六年级生物（微生物世界）2026年上学期期末测试卷

六年级生物（微生物世界）2026年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共20题，每题2分)1.以下哪种微生物没有细胞结构？（）A.细菌B.病毒C.真菌D.放线菌2.细菌的生殖方式主要是（）A.孢子生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.营养生殖3.酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活，这种生活方式叫做（）A.寄生B.腐生C.共生D.兼性厌氧4.制作馒头和面包时，加入下列哪种生物可以使其松软多孔？（）A.乳酸菌B.酵母菌C.曲霉D.青霉5.下列属于单细胞真菌的是（）A.木耳B.酵母菌C.青霉D.曲霉6.细菌与真菌相比，在结构上的主要区别是细菌没有（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核7.下列哪种微生物能使面包发霉变质？（）A.霉菌B.乳酸菌C.酵母菌D.醋酸菌8.病毒的结构简单，由（）外壳和内部的遗传物质组成。A.蛋白质B.糖类C.脂质D.核酸9.下列关于微生物与人类关系的叙述，错误的是（）A.有些微生物会使人患病B.有些微生物对人类有益无害C.有些微生物可以用于食品生产D.微生物在生态系统中都属于分解者10.酸奶的制作利用了哪种微生物？（）A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.霉菌11.下列微生物中，能进行光合作用的是（）A.细菌B.真菌C.蓝细菌D.病毒12.微生物在自然界中的分布非常广泛，以下哪个地方一般不会有大量微生物存在？（）A.土壤B.空气C.纯净的蒸馏水D.动植物体表13.青霉素是由下列哪种真菌产生的？（）A.青霉B.曲霉C.酵母菌D.木耳14.下列关于细菌的叙述，正确的是（）A.所有细菌都有鞭毛B.所有细菌都有荚膜C.细菌细胞内没有成形的细胞核D.细菌都能进行光合作用15.在生态系统中，一些细菌和真菌能够分解动植物遗体，它们属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分16.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。病毒要是离开了活细胞，通常会变成（）A.休眠体B.结晶体C.芽孢D.孢子17.下列哪种微生物能用于酿酒？（）A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.曲霉18.细菌和真菌在生态系统中的作用是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.既是生产者又是消费者19.下列关于真菌的叙述，错误的是（）A.真菌有单细胞的，也有多细胞的B.真菌细胞内有叶绿体C.真菌能产生孢子繁殖后代D.真菌可以通过细胞分裂的方式繁殖20.在探究“洗手能否减少手上的细菌数量”的实验中，将培养皿打开，放在空气中5-10分钟，此步骤相当于细菌、真菌培养方法中的（）A.配制培养基B.接种C.高温灭菌D.培养第II卷（非选择题共60分）21.（6分）请写出细菌、真菌和病毒的主要特征。22.（8分）简述微生物在食品制作中的应用（至少举3例）。23.（10分）分析细菌和真菌在生态系统中的重要作用。24.（16分）阅读材料，回答问题。材料：在日常生活中，我们经常会遇到一些食品变质的情况。例如，面包放久了会发霉，牛奶放置时间过长会变酸。这些现象都与微生物的活动有关。（1）面包发霉是由哪种微生物引起的？它属于哪种生物类型？（4分）（2）牛奶变酸是哪种微生物作用的结果？该微生物在适宜条件下进行怎样的生殖？（6分）（3）为了防止食品变质，我们可以采取哪些措施？（至少列举3种）（6分）25.（20分）阅读材料，回答问题。材料：某同学为了探究细菌对植物遗体的分解作用，设计了以下实验方案。将同一种树大小相同的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。将甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。（1）该实验的变量是什么？（4分）（2）为什么要使树叶保持湿润？（4分）（3）预测实验结果，并说明理由。（6分）（4）该实验能得出什么结论？（6分）答案：1.B2.B3.D4.B5.B6.D7.A8.A9.D10.A11.C12.C13.A14.C15.C16.B17.B18.C19.B20.B21.细菌：单细胞生物，没有成形的细胞核，通过分裂生殖，有些细菌有鞭毛、荚膜等结构。真菌：有单细胞的如酵母菌，也有多细胞的如霉菌等，细胞内有成形的细胞核，通过孢子生殖。病毒：没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞内。22.酵母菌用于制作面包、馒头，使其松软多孔；乳酸菌用于制作酸奶、泡菜；曲霉用于制作酱油等；醋酸菌用于制作醋。23.细菌和真菌在生态系统中属于分解者，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促进了物质循环，对于维持生态系统的平衡和稳定起着重要作用。24.（1）面包发霉是由霉菌引起的，霉菌属于真菌。（2）牛奶变酸是乳酸菌作用的结果，乳酸菌在适宜条件下进行分裂生殖。（3）防止食品变质的措施有：低温保存、密封