4.2 遵守规则 （课件）-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

4.2遵守规则政治认同1道德修养2树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。法治观念3遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。健全人格4提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。责任意识5自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。议题：如何遵守规则？情景1：某学校八年级3班自习课时刻……

“不要吵了！”班长对着爱“闹事”的同学叫着。“老师又不在，你当什么老大！”小李毫不客气的回怼。“老师不在，可是规则还在。你看墙上大家制定的班级公约上是怎么说的……”学习委员站了出来。小组讨论：（1）为什么班级公约都挂在墙上，小李他们还是不遵守呢？

（2）你怎样理解划横线的那句话？《梨虽无主，我心有主》思考：你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？

《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?”导入新课点拨：要自觉遵守规则。为什么说中学生活是一个新的起点？目录1.如何遵守规则？2.如何理解自律和他律？3.如何积极完善规则？4.为什么要积极完善规则？思考：结合上述交流，谈谈我们应该怎样对待规则。点拨：遵守规则，需要增强规则意识。

我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。

今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。

我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。教学目标生活观察针对遵守规则的问题，同学们进行了交流。

【笔记】

1.增强规则意识的原因和要求？P29①②原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。要求：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。思考：为什么部分人在同一情境中，会做出不同的选择?辨析:“闯红灯”的观点骑手2:无论什么情况，我们都不能闯红灯。骑手1:闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。骑手3:车辆多的时候不能闯，车辆少

或没有车的时候可以闯红灯。(x)受从众心理影响(√)做到自我约束(x)对规则选择性的遵守，缺乏敬畏(2)遵守规则，需要他律与自律。生活观察22.遵守规则，需要他律与自律。（1）遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。（2）自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。

自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。议题：如何遵守规则？名词点击

探究与分享在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升。然而，也有极少敷人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。针对这些不文明行为，某博物馆邀调观众参与写“参观须知"。调你参与:坚定维护规则2.如何做到自觉遵守社会规则（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。将规则内化于心、外化于行。知识小课堂活动5：自觉维护规则当我们看到他人不遵守规则时我们应该怎么做？探究新知在保证自身安全的前提下合理劝导，采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式，向这些行为宣战：每个市民都要自我约束，相互监督。大声喧哗乱扔垃圾禁烟区吸烟闯红灯环节三：退货争议：规则如何遵守？情境A：你发现购买的商品退货时，商家以“影响二次销售”为由拒绝，可商品瑕疵是收货时就存在的，你会怎么做？情境模拟情境B：你因个人不想要了发起淘宝退货，物流显示商家已签收多日却未退款，你联系商家未获回应，会如何处理？请“我为规范淘宝退货提建议”为主题，从“消费者”“平台管理方”两个角度，各提出2-3条具体行动建议。知识小结做法：一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。1.如何遵守规则？

（3）遵守规则，需要坚定的维护规则。P30议学任务三：敬规则之变①思考“仅退款”规则为何引入又为何需要优化完善？②生活中，你还知道哪些被改进的规则?说说为什么要这样改进。随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况铁路部门多次对儿童优本采购票适用标准进行调整。施行时间儿童优惠票购票适用标准1997年12月1日身高1.1米至1.4米的儿童2008年12月21日身高1.1米至1.5米的儿童2010年12月1日身高为1.2米至1.5米的儿童2023年1月1日年满6周岁且未满14周岁的儿童随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进《中华人民共和国民营经济促进法》

于5月20日起正式施行取消常态化核酸检测退休政策的调整增比如，一些原来没有的规则，需要制定。2025年4月30日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《民营经济促进法》。新增的“网络保护”专章旨在从立法角度保护未成年人的网络生活。探究五为什么要积极完善规则废比如，一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；废除劳动教养制度取消手机国内长途、漫游费。《农业税条例》废止。探究五为什么要积极完善规则

【笔记整合】

5.我们应如何遵守规则？P29-33（1）遵守规则，需要增强规则意识。（2）遵守规则，需要他律与自律。（3）遵守规则，需要坚定地维护规则。（4）遵守规则，还需要积极完善规则。

近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除一些特殊商品外，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这被称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。启思导行你如何看待网店顾客的上述行为?①法律上，形式符合“7天无理由退货”规定；②道德上，借“后悔权”恶意退货，违背诚信，破坏市场秩序。针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则?①明确“商品完好”标准，界定可退货条件；②建消费者信用机制，奖惩分明；③规范举证，明确商家、消费者责任；④平台加强监管，审查退货、监督售后。

作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是(

)A．演出结束后同学们有序退场B．在图书馆大声讨论问题C．摘下公园里最美的花带回家D．在名胜古迹上乱涂乱画A随堂练习(跨学科·语文)古人云：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句话启示我们(

)A．把危机意识放在首位B．规则需要不断调整和完善C．面对挫折，无所畏惧D．应该发自内心地敬畏规则D

阅读材料，回答问题。为积极践行“生命至上，安全至上”理念，深入推进“一盔一带”安全守护工作向纵深发展，湖南省深入推进“戴帽工程”专项行动方案，各区县主动作为，安排部署电动自行车头盔佩戴工作。工作开展以来，人们佩戴安全头盔，使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少。但仍有部分公民认为没有必要，依旧我行我素。“一盔一带”安全守护行动正在进行。我们应如何与规则同行，共创美好生活？答案(1)与规则同行，需要我们增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知