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答案第答案第=PAGE1页共=SECTIONPAGES10页答案第答案第=PAGE2页共=SECTIONPAGES10页中考语文复习:诗歌鉴赏专项训练七年级下册《望岳》姓名:__________班级:__________学号:__________本卷试题涵盖中考真题、模拟考习题及课外相关练习。类别具体内容作者信息姓名:杜甫(712年2月12日-770年)字号:字子美,自号少陵野老籍贯:出生地河南巩县,原籍湖北襄阳身份:唐代伟大现实主义诗人,与李白合称"李杜"(大李杜),被尊"诗圣",其诗称"诗史"家世背景:世代"奉儒守官",家学渊博;祖父杜审言为"文章四友"之一,名将杜预之后代表作:《春望》《北征》《三吏》《三别》等作品留存:约1500余首,集于《杜工部集》人生轨迹:四阶段(读书漫游、困守长安、陷贼为官、漂泊西南),忧国忧民,仕途坎坷创作背景时间:第一首作于唐玄宗开元二十四年(736年)背景:诗人24岁,洛阳应进士落第后,北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)的漫游途中所作;第二首作于中年,因营救被贬宰相房琯获罪失意时核心意象泰山(岱宗):象征雄伟壮丽的祖国河山,隐喻人生理想与抱负云、归鸟:自然景物,烘托心境与观景视角诗歌原文岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。译文巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景,山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。内容结构观景顺序:远望(整体巍峨)-近望(神奇秀丽)-细望(云鸟入目)-望愿(登顶俯瞰)情感脉络:赞美河山(热爱)-触景生情(壮志)-明志抒怀(进取)艺术赏析结构层次:首联(设问点题)-颔联(绘景壮势)-颈联(写己观景)-尾联(抒情明志)炼字:-未了:写泰山连绵不绝的远望之景-钟:赋予自然有情之感,凸显泰山聚神奇秀丽-割:突出泰山遮天蔽日、巍峨险峻的气势-曾(通"层"):状写云气层层之态-决眦:刻画专注观景的神态手法:借景抒情、动静结合、虚实相生情感表达:对祖国河山的热爱与赞美,不怕困难、敢于攀登的雄心,对前途充满信心的情怀中心思想全诗围绕"望"字展开,既描绘泰山的雄伟壮丽,又抒发诗人凌云壮志与宽广胸怀,传递积极向上的精神动力拓展知识赠诗特点:杜甫存诗中近半数为赠诗(736首),涉及402人脉,赠诗超10首的有严武(30首)、高适(20首)、李白(13首)等内容结构1.请赏读下面书法作品《望岳》,完成对尾联的赏析。景:用众山的小反衬____________。
情:表现诗人____________的精神和俯视一切的雄心和气概。2.给下列加点字注音。
岱(
)宗
青未了(
)
曾(
)云
决眦(
)3.文学常识填空。
(1)杜甫是唐代大诗人,字__________,他被称作“__________”,其诗作被称作“__________”,都收集在《__________》内。
(2)我国的“五岳”是指__________、__________、__________、__________、和__________。诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指__________。4.“阴阳割昏晓”一句,描绘了泰山南北两侧景象截然不同的壮观景象,以下朗读节奏划分最能体现这一意境的是(
)A.阴阳/割/昏晓 B.阴/阳割/昏晓 C.阴阳割/昏晓 D.阴/阳/割昏晓阅读下面两首古诗,完成下面小题。
【甲】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【乙】望蓟门①祖咏燕台一去②客心惊,笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪,三边③曙色动危旌④。沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏⑤,论功还欲请长缨⑥。【注释】①蓟门:唐朝屯兵之地。②燕台一去:一到燕地。③三边:泛指当时东北、北方、西北边防地带。④危旌:高扬的旗帜。⑤投笔吏:指东汉人班超。他投笔从戎,后来因功封为定远侯。⑥请长缨:缨,绳子。西汉人终军曾向汉武帝主动请缨,出使南越,后常用来指请求杀敌或请求给予任务。
