幼儿园公共活动场所安全管理制度

幼儿园公共活动场所安全管理制度幼儿园公共活动场所安全管理涵盖日常巡查、设施维护、活动组织、应急处置等全流程环节，具体要求如下：一、场所与设施安全管理1.公共活动场所（含操场、走廊、多功能室、游乐设施区、楼梯、卫生间等）每日由后勤主任牵头，保健医生、各班教师代表组成检查小组，于幼儿入园前30分钟完成全面检查，重点排查：地面是否平整无积水、凸起或尖锐物（如石子、断裂地砖）；墙面及设施边角是否包裹防撞条（厚度不小于2cm，无脱落）；游乐设施螺丝、连接处是否松动（使用力矩扳手按说明书标准检测）；攀登网、滑梯表面是否有破损或毛刺；护栏高度是否符合幼儿身高（不低于90cm，横杆间距不大于15cm）；楼梯扶手是否稳固（拉力测试不低于100N）；卫生间便池、洗手台边缘是否圆润（半径不小于1cm），防滑地砖是否老化（摩擦系数不低于0.6）。检查结果需填写《公共活动场所安全检查表》，由检查人、后勤主任双签字存档，发现问题立即标注警示标识（三角警示牌+警戒线），2小时内联系专业人员维修，维修期间该区域禁止使用。2.大型游乐设施（如组合滑梯、秋千架）每月由第三方专业机构进行安全检测，检测内容包括结构稳定性、材料抗腐蚀性（金属部件无锈蚀）、弹性缓冲垫厚度（不小于15cm，压缩后回弹时间不超过3秒），检测报告需公示并留存3年备查。小型活动器械（如平衡木、羊角球）每日活动后由班级教师清洗消毒，检查是否有漏气（羊角球按压后恢复形状时间不超过2秒）、开裂（缝隙宽度不超过1mm），不合格器械立即停用并集中销毁。二、活动组织安全规范1.班级教师组织公共区域活动前需进行“三查”：查幼儿服装（不穿带长绳、亮片或过大配饰的衣物）、查活动场地（清除无关物品，如树枝、玩具碎片）、查器械数量（按幼儿人数1:1配备，避免争抢）。活动中教师站位遵循“分散覆盖”原则：15人以下班级教师分2组，分别站区域对角；1530人班级增配1名保育老师，3人呈三角形站位，确保每名幼儿在教师视线范围内（直线距离不超过5米）。集体游戏时设置明确活动边界（用彩色胶带标记），避免幼儿越界至停车场、绿化带等危险区域。2.特殊时段活动调整：遇雨天，操场铺设防滑地垫（长度覆盖主要通行路径），楼梯增设“小心地滑”提示牌，教师带领幼儿改在多功能室开展低强度活动（如手工、故事接龙）；高温（35℃以上）或雾霾（PM2.5≥150）天气，户外活动时间调整至上午9点前、下午4点后，每次不超过20分钟，配备遮阳棚（遮阳率≥90%）和便携式空气净化器（覆盖活动区域50㎡）；冬季结冰时，公共区域提前撒融雪剂（无腐蚀性环保型），30分钟内清理完毕，防滑地垫需用重物固定边缘。三、人员责任与应急处置1.明确安全责任链：后勤主任为场所管理第一责任人，每日巡查并督导维修；保健医生负责培训教师急救技能（每月1次，内容包括海姆立克法、止血包扎），保管急救箱（位置固定于各活动区域入口，内配碘伏、创可贴、冰袋、体温计，每周检查补充）；班级教师为活动现场直接责任人，需熟知《公共活动场所安全应急预案》，每学期组织2次演练（消防疏散、防踩踏），演练时记录幼儿撤离时间（不超过3分钟），对行动较慢幼儿提前安排“小助手”协助。2.突发情况处置流程：幼儿受伤时，教师需1分钟内到达现场，轻微擦伤用生理盐水清洗后贴创可贴，肿胀处冰敷10分钟；若出现出血不止、关节错位等情况，立即联系保健医生，同时通知家长（10分钟内），并拨打120（明确说明受伤部位、症状）；遇设施倒塌、漏电等险情，教师需第一时间引导幼儿撤离至安全区域（距离危险点20米外），后勤主任5分钟内切断电源/设置隔离带，同时上报园领导及教育主管部门（1小时内书面报告）。3.外来人员管理：家长开放日等特殊时段，家长进入公共活动场所需佩戴“访客证”，由班级教师全程陪同，禁止触