2025~2026学年辽宁省大连市甘井子区七年级上学期第一次阶段性考试历史试卷

2025~2026学年辽宁省大连市甘井子区七年级上学期第一次阶段性考试历史试卷一、选择题1.辨析史料是研究历史问题的基本方法之一。下面同学对这一研究方法认识正确的是（）甲：考古发现是了解原始社会的重要依据乙：神话传说中蕴含的历史信息绝对真实丙：古代文献中记载的信息没有任何错误丁：考古学家得出的考古学结论全部正确

A．甲B．乙C．丙D．丁2.语文教材《化石吟》中这样描述：“逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我——讲述那奇幻的神话……”据此判断，如图可以向我们讲述的是（）元谋人上门齿

A．史前时期的自然环境B．传说时代的文明曙光C．石器时代的生产状况D．该原始人类距今时间3.原始农业的出现改变了人们的生活方式。下面文物能反映我国原始农业发展状况的是（）

A．B．C．D．4.考古学家发现半坡彩陶上的几何图案花纹，主要源于纺织物的几何形花纹，如曲线、横线、三角、圆点等。这些花纹图案开始是写实的，后来出现了写意。这体现出半坡居民（）

A．具有较高的艺术创造力B．纺织工艺理念先进C．所制作的彩陶种类丰富D．率先使用几何图案5.距今约5000多年的大汶口文化遗址考古发现，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，有的却一无所有，这表明当时（）

A．原始农业形成B．区域交流频繁C．禅让制度盛行D．已经出现贫富分化6.下列是《人类进入文明社会的进程示意图》，横线处应填写的是（）

A．私有制B．氏族社会C．生产力D．早期国家7.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，其中半坡遗址、陶寺古城遗址利于研究（）

A．长江文明B．黄河文明C．珠江文明D．辽河文明8.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应是（）

A．东周的建立B．西周的建立C．夏朝的建立D．商朝的建立9.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱建立起国家政权机构。这标志着夏朝（）

A．比较成熟的国家形态B．政府官员的职责明确C．社会成员的等级森严D．国家动荡状态已结束10.根据如下史料中反映的历史事件，能够得知（）

王归自克夏，至于亳，诞告万方。——《尚书·汤诰》武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。利簋铭文拓片

A．王朝的更替B．国家制度创新C．社会的动乱D．夏王朝的兴衰11.以下历史事件发生的共同原因是（）

约公元前1600年，商汤灭夏，夏朝灭亡公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭

A．农业经济的不断发展B．统治阶级的残暴统治C．中央集权的不断加强D．农民阶级的不断壮大12.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。”材料反映的是（）

A．西周初年分封诸侯B．西周王室势力强大C．春秋时期诸侯争霸D．战国时期七雄并立13.“在春秋时期……周边少数民族发展壮大时，与中原各国不断发生碰撞，（在方式上）既有军事战争的冲突，也有盟会、联姻等和平的方式。”上述材料表现了春秋时期（）

A．“尊王攘夷”巩固了周王权威B．春秋时期局势相对和平C．诸侯争霸客观促进民族交融D．春秋时期军事得到发展14.据下表可知战国时期（）

诸侯国措施魏国李悝为相时，废止世袭贵族特权，选贤任能；推动魏国农业生产；改革军事制度楚国吴起在楚悼王当政时，实行了一系列剥夺旧贵族特权、发展经济、增强军力的相关措施赵国赵武灵王当政时，学习北方游牧民族组建骑兵部队，命令部下穿着上衣下裤的胡服，以便骑乘的胡服，以便骑乘

A．社会性质已发生根本转变B．主要诸侯国谋求变法图强C．诸侯国不听王命各自为政D．整个社会处于动荡巨变中15.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）

A．北京人已经会用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽B．春秋时期，齐桓公、晋文公、秦穆公等先后称霸C．战国时期，各地涌现出一批人口众多的中心城市D．距今2200多年的都江堰，一直发挥着巨大的作用二、材料题16.七年级同学以“原始社会中华文明的起源”为主题设计项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。

展板一【收集头像遗物图——了解古人类特征】一组阅读了关于古人类典籍后，出示了下面的图片。请你完成相关问题。（1）图1、图2分别是哪一古人类的头部复原像？对比图2与图1古人类，从模样和生产生活技能角度，说出图2古人类的进步之处。展板二【展示房屋复原图——解读古人类生活】二组同学查阅了历史文献后，展示了下面两幅图片。

（2）请你依据图3示例，简要介绍图4。【示例】图3是长江下游地区浙江余姚河姆渡人的房屋，主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等构筑成屋。这一类型建筑能够防潮、防虫，适应长江流域的自然环境。图4______________________________________________________________三、综合题17.历史是人类社会的发展过程，了解历史的途径有很多。阅读材料，回答问题。【遗址中的历史】中国主要古人类遗址分布图

内蒙古赤峰市敖汉旗出土的玉猪龙牛河梁遗址出土的玉猪龙三星堆遗址出土的玉龙猪首形象逼真，造型粗犷，首尾未完全断开头似猪首，头尾之间已完全断开形似甲骨文“龙”字，龙首短小，完全断开【文物中的历史】【形势图中的历史】图1春秋争霸形势图图2战国形势图(1)（填写字母）我国境内目前已知最早的古人类地点：______早期智人的地点：______既发现直立人又发现智人化石的地点：______(2)此组文物属于：_____(A一手史料B二手史料）（写字母）从中可以看出中华文明具有怎样的特征？(3)观察两幅形势图，春秋时期的诸侯国在战国形势图中数量有何直观变化？这一变化反映了当时怎样的历史发展趋势？四、材料题18.探源中华文明，赓续历史文脉。阅读材料，结合所学知识，回答问题。【追溯人文初祖】材料一炎黄时代也被称为中国古史的传说时代，我们的祖先在这片古老的土地上筚路蓝缕、生生不息，留下了早期华夏民族薪火相传……炎黄文化是中华传统文化的根祖文化、龙头文化，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。——摘编自李俊《炎黄文化与民族认同》【传承精神文明】【探究国家产生】良渚古城遗址外围水利系统，东西两端相距11千米，南北相距5.5千米，总占地面积76.2公顷，堆筑的总土方量288万立方米……当雨季山洪涌下，外围水利系统便能巧妙应对来自大遮山和西北山谷的洪水，守护着古城。——《良渚古城遗址水利系统：跨越五千年的治水智慧》(1)材料一中的“炎黄时代”的开拓者是谁？他们被后世尊称为什么？(2)请你按推举的部落联盟首领的先后顺序对以上景点进行排序。（写序号）三位首领身上有哪些共同的品质？(3)根据上述图文，概括良渚古城遗址外围水利工程的特点。结合所学知识概括该工程反映了良渚古城具有怎样的特征？五、综合题19.某历史兴趣小组以“中国古代人民的创新智慧与实践”为主题开展项目化学习，请你一起参与完成相关学习任务。任务一【制度的历史演进】材料禹到晚年将联盟首领之位传给自己的儿子启。禹以前为“大同”之世，禹以后为“小康”之世。由“大同”向“小康”的转变，实际上也就是由公有制社会向私有制社会的转变……这是一个历史性的巨大变化。——摘编自张帆《中国古代简史》任务二【变革的历史影响】

时间秦与六国交战战争结果全胜失败互有胜负公元前356年至公元前247年（共109年）65次58次3次4次任务三【创新的历史作用】

河姆渡