5.请赏析【甲】诗三四句中的“钟”和“割”这两个字的妙处。
6.两首诗都紧扣“望”字,写望中所见,抒望中所感。请结合两诗的最后两句内容,说一说两位作者分别抒发了怎样的情感。7.下列对《望岳》中句子的翻译,不正确的一项是(
)A.“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”翻译:五岳之首的泰山啊,你究竟有怎样的雄伟?你横跨齐鲁大地,你那巍峨苍翠的山色四季不断,没有尽头。B.“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”翻译:大自然特别钟爱泰山的神奇秀丽;山南山北阴阳分界,晨昏迥然不同。C.“荡胸生曾云,决眦入归鸟。”翻译:山中层出不穷的云气使我的胸怀激荡,我睁大眼睛远望归鸟回旋入山,眼角似乎要裂开一样。D.“会当凌绝顶,一览众山小。”翻译:我将来一定要登上泰山的最高峰,站在山顶俯瞰群山,它们都将显得非常渺小。8.下列对《望岳》中重点词语的解释,不正确的一项是(
)A.“岱宗”:泰山的尊称,五岳之首,位于今山东省泰安市城北。B.“夫”:句首发语词,无实义,只强调疑问语气,读作“fú”。C.“造化”:指天地、大自然,诗中特指泰山把大自然的神奇与秀丽都集中在自己身上。D.“阴阳”:阴指山的北面,阳指山的南面。9.古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。请解释下列诗句在原作中的意思,以及后来衍生的意义。
(1)会当凌绝顶,一览众山小。
(2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(4)落红不是无情物,化作春泥更护花。阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
【甲】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【乙】渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。10.对甲诗的理解和赏析,不恰当的一项是(
)A.诗句中无“望”字,但全诗围绕“望”展开,结尾处的“览”为虚写,展现想象之景。B.“齐鲁青未了”中的“未了”为“不尽”之意,表明泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。C.“阴阳割昏晓”中“割”字生动地写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力。D.“决眦入归鸟”运用夸张手法写归林的鸟张大眼睛凝望泰山,正面写出泰山的雄伟壮丽。11.这两首诗都是诗人青年时期的作品,但表达的情感有所不同,请简要分析。12.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是(
)A.诗歌前六句直接描写泰山的景物,表现了泰山的高大,后两句用众山的“低小”反衬出泰山的“高大”。B.开篇两句以问答的形式从远望的角度既表明了泰山所处的位置,又写出了春天的泰山一片青绿的景象。C.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,运用拟人和夸张的修辞手法,写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。D.全诗动静结合,虚实相生,既描绘了泰山雄伟磅礴的气象,又表达了诗人希望登上事业顶峰的雄心壮志。(2)同是借景抒怀,本诗中的“会当凌绝顶,一览众山小”与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”所表达的人生追求有何异同?13.古诗词鉴赏望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)请任选一个角度,赏析诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。
(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情?阅读下面这首诗,完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。14.对这首唐诗的内容理解正确的一项是(
