2024年幼儿园新教师培训心得

2024年幼儿园新教师培训心得

某些事情让我们心里有了一些心得后，，“导体会是很好的记录方式，这样有利于培养我们思

考的习惯。那么好的心q导体会是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园新教师培训心得，仅供

参考，大家一起来看看吧。

幼儿园新教师培训心得1

虽然只有短短的六天培训时间，但是培训内容方方面面都涉及到了，从教师的师德、心理、

礼仪，幼儿的常见传染病、发展指南解读及幼儿园的安全、工作流程、环境布置等等都作了细致

的培训。

培训的第一天不仅聆听了育才幼儿园张丹妮医生对于幼儿园常见传染病及幼儿园安全问题

的细致解说，而且下午赵国英园长和余老师也对保教并重及校园安全防护工作作了重要讲座，通

过三位老师的细致讲解，不难发现，安全对于幼儿园是多么的重要啊！幼儿园的安全工作，关系

到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我们幼儿教师一定要｝巴安全工作置于首要位置，把幼

儿的安全教育渗透在幼儿园的一日生活的各个环节，以我们对工作的爱心、耐心、细心、责任心

赢得幼儿的安全，赢得幼儿的健康成长。

无规矩不成方圆，因此，健康幼儿园的肖知杰园长，对制度与任职要求作了详细解说，我们

要做一个以幼儿为本、师德为先、能力为重并且终身学习型的好老师。陈红梅老师解读了«3-6

岁儿童发展指南》，印象最深刻的是那句"一日生活皆教育，一日活动皆课程"。是啊！生活中

处处都是知识，活动中透显着课程，孩子们无时无刻不在学习着，他们本是一张白纸，靠家长与

老师来描绘。"学高为师，身正为范"，想要做好孩子们的典范，必须要身教重于言教，因此,

鲁黎老师的《幼儿园文化建设一修炼魅力教师》的讲座对于我们是多么的重要，鲁黎老师处处

散发着一种人格魅力，她激励我们加强道德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感

染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给于幼儿正面积极的教育。

在没有接触幼教行列之前，我认为幼儿园就是玩玩游戏、教孩子唱唱歌、跳目潴。但是通过

培训，我知道幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发

展的教育。促进其身心和谐发展。同时，我们还学习了幼儿一日常规活动，幼儿园一日工作流程，

幼儿园文化建设，环境创设以及教师的心理健康与调适，音乐欣赏方法。

我一直立志当一名教师，如今愿望实现了，我会不断完善自我。我们教育的是一群天真可爱

的幼儿，对于幼儿来说，幼儿园是他们接触社会的第一步，老师对于幼儿们的心灵健康成长起着

至关重要的作用，幼儿是祖国的未来、明天的希望，用心、用爱托起明天的太阳，是我们每一名

幼儿教师义不容辞的责任。因此，要想成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。

要想给予爱，首先要拥有爱，用爱的眼睛去观察孩子。才能发现每一个孩子的与众不同；用爱的

'耳朵去聆听孩子，才能听到他们来自天籁的声音；用爱的心灵去感受孩子，才能体会到他们纯

洁、善良的心灵；只有俯下身来走进他们的世界，才能够领略其中的美好！只有用心工作，才有

收获；唯有爰，才是最好的教育。我会为成为一名合格的幼儿教师而努力的。

这六天的学习，专家们给我们留下了一笔宝贵的财富，感谢他们顶着炎炎烈日为我们传授知

识，同时，感谢开发区教育局为我们提供这次学习机会，感谢博雅幼儿园为我们提供场地，我一

定不会辜负众望，在今后的职业生涯中我会用心呵护，用爱去教育，成为一名合格的幼儿教师。

幼儿园新教师培训心得2

我终于成为了xx幼儿园的一名教师！我等这一刻等了很久了，一直渴望着一直梦想着成为

一名教师的我，在这一刻，我真正的成为一名人民的教师。而我要负责的，就是我们这些巨爱的

孩子们。我很荣幸，因为这是他们第一次接触到学校,也是他们第一次接触到老师，更是他们第

一次经历教育。而我作为他们的启蒙人，这让我的压力倍加重了起来。这次新教师培训中，我也

对这份职业有了很多的感慨。

记得在这次培训上，我们的培训主讲老师问了f这样的问题，"你们觉得自己身上有符合

这份事业的怎样一个优点？"当时有一个新老师回答，"真诚"。我当时想了很久，我想自己除

了对这份事业的‘热情之外，其他也并没有太多的执着。但我一直记得培训讲师说的一句话，她

说"也许有一天，你会被各种繁琐折磨，你会被孩不门的哭声困扰,这时候你的热情、你的真城

也许会慢慢的褪色,而这时能够支撑我们前行的，就只剩下一份责任。"我当时很有感慨，就算

我现在充满着热情，但也许时光和生活中的烦扰也许会降低我的热情程度，这时候能够支撑我走

下去的，除了对孩子们的一份责任感之外，其余都是话外之音了。所以我认识到,作为一名幼师，

最重要的是一份责任感啊。在我经历十余年的教育中，哪T立老师不是关注到了每位同学呢？每

个孩子都是父母的宝，而我们作为一名孩子们的引导人，豆自然而然要为他们着想。

此外，我在此次培训中还注意到了一个点，便是要在教学中找方法。很多老师都会按一定的

套路教学，这种方法虽然稳妥一些，但是我觉得少了一些活泼性，每个孩子都是一个爱动爱思考

的小精灵们，他们需要的是一个更加生机勃勃的世界，可以腾出地方让他们感受和思考。因此,

我觉得在今后的教学中多赋予一些生动活泼的互动教学，这是一个非常有趣的教学方法。这样可

以让孩不门更加自然的去接受它，不仅培养孩子们的自主性,也会培养孩子fl］的自我创新，

也许我们现在还很年轻，还只是刚刚步入教学生涯。但我坚信这是我的开始，也是我的人生

方向。无论如何我都不会放弃它，无论将来会面对如何的独裁，我都想方设法打败它，跨过一道

道的坎坷，最终迎向那个会发光的自己.

