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文档简介

素

材

导商鞅变法的条令已经完备，还没有公布，商鞅担自己，于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的把它搬到北门的人，做到的人就给他十金。百姓们认

一个人敢去搬动木头。商鞅又说：

“能搬的人给他五

个人搬动了那木头，商鞅就给了他五十金，用这个方

不欺骗民众。终于商鞅公布了法令。这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：

“新法不行，就在于上层人士带头违犯。”太子是国君的继施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另一个老

上刺字，以示惩戒。第二天，秦国人听说此事，都新法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太

姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到

时，那些当初说新法不便的人中，有些又来说新法

说：“这些人都是乱法的刁民!”把他们全部驱逐此后老百姓不敢再议论法令的是非。活

动

指活动内容1.先搜集一些关于诚信的小故事、名言警句等，

3的内涵，理解“信”对于个人、社会、国家有怎样义

。2.搜集一些诚信小故事，也可从身边一些不讲诚1起，如考试作弊、借钱不还等，然后展开讨论。3.围绕“诚信”,写一篇演讲稿。活

动

示(一)写一个有关诚信的故事名字，并简单①立木为信的故事。

商鞅变法时，为了树立威信，外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根才重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。

商鞅重)烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑，点侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不失败丧命。活动力示

例(

二

)

评

说

诚

信据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)拉

先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人),然后才救助老人

出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说评价：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值利(

或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助下先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。)活

动

示

例(

三)

漫

画

评这幅漫画讽刺丁之间缺少信任的社会意在呼吁人们以诚待造诚信社会。链

接

中【2016,湖北省黄冈市】语文实践活动。(6分)“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶

一旁哭闹着也要一起去。妻子说：

“你在家呆着，我回来

给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀

上制止他说：

“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“三

欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。

他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是

杀猪烧肉给孩子吃。读了上面的故事，你有哪些感想?请简述出来。(3【答

案】围绕“言而有信，诚实待

人”

“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响

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