《化学平衡》第一课时学案1

1/3第3节化学平衡第一课时化学平衡状态【学习目标】1.了解可逆反应，掌握化学平衡的概念及其特点。2．培养学生分析、归纳，语言表达能力。【学习重难点】化学平衡的建立过程。【课前预习】一、基础知识什么叫可逆反应？可逆反应有哪些特点？举例说明。二、预习检测在一定条件下，达到溶解平衡后，蔗糖晶体的质量和溶液的浓度是否变化？溶解和结晶过程是否停止？【课内探究】【探究一】化学平衡【思考与交流1】化学平衡的建立过程在反应CO+H2OCO2+H2中，将0.01molCO和0.01molH2O(g)通入1L密闭容器中，反应一段时间后，各物质浓度不变。反应刚开始时：反应物浓度___________，正反应速____________，生成物浓度为_________，逆反应速率为______。2、反应过程中：反应物浓度___________，正反应速率___________，生成物浓度____________，逆反应速___________。3、一定时间后，必然出现_____4、t1时刻后，v正＝v逆即正反应消耗的量与逆反应生成的量相等，反应物和生物的浓度不再发生变化——化学平衡【思考与交流2】化学平衡状态1、概念：在外界条件不变的条件下，________反应进行到一定的程度时，________速率与________速率相等，化学反应进行到______限度，反应物和生成物的________________不再发生变化，反应混合物处于化学平衡状态，简称化学平衡。2、化学平衡的性质：前提条件：_______反应实质：____________________________________标志：反应混合物中各组分的浓度保持不变3、化学平衡的特征：(1)逆：可逆反应(2)动：动态平衡（正逆反应仍在进行）(3)等：正反应速率=逆反应速率(4)定：反应混合物中各组分的浓度保持不变，各组分的含量一定。(5)变：条件改变，原平衡被破坏，在新的条件下建立新的平衡。4、达到化学平衡的标志：⑴、直接标志：①速率：v正=v逆（即任何一种物质的生成速率等于其消耗速率）①各组分的浓度保持不变。=2\*GB2⑵、间接标志：①混合气体的总压、总体积、总物质的量不随时间的延长而改变(x+y≠z)①各物质的物质的量，物质的量浓度不随时间的延长而改变【例题1】在密闭容器中充入SO2和由O18原子组成的氧气，在一定条件下开始反应，在达到平衡前，O18存在于（）A、只存在于氧气中B、只存在于和SO3中C、只存在于SO2和SO3中D、SO2、SO3、O2中都有可能存在。【例题2】在一定条件下，某容器内充入N2和H2合成氨，以下叙述中错误的是()A、开始反应时，正反应速率最大，逆反应速率为零。B、随着反应的进行，正反应速率减小，最后降为零。C、随着反应的进行，正反应速率减小，逆反应速率增大，最后相等。D、在反应过程中，正反应速率的减小等于逆反应速率的增加。【达标检测】A组1．化学平衡主要研究下列哪一类反应的规律（）。A．可逆反应B．任何反应C．部分反应D．气体反应2．在2NO2N2O4的可逆反应中，下列状态属于平衡状态的是（）。A．υ正=υ逆≠0时的状态B．NO2全部转变成N2O4的状态C．c（NO2）=c（N2O4）的状态D．体系的颜色不再发生变化的状态B组3.在一定温度下的恒容容器中,当下列物理量不再发生变化时,表明反应:A(固)+3B(气)2C(气)+D(气)已达平衡状态的是（）A、混合气体的压强B、混合气体的密度C、B的物质的量浓度D、气体的总物质的量4、下列说法中可以充分说明反应:P(气)+Q(气)R(气)+S(气),在恒温下已达平衡状态的是A、反应容器内压强不随时间变化，B、P和S的生成速率相等，C、反应容器内P、Q、R、S四者共存，D、反应容器内总物质的量不随时间而变化。C组5、下列说法可以证明反应N2+3H22NH3已达平衡状态的是()A.1个N≡N键断裂的同时,有3个H－H键形成，B.1个N≡N键断裂的同时,有3个H－H键断裂，C.1个N≡N键断裂