幼儿园新教师培训心得3

20xx年**月，翔E常有幸地参加了天津市幼儿园骨干教师培训学习。在学习中，既聆听了

专家与名师的报告，又观摩了骨干教师教学实践课,也参观了先进园所的环境。每一次参与互动

的培训活动都让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界。在充分领略到专家与名师那份独特的魅

的才是适合幼儿园适合孩子的，这着实丰富了我们的教学经验，也更加促进了我的成长。

在数次观摩的活动中，令我印象深刻的是一次翠屏幼儿园的男教师教学展示活动，让我们充

分地领略到了男教师的风采，他们身上的的活力、教学活动中的"随意"、睿智以及和孩子们之

间的亲切互动都让人记忆深刻，值得我们学习与思考。还有一次在天元城幼儿园的区骨干教师公

开的展示活动也让我记忆犹新。尤其是大班的一节美术《小物、大联想》，教师突破传统教学思

维，运用借形想象的方法，利用生活中的小物让幼儿进行多角度的‘联想和想象，最终孩子们通

过添画和组合的方式，制作出了一幅幅漂亮的美术作品，让人眼前一亮。教学过程中老师的教态

亲切自然，和孩子之间的互动恰到好处，活动题材的选择也匕徽新颖、富有创意,这些都值得我

们学习与借鉴。

虽然说一年的培训即将落下帷幕，但是我们前进的脚步不能停止。随着社会的不断发展，教

育理念在不断更新，所以我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原在学

校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子

一起学习。

当结业典礼结束后，我们也不再是新教师的身份，也不会再有这么集中的培训和指导，希望

大家在以后的工作中能够做好自己的职业规划，不断学习，努力向着自己的目标前进，最后希望

大家工作和生活一切顺利！

幼儿园新教师培训心得5

这次孩子们园新晋了许多的新教师，参与培训的有8人，我就是其中一个，本次培训由孩

召门园的骨干教师王老师给我们进行，听说她可是在幼师这个职位上干了6年的教师了，所以

在她对孩子们的教育工作熟的不能再熟了，我能得到她的培训，也算是三生有幸了，培训中她给

我们看了许多的实例，她的培训方式并不是一股脑的把自己所知道的工作经验传授给我们，而是

先询问我们遇到这样的.事情会怎么去处理，比如说两个小孩子发生矛盾了应该怎么处理，在视

频里我们明显可以看出来完全是其中一个孩子们在寻衅滋事才导致两个人打起来的，我们集思广

益说了好几个办法，但是都被王老师否决了，她告诉了我们作为幼师最正确的解决方式，那就是

引导孩不门们自己去解决，让他们互相知道自己错在哪，为什么会引起这次的冲突，然后互相道

歉，重归于好，这样才能让他们在日后的相处中不会有任何的隔阂。这次培训比我在师范学校的

每一节课都学到的多，可谓是受益匪浅。

我作为一个孩子们园的新教师，对她我是打心底里佩服，我才意识到自己要学习的东西太多

了，我们不比那些小学初中的老师，我们要做到的就是让孩子们们在学习当中玩耍，在玩耍当中

学习，这两句话看起来是那么的冲突，但是却是最有效的孩子们教学方式，经过这次培训完全刷

新了我对幼师这个职业的看法，我本以为我可以很好的处理好跟孩不门们的关系，并且很快就能

有一番作为的，经过培训后，之前的刃陈中自信轰然倒塌，但是我却燃起了斗志，对于我日后在工

作中的发展目标有了一个简单的雏形，人生从不缺乏挑战，但是缺的就是敢于去面对的勇气。

我相信有王老师这员大将在背后支撑着我，我一定能成为一名备受孩子们喜爱的教师的，也

一定能成为孩子家长们最放心的教师，我会往这个方向一直努力，这是我对于我即将展开的教学

工作的目标。

幼儿园新教师培训心得6

幼教，是我一直就很喜欢的职业，对于未来的教育生涯我也充满了期待。大学的四年，我一

直在努力学习专业知识和锻炼专业能力，就是希望自己能够尽快适应即将到来的教育教学工作。

但当我现在正式的面对这个工作时，我还是有很多茫然和心慌，因为走上工作岗位就意味着责任

和付出，意味着要做出更多的努力。而这次岗前培训如期而来，让我燃起了对未来幼儿。教育的

信心，看到了职业起航的希望。经过近几天的培训，我看到了幼儿教育课本之外的一面，了解到

了幼儿教育在实施中的现状、问题和解决策略，对于幼教这个职业有了更深刻更全面的认识。这

种认识让我对幼教感觉似乎有些陌生，但这种陌生却并未让我却步，反而激发了我对幼教工作的

执着和坚持，让我能够更好的展望未来。

要当好一名幼师，首先要树立起强烈的责任心。幼儿教师看似简单但实际上工作千头万绪、

异常复杂，要做好这些工作,一颗强烈的责任心是离不开的。这次培训反复的在强调T观点：

认真做好充分的准备迎接个全新的生活。入职前总是觉得幼教工作虽然不易，但总的来说也不过

如此，虽然会比较艰辛，但只要积极应对，总会习惯、总可做好。但经过这次培训，我才发现自

