2025年传染病及突发公共卫生事件防治知识培训试题附答案

2025年传染病及突发公共卫生事件防治知识培训试题附答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.根据《中华人民共和国传染病防治法》，下列属于乙类传染病但按甲类管理的是（）A.流行性感冒B.新型冠状病毒感染C.肺结核D.登革热答案：B（依据2023年《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》，虽调整为乙类乙管，但出现特定情形时仍按甲类管理）2.医疗机构发现甲类传染病患者时，应当采取的首要措施是（）A.立即隔离治疗B.报告疾控中心C.开展环境消毒D.通知家属答案：A（《传染病防治法》第三十九条规定，对甲类传染病患者应隔离治疗）3.突发公共卫生事件的初始报告应在（）小时内完成A.1B.2C.6D.12答案：B（《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，责任报告单位和报告人应在2小时内报告）4.下列不属于疫苗接种异常反应的是（）A.接种卡介苗后局部红肿B.接种流感疫苗后高热惊厥C.接种乙肝疫苗后过敏性休克D.接种者因疫苗质量问题出现严重反应答案：D（《疫苗流通和预防接种管理条例》定义，异常反应指合格疫苗在规范接种下发生的反应，质量问题属疫苗质量事故）5.霍乱患者的排泄物消毒应首选（）A.紫外线照射B.含氯消毒剂（有效氯10000mg/L）C.75%酒精D.过氧乙酸（0.5%）答案：B（《消毒技术规范》规定，肠道传染病排泄物消毒需用高浓度含氯消毒剂）6.新型冠状病毒感染“乙类乙管”后，医疗机构的发热门诊应（）A.立即关闭B.保持常态化运行C.仅在疫情高峰时开放D.转为普通门诊答案：B（国务院联防联控机制要求，发热门诊需保持常态化，做好监测预警）7.学校发生5例水痘聚集性病例（7天内），应判定为（）A.一般突发公共卫生事件（IV级）B.较大突发公共卫生事件（III级）C.重大突发公共卫生事件（II级）D.特别重大突发公共卫生事件（I级）答案：A（《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》规定，1周内同一学校出现10例及以上水痘为III级，5例属IV级）8.下列关于传染病潜伏期的流行病学意义，错误的是（）A.确定接触者的医学观察期限B.推断患者受感染的时间C.评价预防措施效果D.决定传染病的隔离期答案：D（隔离期主要依据传染期，潜伏期用于确定观察期）9.埃博拉出血热的主要传播途径是（）A.空气传播B.接触患者血液/体液C.虫媒传播D.食物传播答案：B（WHO指南明确，埃博拉通过直接接触患者血液、分泌物等传播）10.医疗机构发现不明原因肺炎病例时，应在（）小时内通过传染病报告信息管理系统进行网络直报A.1B.2C.6D.12答案：B（《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》规定）11.下列疫苗中需冷藏（28℃）保存的是（）A.冻干卡介苗B.麻疹风疹联合疫苗C.百白破疫苗D.重组新冠病毒疫苗（CHO细胞）答案：D（《预防接种工作规范》规定，CHO细胞新冠疫苗需28℃保存，其他选项多需冷冻）12.突发公共卫生事件应急响应终止的条件不包括（）A.事件危害已消除B.最后一例病例发生后经过最长潜伏期无新病例C.所有密切接触者已解除医学观察D.应急物资储备充足答案：D（《国家突发公共卫生事件应急预案》规定终止条件为危害消除、无续发病例、措施有效）13.流行性脑脊髓膜炎的主要预防措施是（）A.接种流脑疫苗B.服用抗生素C.戴口罩D.隔离患者答案：A（WHO推荐，接种A群、AC群多糖疫苗是主要预防手段）14.下列属于人畜共患传染病的是（）A.水痘B.布鲁氏菌病C.百日咳D.风疹答案：B（布鲁氏菌病可通过接触病畜传播给人）15.医疗机构消毒供应中心（CSSD）的器械处理流程应为（）A.清洗→消毒→干燥→包装→灭菌B.消毒→清洗→干燥→包装→灭菌C.清洗→干燥→消毒→包装→灭菌D.干燥→清洗→消毒→包装→灭菌答案：A（《医院消毒供应中心管理规范》规定，处理流程为清洗→消毒→干燥→包装→灭菌）二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分，错选、漏选均不得分）1.