2025-2026学年广西南宁市隆安县九年级（上）期中化学试卷（含答案）

2025-2026学年广西南宁市隆安县九年级（上）期中化学试卷

一、单选题：本大题共20小题，共40分。

1.最美人间四月天，在凉山，蓝花楹、杜鹃花……花花相映；樱桃、桑甚......挂满枝头。人们赏美景，品美

味。在这视觉与味觉的盛宴中，下列活动明显涉及化学变化的是（）

A.畅游花海B.采摘鲜果C.泼水狂欢D.烧烤美食

2.空气中各主要成分含量对应正确的是（）

0.03%0.94%21%78%

.—.

稀有气体氧气二氧化碳越气

ABCD

B.8C.CD.D

3.生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是

A.兀素B.原子C.离子D.单质

4.潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气（）

A.无色无味B.密度比空气大C.能支持燃烧D.能供给呼吸

5.常见的下列物质中，属于纯净物的是（）

A.液氮B.洁净的空气C.矿泉水D.水泥沙浆

6.规范的熨验操作是实验成功的保证,下列熨验操作正确的是（）

加热固体

点燃酒精灯倾倒液体

7.下列气体属于空气污染物的是（）

A.氮气B.二氧化硫C.氧气D.二氧化碳

8.宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮（NF3）是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅

芯片。已知NF3中氟为-1价，则氮元素的化合价为（）

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A.+1B.+2C.+3D.+4

9.分类是化学学习的重要方法。下列物质属于化合物的是（）

A.河水B.铁粉C.筑气D.冰水混合物

10.元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律并编制了元素周期表的化学家是（）

A.阿伏加德罗B.门捷列夫C.道尔顿D.拉瓦锡

11.高钵酸钾制取氧气的实验中，不需要涉及的实验图标的是（）

12.下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

13.下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是（）

A.端午粽子飘香一一分子在不断地运动

B.氧气压入钢瓶液化一一分子间的间隔减小

C.酒精温度计内液面上升一一分子的体积变大

D.氧气和液氧都能支持燃烧一一司种分子，化学性质相同

14.下列关于催化剂的说法中，正确的是（）

A.催化剂能改变化学反应速率B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变

C.所有化学反应都需要催化剂D.催化剂只能加快化学反应速率

15.下列关于分子、原子的说法中，错误的是（）

A.分子、原子都能直接构成物质B.分子是保持物质化学性质的最小粒子

C.原子是化学变化中的最小粒子D.分子可以再分，原子不能再分

16.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A.FeB.02C.HD.N

17.下列化学用语表示正确的是（）

3+

A.铝离子：AlB.2个硫原子：S2C.银元素：AGD.氯化镁：MgCl2

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18.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是()

19.艾草中含有丰富的矢车菊黄素，有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用，其化学式为G8H1608c下列关于

G8H16。8的说法正确的是()

A.一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子

B.矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成

C.矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为9：4

D.矢车菊黄素由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成

20.某Ca。样品中含有CQCO?一种杂质，则28g该样品中钙元素的质量可能为()

A.7.2gB.18gC.20gD.24g

二、填空题：本大题共4小题，共27分。

21.化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

(1)氢原子；

(2)3个氧分子；

(3)钠离子；

(4)碳酸根离子______；

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(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____：

(6)2个磷原子_____o

22.化学与我们的生活息息相关。在下列①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体、⑤水蒸气、⑥明

矶六种物质中选填在下面的空格中。(填序号)