己的想法多么幼稚，幼儿教师。从她踏上工作岗位那天开始，就必须要会做、要能做好自己的工

作，每天与孩子打交道、管理班级、组织活动等各种事情都需要亲力为，都需以一个尽善尽美的

心来对待，才能不辜负孩子父母的殷切希望，才能对得起自己的工作岗位，才能对得起。教育局

对我们的期望。

要当好一名幼师，其次要有爱心和耐心。没有爱就没有教育。以前觉得有爱心和耐心是非常

容易做到的，但经过这次培训，我才发觉理想和现实的差距，要长期保持对孩子们的爱心和耐心

需要自己的坚持和修养。幼儿教师是开启孩子智慧最早的教师，我们要热爱每一个孩子，不能对

孩子有偏爱。如果有偏爰，被偏爰的孩子会开心、会自信,不被偏爰的孩子会觉得自己被歧视,

会显得自卑。培训I中指出幼师要树立“儿童第一”"的思想，要把）I童的快乐、儿童的健康成

长当成幼儿教师价值的体现。我们要尊重孩子们的个性，不要戴着有色眼镜看人；要尊重孩子们

的人格，关心呵护他们幼小的心灵；要客观看待孩子们的行为，不因不当行为随意放纵自己的情

绪。总之，爱心和耐心是一个幼师应具备的基本素养，是新教师急需培养的品质。

要当好一名幼师，最后要有较好的方法.长达四年的大学教育，让我们积累了丰富的,理论

知识，在如何教育孩子上也有了很多理论上的技巧和方法。但在这次培训中，我们看到了理论与

实际之间并不是可以生搬硬套的，很多方法的运用是有技巧的，教育教学是要讲究场景、声究针

对性的。所以，作为一名新入职的幼儿教师，要担负好自己的职责，教育教学必须要学会较好的

方法。

一是要向经验丰富的老教师学习学习他们实事求是针对不同学生、不同场景的"土方法、

土技巧"，充分理解这些"土方法、土技巧’蕴含的教学艺术并将之运用到自己的实际工作中。

二是要学会探索和尝试，在工作中多思考、多总结，利用各种各样丰富多彩的活动，引导他

们积极向上，做有爱心、有责任心、有。集体感的好孩子。

三是要尊儿童发展的个体差异和发展规律，要保护孩不门的好奇心，保护他们过人的创造力

和求知欲，要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需

孩子1门来到幼儿园是一张白纸，如何培养关键在我们幼儿教师。而我们作为初入校园的幼儿

教师，我们也是一张张白纸，我们的未来关键也在于我们如何描绘。因此，我们必须以一颗积极

上进、锐意进取的心态拥抱接下来的教育教学生活，爱岗敬业、乐于奉献，为自己的青春描绘上

最美的画卷。

幼儿园新教师培训心得7

转眼间，一年的新教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这一年的培训学习，始终记得刚

当上老师时的那份激动，激动之余却也伴随着许多的惶恐与不安一自己并不是幼教出身，虽

然曾经面对过小学生，可是年龄的差异会造就太多的"不同"，我能把握吗？我能够胜任吗？??

一连串的问号让我很是无助。我想很多新老师都和我一样，会显得茫然无措。就在这时，新教师

培训班开班了！班主任为我们精心安排了一系列的学习与活动，让我们如幼苗般得到了滋养。

在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨

干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染

和深深的理论引领。通过这年培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更

全面了，许多疑问得到了启发或者解决。这次的培训活动也给了我们许多的锻炼机会，例如：课

件制作，说课比赛，上课比赛等等，都使我们的各方面能力得到了提升，同时新教师的培训活动

也给了我们这些新老师一个交流的平台，让我们可以相互的学习,也让我们的资源可以共享。

这次学习让我受益匪浅的还有老师发给我们的三本书，我最喜欢的是魏书生老师写的《如何

做最好的教师》一书。书中汇总了古今中外27个著名教育家的经典感言，他们从多个角度阐述

了各自精辟的教育观点。这些观点让我不禁为之激动、赞叹、折服！

让我想到了我们教师在实践工作中如何进行点滴修炼？什么样的老师才是最好的老师呢？

我想"最好"就是"更好"，虽然这个“最好"永远达不到，但一个一个的"更好"，便汇成了

一个人一生的"最好"。"做最好的自己"，引用编者的•话就是："我们教师应努力提升自我，

修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。"强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天

的自己比，不断地超越自己一我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更