下列属于国家免疫规划疫苗的有（）A.乙肝疫苗B.水痘疫苗C.卡介苗D.流感疫苗答案：AC（《国家免疫规划疫苗儿童免疫程序及说明（2021年版）》规定，乙肝、卡介苗为一类疫苗）2.突发公共卫生事件的分级依据包括（）A.事件的性质B.危害程度C.涉及范围D.社会影响答案：ABCD（《国家突发公共卫生事件应急预案》明确分级依据）3.新型冠状病毒感染重症高风险人群包括（）A.65岁以上老年人B.肥胖（BMI≥30）C.糖尿病患者D.接种过3剂疫苗者答案：ABC（《新型冠状病毒感染诊疗方案（第十版）》指出，未接种疫苗的老年人、基础疾病患者、肥胖人群为高风险）4.医疗机构传染病报告的内容应包括（）A.患者姓名、性别B.发病日期、诊断日期C.职业、居住地址D.实验室检测结果答案：ABC（《传染病报告卡》必填项包括基本信息、发病/诊断日期、职业住址等，实验室结果非必填）5.下列关于手卫生的说法正确的有（）A.接触患者前需洗手B.接触患者血液后需用流动水洗手+手消毒C.戴手套可替代手卫生D.外科手消毒应在流动水下冲洗3分钟以上答案：ABD（《医务人员手卫生规范》规定，戴手套不能替代手卫生，其他选项正确）6.鼠疫的传播途径包括（）A.鼠蚤叮咬B.接触患者痰液C.空气飞沫D.食用未煮熟的鼠肉答案：ABCD（鼠疫可通过鼠蚤、接触、飞沫及消化道传播）7.疫苗接种前需核对的信息包括（）A.疫苗名称、规格B.接种者姓名、年龄C.疫苗有效期、批号D.接种者过敏史答案：ABCD（《预防接种工作规范》要求核对疫苗信息、受种者信息及健康状况）8.下列属于乙类传染病的有（）A.艾滋病B.狂犬病C.血吸虫病D.麻风病答案：ABC（《传染病防治法》规定，麻风病为丙类，其余为乙类）9.突发公共卫生事件应急处置的基本原则包括（）A.统一领导、分级负责B.快速反应、协同应对C.预防为主、防治结合D.依靠科学、依法防控答案：ABCD（《国家突发公共卫生事件应急预案》明确四大原则）10.医院感染的易感人群包括（）A.新生儿B.恶性肿瘤患者C.长期使用激素者D.健康体检者答案：ABC（免疫力低下人群为易感者，健康体检者无基础疾病不易感）三、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.我国法定传染病分为甲类、乙类和丙类，其中甲类传染病包括鼠疫和__________。答案：霍乱2.突发公共卫生事件预警信息发布的责任主体是__________。答案：县级以上人民政府卫生健康行政部门3.新型冠状病毒感染的主要临床表现为发热、干咳、__________。答案：乏力（或咽痛、肌肉酸痛等，但规范表述为“发热、干咳、乏力”）4.疫苗接种后，受种者应在接种点留观__________分钟。答案：305.医疗机构发现甲类传染病疑似患者时，应采取的隔离措施是__________。答案：单独隔离（或单间隔离）6.手足口病的主要病原体是肠道病毒71型（EV71）和__________。答案：柯萨奇病毒A组16型（CoxA16）7.传染病监测的主要内容包括病例报告、病原学监测、__________和人群免疫水平监测。答案：媒介生物监测（或宿主动物监测）8.突发公共卫生事件应急响应分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级和__________四级。答案：Ⅳ级9.结核病的主要传播途径是__________。答案：呼吸道飞沫传播10.医疗废物中感染性废物应使用__________颜色的专用包装袋。答案：黄色四、简答题（共5题，第13题各6分，第45题各8分，共34分）1.简述传染病报告的“五早”原则及其具体内容。（封闭型）答案：五早原则是早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。具体内容：①早发现：通过监测、筛查等手段及时识别病例；②早按规定时限向疾控机构报告；③早隔离：对患者及疑似患者采取隔离措施防止传播；④早诊断：通过实验室检测明确病原体；⑤早治疗：及时实施针对性治疗，降低重症率和死亡率。2.列举3种常见的虫媒传染病及其传播媒介。（封闭型）答案：①疟疾按蚊；②登革热伊蚊；③流行性乙型脑炎三带喙库蚊；④莱姆病硬蜱（任选3种，需对应媒介）。3.简述疫苗接种禁忌的分类及具体内容。（封闭型）答案：分为一般禁忌和特殊禁忌。