夏季防溺水安全教育教案及活动方案

夏季防溺水安全教育教案及活动方案夏季来临，气温攀升伴随水域活动增多，未成年人溺水事故进入高发期。为增强学生安全意识、提升自护能力，特制定本防溺水安全教育教案及配套活动方案，助力校园与家庭织密安全防护网。一、防溺水安全教育教案（一）教学目标1.认知目标：学生能准确识别溺水危险场景，掌握“六不一会”（不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳等）核心行为规范。2.技能目标：初步掌握溺水自救、智慧互救的正确方法，提升应急处置能力。3.情感目标：树立“生命至上”的安全观念，主动劝阻危险涉水行为。（二）教学重难点重点：理解溺水危害，牢记防溺水行为边界；难点：在模拟场景中正确运用自救、互救技能（如避免盲目下水施救）。（三）教学准备教具：溺水事故案例视频（剪辑自权威报道）、人体呼吸系统模型、救生圈/长竹竿等模拟道具；资料：《中小学生防溺水安全手册》、手绘“危险水域图谱”。（四）教学过程1.情境导入（5分钟）播放动画视频《夏日河边的“隐形危险”》：视频前半段呈现孩子在河边嬉戏、试探性下水的场景，后半段突发溺水险情。暂停视频提问：“哪些行为会埋下危险？如果是你，会如何应对？”引发学生对“看似安全的水域可能暗藏危机”的思考。2.知识探究（15分钟）溺水原理可视化：结合人体呼吸系统模型，演示“溺水时呼吸道堵塞→缺氧窒息”的过程，让学生直观理解“平静水面下的致命风险”。危险场景识别：展示校园周边水域（河流、工地积水坑等）实景照片，分组讨论“哪些地方易发生溺水？”，总结“野外不明水域、酒后/疲劳下水”等高危场景。行为规范强化：通过口诀记忆“六不一会”（“不私自下水游，不擅自结伴走；不在无护时留，不到危险处瞅；不盲目去施救，不侥幸把险求；学会自护与呼救，安全意识心中留”），结合案例（如“某学生因好奇独自下水，被水草缠绕遇险”）分析违规后果。3.技能实操（20分钟）自救模拟：分组模拟“小腿抽筋”“呛水”场景，练习“放松肢体、仰漂呼救”动作（教师纠正：“双手缓慢划水保持平衡，避免乱挥消耗体力”）。智慧互救演练：设置“同伴落水”情境，演示“三步骤救援”：①大声呼救+拨打求助电话；②用长竹竿、救生圈等工具施救（强调“保持安全距离，避免被拖拽下水”）；③未成年人禁止盲目下水，可借助漂浮物（如书包、木板）延长救援时间。学生轮流实操，教师点评动作规范性。4.总结升华（5分钟）回顾“危险识别—行为规范—技能运用”核心要点，发放《防溺水安全承诺书》，请学生签名后带回家与家长共同签署，形成“家校共育”的安全契约。二、防溺水主题活动方案（一）活动主题：“珍爱生命·谨防溺水”夏季安全行动（二）活动目标：实现“三个全覆盖”——安全知识宣传全覆盖、水域隐患排查全覆盖、家校监督联动全覆盖。（三）活动时间：夏季学期第X-X周（结合本地汛期、暑假安排调整）（四）参与人员：全体师生、家长委员会、社区志愿者（五）活动内容1.校园宣传：“三维立体”浸润式教育视觉渗透：在校园主干道、宣传栏张贴防溺水海报（含“危险水域警示”“救援知识图解”），电子屏滚动播放“溺水急救科普动画”。听觉浸润：每天课间播放防溺水童谣《安全小卫士》，让安全知识“声”入人心。互动体验：举办“防溺水知识闯关赛”，设置“危险场景判断”“急救步骤排序”等关卡，通关者获“安全小达人”徽章。2.实践演练：“沉浸式”应急能力提升水域巡查：联合社区、派出所开展“校园周边水域大排查”，学生代表参与标记危险区域、设置警示标识，增强责任意识。应急演练：每月开展“溺水救援实战演练”，模拟“溺水报警→专业救援→现场急救（心肺复苏、人工呼吸）”全流程，邀请医护人员现场指导，确保师生掌握规范操作。3.家校联动：“小手拉大手”安全守护亲子任务：布置“家庭防溺水作业”，家长与孩子共同绘制“家庭周边危险水域地图”，标注“避险提示”（如“远离深潭”“汛期勿近”）。线上课堂：通过家长群推送《家庭防溺水指南》（含“儿童洗澡安全”“泳池监护要点”），每周发布1期“溺水案例警示”短视频，引发家长重视。监督反馈：建立“家校水域监督群”，鼓励家长、学生发现危险涉水行为及时上报，形成“人人都是安全员”的监督氛围。（六）活动保障组织保障：成立防溺水工作小组，校长任组长，明确班主任、体育教师、家长代表职责分工。物资保障：配备急救箱、救生设备、宣传物料，确保演练与宣传活动顺利开展。安全保障：演练前检查场地、道具安全性，安排专人维护秩序，避免二次意外。（七）活动总结活动结束后，召开总结会，通过“学生安全知识测试”“家长满意度调查”评估效果，将优秀亲子作业、演练视频整理成“安