2025-2026学年统编版四年级语文上册期末模拟检测卷（四）

2025秋期末二模

时间：90分钟满分：100分

1

题号—.四五六七八总分

得分

积累与运用

一、根据语境，看拼音，写词语。（7分）

从古到今，多少yingxidng-+…豪杰让人jingpei--i.....(…古有

-4I....I•I

骁勇善战的李广，有为国捐躯的将士；今有xiGnghuai-4——博大的周恩

I

来，有意志jianding....-的革命志士。他们wdnqiang斗争

的精神gUwd14-着我们。我们要不负祖国的yTnqie-4----…-期望，

把爱国之情化为强国有我的力量!

二、选择正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共8分）

1.下列加点字读音及词语书写有误的一项是（)

A.跳跃（yu6）投降（xidng）奥秘驾驶

B.花圃(pCi)角色（ju6）砸锅住址

C.弯曲(qii)挖掘(ju6)溃败辫了

D.芋头(y€i)凭借(ping)求绕暮色

2.下列词语中，加点的“著”与“著名，，中的“著”意思相同的一项是（)

A.编著B.名著C.颇著成效D.著书立说

3.下列动物和它的“家”搭配有误的一项是1）

A.狗洞鱼塘B.羊圈蜂窝

C.鸟巢马厩D.鼠洞虎穴

4.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）

A.这出观众期盼己久的剧目由他挑大梁担任主角，一定会非常精彩。

B.中国队队员技术精湛，在比赛一开始就占上风，并保持优势，最终取得了胜利。

C.生日那天，佳明对自己敲边鼓：“我又长大了一岁，以后要多帮爸爸妈妈分担家

务，不让他们那么辛苦。”

D.王伟在诗词大赛中没能取得好成绩，老师开导他：“栽跟头不要紧，关键是要有

勇气重新站起来！”

三、先把下列四字词语补充完整，再完成练习。（3+2+1+1,共7分）

文0搬通（）凝福团）

三头六（）无可（）何重整（）鼓

1.画“—”的词语常用来形容人物的精神风貌，这样的词语我还知道：

_________________O

2.读画“”的词语，我想到了神话故事中的人物o

3.在去年的足球比赛中，我们队错失了冠军，但队员们毫不气馁，

终于在今年的比赛中获得了冠军。（选词填空）

四、按要求完成句子练习。（8分）

1.照样子，用动作描写表现人物“紧张”的心理。（2分）

伤心：听到这个消息，他先是愣了一下，接着双手抱住头，蹲下身子，放声大哭。

紧张：____________________________________________________________________________

2.长话短说，概括下面句子的主要意思。（2分）

不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，沉香都起早贪黑地跟着师父习武练功。有时累得腰

酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救母亲，他就浑身充满了力量。

3.体会陈述句和反问句的不同语气，想想在下面的情境中你要怎么说，写一写。（4分）

情境一：妈妈原本今天要带你去参观自然博物馆，没想到突然下雨了，妈妈问你还去

不去，你说：“"（用陈述语气）

情境二：涛涛洗手后没把水龙头关紧就走了，还说反正后面还有人洗，你提醒他说：

“--------------------------------------------------------------------"（用反问语气）

五、根据所学知识填空。（每空1分，共9分）

1.空山不见人，O

2.农历八月份，天气变凉，大雁开始成群结队地往南飞，我不禁想到了“八

月里来雁门开，"这句谚语。

3.妈妈经常对我说：“‘好问则裕，o你要养成主动提问的好

习惯。”老师经常告诫我们：“'，寸有所长。'大家应该正确认识自

己和别人的优缺点。”

4.古诗是中华文化的瑰宝，有的诗句描绘了自然美景，如白居易的“一道残

阳铺水中，”；有的诗句蕴含着丰富的人生哲理，如苏轼的

“不识庐山真面目，____________________

5.本学期，我们认识了很多具有优秀品质的人物，比如的

普罗米修斯，的盘古，的西门豹。

六、口语交际。（1+1+2+2,共6分）

四年级（3）班的同学们正在开展以“走近历史人物”为主题的活动，老师要求

每位同学分享一个历史人物故事，相信你一定阅读了不少精彩的历史人物故事，

快来给大家分享一下吧。

历史人物故事分享卡

故事名称：C_》历史人物：

主要内容：

人物特点:

阅读与理解

七、阅读短文，完成练习。（25分）

（一）（12分）

①我常常想起一位老人，那是一位遥远的，却是岁月的烟尘无法淹没的老人。

②那一年我11岁，我和父亲陪母亲去县城的大医院治病。一天晌午，母亲说

有点儿饿，父亲便让我去医院的大门口买吃的。我思索着：买什么呢？母亲喜欢吃

甜食，就买糖糕吧。

③卖糖糕的是一位五十多岁的老人，头发花白，背微曲。到底是县城，与我们

居住的那个小镇就是不一样。我们那里都是顾客围一圈买，而这里却是排队买。

我很自然地排到队伍的最后面。

④轮到我时，糖糕恰好没有了。我的眼泪喇地就流了下来，我说：“我妈两天没

吃东西了，她爱吃糖糕。”老人有点儿不知所措，他满脸歉疚地说：“丫头别哭，明天

我给你留着，一定留着。”

⑤我到别处给母亲买了几个水煎包就回去了。以后一连十多天，我们都是在

医院的食堂买饭，我天天在病榻前陪伴母亲，早把老人的承诺忘到九霄云外去了。

⑥母亲出院那天，天上飘着雪花，街上行人稀少，卖东西的也比往常少了许多。

⑦父亲用地排车拉着母亲，我跟在后面。我刚走出医院的大门，就见那个卖糖

糕的老人大声叫我：“丫头，你过来。”

⑧我走近他的摊位，他顺手递给我一包糖糕，絮絮地说：“丫头，我每天都挑几

个最大的包好等你，进进出出的人我都留着神，就是没有看见你。今天你包了个头

巾，我差点儿认不出你了。喏，拿去给你妈吃吧，还热着哩。”

⑨泪，蓄满了我的眼眶。糖糕很热，烫着我的手，也烫着我的心。

⑩父亲要付钱，老人执意不肯收。他说：“我喜欢这丫头，小小年纪，有一片

⑪那一刻，我真不知该说什么好。我脑子里只有一个想法，别辜负了生活，

别辜负了生活中这无私的给予。老人给我们的，不只是一包糖糕，那是人间珍

品啊！（作者：王玉丽。选文有删改）

1.下面最适合作为短文题目的是（）（2分）

A.生病的母亲B.卖糖糕的老人C.买糖糕的女孩

2.短文讲了一个什么故事？用简洁的语言进行概括。（3分）

3.联系上下文可知，第⑨段中，“烫着我的手”是指

，“烫着我的心”是指o（2分）

4.短文中画“”的句子可以删去吗？为什么？（3分）

5.下列对短文最后一句话理解有误的一项是（）（2分）

A.这包糖糕中包含着老人连续十多天的等待，包含着对“我”的孝心的赞赏。

B.“人间珍品”是指“我”为母亲奔波、为母亲着想的孝心，这是最珍贵的东西。

C.这句话中的“人间珍品”与前文中“无私的给予”相照应，意味深长。

（二）蝉的地穴（节选）（13分）

我有研究蝉的习性的良好环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主

人，它却是门外的统治者。有了它的统治，这里无论怎样都是不安静的。

每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光暴口西的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。

蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢干燥、阳光多的地方。幼虫身

上长着有力的“工具”，能够钻透晒干的泥土与沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用

刀子来挖掘。

这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜕（qiang）,

窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜕的工作是由洞口开始，

所以把掘出来的废料堆积在她面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。

因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。

蝉的隧道最多深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土

搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下，会

将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支

柱支撑座道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰

泥。它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根

须上，是为了从这些根须取得汁液。

蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点-----棵小矮树，

一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪

紧紧地把握住，丝毫不动。

于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前

腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。

接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皴的翼向外伸直，竭

力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使

尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。

1.作者经过长期的观察，发现了蝉的哪些秘密?根据短文内容填表。（4分）

蝉初次出现的时间夏至

幼虫爬出的位置

蝉喜欢的居住环境

蝉隧道的深度

蝉穴墙壁不会塌的原因

2.根据短文内容，将蝉蜕皮的过程补充完整。（4分）

①头先出来②

（4）_（3）露出后腿和翅膀

3.下列对短文内容理解正确的一项是（）（2分）

A.文中加点的“工具”指的是蝉建穴用的铁锹。

B.蝉像铁路工程师一样聪明，但却无法建出坚固的穴。

C.作者将蝉赋予人的感情和行为，使短文读起来生动有趣。

D.从“有了它的统治，这里无论怎样都是不安静的”这句话可以感受到作

者对蝉的厌恶之情。

4.“蝉的隧道最多深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来”一句

中的“最多”能不能删去？为什么？（3分）

习作与表达

八、习作。（30分）

本学期我们认识了许多爱国志士，如：立志为中华之崛起而读书的周恩来、

拥有高尚民族气节的梅兰芳……他们的一言一行中，无不洋溢着浓浓的爱国情

感。身为新时代的少年，你有什么话想对他们说呢？请选择一个你熟悉的爱国

志士，给他（她）写一封信C

要求：表达自己作为新时代少年的思想与情感；语句通顺，表达流畅，书写工

整，注意书信的格式，350字左右。（请自备作文纸进行习作）

2025秋期末二模七、㈠

一、英雄敬佩胸怀坚定1.B

顽强鼓舞殷切2.“我”排队给生病住院的母亲买糖糕，因为

二、l.D2.C3.A4.C没有买到十分伤心，卖糖糕的老人承诺第

三、质情私臂奈旗二天给“我”留着，结果“我”忘记了这件

事。母亲出院的时候，“我”又碰到卖糖糕

1.［示例一］相貌堂堂慈眉善目

的老人，得知他每天都会给“我”留一份糖

［示例二］朝气蓬勃精神抖擞

糕“我”非常感动。

2.［示例］哪吒

3.重整旗鼓3.糖糕很热

老人的善良和无私让“我”很感动

四、1.［示例］马上要上台演讲了，他的两条腿直

打哆嚓，两只手紧紧地握在一起，嘴里断4.不能删去。这句话为下文情节作了铺垫，

正是因为这里买东西要排队，“我”才排到

断续续地背诵着演讲稿。

队伍最后面，结果没有买到糖糕。

2.［示例］沉香为了解救母亲刻苦习武练功。

3.［示例］情境一：即使下雨，我也想按原计5.B【解析】本题考查对短文重点语句的

划去参观自然博物馆。理解能力。作答时应结合全文内容进行

情境二：难道我们不应该珍惜每一滴水吗？分析。短文主要讲了“我”买糖糕时没买

到，卖糖糕的老人承诺第二天给“我”留糖

五、1.但闻人语响

2.雁儿脚上带霜来糕，“我”却忘记了这件事。直到十多天后

3.自用则小尺有所短母亲出院时，他送“我”糖糕，“我”才知道

他每天都会给“我”留一份糖蓑、，“我”对此

大人辅导延展

非常感动。由此可知，短文最后一句话中

同学们，八字成语蕴含着丰富的哲理，让

的“人间珍品”指的是老人的行为让“我”

我们再来积累一些八字成语吧。

感受到的真情，并不是“我”对母亲的孝心。

八仙过海，各显神通。

B项理解有误，故本题答案选B,

一波未平，一波又起。

千里之堤，溃于蚁穴。（二）蝉的地穴（节选）

兵来将挡，水来土掩。蝉初次出现的时间夏至

不入虎穴，焉得虎子。幼虫爬出的位置道路上的小圆孔

螳螂捕蝉，黄雀在后。蝉喜欢的居住环境干燥、阳光多的地方

4.半江瑟瑟半江红只缘身在此山中蝉隧道的深度最多深十五六英寸

5.［示例］勇敢不屈勇于献身心系百姓蝉用身子里一种极黏

蝉穴墙壁不会塌的

六、［示例］闻鸡起舞祖逖、刘琨的液体做灰泥，涂在

原因

晋朝时，一个叫祖逖的青年与好友刘琨住在隧道的墙上

一起。一天夜里，祖逖想着怎样为国家效【解析】本题考查对信息的提取能力。根

力，翻来覆去睡不着。到了后半夜，他听到据短文第2自然段中“在阳光暴晒的道路