2025~2026学年青海省多校高三11月月考语文试卷

2025~2026学年青海省多校高三11月月考语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：如何制造探月卫星？这给航天专家们带来了不小的挑战，专家们最终选定的方案就是在成熟的卫星平台上安装环月飞行所必需的设备。这样就可以在短时间内以较低的成本实现探月卫星制造目标。当然，实际情况要复杂、艰巨得多，卫星的设计还要解决以下六大挑战。挑战一：卫星平台研制与选型由于“嫦娥一号”需要在奔月途中多次变轨，因此卫星平台须具备充足的轨道机动能力。“嫦娥一号”绕月探测卫星是以成熟的“东方红三号”卫星平台为基础研制的，为了完成特定任务，卫星经过了适应性改造。“嫦娥一号”卫星星体为立方体，两侧各有一个太阳翼，工作寿命为1年。挑战二：解决①一般的人造地球卫星只需同时进行两体定向，即卫星上的太阳翼对准太阳，以保证获取足够的光照并产生足够的电能，而卫星上的有效载荷则对准地球，以完成遥感或通信任务。但“嫦娥一号”的探测目标是月球，不仅要保证其携带的科学仪器对准月球、太阳翼对准太阳，同时还要将卫星的定向天线对准地球，以使“嫦娥一号”在限定时间内把自身工作状态信息和科学仪器的探测结果及时发回地球。挑战三：紫外敏感器地球大气层内有稳定的红外辐射带，红外辐射带始终以一个完整的圆盘状呈现，且辐射强度、圆盘直径变化都很小。同时，地球的红外辐射带温度比太空温度高很多。利用这一特性，人们为人造地球卫星研制出了红外地球敏感器，通过探测红外光谱来获得地球地平信息，这些信息经过进一步处理可以得到卫星姿态数据。但月球没有大气层，也就不可能有稳定的②。经过对月面不同物质、不同地形的反射特性进行分析后发现，月球具有稳定的紫外线辐射，因此，“嫦娥一号”采用紫外敏感器作为“眼睛”来观察月球。挑战四：先进热控设计由于月球表面不存在大气层，且受太阳的影响较大，表面温度变化极大，有太阳照射时月面温度可达130℃，而此时的背阴面温度却低至-190℃，所以“嫦娥一号”在奔月和绕月飞行的过程中会受到太阳、月球等影响，外部环境非常复杂。“嫦娥一号”上搭载了许多有特殊热控要求的仪器，为了保证各探测仪器正常工作，我们专门为“嫦娥一号”量身定制了一套“冬暖夏凉”的“保温服”，即特殊的新型热控分系统。挑战五：应对月食问题月食是射向月球的光线被地球挡住时发生的现象。当“嫦娥一号”进入月食范围内时，太阳翼无法供电，各系统只能由蓄电池单独供电，同时，卫星的③。在“嫦娥一号”1年的寿命期内，它不可避免地要经历两次月食，每次月食持续的时间是3小时左右。因此，进入月影时，各分系统都设置了最小工作模式，以减少电能损耗；在功率许可的情况下，地面控制人员需调高热控分系统的补偿加热功率，以使卫星尽快升温。挑战六：地月轨道设计地球以29.79千米/秒的惊人速度绕着太阳公转，地球上的生物之所以没有被甩向太空，是因为被地球引力牢牢抓住了，但地球引力也成了我们探测月球首先要克服的一大难题。月球距离地球的平均距离约38万千米，“嫦娥一号”要飞向遥远月球，成为绕月飞行的月球卫星，必须用大推力运载火箭从地表加速从而④，到达月球附近后利用航天器自身的发动机反向工作以降低相对速度，然后进入月球轨道，开始绕月飞行。材料二：2007年10月24日18时05分，“长征三号甲”运载火箭在西昌卫星发射中心腾空而起，把搭载的“嫦娥一号”卫星精准地送入了预定轨道。火箭的任务圆满完成，剩下的路程得靠“嫦娥一号”自己来走。此前，中国航天历次飞行控制任务均属对绕地球飞行的卫星进行控制，最远距离不过8万千米。这次“嫦娥一号”的最远飞行距离达到了41万千米，这是一次漫长、艰险而又充满挑战的太空之旅。然而，“嫦娥一号”并不是单打独斗，飞控中心的飞控团队在为它保驾护航。如果把“嫦娥一号”比作巨大的风筝，地面测控系统和飞控中心就是放风筝的人，只是使用的不是风筝线，而是电磁波。