①一般禁忌：包括急性疾病（如发热＞37.5℃）、慢性疾病急性发作期（如哮喘急性发作）、严重过敏体质（对疫苗成分过敏）；②特殊禁忌：特定疫苗的禁忌，如卡介苗禁用于免疫缺陷者，脊灰减毒活疫苗禁用于免疫功能低下者。4.某社区出现1例霍乱确诊病例，作为社区卫生服务中心工作人员，应采取哪些防控措施？（开放型）答案：①病例管理：立即联系120将患者转运至定点医院隔离治疗，规范填写传染病报告卡并在2小时内网络直报；②密切接触者追踪：对患者发病前5天至隔离前的密切接触者（共同进餐、同住人员等）进行登记，实施5天集中或居家隔离医学观察，每日测量体温，采集粪便样本检测；③环境消毒：对患者居住环境、呕吐物/排泄物污染区域用含氯消毒剂（有效氯10000mg/L）进行终末消毒，重点处理厕所、餐具等；④健康教育：通过社区微信群、广播等宣传霍乱防治知识，强调“喝开水、吃熟食、勤洗手”；⑤饮用水安全：对社区集中供水点进行余氯检测，指导居民不饮用生水；⑥监测预警：加强社区门诊腹泻病例监测，设立专岗登记，发现疑似病例立即报告。5.结合《“健康中国2030”规划纲要》，阐述基层医疗机构在传染病防控中的作用。（开放型）答案：①“网底”监测作用：通过门诊日志、发热哨点等开展日常监测，及时发现苗头性疫情；②首诊报告责任：对发现的传染病病例或疑似病例，按规范进行报告，避免漏报迟报；③健康宣教主阵地：利用家庭医生签约、健康教育讲座等形式，普及传染病防控知识（如疫苗接种、手卫生等），提高居民防病意识；④应急处置配合：协助疾控机构开展流行病学调查、密切接触者追踪管理；⑤重点人群管理：对老年人、慢性病患者等脆弱人群建立健康档案，指导其接种流感、肺炎等疫苗，降低重症风险；⑥爱国卫生运动落实：联合社区开展环境卫生整治，消除病媒生物孳生地，切断传播途径。五、案例分析题（共2题，每题18分，共36分）案例1：2025年3月，某中学（在校学生1200人）报告3天内出现15例发热、咽痛、扁桃体化脓病例，体温38.539.8℃，实验室检测咽拭子A组β溶血性链球菌阳性。问题：（1）该事件是否构成突发公共卫生事件？依据是什么？（6分）（2）作为疾控中心工作人员，应开展哪些调查处置工作？（12分）答案：（1）构成一般突发公共卫生事件（IV级）。依据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》，1周内同一学校发生10例及以上链球菌性咽炎聚集性病例，属于IV级事件。（2）调查处置工作：①核实诊断：复核实验室检测结果，确认是否为A组链球菌感染；②病例搜索：通过学校晨检记录、校医接诊记录，全面排查3月1日以来所有发热、咽痛学生，明确病例范围；③流行病学调查：询问病例发病时间、症状、活动轨迹（教室、食堂、宿舍等），分析可能的暴露因素（如共用餐具、集体活动）；④密切接触者管理：对病例所在班级（重点）及同宿舍学生进行医学观察，监测体温及症状，采集咽拭子检测；⑤环境调查：检查学校教室通风情况（换气次数是否≥3次/小时）、食堂餐具消毒记录（消毒方式、频率）、饮用水卫生（余氯含量）；⑥防控措施：指导学校暂停集体活动，加强教室通风和紫外线消毒（每日2次，每次30分钟），餐具采用高温蒸煮消毒（100℃15分钟）；⑦健康教育：开展“勤洗手、不共用餐具”主题班会，发放链球菌感染防治宣传资料；⑧效果评估：3日后复查新发病例数，若持续下降则措施有效，若上升需调整防控策略（如扩大消毒范围、预防性使用抗生素）。案例2：某县医院接诊1名65岁男性患者，主诉“发热伴出血3天”，既往有野外活动史。查体：体温39.2℃，颜面潮红，球结膜充血，腋下可见出血点；实验室检查：血小板45×10⁹/L，尿蛋白（+++）。问题：（1）最可能的诊断是什么？需与哪些疾病鉴别？（6分）（2）简述该疾病的防控要点。（12分）答案：（1）最可能诊断：肾综合征出血热（流行性出血热）。需鉴别疾病：①登革热（有伊蚊叮咬史，血小板减少但无肾损害）；②败血症（血培养阳性，无典型“三红三痛”表现）；③急性肾小球肾炎（无发热、出血点，血小板正常）；④钩端螺旋体病（有疫水接触史，腓肠肌压痛明显）。（2）防控要点：①病例管理：按乙类传染病报告，2小时内网络直报，患者需隔离治疗（血液/体液隔离），密切观察生命体征（血压、尿量），给予补液、护肾等对症治疗；②宿主动物控制：开展鼠密度监测（采用夹夜法，目标密度＜3%），组织灭鼠行动（使用慢性抗凝血灭鼠剂，