精彩？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智??"。每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但

每天都这样自己和自己比，坚持不懈，不断地向’最好的教师’的境界靠拢。我想只要我争取每

天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，不断地超越自己。我

们会更棒！

培训是短暂的，学习是永久的。我想只要我们抱着一颗学习的心，我相信我们将会是"最好

的"！谢谢大家。

幼儿园新教师培训心得8

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，可是要当

一名好幼儿教师却是不易的，经过这次培训，我有几点体会：

一、教师必须具备创新双念与创新思想

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教

育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育

观，构成以培养学生本事为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造

主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规,

激发学生创造性解决问题的‘欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学

生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、进取的态度对待学生；

注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻

实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是T列。要把教学活动延伸到相关联的现

实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生经过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而

激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个

别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、

表情和举止所表现出的进取情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因

"亲其师而信其教"，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学

者亦乐。

三、教师要有敬业精神

能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有"捧着一颗心来,

不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神.从一个人心理角度

看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业

精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人经过自我的修养，约束

本我的不正当欲念，到达超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中

楼阁仅有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落至蜿处并努力供给一切所必需的条件，

使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易

调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

四、力求成功教育

成功教育认为,教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都

有成功的愿望和需要。经过教育，每个学生都能够在原有的要出上获得成功，取得发展。成功教

育强调，经过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其构成自我学习、自我教育的内部

学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的

准备。

成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于:

教育的本职任务、教师的本职任务原本就应当为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能

得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身

发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，经过教师创造

成功机会，学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化教

育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。

幼儿园新教师培训心得9

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培

训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程

丰富多样，从全方位姓心诠释了成为一名优秀的幼JL教师,经过两天半的学习，收获颇多，谈

谈自己的一点学习体会。

一、读书，幼师生命成长的必须

在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是XX老

师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是

一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能

力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。

二、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有"捧着一颗心来，

不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童

正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爰幼儿。

三、广泛学习幼1檄育教学理论，提升教学技能

甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科

学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为

我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在

幼儿园进行教学工作。

这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力

学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀

的幼儿教师。

幼儿园新教师培训的心得体会

时间飞逝，转眼幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这

次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次

都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛

的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。透过这次培训，我的收获丰富、感想颜深,

眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟

大家分享一下。

一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解

刚进入幼儿园，我每一天者随于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每一天

两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。

突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值，感觉自我已经完全成了一个高级保姆。

经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要

方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼游戏

中生动活泼、主动地学习，是"幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中

玩。透过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智

慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游

戏活动中自由嬉戏，快乐成长。

二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法

很多人认为，幼儿教师但是就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是

上述很多人中的一员。可出自我真正成为一名幼教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学

校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的"门外汉"。反思与迷茫充斥着

我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的'方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先哭必树

立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求

好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子构成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过

来的"球"。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、

善于适时合理的策划、组织、实施活动.之后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善

于总结,勇于创新，做到终身学习。

三、幼儿教师要培养职业幸福感

当我们每一天重复同样的工作的时候，当我们应对不讲道理的家长的时候，当我们应对孩子

调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候职业倦怠感多多少少都会浮此刻心头。

是啊，谁没有遇到这样的状况？但是，作为教师的我们，是离天使更近的人，应对那一张纯真幼

稚的脸庞，我们怎样忍心不负职责？我们怎样忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确应对职

业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲

倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦

那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，

此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎样明白下一刻不会现已美丽的彩虹呢?