随着地月转移飞行过程的进行，“嫦娥一号”离地球越来越远，地球引力不断减弱，而月球引力不断增强，飞行轨迹也逐渐偏离最初的椭圆形轨道，当“嫦娥一号”进入离月球6.6万千米远的半径范围内时，起主导作用的引力变成了月球引力。“嫦娥一号”飞速奔向月球，为了确保卫星安全进入环月轨道，第一次近月制动非常关键，在制订正常控制方案的基础上，各类应急控制方案让飞控中心的轨道专家费了很大一番功夫。经过反复研究，他们提出了近月制动滞后控制和补充控制应急控制策略，以确保月球捕获万无一失。滞后控制指“嫦娥一号”因故不能在近月点及时制动的情况下再次进行制动，补充控制指在制动量不足的情况下再次进行控制。但滞后控制和补充控制都是飞过近月点后再点火，这会让实际控制效率降低，消耗更多的推进剂。一切准备就绪，整个飞控团队都屏住呼吸，等待着“嫦娥一号”造访月球，中国深空探测的真正起点近在眼前。（以上材料均摘编自北京航天飞行控制中心《月背征途》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“嫦娥一号”的主要任务是登陆月球后对月球进行观测，并将结果发回地球。B．人造地球卫星的“两体定向”，指将太阳翼和有效载荷分别对准太阳和地球。C．当月食发生时，探月卫星进入到月食范围，将导致卫星的太阳翼无法供电。D．“嫦娥一号”最初是绕椭圆形轨道飞行，但在奔月途中还需要进行多次变轨。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A．“挑战三”中，针对地球大气层的特性，航天专家们采用了红外地球敏感器，月球的情况同地球不同，专家们则使用了紫外敏感器。B．“挑战四”中的“冬暖夏凉”，指特殊的新型热控分系统能为探月卫星上有特殊热控要求的仪器实现热环境下散热、冷环境下保暖的效果。C．为克服“挑战六”的引力难题，助力“嫦娥一号”飞向遥远的月球，我国探月工程选择“长征三号甲”作为“嫦娥一号”的运载火箭。D．近月制动滞后控制和补充控制会让“嫦娥一号”的实际控制效率降低，消耗更多的推进剂，如何解决这一问题是航天专家们需要首先考虑的。3．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）

A．材料一多次讲到地月环境的巨大差异，意在说明制造探月卫星要比一般的人造地球卫星存在更多的限制因素，面临更大的挑战。B．两则材料中使用了“眼睛”“保温服”“风筝”等词语，比喻形象，通俗易懂，使读者能更好地理解航天设备等较为复杂的概念。C．材料二文末写“整个飞控团队都屏住呼吸”，烘托了航天工作者们对“嫦娥一号”即将造访月球充满期待的心情。D．材料一分条叙述了探月卫星设计要面临的“六大挑战”，材料二则深入论述了中国探月的历史意义，两则材料相互补充。4．根据上下文，在材料一横线处补写出恰当的语句，每处不超过8个字。5．“嫦娥一号”作为我国首颗探月卫星，它的研发体现了航天工作者们怎样的精神？请根据材料简要谈谈。阅读下面的文字，完成下面小题。虚掷的夏日【意大利】詹弗兰科·卡利加里奇城市的黎明降临了，在灰蒙蒙的天色中，一群人等着早班公交车的到来，就和他们等待城市里秩序井然的事物一样。在日复一日的等待中，人成为城市的一部分……至于我，我本不想投入这场角逐。我遇到过形形色色的人，有的很成功，有的压根儿还没离开起跑线，但他们迟早都会露出一副不满的神色。因此我得出结论：生活嘛，还是远远看着就好。但我没想到，去年初春，因为缺钱，我遭遇了许多倒霉事。一切都是自然发生的，我从开始就想说清楚一件事：我不怪任何人，我只是握着自己的牌，然后把它们打了出去，仅此而已。我一直很喜欢大海，从小就喜欢去海滩上眺望大海，这可能是一脉相承的东西。我想，正是这种对大海的热爱，促使我的祖父在地中海的商船上度过了青春岁月。最后，他停留在米兰这座阴郁的城市。我见过这位祖父，去世时身边围着一群重孙。他临终前说想要一些海水。