小学教师职业安全责任书标准文本

为强化教师职业安全责任意识，切实保障学生在校期间的人身安全与身心健康，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我校教育教学管理实际，明确教师在职业活动中的安全管理职责，特签订本职业安全责任书。一、责任主体本责任书由[学校名称]（以下简称“甲方”）与在职教师[教师姓名/岗位]（以下简称“乙方”）签订。乙方作为教育教学活动的直接实施者，须严格履行本责任书规定的职业安全管理与防护职责。二、具体安全责任条款（一）教育教学活动安全管理1.课前安全准备：教师应提前检查教室设施（如电器、课桌椅、门窗）及教学用具（实验器材、体育器械、多媒体设备等）的安全性，发现松动、漏电、破损等隐患时，立即停止使用并上报学校后勤部门，待隐患排除后方可开展教学。2.课堂与活动安全监督：教学过程中密切关注学生行为动态，及时制止追逐、推搡、擅自操作危险物品等违规行为；组织实验课、体育课、校外实践等活动时，须提前开展安全培训、明确操作规范，全程在场监督，确保学生遵守安全要求。（二）学生日常管理安全1.课间与课余时段管理：课间、午休、自习等非教学时段，值班教师应在教室、走廊、操场等区域巡查，劝阻学生攀爬栏杆、楼梯打闹、玩危险玩具等行为，防范校园欺凌、意外碰撞等事件。2.上下学与特殊学生管理：负责接送学生的教师需在指定区域维护秩序，确保学生安全离校；对身体不适、情绪异常或需特殊照料的学生，须与家长、监护人或后续值班人员做好书面交接，留存记录并及时反馈异常情况。（三）校园设施与环境安全排查教师在日常工作中发现校园设施（如消防器材、楼梯扶手、照明设备）损坏、安全标识缺失，或环境隐患（如地面湿滑、杂物堆积、通道堵塞）时，应第一时间向学校总务处或安全管理部门报告，并协助设置警示标识、引导学生绕行，直至隐患排除。（四）应急处置与报告义务1.突发安全事件处置：遇学生受伤、突发疾病、校园暴力等事件，教师应立即采取急救措施（如止血、心肺复苏、隔离危险源），并在5分钟内报告学校安全管理部门、校医室，同时联系学生监护人；涉及疫情、食物中毒等公共安全事件，须配合学校启动应急预案，做好学生隔离、信息统计等工作。2.矛盾与隐患上报：发现学生间矛盾纠纷、心理危机或疑似侵害行为（如体罚、性骚扰），教师应及时介入调解、疏导，必要时联合心理辅导室、德育部门开展干预，并按规定上报，不得隐瞒、拖延或擅自处理。（五）职业行为安全规范1.师德与学生权益保护：严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，尊重学生人格与隐私，严禁体罚、变相体罚或侮辱学生；不得因管理方式不当引发学生心理创伤、人身伤害或家校矛盾。2.信息与网络安全：妥善保管学生个人信息（家庭住址、健康状况等），严禁泄露或违规使用；网络教学、家校沟通中遵守信息安全规范，防范学生隐私泄露、网络诈骗等风险。三、责任追究与处理1.轻微违规处理：若教师未履行安全职责导致学生轻微伤害或安全隐患未及时消除，学校将视情节给予批评教育、责令整改、扣减绩效考核分值等处理。2.重大责任追究：因教师故意或重大过失（如违规组织危险活动、体罚致伤、隐瞒安全事故）造成学生人身伤害或重大财产损失的，学校将依法依规追究其行政责任，配合相关部门追究民事赔偿或刑事责任；涉及师德失范的，按《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予处分。四、附则1.本责任书自双方签字（盖章）之日起生效，有效期至[具体日期/聘期结束]。2.本责任书一式两份，学校与教师各执一份，由学校安全管理部门负责解释。甲方（学校）签字/盖章：