)A.本诗文中无“望”,却句句向岳而望,自近而远,由朝至暮,从泰山整体到泰山周围。B.开篇一问一答,写泰山横跨齐鲁,郁郁葱葱,表现出泰山雄伟阔大的气势。C.诗中三、四句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山,泰山的白天晚上明暗不同。D.诗中五、六句由动景到静景,写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林,内心激荡不已。15.本诗“会当凌绝顶,一览众山小”两句常常被后人称道,句中“会当”如何理解?这两句诗表达了诗人怎样的情感?16.阅读【甲】【乙】两首诗,完成题目。【甲】饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。【乙】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。朱光潜说:“情趣不同则景象虽似而实不同。”【甲】【乙】两诗都写到了飞鸟归林的景象,但诗人借此表达的思想感情不同,请结合诗歌内容简要分析。17.阅读下面两首诗,回答小题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。两首诗都围绕“望”字展开,请分析诗人分别望见了怎样的景观?表达了怎样的情感?18.阅读下面一首诗,回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。同是借景抒怀,本诗中的“会当凌绝顶,一览众山小”与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”所表达的人生追求有何异同?阅读下面的古诗文,完成下面小题望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。19.下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是(
)A.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度由远及近,从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。B.“齐鲁青未了”一句,是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色,以距离之远来烘托泰山之高,别出心裁地写出自己的体验。C.“荡胸生曾云,决眦入归鸟”,既写了动态的云气,又写了静态的飞鸟,诗人的心胸也因之激荡,体现了诗人对自然的热爱。D.“会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人攀登泰山极顶的决心和俯视一切的雄心壮志,也蕴含着深刻的人生哲理。20.赏析颔联中“钟”字和“割”字的妙处。阅读下面古诗文,完成下面小题。
【甲】东坡改砚铭东坡居士得端溪紫石砚一方,自镌其铭曰:“笔耕墨耘,此心常勤。文光射斗,气贯乾坤。”以示黄庭坚。鲁直①捧读再四,抚掌而笑曰:“公之铭文雄健,唯‘射’字稍显刻意,不若易作“照字,更见从容。”东坡蹙额②曰:“何解?”对曰:‘射’者力出,而‘照’者自然,合公‘行云流水’之旨。”东坡恍然,遂琢砚更之。注释:①鲁直:黄庭坚,字鲁直,北宋文学家,苏轼好友。②蹙额:皱眉。
【乙】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。21.根据提示解释加点词语。提示解释词语“自镌其铭”中的“镌”与“为宫室、器皿、人物”中的“为”词义相同。(1)自镌其铭____“抚掌而笑”中的“抚”在《古代汉语词典》中的义项为:②拍;②安抚;③按,握。(2)抚掌而笑____将下面选自【甲】文段的句子翻译成现代汉语。
东坡恍然,遂琢砚更之。
23.苏轼原用“射”字,黄庭坚建议改为“照”字。你认为哪个字更好?结合【甲】文段说明理由。