我父亲是长子，他让我的一个姐姐照看他的集邮店，自己马上开车前往热那亚去取海水。我和他一起去的。我当时十四岁，我记得，整个旅途中我们一句话也没说。父亲话一直不多，而我那时在学校表现不好，已经给他惹了不少麻烦，我觉得自己最好保持沉默。那是我去海边停留时间最短的一次旅行，只是装满一瓶海水的时间；那也是最枉然的一次旅行，我们回去时，祖父已经失去了意识。父亲用瓶子里的海水给他洗了洗脸，而他似乎并没有特别享受。几年后，促使我来罗马的一个主要原因，就是它距离海很近。服完兵役，我面临着下一步如何生活的问题，可我越是观察周围的人，就越是难以做出决定。我的那些朋友想法很明确，他们想大学毕业、结婚、赚钱，但一想到这样的前景，我就觉得难以忍受。那几年在米兰，金钱比往常任何时候都更为重要。整个国家都像着了魔，这就是后来被称为“经济奇迹”的那些年，在某种程度上我也偶然成了获益者。那段时间，我偶尔为一本医学兼文学杂志写一些字斟句酌但稿费很低的文章，那家杂志社打算在罗马设立一个办事处，聘请我做驻罗马记者。我母亲想方设法阻止我离开，父亲却什么都没说。父亲默默见证了我融入社会的各种尝试，并把我和几个姐姐进行比较：姐姐们很风光，年纪轻轻就结婚了，丈夫全是公司职员，都是好男人。我要离开，父亲什么话也没说，而我也像去海边给祖父取水那次一样，借机保持沉默。我和父亲从不交流，不知道是谁的错，也不知道这算不算是一种错。但我总感觉，如果直接对父亲说出我的想法，可能会伤害到他。二战期间，父亲去了很远的地方，显然，他没能避免战争中常遇到的事。任何人经历这些遭遇，回到家时都会和之前不一样了。虽然父亲一直很骄傲，什么也没有说，但看起来他好像总是想要忘记过去：也许是因为他回家时崩溃的样子，也许是因为我们看到了他庞大的身躯在一阵阵电击下痉挛的场景。从某种意义上来说，正是因为这些，我小时候才无法原谅他：他不光彩的职业，他对秩序的热爱，还有对物品的过分珍视。比如，我们不知道他在战场上经历了多可怕的事，但他在回来的第一天，就无比耐心地修理起厨房的一把旧椅子。即使在今天，在近三十年后，他仍然保留着军人的一些特点：耐心，总是昂首挺胸，不习惯问问题。直到今天，我依然清楚地记得，我小时候走在他身旁时那种无畏的感觉，就好像他没给我留下其他任何记忆。直到今天，我身处绿色的旷野之中，一想起他那轻巧有力、好像从来不会疲惫的脚步，我就像回到了他身边。那是漫长行军的步伐，在某种意义上，也是将他带回家的脚步。我最终去了罗马。一切都会很顺利，假如父亲没有出乎意料地放弃了骄傲，陪我来到火车站，站在站台上一直等到火车离开。那是一段漫长而让人难以忍受的等待。他强忍着泪水，脸憋得通红。我们像往常一样，默默地看着对方，但我明白，我们在告别。我唯一能做的就是祈祷火车快点出发，结束他眼中我从未见过的令人痛苦的目光。父亲站在站台上，我第一次发现他比我矮，当他不停转头去看站台尽头的信号灯时，我能看到他头上已经稀疏的头发。父亲高大的身躯一动不动地站在那里，双腿分开，稳稳地站着，仿佛要承受巨大的冲击力。他的双手插在大衣口袋里，像揣着东西。他的眼里闪着泪花，脸色通红。我终于明白了，作为他唯一的儿子意味着什么。我准备开口冲他大喊：我要下车，和他在一起，我们会找到办法，安排好我们的生活，而不是毁掉它。这时火车突然慢慢开动了，我再次沉默，任凭火车把我从父亲身边带走。在火车移动时，我看到他高大的身躯有些颤抖。我逐渐远离，看着他的身影越来越小。他没有动，也没有做任何手势。最后，一切都消失不见了。我的体面并没有持续太久，一年后我被解雇了。杂志社和催生它的“经济奇迹”一起消失了，在杂志社彻底关停之前，罗马的这家一直亏损的小办事处是最后被关掉的。我所在部门的主要工作就是给杂志找些广告，时不时写些文章，来迎合那些医生对于文学莫名的喜爱。我原来的办公室位于台伯河畔一栋别墅里。别墅的主人是圣艾利亚伯爵，一位举止潇洒的男人，但有些造作。最开始，他与我很疏远，来我的办公室就好像只是为了打开对着花园的落地窗，好让我闻闻他的丁香花。