2025年五年级语文期末试卷及答案

2025年五年级语文期末试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴(cuìcuī)纠正(jiūxiū)气氛(fēnfèn)匀称(chènchēng)颔首(hàngàn)搏斗(bópò)惩罚(chéngchéng)挣扎(zhēngzhèng)2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）然不同（）心协力（）想天开（）不安宁造句：3.请修改下面句子中的语病。（修改后写在原句下方）(1)他虽然身体不好，但是仍然坚持每天早起跑步。(2)通过老师的耐心教导，我逐渐养成了良好的学习习惯和态度。(3)这本书的内容非常丰富，情节曲折，引人入胜，使我深受教育。4.默写古诗《赠汪伦》。，。，。5.根据课文内容填空。(1)《草原》一文中，老舍先生用“，”描绘了草原的辽阔无垠。(2)《草船借箭》的故事告诉我们，也需要。(3)鲁迅先生曾说：“，”，这句话激励我们要珍惜时间。二、阅读理解阅读下面的短文，完成后面问题。春天来了，冰雪融化，大地回暖。树木抽出嫩绿的新芽，花儿竞相开放，有红的、黄的、粉的，像一幅美丽的画卷。小河解冻了，河水叮咚作响，一路向前流淌。小鸟在枝头欢快地歌唱，孩子们脱掉厚厚的棉衣，在草地上奔跑、放风筝，欢笑声洒满了整个田野。春天的阳光温暖而明媚，照在身上，让人感到舒服和放松。春天真是一个充满生机和活力的季节。6.用“______”画出文中描写春天景色的句子。7.文中描写了春天哪些方面的景象？（至少写出两点）8.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些特点？请写一写。9.文中两次提到了“声音”，请分别写出文中描写的两种声音。10.结合短文内容，谈谈你为什么喜欢春天。三、习作题目：一件令我印象深刻的事要求：请围绕“一件令我印象深刻的事”这个题目，写一篇作文。可以写一件让你感到高兴、难过、感动或者难忘的事情。要内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.cuìjiūfēnchèn,hànbóchéngzhēng*解析：考查学生对汉字读音的掌握，特别是多音字和易混淆的声母、韵母。需结合具体词语理解选择正确的读音。2.大异同心,例：我们大家应该同心协力，共同完成这个项目。*解析：考查学生补全成语的能力以及对成语意义的理解。要求学生熟悉常用成语，并能根据语境恰当运用。造句考察了学生对词语的综合运用能力。3.(1)虽然他身体不好，但是仍然坚持每天早起跑步。(2)通过老师的耐心教导，我逐渐养成了良好的学习习惯。(3)这本书的内容非常丰富，情节曲折，引人入胜，使我深受教育。*解析：考查学生辨析和修改病句的能力。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、语序混乱、前后矛盾等。需要学生仔细阅读句子，判断病因并加以修改，使句子通顺、合理。4.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。*解析：考查学生对经典古诗的默写能力。要求学生准确无误地背诵和书写古诗原文。5.(1)天苍苍，野茫茫。(2)智慧勇气(3)时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。*解析：考查学生对课文内容的理解和记忆。第（1）题要求默写《草原》中的名句。第（2）题要求理解《草船借箭》的启示。第（3）题要求默写鲁迅关于时间的名言。二、阅读理解6.春天来了，冰雪融化，大地回暖。树木抽出嫩绿的新芽，花儿竞相开放，有红的、黄的、粉的，像一幅美丽的画卷。小河解冻了，河水叮咚作响，一路向前流淌。小鸟在枝头欢快地歌唱，孩子们脱掉厚厚的棉衣，在草地上奔跑、放风筝，欢笑声洒满了整个田野。*解析：考查学生提取文中信息的能力。要求学生找出文中直接描写春天自然景象的段落或句子。7.树木、花儿、小河、小鸟、孩子们（或：自然景象、人们活动）*解析：考查学生概括文章内容的能力。要求学生阅读短文，归纳出文中描写的与春天相关的对象或方面。8.例：春天是充满希望的，万物都在孕育新的生命。春天也意味着新的开始，人们都愿意在这个季节里制定新的计划。*解析：考查学生联系文本进行拓展想象和表达的能力。题目鼓励学生结合自身感受，描述春天带来的其他积极意义或特点。9.河水叮咚作响；孩子们的欢笑声。*解析：考查学生捕捉文中细节信息的能力。要求学生仔细阅读短文，找出并辨别文中描写的两种具体声音。10.例：我喜欢春天，因为春天天气暖和了，可以脱掉厚厚的衣服到外面活动。春天景色很美，五颜六色的花和