24.有道是“文如其人”,文章的风格往往与作者的性格相关,分析【甲】【乙】文段画波浪线的句子,说说你分别见到了怎样的作者形象。参考答案与解析积累运用答案:泰山的高大;敢于攀登(或“不怕困难”)解析:尾联“会当凌绝顶,一览众山小”中,诗人想象登临泰山顶峰后俯瞰群山的场景,以众山的“小”形成鲜明对比,突出泰山的雄伟高大。从情感上,“会当凌绝顶”直接体现出诗人不畏艰难、勇于挑战巅峰的决心,彰显出敢于攀登、俯视一切的雄心壮志,是诗人人生态度的集中体现。答案:dài;liǎo;céng;zì解析:“岱”特指泰山,读音为dài;“未了”意为不尽、不断,“了”读liǎo;“曾云”中“曾”同“层”,表示重叠,读céng;“决眦”指睁大眼睛远望,“眦”指眼角,读zì。本题考查古诗文中重点字词的字音识记,需结合词义准确把握读音。答案:(1)子美;诗圣;诗史;杜工部集(2)东岳泰山;西岳华山;中岳嵩山;南岳衡山;北岳恒山;泰山解析:(1)杜甫,字子美,唐代现实主义大诗人。其诗作多反映社会现实,被称为“诗史”,他本人因诗歌成就极高被尊为“诗圣”,现存作品大多收录于《杜工部集》。这是唐代文学常识的核心内容,需准确记忆。(2)“五岳”是中华传统文化中五大名山的总称,分别为东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,各有固定地理位置。“岱宗”是泰山的尊称,因泰山为五岳之首,为众山所宗,故有此称,诗句“岱宗夫如何”即开篇点出描写对象为泰山。答案:A解析:“阴阳割昏晓”一句中,“阴阳”指山南山北,是一个完整的地理概念,需连读以体现整体意象;“割”字是全诗的诗眼,生动表现泰山分割天色的磅礴力量,单独成节能突出其力度;“昏晓”指昼夜交替,作为被分割的客体,连贯朗读更能体现景象的整体性。因此正确节奏为“阴阳/割/昏晓”,选A。答案:B解析:B选项翻译有误。“造化”指大自然,“钟”是“聚集”之意,“割”是“分割”的意思,运用夸张手法突出泰山之高。正确翻译应为:“大自然在泰山这里聚集了无比神奇秀丽的景色,而泰山的高大又使得山南山北的天色被分割成明暗两部分,形成了截然不同的早晚景象。”其他选项翻译均准确把握了诗句含义,贴合字词本意与语境。答案:C解析:C选项对“造化”的解释错误。“造化钟神秀”中“造化”指天地、大自然,诗句意为“大自然把神奇秀丽的景色都聚集到了泰山”,而非“泰山把大自然的神奇与秀丽都集中在自己身上”。A、B、D选项对“岱宗”“夫”“阴阳”的解释均符合诗意与文学常识。答案:(1)诗句原意:当登上泰山的顶峰,俯瞰众山,而众山就会显得极为渺小。衍生意义:不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。(2)诗句原意:不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站得高。衍生意义:掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质。(3)诗句原意:山峦重叠,水流曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。衍生意义:在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。(4)诗句原意:落花纷纷,不是无情飘洒,还要化作春泥培育出更多的新花。衍生意义:多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。解析:(1)原句化用“登泰山而小天下”的典故,既写泰山之高,又抒诗人攀登之志。衍生意义脱离具体登山场景,成为激励人们勇攀人生高峰、战胜困难的精神象征。(2)原句写景中蕴含哲理,“站得高”是“不被浮云遮望眼”的原因。衍生意义将自然现象上升为认知规律,强调正确的认知视角和高度对把握本质的重要性。(3)原句描绘山间水畔的实景,暗含困境中遇转机的喜悦。衍生意义侧重体现事物发展的曲折性与偶然性,鼓励人们在困境中坚守希望。(4)原句以落花自喻,表达诗人辞官后仍关心国家命运的情怀。衍生意义拓展了“落花”的象征意义,成为无私奉献、默默付出精神的代名词。诗歌阅读(甲《望岳》、乙《望蓟门》)答案:“钟”字使用拟人的手法,写出大自然赋予泰山神奇秀丽的景色;“割”字使用了夸张的修辞手法,写出了泰山的巍峨高大。解析:“造化钟神秀”中,“钟”有“聚集、汇集”之意,将大自然人格化,赋予其情感与意志,仿佛大自然特意将神奇秀丽的景致都汇聚于泰山,生动凸显泰山的独特与秀美。“阴阳割昏晓”中,“割”指“割断”,泰山因极高,山南山北接受阳光的情况截然不同,仿佛将天色分割为晨昏两部分,运用夸张手法,形象展现泰山遮天蔽日、巍峨雄伟的气势,赋予静态的山峰强烈的动态感。答案:【甲】诗结尾两句既写出了作者对泰山高大雄伟的喜爱,也表达了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。【乙】诗结尾两句表现了诗人投笔从戎、平定边患、为国立功的壮志。解析:【甲】诗尾联“会当凌绝顶,一览众山小”,诗人由望岳而生登岳之志,化用典故,以虚拟笔法展现登临顶峰后的视野与心境,既表达了对泰山雄奇景色的赞美,更抒发了不畏艰难、敢于攀登、志向远大的豪情,是诗人积极入世精神的体现。