(1)可用于制氮肥的是。

(2)可用于供给动植物呼吸的气体是_____。

(3)可用于霓虹灯的是。

(4)植物光合作用的主要原料是______o

(5)饼干在空气中会受潮变软是因为空气中含有_____o

(6)可用于生活净水的是。

23.如图是元索周期表中的部分信息，请回答下列问题。

1H2He

1氢氮

1.0084.003

3Li4BeSB6C7N809F10Ne

2锂钺硼碳氮氧氟笈

6.949.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

llNa12Mg13414Si15P16s17clISAr

3钠镁铝硅磷硫氯氧

22.9924.3026.9828.0830.9732.0635.4539.95

(1)岚的相对原子质量为。

(2)锂元素和钠元素的化学性质相似，是因为锂原子和钠原子的

(3)相对分子质量最小的氧化物是_____。

(4)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为。

(5)位于笫3周期、。族的元素的符号是_____o

(6)我国成功研制的某种超级钢(合金)中含有碳(C)0.47%、铝(4)2%、锐”)0.7%、铢(Mn)lO%等元素。

结合如图所示信息回答下列问题：

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①如图中共有一种金属元素C

②片原子失去两个电子形成离子，其离子符号为

24.水是生命之源，请回答卜.列问题：

I.载人航天器中处理。。2的一种方法是将。。2与氢气反应生成其中一种物质是甲烷(。/)，反应前后分子种

类变化的微观示意图如图1所示。

。氢摩子

O氧原子

O碳原「

图1

(1)在此变化前后，分子种类，化学性质改变。

(2)请写出该反应中的氧化物是一。

IL如图2是电解水的实验装置图，请回答卜列问题。

(3)通电后，两个电极表面均有气泡产生，通电一段时间后，正、负极产生气体的体积比约为o据

此可知X为电源的极。

(4)检验两个玻璃管中气体的方法是：打开活塞，用燃着的木条分别靠近a、b玻璃管尖嘴处，。玻璃管尖嘴

处产生的现象是______。

(5)写出电解水的文字表达式为______o

三、流程题：本大题共1小题，共6分。

25.在“绿水青山就是金山银山”理念下，我县积极推进县内水环境整治。

I.兴趣小组同学模拟自来水厂的净水过程，取右江河水进行净化，流程如图。

(1)天然水多为硬水，日常生活中常采用______的方法降低水的硬度。

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(2)该操作I中玻璃棒的作用是_____o

II.“生命吸管”是军事上的重要发明，它可以解决士兵在野外极限环境中的饮水问题，主要原理与自来水

的净化过程相似(如图甲所示)。回答卜.歹IJ问题。

(3)图中双层纺织网的主要作用是除去颗粒较大的______(选填“难溶性”或“可溶性”)杂质；

(4)活性炭层所起到的作用是_____作用；

(5)将硬水通过图乙的阳离子交换柱后，可变成软水(图中阴离子未画出)，交换后的水仍然呈电中性，则一

个Co?+可以交换出______个Na+；

(6)通过“生命吸管”净化后的水属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。

四、科普短文题：本大题共1小题，共5分。

26.水是维系生态系统平衡的基础性资源。工业有机废水直接排放易造成水体污染。化学需氧量(COD)反应

有机废水污染程度的一项重要指标，其值越小，表示污染程度越低。

目前，处理有机废水的主要方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等。其中，臭氧氧化法因能高

效降解有机污染物且不产生二次污染而得到广泛应用。此项研究为工业处理有机废水提供了技术参考。回

答下列问题。

(1)文中提到的处理有机废水的方法有______(写一条)。

(2)依据如图及所学知识作答：

减压阀

有

机

废

水

处

H理

臭氧(OJ

发生器器

ABc

反氧氧化法处理有机废水的装置示意图

①打开减压阀，氧气从力排出，此过程中氧分子间的间隔_____(填“变小”“变大”或“不变”)。

②3装置中，氧气在放电条件下生成臭氧，反应的文字表达式为______该反应前后氯元素的化合价______(

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填“不变”或“改变”）。

③臭氧和有机废水从不同管口持续通入C装置，有机废水经隔板导流，处理后从其他管口排出。为使臭氧

与流动的有机废水充分反应，进气口应为（填“a”“b”或"c”）o

五、实验题：本大题共2小题，共16分。

27.氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。兴趣小组乂“氧气的制备”为主题开展了项目式学

习活动。

1.实验室制氧气

"\a而

C图7DE

图1

（1）写Hi图中仪器的名称：①o

（2）用A装置制取氧气，反应的文字表达式为。

（3）若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是（填序号）。若用装置.E收集氧气，验满方法

是0

①②③

图2

（4）小组同学用排水法收集氧气的过程中（图2）,依次观察到集气瓶内液面的变化情况顺序为（填序

号）。

n.工业制氧气

（5）利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压，使空气转变为液态，当液态空气升温时，由于液氮沸点

比液氧沸点,液氮先汽化，剩下的主要是液氧。

（6）利用膜分离法制氧气。如图3所示，利用氧分子的体积（填“大于”“小于”或“等于"）氮分子

的体积实现分离，从而获得高浓度的氧气。

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图3

28.人类生活离不开氧气。

I.探究人体呼吸作用

如表为某同学测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据（通常状况）。

物质吸入空气（体积分数/%）呼出气体（体积分数/%）

7875

N2

2116

02

0.0394

co2

⑴人体呼吸时消耗。2产生。。2,该过程是（填“物理”或“化学”）变化。

I【.获取氧气的方法

富氧空气是指氧气含量高于普通空气的气体。如表是工业制氧、富氧和化学制氧的方法。

方法深冷分离法膜法富氧化学制氧

根据氮气、氯气、氢气三组分在一定压力下，让空气通过氧氯酸钠Na。/在二氧化钵作催化

原理的沸点不同，采用低温精播的气分离膜，可得到富氧空气（剂并加热的条件F，生成氯化钠

方法分离如图所示）和氧气

适用于大规模生产，且获得的运行成本低，适用于小规模制可快速制取少量氧气，且获得的

优点

产品纯度高氧产品纯度高

但生产能耗较高，自动化程度须严格控制反应条件，操作不当

缺点制氧浓度低

低可能会引发爆炸

（2）结合上述材料分析，适用于大规模生产且产品纯度高的方法是_

囱，空气—＞城，分出■—►客气空气

图：股法篇辆21水度图

（3）膜法富氧是利用膜材料对气体分子的选择性渗透作用，结合如图分析，空气通过氧气分离膜时，氮分

子渗透速率（填或“=”）氧分子渗透速率。该分离过程的变化属于（填“物理”

或“化学”）变化。

（4）根据材料，氯酸钠制取氧气的文字表达式。

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W.探究实验室制取氧气(占(>2。7)

某研究小组以过氧化氢溶液为原料，探究制取氧气的适宜催化齐J。实验方案如下：在试管中加入

207"5%"2。2溶液，分别取等质量的重锯酸钾(七(>2。7)、CuO."&2。3三种物质放在锥形瓶中，采用如图

2实验装置进行实验，并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

压强

利量仪

过氧化!

»»•

050100150200时忙匕

图2

(5)为了证明Cu。是催化剂，除了上述实验，还需要设计实验证明：o

(6)为了探究影响过氧化氢分解速率的因素,设计了如表几相实验.下列说法不正确的是—

过氧化氢溶液Mn-质量

序号反应温度

体积溶质质量分数

10mL5%0.1g25℃

②10mL10%o.ig25℃

③10mL5%0.1g40℃

④10mL5%0.3g25℃

A.对■比①与②，可以探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响

B.对比②与③，可以探究温度对反应速率的影响

C.对比①与④，可以探究“九。2的质量对反应速率的影响

D.实验①与实验③最终收集到的配气质量基本相同

六、计算题：本大题共1小题，共6分。

29.在流感高发的季节，可用体积分数75%的乙醇溶液对环境进行消毒，以防止流感病毒的传播。乙醉俗

称酒精，其化学式是G