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2026年八年级上学期语文期末考试压轴卷一、积累与运用(共25分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(3分)A.镌刻(juān)溃退(kuì)不辍(chuò)殚精竭虑(dān)B.翘首(qiáo)诘责(jié)炽热(zhì)深恶痛疾(wù)C.滞留(zhì)胆怯(què)禁锢(gù)正襟危坐(jīn)D.佃农(diàn)秀颀(qí)颓唐(tuí)潜滋暗长(qiǎn)2.下列词语书写完全正确的一项是(3分)A.燥热教悔崎岖诚惶诚恐B.蒙昧轩昂躁热筋疲力尽C.简陋落弟俭朴任劳任怨D.侏儒粗糙愚钝鹤立鸡群3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)①他______地站在讲台上,显得有些紧张。②这幅画的色彩搭配非常______。③我们要______地对待每一个生命。A.局促和谐庄重B.局促和谐庄严C.局促谐调庄严D.局促谐调庄重4.下列句子中没有语病的一项是(3分)()A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。B.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。D.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步。5.古诗文默写(8分)(1)______________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)(2)无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)(3)________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(4)我报路长嗟日暮,________________。(李清照《渔家傲》)(5)《三峡》中侧面烘托山势险峻的句子是:__________。(6)《生于忧患,死于安乐》中分析亡国原因的句子是:________________,______________________,6.名著阅读(5分)(1)《红星照耀中国》的作者是__________,这部作品又名《__________》。(2分)(2)请简要概括这本书的主要内容。(3分)二、现代文阅读(共30分)(一)阅读下面的文章,完成7-10题。(15分)________________(文章标题)①那是一个寒冷的冬日,我独自在街头徘徊。寒风像刀子一样刮在脸上,我下意识地缩了缩脖子,把围巾又往上拉了拉。②突然,一阵悠扬的二胡声飘入我的耳朵。那声音如泣如诉,在寒风中显得格外清晰。我循声望去,看见街角处坐着一位老人。③老人穿着一件破旧的棉袄,脸上布满了岁月的皱纹。他的面前摆着一个破碗,里面零星地放着几枚硬币。他的双手冻得通红,却依然稳健地拉着二胡。④我走近了些,发现老人的眼睛是闭着的。原来他是个盲人。他的脸上带着一种专注而安详的神情,仿佛完全沉浸在自己的音乐世界里。⑤一曲终了,我往他的碗里放了十元钱。他似乎感觉到了,微微点了点头,轻声说了句:"谢谢。"⑥就在我准备离开时,老人又开始拉起二胡。这一次,他拉的是一首欢快的曲子。那旋律跳跃着,仿佛要把冬日的寒冷驱散。⑦我站在那里,静静地听着。周围的行人来来往往,有的人匆匆走过,有的人驻足聆听,有的人往碗里放钱,有的人什么也不做。⑧那一刻,我突然明白了什么。这位盲人老人,虽然看不见这个世界,却用自己的方式感受着生活,表达着对生活的热爱。他的音乐,不仅是对生活的记录,更是对生活的赞美。⑨寒风依旧,但我的心却温暖起来。我抬头看了看天空,虽然阴沉,但我相信,阳光总会在某个时刻穿透云层。1.请给文章拟一个恰当的标题。(2分)2.文章第③段运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)3.文章第⑥段中,老人为什么由拉"如泣如诉"的曲子改为拉"欢快"的曲子?(4分)4.文章最后一段有什么作用?请简要分析。(5分)(二)阅读下面的文章,完成11-14题。(15分)________________(文章标题)①人工智能,这个曾经只存在于科幻小说中的概念,如今已经悄然走进我们的生活。从智能手机的语音助手,到自动驾驶汽车,人工智能正在改变着我们的生活方式。②人工智能的核心是机器学习。通过大量的数据训练,机器可以学会识别图像、理解语言、做出决策。比如,当你在购物网站上浏览商品时,推荐系统会根据你的浏览记录和购买习惯,为你推荐可能感兴趣的商品。③在医疗领域,人工智能也展现出了巨大的潜力。医生可以利用AI技术分析医学影像,快速准确地诊断疾病。有些AI系统在识别某些疾病方面的准确率甚至超过了人类医生。④教育领域同样受益于人工智能的发展。智能辅导系统可以根据学生的学习情况,提供个性化的学习建议。语言学习软件可以帮助人们更高效地掌握外语。⑤然而,人工智能的发展也带来了一些担忧。有人担心,随着AI技术的进步,很多工作岗位会被机器取代。确实,一些重复性高、技术含量低的工作正在逐渐被自动化。⑥但历史告诉我们,每一次技术革命都会淘汰一些旧的职业,同时创造出新的职业。就像工业革命时期,虽然很多手工业者失去了工作,但同时也创造了工厂工人、机械师等新职业。⑦面对人工智能的浪潮,我们不应该恐惧,而应该积极适应。我们需要培养那些机器难以替代的能力,比如创造力、批判性思维、情感交流等。⑧同时,我们也需要建立相应的法律法规,确保人工智能的发展符合人类的价值观和道德标准。