【乙】诗尾联“少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨”,运用班超投笔从戎、终军请缨的典故,直接抒发诗人渴望像古代英雄一样,弃文从武、奔赴沙场、平定边患、为国立功的壮志豪情,情感激昂豪迈。(甲《望岳》、乙《渡荆门送别》)答案:D解析:D选项赏析错误。“决眦入归鸟”意为诗人睁大双眼凝望归鸟回旋入山,并非“归林的鸟张大眼睛凝望泰山”,主客体颠倒;同时,这句诗通过描写诗人的动作与感受,侧面衬托泰山景色的神奇秀丽,而非“正面写出泰山的雄伟壮丽”。A选项,全诗无“望”字但处处写望,“览”为想象之景,表述正确;B选项,“未了”即“不尽”,体现泰山横跨齐鲁、峰峦连绵的特点,正确;C选项,“割”字将静止的山峰写活,凸显其参天矗立的雄姿,正确。答案:《望岳》:抒发豪迈进取的抱负。尾联“会当凌绝顶,一览众山小”直抒胸臆,表达青年杜甫对功业理想的向往与攀登人生顶峰的决心。《渡荆门送别》:流露对故乡的眷恋。尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”以拟人手法写故乡水送别行舟,含蓄传达李白远游时对故土的深情依恋。解析:《望岳》是杜甫青年漫游时期的作品,此时诗人胸怀壮志,全诗以泰山的雄伟衬托自身的抱负。尾联直抒胸臆,“会当凌绝顶”体现攀登的决心,“一览众山小”展现俯视一切的气魄,表达了对功业理想的追求和积极进取的人生态度。《渡荆门送别》是李白青年出蜀远游时所作,诗人离开故乡,一路所见壮阔之景,尾联转而抒情,将故乡水拟人化,赋予其恋恋不舍的情感,借“万里送行舟”的场景,含蓄表达对故乡的深深眷恋,情感细腻含蓄。(《望岳》单独赏析)答案:(1)B(2)同:都强调人生要有高远的追求和昂扬向上、积极进取的人生态度。异:杜诗更侧重目标的确立、目标的高远;王诗更侧重为实现目标而采取行动。解析:(1)B选项理解错误。“岱宗夫如何?齐鲁青未了”并非“写出了春天的泰山一片青绿的景象”,而是以距离之远烘托泰山之高,表明泰山的青绿之色在齐鲁广大区域内都能望见,凸显其雄伟阔大的气势,并未限定季节。A选项,前六句写景、后两句反衬,表述正确;C选项,“钟”用拟人、“割”用夸张,突出泰山的神奇秀丽与巍峨高大,正确;D选项,全诗动静结合(如“割”字显动态,“齐鲁青未了”显静态)、虚实相生(实景描写与登岳想象),既绘景又言志,正确。(2)相同点:两句诗均蕴含积极向上的人生哲理,鼓励人们要有高远的追求,不满足于现状,勇于突破自我,体现了“天行健,君子以自强不息”的精神内核。不同点:杜诗“会当凌绝顶,一览众山小”以泰山顶峰为象征,侧重确立高远的人生目标,展现对远大理想的向往与自信;王诗“欲穷千里目,更上一层楼”以“更上一层楼”的具体行动为核心,侧重强调只有通过持续的努力与行动,才能实现目标、拓宽视野,更注重实践过程。答案:(1)示例一:对偶、拟人,形象地写出了泰山神奇秀丽的特点和高大的形象(意思相近即可)。示例二:“钟”字是聚集的意思,写出了泰山的神奇秀丽;“割”字是分割的意思,突出了泰山高大巍峨的形象或突出了泰山参天矗立的雄姿(意思相近即可)。示例三:虚实结合,形象地写出了泰山神奇秀丽的特点和高大巍峨的形象(意思相近即可)。(2)表达了诗人对大自然(祖国山河)的热爱之情;表达了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰,俯视一切的雄心和气概;体现了诗人乐观自信、积极向上的精神(答出任意一点、意思相近即可)。解析:(1)赏析角度灵活多样:从修辞看,“造化钟神秀”用拟人,将大自然人格化,“阴阳割昏晓”用夸张,凸显泰山之高,两句对仗工整,构成对偶,增强语言韵律美;从炼字看,“钟”字聚焦大自然对泰山的偏爱,“割”字凸显泰山分割天地的力量;从写作手法看,实写泰山的实景,虚写其蕴含的雄浑气势,虚实结合,使泰山形象更鲜明。(2)全诗情感层次丰富:首先,诗人通过描绘泰山的雄伟磅礴、神奇秀丽,流露出对祖国大好河山的由衷热爱;其次,尾联直抒胸臆,表达了不畏艰难、敢于攀登顶峰的决心,展现了俯视一切的雄心壮志;同时,整首诗洋溢着乐观自信、积极向上的精神,体现了青年杜甫的昂扬风貌。答案:B解析:A选项错误,全诗“望”的角度是自远而近,而非“自近而远”,且是从泰山整体到局部,并非“从泰山整体到泰山周围”;C选项错误,“阴阳割昏晓”指泰山山南山北因阳光照射不同而明暗不同,并非“白天晚上明暗不同”;D选项错误,“荡胸生曾云,决眦入归鸟”是由静景到动景,云气涌动、飞鸟还林均为动态描写,并非“由动景到静景”。