后来，他出现得越来越频繁，经常坐在我桌子前的沙发上和我聊天。我们越来越熟悉，当他告诉我他已经彻底破产时，我们决定不再使用尊称，而改用“你”相称。他和妻子生活在一起，那是个金发女人，看起来有些窘迫。因为丈夫经济拮据，他们家只开后门，而且只给面包店的伙计开门。有一次，她去开门时发现外面有个要账的，那人把大厅里一张漂亮的镀金桌子拉走抵账了。因此我被迫扮演了他们的秘书，虽然很不专业，但我心甘情愿，尤其是为了伯爵。（有删改）6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．在“我”看来“生活嘛，还是远远看着就好”，这是“我”看过了形形色色的人后的领悟，隐含着“我”对生存状态的失望。B．祖父临终前想要海水，父亲和“我”去热那亚取海水，可回去时祖父已失去意识，这趟取海水之行并没有满足祖父的愿望。C．“经济奇迹”时代，“我”成为获益者，在罗马为一本医学兼文学杂志写文章，可后来因杂志社关停，“我”被解雇，体面不再。D．画横线句中“迎合”“莫名”二词，语含嘲讽和无奈，间接地反映了当时社会中的“医生”不能忠于职守的问题。7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．第一段中“灰蒙蒙”不仅是形容天色的，同时也喻指了人与城市的关系，人与城市的关系是缺少阳光、缺少未来的。B．小说在写火车站送别时，运用神态、心理等描写手段直接刻画了父亲的形象，展现了父亲温情的一面，令人动容。C．小说插叙父亲在二战中的经历，这既丰富了父亲的人物形象，也解释了“我”和父亲交流少的部分原因。D．小说结尾的情节别有深意，不仅写了伯爵一家的窘迫，也写了“我”的无奈，侧面反映了经济衰退后的社会现状。8．请结合文本分析“我”对父亲复杂的情感态度。9．小说以“虚掷的夏日”为题，有何作用？请结合文本谈谈你的理解。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：臣窃闻知杂御史刘述①、集贤校理丁讽、审刑详议官王师元，皆以执守谋杀刑名，差官取勘。侍御史刘琦、钱??，皆以论列政府公事，除员外郎、降监酒税。中外闻之，无不惊愕。臣闻孔子曰：“守道不如守官。”孟子曰：“有言责者，不得其言，则去。”此古今之通义人臣之大节也彼谋杀已伤自首刑名天下皆知其非。今朝廷既违众议而行之，又罪守官之人。臣恐重失天下之心也。陛下践阼以来，待臣下以宽仁。至如皮公弼，陛下明知其贪；阎充国，陛下明知其猥也。二人皆以知县权发遣三司判官公事，及得罪而出，皆为知州。今琦、??所坐，不过狂直，止以迕犯大臣，遂降为监当②。然则狂直之罪，重于贪猥；得罪大臣，甚于得罪陛下也。臣不胜拳拳，窃恐来者侧目箝口，以言为讳，威福移于臣下，聪明有所壅蔽，非国家之福也。臣备位近臣，亲被明诏，睹朝廷政事之阙，不敢不言。伏望圣慈深察愚忠，早赐指挥，赦刘述等更不取勘。其刘琦等别除一牵资序差遣③，庶几稍息群议。（选自司马光《论责降刘述等札子》，有删改）材料二：士大夫出身事主，上则欲致其君为尧舜之君，下则欲使其民为尧舜之民。至于谏不行，言不听而洁身以去，岂其心之所乐哉？是以虽圣贤之处此，不免迟迟其行而不忍为苟去。甚或眷恋徘徊，三宿而后出境。其于君臣大伦恩义之际笃矣，固不以苟得一时之虚誉为喜而轻去之也。观司马文正公之遗帖，见其忠君爱国而相勉以正之意，又不胜其拳拳也。呜呼盛哉！然而道胜名立之言，或者犹窃病之。以熹而虑，彼盖有激而云尔。不然，夫岂不知既有其实则名自随之，在我固有不得辞者？而当时风俗之厚，习尚诚悫④，亦不以是为嫌也。又况忠贤去国，一时之心固不能无慨然者。同志之士忧之过甚，恐其以是而不能郁郁以久也，则姑为是说以宽譬之。是乃忠君爱国之尤者，而犹深有望于他时也。岂以近名为累而故为回隐以避之哉？（选自朱熹《跋刘杂端奏议及司马文正公帖》，有删改）【注】①刘述：字孝叔，宋神宗时任侍御史知杂事，杂端是这一官名的别称，故他又常被人尊称为刘杂端。