高职第二学年（药学）药品调剂规范2026年阶段测试题及答案

高职第二学年（药学）药品调剂规范2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.以下关于药品调剂流程的说法，正确的是（）A.审核处方、调配药品、核对发药、用药交代B.调配药品、审核处方、核对发药、用药交代C.审核处方、核对发药、调配药品、用药交代D.核对发药、审核处方、调配药品、用药交代2.审核处方时，发现处方存在用药不适宜情况，药师应（）A.自行修改处方B.拒绝调配，并及时告知处方医师C.按照自己的经验调配D.先调配，再告知医师3.调配药品时，药品的摆放顺序应遵循（）A.药品剂型B.药品名称首字母C.药品使用频率D.随意摆放4.以下哪种药品在调配时需要特别注意剂量准确性（）A.普通片剂B.注射剂C.胶囊剂D.颗粒剂5.核对发药时，以下哪项不属于核对内容（）A.患者姓名B.药品名称C.药品价格D.用法用量6.用药交代时，对于肠溶片的服用方法应告知患者（）A.嚼碎后服用B.整片吞服C.研碎后冲服D.与食物同服7.药品调剂过程中，药师应保持的工作态度是（）A.严肃认真B.敷衍了事C.得过且过D.随意应付8.调剂室的温度和湿度应控制在（）A.温度18-26℃，湿度40%-60%B.温度20-28℃，湿度50%-70%C.温度16-24℃，湿度30%-50%D.温度22-30℃，湿度60%-80%9.以下哪种药品需要专柜加锁保存（）A.普通感冒药B.胰岛素C.麻醉药品D.维生素类10.调剂药品时，药师应在多长时间内完成调配工作（）A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟11.对于有效期较短的药品，应遵循（）原则进行调配。A.先进先出B.后进先出C.随机发放D.无所谓顺序12.药师在调剂过程中发现药品质量问题，应（）A.自行处理B.继续调配C.及时报告并停止使用该药品D.更换包装后使用13.以下哪种药品调剂时需要双人核对（）A.抗生素B.化疗药品C.心血管药物D.消化系统药物14.用药交代时，对于缓释制剂的特点应告知患者（）A.起效快B.作用时间短C.可掰开服用以调整剂量D.缓慢释放药物，作用时间长15.调剂室药品的摆放应做到（）A..分类清晰，易于查找B.随意堆放C.只按剂型摆放D.只按名称摆放16.审核处方时，发现处方医师签名有误，药师应（）A.自行补签B.联系处方医师更正签名C.直接调配D.让患者找医师更正17.调配药品时，如发现药品短缺，应（）A.自行替代B.及时补充C.不做处理D.告知患者无药18.核对发药时，发现药品数量有误，药师应（）A.自行更改数量B.重新核对调配过程并纠正C.按错误数量发放D.让患者下次再来核对19.用药交代时，对于气雾剂的使用方法应详细告知患者（）A.口服B.外用涂抹C.吸入使用D.皮下注射20.药品调剂过程中，药师与患者沟通时应（）A.使用专业术语，让患者觉得专业B.态度冷漠C.耐心、清晰、准确地解答疑问D.尽量少说话二多项选择题（总共10题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，少选得一分，多选、错选不得分）1.药品调剂的工作内容包括（）A.审核处方B.调配药品C.核对发药D.用药交代E.药品采购2.审核处方时，应重点审核的内容有（）A.处方的合法性B.患者姓名、年龄等基本信息C.药品名称、剂型、规格、数量D.用法用量E.临床诊断3.调配药品时需要注意的事项有（）A.严格遵守操作规程B.注意药品的有效期C.准确称量或量取药品D.药品摆放整齐有序E.可以随意更改药品剂量4.核对发药时，核对的项目包括（）A.患者姓名与处方一致B.药品名称、剂型、规格正确C.用法用量准确D.药品数量正确E.药品外观质量5.用药交代的内容一般包括（）A.用法用量B.用药时间及疗程C.药品不良反应D.注意事项E.储存条件6.调剂室药品管理制度包括（）A.药品验收制度B.药品储存制度C.药品效期管理制度D.药品盘点制度E.药品报废制度7.药师在调剂过程中应具备的专业技能有（）A.熟悉药品知识B.掌握处方审核要点C.熟练调配药品D.准确核对发药E.良好的沟通能力8.对于特殊管理药品的调剂，以下说法正确的是（）A.严格执行双人核对制度B.专册登记C.专柜加锁保存D.专用账册记录E.调剂过程无需特殊注意9.药品调剂过程中，可能出现的差错类型有（)A.药品品种差错B.药品剂量差错C.药品剂型差错D.用药时间差错E.患者信息差错10.为保证药品调剂质量，药师应定期进行的工作有（）A.参加业务培训B.自我学习药品知识C.与同事交流经验D.接受患者投诉反馈并改进E..不做任何提升工作三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确打√，错误打×）1.药师在审核处方时，只需关注药品名称和剂量，无需考虑其他因素。（）2.调配药品时，同一药品不同规格可以混放。（）3.核对发药时，只要药品数量正确就可以发放。（）4.用药交代时，患者不理解的内容可以不解释。（）5.调剂室的药品可以随意摆放，无需分类。（）6.药师发现处方有问题时，应及时与处方医师沟通。（）7.调配药品时，为了节省时间可以不按照操作规程。（）8.特殊管理药品调剂时，双人核对只核对药品数量。（）9.药品调剂过程中出现差错，应及时采取措施纠正。（）10.药师无需对药品的储存条件进行用药交代。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答以下问题）1.简述审核处方时应重点关注的内容。2.请说明调配药品的操作流程及注意事项。3.阐述用药交代的重要性及主要内容。五、案例分析题（总共2题，每题15分，请分析以下案例并回答问题）1.患者李某拿着一张处方来调剂药品，药师审核处方时发现临床诊断为“上呼吸道感染”，处方药品为“注射用头孢曲松钠”，用法用量为“静脉滴注，每日一次，每次2g”。但药师发现患者年龄为12岁，查阅药品说明书得知，12岁儿童使用该药品的剂量应为每日一次，每次1g。此时药师应该如何处理？2.调剂室收到一张处方，药品为“阿司匹林肠溶片”，用法用量为“口服，每日一次，每次100mg”。药师在调配药品时，发现该药品的有效期至本月底。在核对发药时，药师又发现药品包装有轻微破损。请分析药师在整个过程中应采取哪些正确的措施？答案：一、单项选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.A9.C10.B11.A12.C13.B14.D15.A16.B17.B18.B19.C20.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.审核处方时应重点关注：处方的合法性；患者基本信息；药品名称、剂型、规格、数量；用法用量；临床诊断；医师签名等。确保处方符合规定，用药合理、安全、有效。2.调配药品操作流程：核对处方信息，准备药品，准确称量或量取药品，按顺序摆放调配，核对药品与处方一致性。注意事项：严格遵守操作规程，注意有效期，准确调配剂量，保持工作区域整洁有序。3.用药交代重要性：确保患者正确用药，提高治疗效果，减少不良反应。主要内容：用法用量、用药时间及疗程、药品不良反应、注意事项、储存条件等，用通俗易懂语言向患者说明。五、案例分析题1.药师应及时与处方医师联系，说明患者年龄