2022届山东省济南市高三语文1月统考试题答案

2022届山东省济南市高三语文1月统考试题答案一、现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1.答案：B解析：A项“完全脱离”错误，原文第2段“并非完全脱离具体历史语境”；C项“直接导致”无依据，原文第3段“加速了……演变”；D项“唯一标准”绝对化，原文第4段“重要标尺”。2.答案：D解析：D项是结论而非论证方法，原文第5段通过“数字技术案例”“传统工艺案例”对比，属于举例论证和对比论证，未使用比喻论证。3.答案：C解析：C项强调“原样保存”，与原文第4段“动态传承不是机械复制”“需要创造性转化”矛盾；A项符合第2段“语境适应性”；B项符合第3段“技术赋能”；D项符合第5段“活态传承”。4.答案：①首先提出“动态传承是传统工艺现代转型的关键”的中心论点；②接着从历史语境适应性、技术赋能、价值重构三个维度展开论证；③最后总结动态传承需平衡传统内核与时代需求，强调其文化意义。（每点2分，共4分）5.答案：①利用数字技术建立传统工艺数据库，实现工艺细节的精准记录（对应技术赋能）；②开发传统工艺主题文创产品（如苏绣笔记本、陶瓷茶具），融入现代生活场景（对应价值重构）；③在职业院校开设传统工艺课程，结合现代设计理念教学（对应语境适应性）。（每点2分，共6分）二、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.答案：B解析：B项“反衬老人孤独”错误，老槐树的“生机”与老人“守护”形成呼应，突出传统手艺的生命力，而非反衬孤独。7.答案：D解析：D项“批判现代社会”过度解读，结尾“灯光与月光交织”象征传统与现代的融合，传递希望而非批判。8.答案：①动作描写：“眯眼”“搓手”“捏泥”等细节，刻画出老人专注投入的状态；②语言描写：“娃啊，这泥有魂”“得让它活”等对话，揭示老人对手艺的敬畏与传承信念；③环境烘托：“灶膛里的火”“老槐树的影子”营造温暖古朴的氛围，衬托老人的坚守。（每点2分，共6分）9.答案：①表层含义：泥人经老人之手获得“生命”，神态生动、富有灵气；②深层含义：传统手艺通过匠人的坚守与创新，在现代社会重新焕发活力；③象征意义：泥人的“活”代表文化基因的传承，是连接过去与现在的精神纽带。（每点2分，共6分）三、古代诗文阅读（本题共5小题，35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.答案：C解析：“帝尝召问”为完整主谓宾，其后断开；“卿为朕言”中“卿”为主语，“言”为谓语，“今政何先”为宾语，故选C。11.答案：D解析：“下车”指官员到任，非“辞官”；“乞骸骨”才是请求退休。12.答案：A解析：A项“直接指出”错误，原文“陛下忧勤恭俭”是先肯定，再以“然”转折进谏，属于委婉进言。13.答案：（1）近年以来，风俗逐渐奢侈，凭借珠玉锦绣来粉饰外表的人，充斥于道路。（“浸”“饰”“填”各1分，句意1分）（2）希望陛下明确诏令有关部门，严格执行先前的制度，凡有违反的，依法论处。（“申”“格”“论”各1分，句意1分）14.答案：①轻徭薄赋：建议减少赋税，让百姓休养生息；②抑制奢侈：禁止过度消费，恢复简朴风俗；③整肃吏治：严惩贪腐，选拔清廉官员。（每点2分，共6分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.答案：C解析：C项“轻松愉悦”错误，“且”“聊”二字隐含无奈，诗人借饮酒暂忘愁绪，实则内心仍有家国之悲。16.答案：①用典：“鲈鱼鲙”化用张翰典故，表达对故乡的思念；“季鹰”自比，暗含不慕名利的高洁；②对比：“长安市”的繁华与“江头”的清冷对比，突出诗人漂泊之苦；③直抒胸臆：“万事长嗟”“一醉休”直接抒发对现实的无奈与愤懑。（每点2分，共6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.答案：（1）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳（2）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇四、语言文字运用（本题共5小题，20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）18.答案：D解析：“鬼斧神工”形容自然或人工技艺高超；“巧夺天工”侧重人工胜过天然。此处指自然景观，用“鬼斧神工”。“心驰神往”指内心向往；“魂牵梦萦”指极度思念。语境为“令人向往”，用“心驰神往”。“络绎不绝”指连续不断；“川流不息”多形容行人车马。此处指游客，用“络绎不绝”。故选D。19.答案：原句错误：“通过……使”导致主语残缺。修改：“通过对传统工艺的创新转化，传统村落不仅保留了文化根脉，还激活了发展动能。”（或“对传统工艺的创新转化，使传统村落不仅保留了文化根脉，还激活了发展动能。”）（3分）20.答案：①传统村落是文化的“活化石”；②既要保护“形”更要传承“神”；③让古老村落焕发新生机。（每句2分，共6分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.答案：①“家严”改为“家父”；②“莅临”改为“参加”；③“斧正”改为“指正”；④“务必”改为“拨冗”；⑤“惠存”改为“保存”。（每处1分，共5分）22.答案：示例：各位亲友：明日是先父八十大寿，诚邀您拨冗莅临家中。时间为上午九点，地点是阳光小区3栋201室。届时备有薄宴，望您届时光临，共叙情谊。（4分，要点：时间、地点、邀请语、礼貌用语，各1分）五、写作（60分）23.作文评分标准：一类文（5460分）：紧扣“守正与创新”，立意深刻（如“守正是根，创新是翼”“在传承中创新，于创新中守正”），结构严谨（并列式/层进式），论据典型（如故宫文创、敦煌数字工程、非遗直播），语言流畅有文采。二类文（4853分）：立意明确，结构清晰，论据较充分，语言通顺。三类文（4247分）：立意基本准确，结构完整，论据一般，语言平实。四类文（3641分）：立意偏差，结构松散，论据不足，语言有语病。五类文（35分以下）：偏离题意，结构混乱，语言不通。范文示例（节选）：守正创新，让文化薪火相传从良渚遗址的玉琮穿越五千年，到三星堆金面具惊艳世界；从《只此青绿》舞出千里江山，到《唐宫夜宴》“复活”盛唐气象——中华文化之所以绵延不绝，正在于“守正”与“创新”的辩证统一。守正，是守住文化的根脉。敦煌莫高窟的壁画历经千年风沙，常书鸿、樊锦诗等学者用一生守护，让“沙漠中的美术馆”得以完整保存；福建泉州的蟳埔女依然戴着“簪花围”，用传统服饰讲述“海丝”故事。这些坚守，不是机械复制，而是对文化基因的精准传承。创新，是激活文化的活力。故宫博物院将文物“搬”进直播间，“数字文物库”让千里之外的观众触摸《清明上河图》；苏州评弹融入流行音乐元素，在B站收获百万