（新教材）2026年冀教版二年级上册数学 6.2 图形的排列规律 课件

（2026年新教材）冀教版小学数学二年级上册教学课件2026年新版二年级上册数学（冀教版）教材目录一览表1

.认识乘法2

.认识除法三

乘法口诀1

.2～5的乘法口诀2

.6～9的乘法口诀四

认识图形（二）★七巧板拼图五

用乘法口诀求商1.

用2～5的乘法口诀求商2

.用6～9的乘法口诀求商★数学连环画六

探索乐园七

期末复习1.回顾整理2.

学习评价拓展学习●神奇的七巧板●假期实践活动快乐购物★分享购物快乐★商品标价★模拟购物★人民币小讲堂★分享购物经验一

问题与运算（一）★套圈游戏二

乘法和除法第2课时图形的排列规律第六单元探索乐园你认识右边的这些平面图形吗？你能给它们分分类吗？可以按正方形、三角形和圆分类，也可以按颜色分类。用、、各3个，按要求摆一摆。（1）把它们有规律地排成一行。怎样算是“有规律”地摆放？物体的摆放要在形状、颜色、数量、位置、方向等方面不断重复或有序变化，就是有规律。你想怎样摆？自己动手做一做，再和同桌互相说一说！用、、各3个，按要求摆一摆。（1）把它们有规律地排成一行。我是这样摆的。说一说她是按照怎样的规律摆放的。用、、各3个，按要求摆一摆。（1）把它们有规律地排成一行。我这样摆。说一说她是按照怎样的规律摆放的。用、、各3个，按要求摆一摆。（1）把它们有规律地排成一行。还能怎样摆？……用、、各3个，按要求摆一摆。（2）把它们有规律地摆在下面的方格里。想一想：怎样摆？你摆放的规律是什么？这是我摆的。用、、各3个，按要求摆一摆。（2）把它们有规律地摆在下面的方格里。每行或每列摆的图形都相同。用、、各3个，按要求摆一摆。（2）把它们有规律地摆在下面的方格里。这样摆，每行和每列有什么规律呢？将第1行最右侧的图形移动到第2行的最左侧，其他2个图形分别向右移动一个方格。用、、各3个，按要求摆一摆。（2）把它们有规律地摆在下面的方格里。这样摆，每行和每列有什么规律呢？我发现每一行、每一列3个方格里的图形都各不相同，三种图形都刚好出现1次。右面的方格中，每行、每列都有1~3这三个数，并且每个数在每行、每列中只出现一次。13（1）和所在方格中的数应该是几？你是怎样推断的？用排除法推一推！缺2、3缺1、22右面的方格中，每行、每列都有1~3这三个数，并且每个数在每行、每列中只出现一次。123用排除法推一推！缺1、2缺2、323你是怎样推断的？（1）和所在方格中的数应该是几？右面的方格中，每行、每列都有1~3这三个数，并且每个数在每行、每列中只出现一次。（2）把方格填满。12323先看哪一个方格所在的行和列已经有两个不同的数，方格中就是剩下的那个数。你是怎样推断的？2再分别看方格所在的行和列，把没有出现的数填在剩下的空格中，依次填满。3111.右面方格中每行、每列都有1，2，3这三个数，并且每个数在每行、每列中只出现一次。把方格填满。选自教材第81页练一练第1题211332132先看哪一个方格所在的行和列已经有两个不同的数，方格中就是剩下的那个数；再分别看方格所在的行和列，把没有出现的数填在剩下的空格中，依次填满。2.找规律，扣着的扑克牌各是什么？选自教材第81页练一练第2题？1.下面“？”处应该画什么？2.空格里该放哪朵花？选一选，把合适的图形圈起来。①②③④⑤⑥⑦⑧?这节课有什么收获呢？1.排列图形的时候，可以从多个角度考虑，可以根据颜色和形状，也可以根据其他规律排列。2.在不同图形或数字每行、每列只能出现1次的排