2025-2026学年九年级（上）10月月考化学试卷（含答案）

2025・2026学年重庆市育才中学九年级（上）10月月考化学试卷

一、选择题

1.华夏造物历史悠久，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。下列瓷器制作工序中主要发生化学

变化的是（）

A.瘠细瓷土B.清水去尘C.坯上刻字D.烧制陶瓷

2.2025年世界环境日的中国主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是（）

A.提倡无纸化的办公B.直接排放工业废气C.开发利用清洁能源D.分类回收废旧电池

3.笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（）

A.可燃性B.难溶于水C.熔点高D.常温下呈固态

4.博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是（)

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

5.“蜡烛燃烧”实验中，与实验无关的图标是（)

6.分类是化学学习中常用的思维方法。下列物质中，属于纯净物的是（）

A.冰水B.污水C.海水D.汽水

7.科学发展常以如图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想:万物是由极其微小的、不可

观察现象

分割的“原子”构成。这属于（）

提出

A.观察现象问题

形成

B.亮出问题

结论建汇

C.建立假说假说

实脸

D.实验验证验证

进行预测

8.试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是（）

加入块状固体

9.元素镁（pU）在提高核燃料利用率方面扮演重要角色，其在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是

A.噗属于非金属元素

B.馍的元素符号为pa

C.镶原子的核外电子数为91

D.噗的相对原子质量为231.0g

1。善于观察是学好化学的重要途径。下列有关实验现象的描述正确的是（）

A.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射B.木炭在空气中燃烧放热，发红光

C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D.蜡烛燃烧发光，生成二氧化碳和水

11.俐农本草经少中记载：荷叶性平，味苦，有清暑化湿的功效。荷叶碱（化学符号为G9H2/。2）是荷叶

药用价值的主要成分。下列关于荷叶碱的描述正确的是（）

A.荷叶碱分子中含有氧分子

B.荷叶碱由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成

C.荷叶碱由19个碳元素，、21个氢元素、1个氮元素和2个氧元素组成

D.荷叶碱分子中碳原子、氢原子、氮原子、氧原子的个数比为19：21：1：2

12.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维。下列推理正确的是（）

A.分子由原子构成，所以分子体枳一定比原子大

B.同种元素质子数相同，所以质子数相同的原子是同种元素

C.同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物都是由同种分子构成的

D.化学变化常伴随放出气体等现象，所以有气体放出的一定是化学变化

13.实验室可利用物质的性质差异对物质进行检验、鉴别、除杂.小才同学设计的下列实验方案能达到实

验目的的方案个数有（）

方案实验目的实验操作

方案一检验氧气带火星的木条

方案二鉴别实验室中的食盐和白糖品尝味道

方案三除去N2中的少量。2将混合气体通过灼热的铜网

A.0个B.1个C.2个D.3个

14.2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产OeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要

成分是硅，下图为工业制取高纯硅（Si）的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是（）

A.该变化中的最小粒子是原子

B.该反应中，分子的种类发生了变化

C.该反应中，原子的种类发生了变化

D.通过化学变化可以创造物质，推进科技进步

15.查阅资料可知：加热氯酸钾和二氧化镭的混合固体也可制取氧气，固体混

二.氧化镭

合物的质量随时间变化如图所示。反应文字表达式为：氯酸钾一氯化钾+

插热

氧气。常温下氯化钾(化学符号为KG)为固体，下列分析不正确的是()

A.图像中横坐标的时间为加热时间

B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C.在0〜匕时段，二氧化锦的质量不发生改变

D.氯酸钾中一定含有钾元素、氯元素和氧元素

二、非选择题

16.皮影戏是摇曳在光影中的东方艺术。制作皮影的第二步是制支，制皮的一种方法是浸泡兽皮时把氧化

钙、硫化钠、硫酸等药剂按配方放入水中，将兽皮反复浸泡刮制。请用化学用语填空。

(1)第20号元素。

(2)2个钠离子。

(3)3个硫原子_____。

(4)保持水化学性质的最小粒子______。

17.“微观一一宏观一一符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。

图1图2

(1)图1为粒子之间的转化关系图，下列物质中直接由①构成的是(填字母)。

A.汞

B.氢气

C.氯化钠

(2)图2中C粒子是_____(填化学符号)。

(3)X原子与图2中4表示的原子化学性质相似，则X原子的最外层电子数是——(填数字)。

(4)图2中8表示的元素在地壳中的含量排在第_____位。

18.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，铁丝、木炭、硫粉在氧气中燃烧实验如图所示。

厂1一一氧二

熹-铁丝t

甲

(1)甲中的反应的符号表达式是

(2)乙中的反应的符号表达式是。若要检验该反应的生成物，需要用到的试剂是(填名称)。

(3)丙中的实验现象是

(4)下列关于该实验说法不正确的是______(填字母)。

A.实验甲、乙、丙中的三个反应均会放出热量

B.日实睑丙中集气瓶中水的作用可推测S%能溶于水

C.日实验甲中集气瓶中水的作用可推测瓶底水可用细沙替代

D.实验甲、乙、丙中三种物质都要自上而下快速伸入集气瓶中

19.怀草纲目少记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时创始.其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上.其清