技术本身是中立的,关键在于我们如何使用它。⑨人工智能的未来充满无限可能。它既可以成为我们的好帮手,也可能带来新的挑战。但无论如何,它都将成为推动人类文明进步的重要力量。⑩让我们以开放的心态拥抱这个智能时代,在人机协作中创造更加美好的未来。1.请给文章拟一个恰当的标题。(2分)2.文章第②段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)3.人工智能在哪些领域发挥了重要作用?请简要概括。(4分)4.结合文章内容,谈谈我们应该如何正确对待人工智能的发展?(5分)三、古诗文阅读(共20分)(一)阅读下面的文言文,完成15-18题。(15分)三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。"1.解释下列加点词的意思。(4分)(1)略无阙处阙:________________(2)夏水襄陵襄:________________(3)沿溯阻绝溯:________________(4)属引凄异属:________________2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2)虽乘奔御风,不以疾也。1.文章是从哪几个方面描写三峡自然景观的?请简要概括。(4分)2.文章结尾引用渔者歌谣有什么作用?(3分)(二)阅读下面的古诗,完成19题。(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。(5分)四、作文(共45分)1.请从下面两个题目中任选一个,按要求完成作文。(45分)题目一:那一刻,我长大了题目二:以"温暖"为话题,自拟题目要求:(1)文体不限(诗歌除外)(2)不少于600字(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名2026年八年级上学期语文期末考试压轴卷参考答案一、积累与运用(共25分)1.A(3分)【解析】B项"炽热"应读chì;C项"胆怯"应读qiè;D项"潜滋暗长"应读qián2.D(3分)【解析】A项"教悔"应为"教诲";B项"躁热"应为"燥热";C项"落弟"应为"落第"3.B(3分)4.D(3分)【解析】A项缺主语,应删去"通过"或"使";B项两面对一面,应删去"能否";C项成分残缺,应在句末加"的意识"5.古诗文默写(8分,每空1分)(1)采菊东篱下(2)似曾相识燕归来(3)东风不与周郎便(4)学诗谩有惊人句(5)自非亭午夜分,不见曦月(6)入则无法家拂士,出则无敌国外患者6.名著阅读(5分)(1)埃德加·斯诺(1分)《西行漫记》(1分)(2)这本书记录了作者1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军的情况,展现了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。(3分)二、现代文阅读(共30分)(一)(15分)7.示例:《街头的音乐》《盲人的世界》《冬日里的温暖》等(2分,意对即可)1.运用了外貌描写和细节描写。(2分)生动形象地写出了老人生活的艰辛和演奏时的专注,为下文表现老人对生活的热爱作铺垫。(2分)2.①老人虽然生活艰难,但内心依然乐观向上;②他希望通过欢快的音乐给路人带来温暖和快乐;③表现了老人对生活的积极态度和对美好生活的向往。(每点2分,答出两点即可)3.①结构上:照应开头的"寒冷冬日",使文章结构完整;②内容上:通过"寒风依旧"与"心却温暖"的对比,突出老人音乐带来的感动;③主题上:暗示生活中即使有困难,也要保持乐观积极的心态,深化了文章主题。(每点2分,意对即可)(二)(15分)11.示例:《人工智能:机遇与挑战》《拥抱智能时代》等(2分,意对即可)1.举例子。(2分)通过购物网站推荐系统的例子,具体说明了机器学习在实际生活中的应用,使说明更具体、更有说服力。(2分)2.①日常生活(如智能手机助手);②医疗领域(辅助诊断);③教育领域(智能辅导);④交通领域(自动驾驶)。(每点1分,意对即可)3.①以开放的心态拥抱人工智能,积极适应技术发展;②培养机器难以替代的能力,如创造力、批判性思维等;③建立相应的法律法规,确保人工智能符合人类价值观;④在人机协作中创造更美好的未来。(每点2分,答出三点即可)三、古诗文阅读(共20分)(一)(15分)15.(4分)(1)同"缺",空隙、缺口(2)漫上(3)逆流而上(4)连接1.(4分)(1)如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。(2)即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。2.(4分)①山势:两岸连山,重岩叠嶂②夏水:水势浩大,流速湍急③春冬:水清树荣,趣味良多④秋景:林寒涧肃,猿鸣凄异3.(3分)①侧面烘托三峡秋季的凄清氛围;②渲染悲凉气氛,表现三峡的地理特点;③增强文章的文学性和感染力。(二)(5分)19.这首诗表达了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。(2分)诗中"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"描绘了春天的生机勃勃,"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"写出了春景的美
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