培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专

业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成

长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳刃隐，不断地进行新

的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，

为了我们学前的幼儿，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强

自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发切实担负起教师应尽的职责和义务。

幼儿园新教师培训心得10

我成为了幼儿园老师，教导一群可爱的小孩子，这次我参加了培训指导怎么去做好自己老师

的责任，教导好这些学生。

一、做好学生工作

幼儿园的小朋友都是非常幼小娇嫩的，需要我们老师去呵护，这些小孩子来到幼儿园，是家

长对我们的托负，因此我们必须要做好这样的责任，首先我们要保证在幼儿园小朋友的安全，因

此需要时刻注意他们的一举一动，防止他们吃脏东西，禁止他们去危险的地方让，要让小朋友开

心快乐，让他们可以在幼儿园无忧无虑，让他们的父母放心安心工作，当然来到了幼儿园我们还

要适当的教导他们只是，让他们在幼儿园学到只是,小孩子学习是非常不主动的，我们就要让他

们主动与老师一起学习，当然不能够向普通高年级那么教学了，太过枯燥的教育他们更不就坐不

住，只会到处乱跑。想要让他们学习就必须要投其所好，通过举行一些活动，一些好玩的.让他

们去去玩去活动，在活动中让他们识字，学到东西，只有这样才能够很好的教导小朋友。

二、做好家长工作

家长把孩子上到幼儿园有几点一是没有时间，而是希望他们能够在幼儿园打好基5出，学到知

识，以后学习起来更容易，因此把他们送到幼儿园，但是教育孩子不只是老师的事情更是家长的

亲情，想要把这些小朋友教导好就需要大家一起共同努力，我们在学校里面教导的知识家长可以

在家里询问他们的一些问题加强他们的记忆让他们愿意把学到的知识吐露出来提高他们的积极

性，我们老师及时与家长沟通让家长做好教导，家长是小朋友的榜样，是他们模仿学习的目标,

因此要做好家长工作让家长配合我们工作一起教育。

三、学习提升自己

来到幼儿园我们要学的东西非常都，我们要学习知识增加自己的文化底蕴，因为知道的越多，

才能够更好的教导学生，才能够让那个他们学到更多的东西，做为老师一样需要不断的努力学习

不断的加强自己。多学多问题是我们新老师快速融入到工作的方法幼儿园有一些有经验的老师，

他们都有多年的教导经验，我们在工作中不懂的都能欧股及时向他们取经，向他们学习，学习这

些有用的知识，填补自己存在的问题，通过不断的教导，不断的练习，不断的努力让自己成为一

个合格的教师，没有任何努力是不需要付出的，做为老师我!门只有付出更多才能够做好我们的工

作，老师只有学的越多知道的越多，懂得越多，才能够有更多的方法手段来教导学生教导他们让

他们学到知识.

经过这次培训我知道了作为一个幼儿园老师我要怎么去教导好学生怎么去指导学生学习，

让这些可爱的小朋友能够快乐健康的成长。

幼儿园新教师培训心得11

这一年的培训转瞬即逝，让我们从互不相识到相互熟悉，有的甚至成为朋友，我认为这是一

种君子之交，值得我们永远珍惜与怀念。

在这一年中，我们真的学到了很多。二十四次的培训帮我们理清了自己的职业成长规划，向

我们详细讲解了语言、艺术等各领域的教学思想和方法。通过观摩优质课，让我们更加清楚如何

上好一节课，让我们知道什么样的课才是好课。最让我印象深刻的是翠屏山幼儿园的两节课，一

节是数学课《修路》，一节是体育课《鞋同作战》。《修路》中，教师打破传统坐椅子上课的模

式，活动开始教师扮演兔妈妈带着宝宝们去散步，接着发现路坏了，然后兔妈妈和宝宝们一起修

路。在修路的过程中，教幼儿认识简单的几个图形，并学会将图形进行匹配；当散步到第二条路

时，难度加大，让幼儿尝试用合作的方法将两个三角形拼成正方形或长方形，将两个半圆形拼成

圆形。整个活动不仅打破常规，思路新颖，并且流程清晰，环环相扣，活动情节十分有趣，因此

让我印象深刻。体育课《鞋同作战》中，教师通过幽默风趣的口吻与幼儿交流，幼儿的心理状态

非常轻松，整体气氛比较活跃。此节课没有太多的道具，的是幼儿最常见的鞋子。从幼儿的兴趣

中生成这节课远比教师坐在办公室冥想出来的课有趣的多，这节课告诉我们，幼儿的兴趣才是的

老师，教师应紧紧围绕幼儿的'兴趣开展教学活动。

一年的时间说长不长，说短不短，这一年，我们XX届新教师的成长有目共睹，这些成长固

然有自己的努力但也离不开培训学校的老师们离不开各基地园的老师们是你们的倾囊相授，

无私相助，我们才得以成长。在此，请允许我仅代表江宁区XX届新教师向你们表示最诚挚的感

谢！

今天是我们培训的最后一次，从此"新教师”这个称呼就要离我们远去.希望大家在今后的

职业生涯中，一帆风顺，前途似锦。

幼儿园新教师培训心得12

通过本次的培训，我更进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。

我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，对于

幼儿幼/如心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修

养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，

给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼JLS园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》