B选项,开篇设问,“齐鲁青未了”写出泰山横跨齐鲁、郁郁葱葱的景象,凸显其雄伟阔大的气势,表述正确。答案:会当:终当,终要。表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。解析:“会当”是唐人口语,意为“终当、终要”,体现出诗人对登临泰山顶峰的坚定信念与强烈渴望。这两句诗以泰山为喻,将自然景观与人生追求相结合,“凌绝顶”象征人生的高峰,“一览众山小”则展现登顶后的视野与气魄,既表达了对泰山的赞美,更抒发了诗人不畏艰难、勇于挑战、志向远大的雄心壮志,具有强烈的感染力。(甲《饮酒(其五)》、乙《望岳》)答案:示例:甲诗,山林中的雾气在夕阳下升腾,若有若无,缭绕于峰际;成群的鸟儿相伴飞回巢,归隐山林。诗人好像完全融化在自然之中,景中流露出诗人归隐后悠然自得的情怀。乙诗,“归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在凝望。表达诗人对祖国河山的热爱、赞美之情。解析:甲诗中,陶渊明描绘“飞鸟相与还”的景象,飞鸟倦归林,象征着万物回归自然本真,与诗人归隐田园、远离尘嚣的心境相契合。诗人借这一景象,表达了归隐后摆脱世俗束缚、与自然相融的悠然自得与淡泊情怀,体现了“心远地自偏”的人生境界。乙诗中,“决眦入归鸟”写诗人薄暮时分仍凝望归鸟入山,通过描写诗人对归鸟的关注,侧面烘托泰山景色的壮美迷人,流露出诗人对祖国河山的热爱与赞美之情,同时也暗含诗人对泰山的向往与敬仰,与全诗积极进取的基调一致。(《望岳》与《春望》对比)答案:示例:《望岳》中诗人望到“泰山的神奇秀丽和高大巍峨”之景。表达诗人对祖国大好河山的热爱、赞美之情(或“不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概”)。《春望》中诗人望到“沦陷后的国都长安断壁残垣、荒芜破败”之景。表达诗人“忧国伤时、念家悲己”的思想感情。解析:《望岳》中,诗人以“望”为线索,从远望“齐鲁青未了”到近望“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,再到细望“荡胸生曾云,决眦入归鸟”,所望之景皆雄伟壮阔、神奇秀丽,字里行间满是对祖国山河的热爱与赞美。尾联由景生情,抒发了敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。《春望》作于安史之乱时期,诗人望沦陷后的长安,昔日繁华不再,只剩“城春草木深”的荒芜破败之景。眼前的残垣断壁、战火纷飞,引发诗人对国家命运的忧虑,对亲人离散的思念,以及对自身衰老的悲叹,集中体现了“忧国伤时、念家悲己”的情感。(《望岳》与《登鹳雀楼》对比)答案:同:都强调人生要有高远的追求和昂扬向上、积极进取的人生态度。异:杜诗更侧重目标的确立、目标的高远;王诗更侧重为实现目标而采取行动。解析:相同点:两句诗均以登高为背景,传递出积极进取的人生态度。杜诗“会当凌绝顶”、王诗“更上一层楼”,都鼓励人们不满足于当下的视野与境界,要有追求更高目标的决心与勇气,体现了对人生价值的积极追求。不同点:杜诗以泰山这一雄伟的自然景观为载体,“凌绝顶”是一个高远的、具有象征意义的目标,侧重表达对远大理想的确立与向往,展现的是一种胸怀天下的豪情;王诗则以登楼为日常场景,“更上一层楼”是具体的行动,侧重强调只有通过持续的努力与实践,才能拓宽视野、实现目标,更注重行动与过程的重要性。这种差异与诗人的创作背景、人生境遇相关,杜甫青年时期胸怀济世之志,王之涣则更侧重通过日常场景传递人生哲理。答案:(1)C(2)“钟”字是聚集之意,运用拟人手法,表现大自然对泰山情有独钟,将神奇和秀丽聚集于泰山的情感;“割”有从高处断开的意思,这里指泰山分割天色之意,描绘了泰山将天色分割,山北山南昏晓分明的画面,动态性更强,能够表现泰山的高峻和雄伟的气势。解析:(1)C选项赏析不恰当。“荡胸生曾云,决眦入归鸟”中,“生”字写云气不断涌动,是动态描写;“入”字写飞鸟进入诗人视野,也是动态描写,并非“既写了动态的云气,又写了静态的飞鸟”。A选项,全诗紧扣“望”字,角度由远及近、时间从朝至暮,还悬想登岳,表述正确;B选项,“齐鲁青未了”以距离之远烘托泰山之高,体现诗人的独特体验,正确;D选项,尾联既表达攀登决心与雄心壮志,又蕴含“站得高
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