2026年老年心理健康咨询师实操试题集含答案

2026年老年心理健康咨询师实操试题集含答案一、单选题（每题2分，共20题）1.在老年抑郁评估中，以下哪项症状最常被列为核心指标？A.失眠B.食欲减退C.持续的情绪低落D.自我评价降低2.针对老年焦虑症来访者，认知行为疗法中哪种技术最常用？A.放松训练B.识别与挑战自动负性思维C.生物反馈D.家庭系统干预3.老年患者出现幻觉，可能的原因不包括以下哪项？A.药物副作用B.精神分裂症复发C.脑血管病变D.情绪激动4.社区老年心理咨询服务中，哪种沟通方式最适用于认知功能下降的患者？A.书面问卷B.长时间对话C.简洁的指令性语言D.大声重复提问5.老年期创伤后应激障碍（PTSD）的常见触发事件不包括？A.医疗手术经历B.丧偶C.性侵犯D.轻微摔伤6.在老年患者中，以下哪种行为最可能是阿尔茨海默病的早期症状？A.经常丢三落四B.对熟悉的人产生陌生感C.言语表达困难D.对新事物的兴趣下降7.老年患者家庭干预中，以下哪项策略最有效？A.强制患者遵守家庭规则B.鼓励家庭成员参与心理咨询C.避免与患者讨论敏感话题D.单独对患者进行心理教育8.评估老年患者的心理健康状况时，以下哪项工具最适用于文化程度较低的群体？A.老年抑郁量表（GDS-30）B.简易智能状态检查（MMSE）C.自我流调症状量表（SCL-90）D.焦虑自评量表（SAS）9.老年患者出现睡眠障碍，以下哪种干预方式最推荐？A.立即用药治疗B.改善睡眠环境与习惯C.强制患者白天多休息D.忽略轻微的睡眠问题10.老年心理咨询师在处理临终患者心理问题时，以下哪项做法最不恰当？A.鼓励患者表达悲伤情绪B.提供实际生活支持建议C.强调宗教信仰以缓解痛苦D.避免讨论死亡话题二、多选题（每题3分，共10题）1.老年期常见的心理问题有哪些？A.抑郁症B.焦虑症C.认知障碍D.依赖行为E.创伤后应激障碍2.心理咨询中，老年患者常见的阻抗表现包括？A.否认问题存在B.频繁中断咨询C.过度谈论无关话题D.拒绝改变行为E.要求咨询师满足其所有需求3.老年患者的认知功能训练方法包括？A.数字记忆游戏B.词汇联想练习C.视觉空间训练D.生物反馈调节E.社交技能模拟4.家庭干预中，以下哪些措施有助于改善老年患者的心理状态？A.建立规律的沟通时间B.教授家庭成员情绪支持技巧C.避免批评患者的行为D.鼓励患者参与家庭活动E.提供经济支持5.老年患者出现行为问题（如攻击性）时，可能的原因包括？A.药物副作用B.环境刺激过多C.情感表达障碍D.认知功能下降E.家庭冲突6.社区老年心理咨询服务中，以下哪些资源可以利用？A.医疗机构合作B.社区活动中心C.网络心理健康平台D.志愿者团队E.家庭医生协助7.老年患者自杀风险评估中，重点关注哪些因素？A.自杀意念的强度B.过去的自杀行为C.孤独感与社会支持缺乏D.药物滥用情况E.身体疾病负担8.心理咨询中，老年患者的隐私保护措施包括？A.严格遵守保密协议B.限制第三方参与咨询C.使用匿名化记录方式D.定期向督导汇报案例E.告知患者保密例外情况9.老年患者的情绪调节策略包括？A.正念呼吸练习B.情绪日记记录C.社交支持网络建设D.问题解决训练E.艺术疗法参与10.老年心理咨询师在跨文化咨询中需要注意哪些问题？A.文化背景差异B.语言沟通障碍C.社会习俗影响D.患者价值观冲突E.政策法规限制三、案例分析题（每题10分，共3题）1.案例背景：李女士，75岁，独居，近半年出现情绪低落、失眠、食欲减退，自述“活着没意思”。子女每周探望一次，但李女士常拒绝沟通。社区医生建议进行心理评估。问题：-如何初步评估李女士的心理状况？-建议采用哪些干预措施？-如何与家属协作？2.案例背景：赵先生，78岁，退休教师，因脑梗导致轻度认知障碍，近期频繁将孙辈的玩具错认成自己的物品，并出现夜间游走行为。妻子表示“很害怕照顾他”。问题：-赵先生可能存在哪些心理问题？-如何进行认知功能训练？-家庭支持系统如何优化？3.案例背景：张奶奶，82岁，丧偶后出现幻觉，常声称“有人要抢我的药”，拒绝进食。社区心理咨询师初次接待时，张奶奶情绪激动，拒绝开口。问题：-如何建立信任关系？-可能的病因有哪些？-短期干预目标是什么？答案与解析一、单选题答案1.C2.B3.D4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.C解析：1.老年抑郁的核心指标是情绪低落持续两周以上，A、B、D为次要症状。2.认知行为疗法通过识别负性思维进行干预，A、C、D为辅助技术。3.幻觉常见于精神疾病或脑病变，情绪激动一般不直接导致幻觉。4.认知功能下降患者理解能力有限，简洁指令更易接受。5.轻微摔伤通常不触发PTSD，A、B、C均为典型触发事件。6.阿尔茨海默病早期表现为对熟悉人的陌生感，A、C、D为后期症状。7.家庭参与干预效果更佳，强制或回避均不可取。8.文化程度低者更适合MMSE，A、C、D均需一定文化基础。9.改善睡眠习惯非药物干预优先，A、C、D均不推荐。10.强调宗教信仰可能回避现实问题，A、B、D更符合心理支持原则。二、多选题答案1.A、B、C、D2.A、B、C、D、E3.A、B、C、E4.A、B、C、D、E5.A、B、C、D、E6.A、B、C、D、E7.A、B、C、D、E8.A、B、C、E9.A、B、C、D、E10.A、B、C、D、E解析：1.老年期心理问题多样，E较少见但存在。2.阻抗表现形式多样，E反映依赖心理。3.认知训练需多维度，D属于生物心理治疗。4.家庭干预需系统支持，E涉及社会资源。5.行为问题病因复杂，E可能间接影响情绪。6.社区资源整合可提高服务效率。7.自杀评估需全面考虑，E反映绝望感。8.隐私保护需细化措施，D偏向督导伦理。9.情绪调节方法需个体化，E提供非药物选择。10.跨文化咨询需综合考量，E涉及政策支持。三、案例分析题答案1.评估方法：-采用GDS-30量表评估抑郁，结合MMSE检查认知功能，观察幻觉症状。-建议非正式访谈，从日常兴趣入手（如回忆年轻时爱好）。干预措施：-心理教育（解释抑郁与生理变化关系），认知行为疗法（行为激活改善活动）。-社交技能训练（安排社区活动），药物辅助（若确诊抑郁症）。家属协作：-教授倾听技巧，避免评判性语言，定期反馈患者状态。2.心理问题：-认知障碍（轻度痴呆），焦虑（因行为问题担忧）。认知训练：-数字记忆、词汇联想训练，强化短期记忆；避免过度复杂任务。家庭优化：-安装防走失设备，制定夜间作息表，家属学习基