

A.疏粉在氧气中燃烧发出明亮的盛紫色火焰

B.高锌酸钾的作用是提供氧气

C.气球的主要作用是缓冲装置内的压强变化

D.该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验

二、流程题：本大题共1小题，共12分。

17.硝酸铉是一种常见的化肥，极易溶于水，易吸湿结块，受猛烈撵击或受热会发生爆炸。合成硝酸铉是

以空气为原料来获得氮气，如图是以空气为原料制氮气的工业流程。分析流程，回答问题：

（1）净化装置除去了空气中的一些污染物，同时还除去了空气组成中的（填字母）。

A.氮气B.氯气C.稀有气体D.二氧化碳E.水蒸气

（2）工业上制取氧气属于（填“物理变化”或“化学变化”）：分离液态空气的原理是利用氮气和氯气

的不同，在蒸发的过程中______（填“氮气”或“氧气”）先被蒸发出来，获得纯度较高的氮气和液

氧。

（3）稀杓气体允入灯泡使灯泡经久耐用的原因是o

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(4)分离液态空气制氧气，还有一种膜分离技术，原理是在一定的压力下，让空气通过薄膜，其中的氧气

能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氧分子的体积比氮分子的体积______(填“大”或

“小”)o

三、科普短文题：本大题共1小题，共6分。

18.我国在化学应用领域的技术研发以及高端制造已经达到世界先进水平。

关于碳纳米管的特性和制备方法的研究已取得很大的进展，重点正在转向其规模化生产和应用领域的研

究。碳纳米管是理想的高强度纤维材料，硬度与金刚石相当，同时还拥有良好的柔韧性，有良好的导热性

能、独特的光学性能等。常常应用于智能控温的保暖背心和防寒服…超长的碳纳米管还可用作大飞机的

结构增强材料、编织防弹衣，用作航空母舰上的飞机缆索。

请根据材料内容回答下列问题。

(1)碳纳米管可用作保暖衣物，是利用了其物理性质_______(填字母)。

A.导热忤好B导电性好C.硬度大D.耐高温

(2)碳纳米管能用作大飞机的结构增强材料，是因为其化学性质(填“稳定”或“不稳定”)。

(3)下列关于碳纳米管的说法正确的是______(填字母)。

A.碳纳米管的化学性质之•是硬度与金刚石相当

B.碳纳米管在空气中不易发生反应

C.碳纳米管的制备方法已经成熟，可大规模生产

D.碳纳米管的应用领域还比较狭窄

四、实验题：本大题共3小题，共46分。

19.某兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究：

将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图1所示连接。装置气密性良好。实验开

始，打开并调试好传感器和数据设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器

测得的数据如图2所示，横坐标为时间纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情

况。

1|气体乐强压强f

传感器

M二

此：：：：：：：：：：：：

_________________—

图1图2

(1)写出红磷燃烧的化学方程式_______。

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(2)根据图2中压强变化曲线，标段压强升高的原因是______o实验结束打开活塞的过程中，压强曲线对应

的线段是______(填字母)。

A.hcB.cdC.deD.ef

(3)图2中X曲线表示的是(填“温度”或“氧气浓度”)变化情况。

(4)实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%,后改用足量的白磷实验测得氧气浓度为3.21%。采用教材装置

测定空气中氧气含量时，将红磷改用向磷能使测定结果较准确的原因是。

20.小明同学在小组合作学习过程中，对所学过的氧气的相关知识，以思维导图的形式进行了如图梳理,

请你根据下列结构化内容，完成以下问题：

物质氢气氮气氧气

沸点/℃(1.01x105Pa)-252-195.8-183

(1)氧气的物理性质：氧气的溶解性为，密度______空气。

(2)氧气的检验：检验一个集气瓶中无色无味的气体是否是氯气的方法：,木炭在氧气中燃烧的现

象是______o

(3)氧气的实验室制取：由过氧化氢溶液制氧气发生反应的文字表达式，该反应属于(填基本

反应类型)。

(4)氧气的用途：在生活中可用来_____。(写一条即可)

21.化学兴趣小组对氧气的制取进行了如图探究。

(2)实验室中用高锦酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为,用高锈酸钾制取并收集较纯净的氧

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气时，应选择的发生装置和收集装置是_____(填字母编号)；用此套装置制取氧气，开始收集氧气的适宜

时刻是______；实验结束时应先_____(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)o

(3)试管口放一团棉花的目的是：。

(4)若用装置C收集氧气时，其验满的方法是。

(5)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是(填字母编号)。

(6)在图F中未观察到火星四射的现象，请你分析原因：(写一条)。

(7)铁丝燃烧集气瓶底部放水的目的是：。

(8)已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。可以用氯化镂固体和熟石灰

粉末在加热条件下生成氨气。制取并收集氨气的装置组合是(填字母编号)。

五、探究题：本大题共1小题，共14分。

22.某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。

【任务一】认识催化剂

(1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是(填字母)。

A.不加入催化剂，化学反应就无法发生

B.在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变

C.月作催化剂的物质，不可能是其他反应的反应物或生成物

D.加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加

【任务二】探究催化剂；杏阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称

量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧叱氢溶液于试管中，进行如图所示实验。

(2)填写下表:

步骤①现象步骤③现象步骤⑥结果实验结论

氧化铜是过氧化

氧化铜的质量为

无明显现象试管中有大量气泡产生，带火星的木条______。氢分解反应的催

_______________O

化剂。

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(3)步骤⑦的实验目的是_____o

【任务三】探究不同催化剂的催化效果

分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化镒、1g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使

过氧化氢溶液与催化