就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。

在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工

作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育

二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离

不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力

比较差，对疾病的抵抗力较弱。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工

作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作

伙伴。应本着尊重、平等、合作的'原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮

助家长提高教育能力。幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼

儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是

一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真

诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果.充满

爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作

更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非

常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后

积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼

J檄育服务基础教育的信念。希望自己能学以致用才巴这次学习的知识积极运用到教育教学中，

做一名积极向上的幼J威师。

幼儿园新教师培训心得13

这次孩子们园新晋了许多的新教师，参与培训的有8人，我就是其中一个，本次培训由孩

子^园的骨干教师王老师给我们进行,听说她可是在幼师这个职位上干了6年的教师了，所以

在她对孩子们的教育工作熟的不能再熟了，我能得到她的培训，也算是三生有幸了。

培训中她给我们看了许多的实例，她的培训方式并不是一股脑的把自己所知道的工作经验传

授给我们，而是先询问我们遇到这样的事情会怎么去处理，比如说两个小孩子发生矛盾了应该怎

么处理，在视频里我们明显可以看出来完全是其中一个孩召门在寻衅滋事才导致两个人打起来的，

我们集思广益说了好几个办法，但是都被王老师否决了，她告诉了我们作为幼师最正确的解决方

式，那就是引导孩子们们自己去解决，让他们互相知道自己错在哪，为什么会引起这次的冲突，

然后互相道歉，重归于好，这样才能让他们在日后的相处中不会有任何的隔阂。这次培训比我在

师范学校的'每一节课都学到的多，可谓是受益匪浅。

我作为一个孩子们园的新教师，对她我是打心底里佩服，我才意识到自己要学习的东西太多

了，我们不比那些小学初中的老师，我们要做到的就是让孩子们们在学习当中玩耍，在玩耍当中

学习，这两句话看起来是那么的冲突，但是却是最有效的孩子们教学方式，经过这次培训完全刷

新了我对幼师这个职业的看法，我本以为我可以很好的处理好跟孩帝门们的关系，并且很快就能

有一番作为的，经过培训后，之前的月陆中自信轰然倒塌，但是我却燃起了斗志，对于我日后在工

作中的发展目标有了一个简单的雏形，人生从不缺乏挑战，但是缺的就是敢于去面对的勇气。

我相信有王老师这员大将在背后支撑着我，我一定能成为一名备受孩不门喜爰的教师的，也

一定能成为孩子家长们最放心的教师，我会往这个方向一直努力，这是我对于我即将展开的教学

工作的目标。

幼儿园新教师培训心得14

最近，在某个不经意的瞬间，听到这样一句话不忘初心，方得始终。起初没觉得这句话有多

惊艳，在以后的日子里，某个繁星绚烂的夜晚里，突然对这句话有了很深刻的理解，对于初心也

有了重新的定义。

最初，接触到xx时，我是先听到的它的名字，当时，只知道它即将作为我园的一门特色课

程要在全园推广。后来，我是做了xx的助教老师。这时，我才对这门课程有了了解。

它和传统课程有着很大的区别，如果说传统课程是为了培养孩子的学习能力的话，那xx课

程培养的就是如何让幼儿拥有很强的自主学习能力，而且它同时培养了幼儿的沟通能力和创造性

思维的能力。

在我们学完《XXXX》后，许多小朋友对〃刖子产生了很浓烈的兴趣，他们会在吃水果时会去

找水果的小种子，不信，你瞧，看那认真的小眼神。

而且我们的小朋友不止对水果的小种子感兴趣还对一些他们看到的实物或者植物的种子很

感兴趣，你们看看，他们在种什么,没想到吧，他们在种大蒜。

我们的初心就是陪伴指导幼儿并且和他们一起去学习他们感兴趣的东西，从而激发幼儿的自

主学习能力和他们的创造性思维，并且在这个过程中培养幻儿的人际交往能力。那时，我的初心

是要做一个优秀的助教。后来，通过自己的努力我做到了。

当我今年自己带了班时，我的初心是，让我带的幼儿都具有自己的个性，自己的见解，有自

己独一无二的特点，我要做个优秀的主教老师。因此，在我们学习《XXXX》这个主题的过程中,

我做了很多的活动。

比如，在我们班的小朋友，对于不同的鸟都有自己的看法，都有自己喜欢的‘鸟，而且都能

够说出自己喜欢那种鸟的原因，而我为了让他们证明自己对于自己喜欢的鸟儿很了解，我故意把

XX字卡中的那些鸟儿的图片剪成了不同的形状，做了处理，变成了可以拼起来的拼图。

当我把这些拼图拿出来，让他们去拼的时候，他们都信心满满的告诉我说,我会拼，我肯定

能拼出来时，我在那里，只是微笑，我想是时候让他们感受一些挫折了。于是，我先让那些自信

心很强的小朋友，把这件事想的很容易的小朋友自己独立去完成一幅完整的拼图，结果，他们没

有一个小朋友能够独立完成，都在那挠头，于是，我问他们：这个拼图好拼吗？他们异口同声的

回答我说：不好拼。你们一个人能完成吗？不能。那怎么办啊？有一个小朋友举手说：我可以让

咱们班的小朋友和我一起拼。他的这个建议立刻被其他小朋友赞成，于是，我们进行了分组，去

进行拼图比赛。