2025年大学生态学（生态营养研究）试题及答案

2025年大学生态学（生态营养研究）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）每题2分，共20题。每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题纸上。1.生态营养研究中，以下哪种生物之间的关系不属于营养关系？A.捕食B.寄生C.竞争D.共生2.生态系统中，生产者通过什么过程将光能转化为化学能？A.呼吸作用B.光合作用C.分解作用D.发酵作用3.下列关于生态金字塔的说法，错误的是？A.能量金字塔永远是正金字塔形B.数量金字塔可能出现倒置C.生物量金字塔一定是正金字塔形D.生态金字塔反映了生态系统中能量、数量和生物量的关系4.在生态营养研究中，研究食物链的主要目的不包括？A.了解能量流动方向B.分析物质循环途径C.探究生物进化历程D.评估生态系统稳定性5.生态系统中的初级消费者通常是？A.绿色植物B.食草动物C.食肉动物D.微生物6.以下哪种元素在生态营养循环中具有重要作用，且其循环过程较为特殊？A.碳B.氮C.磷D.硫7.生态营养研究中，研究生态位的意义不包括？A.了解物种在生态系统中的地位B.预测物种间的竞争关系C.确定生态系统的演替方向D.评估生物多样性8.当生态系统受到外界干扰时，抵抗力稳定性高的生态系统具有以下哪种特点？A.恢复力强，恢复时间短B.恢复力弱，恢复时间长C.结构复杂，自我调节能力强D.结构简单，自我调节能力弱9.生态营养研究中，研究生态系统服务功能不包括以下哪项？A.提供食物和纤维B.调节气候C.促进物种进化D.净化水质10.以下哪种生态系统类型的营养结构相对简单？A.热带雨林B.草原C.海洋D.荒漠11.在生态营养研究中，研究生物地球化学循环时，以下哪种物质的循环与其他几种有明显不同？A.水B.碳C.氮D.汞12.生态系统中，能量流动的特点是？A.单向流动，逐级递减B.单向流动，逐级递增C.循环流动，逐级递减D.循环流动，逐级递增13.生态营养研究中，研究群落演替的起始条件不包括？A.裸地B.火灾后的土地C.弃耕农田D.已稳定的群落14.以下哪种生物在生态营养关系中属于分解者？A.蚯蚓B.蝗虫C.麻雀D.海带15.生态系统中，营养级之间的能量传递效率一般为？A.5%-10%B.10%-20%C.20%-30%D.30%-40%16.在生态营养研究中，研究生态足迹的目的是？A.评估生态系统的生产力B.衡量人类对生态系统的压力C.分析生物多样性的变化D.预测气候变化的影响17.生态系统中的信息传递不包括以下哪种类型？A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息18.以下哪种生态现象与生态营养关系密切相关？A.蝴蝶效应B.温室效应C.生物富集作用D.厄尔尼诺现象19.生态营养研究中，研究生态系统健康状况的指标不包括？A.生物多样性B.生态系统生产力C.人类活动强度D.生态系统稳定性20.生态系统中，以下哪种因素对营养结构的影响最为直接？A.温度B.光照C.水分D.物种入侵第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述生态营养研究中，生态系统的组成成分及其在营养关系中的作用。22.（10分）分析生态金字塔中能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔的特点及相互关系，并举例说明数量金字塔可能出现倒置的情况。23.（10分）阐述生态营养研究中，生态系统的营养结构如何影响生态系统的功能，如能量流动、物质循环和信息传递。24.（15分）阅读材料：在某一草原生态系统中，近年来由于过度放牧，导致草原植被破坏严重，鼠害频发。鼠类大量啃食草根，使得草原植被进一步退化，同时鹰、狼等捕食者数量也有所减少。请根据生态营养相关知识，分析该草原生态系统出现问题的原因，并提出相应的解决措施。25.（15分）阅读材料：某湖泊生态系统曾经水质清澈，生物多样性丰富。但随着周边工业发展和人口增加，大量污水排入湖泊，导致湖泊富营养化，藻类大量繁殖，鱼类死亡，生态系统遭到严重破坏。请从生态营养角度分析湖泊富营养化的过程及危害，并探讨如何恢复该湖泊生态系统的健康。答案：1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.D11.D12.A13.D14.A15.B16.B17.D18.C19.C20.D21.生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成。非生物的物质和能量为生态系统提供基础条件，如阳光、空气、水等。生产者通过光合作用将光能转化为化学能，制造有机物，是生态系统的基石。消费者直接或间接以生产者为食，促进物质循环和能量流动。分解者将动植物遗体和排泄物分解为无机物，归还到无机环境，保障物质循环的顺畅进行。22.能量金字塔永远是正金字塔形，因为能量流动是单向且逐级递减的。数量金字塔可能出现倒置，比如一棵大树上生活着许多昆虫，昆虫数量多于大树数量。生物量金字塔一般也是正金字塔形，但也有特殊情况。它们相互关联，能量金字塔是基础，决定了数量金字塔和生物量金字塔的大致形态，数量金字塔和生物量金字塔反映了不同营养级生物数量和生物量的关系。23.生态系统的营养结构通过食物链和食物网实现能量流动、物质循环和信息传递。食物链是能量流动和物质循环的渠道，能量沿食物链单向流动逐级递减，物质则在生物与无机环境间循环。不同营养级生物间通过化学信息、物理信息等进行信息传递，调节种间关系。复杂的营养结构使生态系统自我调节能力强，保障各项功能稳定运行，如物种丰富的生态系统能更高效地进行物质循环和能量利用。24.原因：过度放牧破坏草原植被，使生产者数量减少，生态系统营养结构失衡。鼠类因食物资源增加大量繁殖，啃食草根加剧植被退化。鹰、狼等捕食者因食物减少数量下降，进一步破坏生态平衡。措施：减少放牧强度，恢复草原植被。投放鼠药控制鼠害数量。采取措施保护和增加鹰、狼等捕食者数量，如建立自然保护区，禁止非法捕猎。25.过程：污水排入湖泊带来大量氮、磷等营养物质，使水体富营养化。藻类获得充足营养大量繁殖，覆盖水面