②监当：宋代官职名，负责监督管理特定机构。③资序差遣：资序，资历官阶；差遣，具体职务。④悫：què，恭谨。10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。此古今之通A义B人臣之大C节D也E彼谋杀已伤自首F刑名G天下皆知H其非。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．违，违背，与《归去来兮辞并序》“世与我而相违”中的“违”意思相同。B．以，凭借，与《齐桓晋文之事》“无以，则王乎”中的“以”意思相同。C．“上则欲致其君为尧舜之君”与《荀子·劝学》“而致千里”两句中的“致”意思不同。D．“而犹深有望于他时也”与《赤壁赋》“七月既望”两句中的“望”意思不同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．司马光引用孔子“守道不如守官”、孟子“有言责者，不得其言，则去”的话，为刘述、丁讽、刘琦等受处罚的官员辩护。B．司马光指出，皮公弼、阎充国有贪猥之罪却仍被任命为知州，而刘琦等人仅因狂直忤犯大臣就遭降职，皇帝的做法不公道。C．司马光担忧如果因言获罪成风，会导致臣子侧目闭口、不敢进言，作威作福的权力会转移到臣子手中，君主会被蒙蔽。D．朱熹认为士大夫离朝时“三宿而后出境”这一行为是故作眷恋姿态，实则是为了博取虚名，与圣贤“不忍苟去”的本心相悖。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣备位近臣，亲被明诏，睹朝廷政事之阙，不敢不言。（2）至于谏不行，言不听而洁身以去，岂其心之所乐哉？14．请结合材料，说说“道胜名立”的含义以及你对“道胜名立”的认识。三、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成小题。题吴山①伍子胥②祠强至江上胥山古木阴，祠堂气象亦萧森。江云不散忧君色，山月犹明死国心。迁③史简编今断缺，吴人牲酒日肥深。鄙怀异代悲忠烈，一拜威灵泪满襟。[注]①吴山：在今浙江省杭州市西南部。因山上有伍子胥祠又称为胥山。②伍子胥：春秋末期吴国大夫，忠贞之士。伍子胥因劝谏吴王夫差而被疏远、赐死。③迁：司马迁。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．开头诗人用“江上胥山”四字，点明伍子胥祠堂坐落于临江山峦之上。B．诗歌首联诗人描绘山林苍郁、树荫浓密的景象，写出环境的清幽肃穆。C．颔联诗人赋予“江云”“山月”以人的特征，借此二景抒发心中情感。D．吴地的百姓时常在伍子胥祠堂举行祭祀活动，使得此地重新焕发生机。16．尾联“悲”字蕴含着丰厚的思想情感，请结合诗歌内容简要说明。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）国庆登山途中，因贪恋山间之美而忘记时间，猛然发现暮色已至、山路蜿蜒难辨，这与李白《梦游天姥吟留别》中“______，______”的意境不谋而合。（2）长假结束，小刘因有不少作业没有完成，一脸愁容，同桌见状用李煜《虞美人》中“______？______”两句来调侃他。（3）《大唐风云》剧组导演考验演员台词功底，请扮演魏征的演员说出《谏太宗十思疏》“十思”中的“两思”，演员脱口而出“______”“______”。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。“黑话烂梗”等不规范表达，A侵蚀着语言本身的清晰度与美感，也会在不同群体间制造沟通壁垒，甚至可能成为不良文化的载体。当低俗隐喻被包装成“玩梗”，当消极价值观藏身于流行语，它们便会在轻松戏谑的伪装下，悄悄侵蚀健康的文化土壤。B，用规范的语言“好好说话”，不仅有助于构筑清朗的网络空间，对人际沟通交流