如水，味极浓烈，盖酒露也”。

(1)从微观角度分析，将液态酒精变成气态时发生改变的是_____。

(2)从微观角度分析，“味极浓烈”的原因是_____o

(3)为了证明分子性质，设计了如下实验。已知氨气极易溶于水，密度小于空气。

气球:湿润的酚

-----------尚0敌滤纸条

市____

甲乙

①如图甲所示，用大烧杯罩住力、8两个小烧杯，一段时间后，可观察到8烧杯中酚配溶液变为色。

②将图甲实验改成图乙装置进行，一段时间后，观察到滤纸条(填“Q”或"b")处先变色。

③图乙装置相比图甲装置的优点是_____(填一点即可)。

20.空气是宝贵的自然资源，以空气等为原料合成尿素［CO(N“2)2］的流程如图所示。

CO(NH2)2

(1)分离液态空气属于_____(填“物理”或“化学”)变化。

(2)根据卜.表数据判断，分离液态空气时，刚开始升温过程中将说着的木条置于盛有液态空气的烧杯II,

观察到的现象是燃着的木条(填“熄灭”或“燃得更旺”)。

物质水二氧化碳氮气氧气

沸点/国100-56.6-196-183

(3)在“转化”的过程中，发生反应的基本类型是_____。

(4)根据甲烷(。〃4)在X中燃烧生成。。2和%。，推测X表示的物质是(填化学符号)。

(5)合成塔内发生反应的符号表达式是0

21.掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。

(1)写出图中标号仪器的名称：①。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率，发生装置最好选用(填字母)。

(3)实验室用高锌酸钾制取氧气的符号表达式是______,欲用“装置用排空气法收集氧气，则气应从

(填飞"或"b”)端通入。

(4)用G装置收集氧气，点燃酒精灯前，G装置需要处于完整的准备状态，下列对应的图示正确的是

填字母)。

(5)实验室选用Cr或CG组合制取甲烷气体，据此推断下列说法不正确的是_____(填字母)。

A.制取甲烷的试剂只有固体

B.曰烷在水中溶解能力大

C.日烷不与水反应

D.制取甲烷可在常温下进行

22.化学兴趣小组对空气中氧气的含量测定展开了探究。

图2

(1)用定量的方法如图1测定出空气成分的化学家是______(填字母)。

A.门捷列夫B.张青莲C.拉瓦锡D.闵恩泽

(2)图2中红磷燃烧的符号表达式是

【优化实验】同学们利用以上装置多次实验，测量结果均不准确。经讨论后，取足量白磷采用图3装置进

行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。

气体压强

图4氧气含量的时间变化图图5出强随时间变化图

(3)图4中氧气含量从20.08%下降到8.05%,原因是

(4)图5中8C段压强增大，原因是

【反思与交流】

(5)上述实验中白磷有毒，对环境不友好。结合实验原理，用铁丝替代图3中的白磷进行实验，集气瓶中压

强变化的趋势与图5是否相似？(填“是”或“否”)。

23.化学兴趣小组进行了“大象牙膏”趣味实验。在实验时发现泡沫未出现“牙膏”状喷射效果，于是对

该实验进行了再探究。

任务一：“大象牙膏”的实验原理

【实验原理】如图所示，过氧化氢溶液与发泡剂(洗洁精)在催化剂作用下迅速分解放出大量氧气，使发泡

剂膨胀喷涌而出。

(1)下列说法不正确的是(填字母)。

A.产生的泡沫可用于灭火

B.反应前后，催化剂的化学性质不变

C.没有催化剂，过氧化氢不会分解

任务二：探究“大象牙膏”喷射形成的条件

【实验探究】以“牙膏喷出瓶口所需时间”为比较“牙膏”喷出效果的标准，设计了以下实验：在同样规

格的锥形瓶中，分别加入10根乙〃2。2溶液、5滴洗洁精、4mL催化剂溶液，完成实验，记录如下表。

催化剂溶液的浓为。2溶液的浓度“牙膏”喷出瓶

实验序号催化剂种类温度/久

度/%/%口所需时间/S

①氯化铁10102048

②高镭酸钾10X205

③酵母101()2()10

④酵母5102042

⑤酵母1010403

⑥酵母1052030

【解释与结论】

(2)实验①、②、③是探究催化剂种类对“牙膏”喷射效果的影响，则表中X为_____o

(3)通过控制变量，对比实验_____(填实验序号)，可知催化剂溶液的浓度会影响“牙膏”喷射效果。

(4)通过上表分析，缩短“牙膏”喷出瓶口所需时间的一种方法是_____o

【反思与评价】

(5)在实验②中，小明观察到锥形瓶内有黑色固体产生，溶液的紫红色褪去，经检验该黑色物质为二氧化

镭，所以判断高钵酸钾不是过氧忆氢分解的催化剂，其理由是O

(6)写出实验①中氯化铁(FeC“)催化过氧化氢分解