（新教材）2026年冀教版一年级下册数学 5.2数字与图形中的规律问题 课件

（2026年新教材）冀教版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学（冀教版）教材目录一览表三100以内的数与加减法1.100以内的数2.两位数加减整十数3.两位数加一位数4.两位数减一位数四

两位数加减1.两位数加两位数2.两位数减两位数★阳光课间活动五

探索乐园六

期末复习1.回顾整理2.学习评价拓展学习●古代货币●假期实践活动快乐学习场景★我的学校★我的教室★班里的图书角★我的房间一20以内的减法★玩扑克

做数学二

分类(一)★投沙包第五单元探索乐园第2课时

数字与图形中的规律问题观察前三个圆中的数，看一看能找到什么规律，再填上最后一个！找规律，在？处填上合适的数。2030504035756030904515？找规律，在？处填上合适的数。2030504035756030904515？圈出的这两个数的和是第三个数。6020＋30＝5040＋35＝7560＋30＝90根据找到的规律可以写出最后一个数。45＋15＝60按要求填数。（1）在里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于30。7812这样有趣的填数题该怎样解答呢？（1）在里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于30。7812观察每条边上的数，想一想可以怎样计算？要从有两个数的边开始推算。12＋8＋（）＝3012＋8＝2030－20＝101010（1）在里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于30。781210再算只有一个数的边上剩下的那个数。7＋12＝1930－19＝11117＋10＝1730－17＝1313要从有两个数的边开始推算。（2）在里填上合适的数，使横、竖三个数相加都等于54。22这个填数趣题中只给了一个数，怎么办呢？可以先算出横、竖另外两个数的和是多少。54－22＝32只要横、竖两个〇里填的数相加都等于32就可以啦！小组讨论想一想，哪些数的和是32呢？这个题的答案太多啦！1＋31＝322＋30＝323＋29＝32……10＋22＝32……18＋14＝32……25＋7＝32有序思考，按一个加数从小到大的顺序依次举出，说得更快、更多！（2）在里填上合适的数，使横、竖三个数相加都等于54。22试着填出三种答案吧！1022527（2）在里填上合适的数，使横、竖三个数相加都等于54。2210225272222试着填出三种答案吧！12201121139248说一说遇到这类问题应该怎样解决呢？在解决数与图形结合的规律问题时，可以从几个数之间的和、差关系入手，先找出其中的规律，再根据规律填数。1.找规律，在？处填上合适的数。选自教材第86页练一练第1题1832502575100461460308050？上面两个数字的和是下面这个数！（1）30＋（）＝8080－30＝50三个角上数字的和等于中间的数字。选自教材第86页练一练第1题1.找规律，在“？”处填上合适的数。（2）301578401372050221018251520？6025＋15＋20＝60从有两个数的边开始推算。选自教材第86页练一练第2题2.（1）在○里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于72。29173520112617＋29＝4672－46＝2626＋35＝6172－61＝1117＋35＝5272－52＝20选自教材第86页练一练第2题2.（2）把40，50，60填在○里，使每条边上的三个数相加都等于90。30102060405030＋10＝4090－40＝5030＋20＝5090－50＝4010＋20＝3090－30＝60选自教材第86页练一练第3题3*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。10，20，30，40，50要先确定中间的数，因为横竖相加都要加这个数。要使横、竖两个〇里填的数相加都等于同一个数，就是要剩下的四个数两两相加，和相等。选自教材第86页练一练第3题3*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。10，20，30，40，50我发现最大、最小数的和第二大、第二小的数的和相等。10＋50＝60，20＋40＝60，都再加30，和也相等。要使横、竖两个〇里填的数相加都等于同一个数，就是要剩下的四个数两两相加，和相等。选自教材第86页练一练第3题3*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。验证：10＋30＋50＝9020＋30＋40＝9010，20，30，40，503010502040总结方法：定中间，抓两头。选自教材第86页练一练第3题3*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。10，20，30，40，5020＋50＝70，30＋40＝70，和也相等，都再加10，也满足条件。20＋30＝50，10＋40＝50，都再加50，也可以满足。2050304010105020403020301040503*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。方法：定中间，抓两头。一组从小到大排列，相邻两数差相等的数，中间的数可以是最大、最小和正中间的数，剩下的数从两头向中间依次组合就能满足题意。选自教材第86页练一练第3题选自教材第86页练一练第3题3*.（2）把10到70中的七个整十数填在○里，使每条线上的三个数相加都等于100。要使三条线上除中间数外两个数的和相等，中间的数只能是最小的10、最大的70和正中间的40。方法：定中间，抓两头。各任意搭配一组数计算发现，40、10、70和70、10、60的和都大于100，所以中间数字只能是10。选自教材第86页练一练第3题3*.（2）把10到70中的七个整十数填在○里，使每条线上的三个数相加都等于100。验证：10＋20＋70＝10010＋30＋60＝10010＋40＋50＝100方法：定中间，10，20，30，40，50，60，70抓两头。301070204060501.填上合适的数。1926452314373318315751262.按规律填数。10181117121315141972716149211每一列上下两个数的和都是28。把5、6、8、9四个数填入表格中，使得横、竖相加都得21。75968这节课有什么收获呢？