广西壮族自治区北海市 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题（解析版）

第第页广西壮族自治区北海市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分）1．面对初中阶段的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，不断追求进步。下列诗句意思与此相符的是（）A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同B．人生万事须自为，跬步江山即寥廓C．天生我材必有用，千金散尽还复来D．问渠哪得清如许，为有源头活水来【答案】B【解析】【分析】人生万事须自为，跬步江山即寥廓，意思是人生的许多事情都要靠自己去做，只要迈步向前，日积月累，就可以进入一个无比广阔的世界，这告诉我们要珍视当下，把握机遇，不断追求进步。所以B说法符合题意；A不符合题意，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，寓意为受主客观因素的影响，人的认识不同，与珍视当下，把握机遇无关；C不符合题意，天生我材必有用，千金散尽还复来，这强调自信，与珍视当下，把握机遇无关；D不符合题意，问渠哪得清如许，为有源头活水来，这强调积累，与珍视当下，把握机遇无关。故答案为：B。

【点评】本题考查中学生活馈赠的成长的礼物。初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。2．下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（）板块一：谋定而后动，知止而有得板块二：凡事预则立，不预则废A．规划初中生活 B．确定兴趣爱好C．自觉服务社会 D．发扬实干精神【答案】A【解析】【分析】根据所学，规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。“谋定而后动，知止而有得”意思是谋划准确周到而后行动，知道目的地才能够有所收获，“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，两个标题都强调对初中生活要有规划，故A符合题意；BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。故答案为：A。

【点评】本题考查规划初中生活。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。3．在“神舟十六号”乘组返回80余天后，中国航天员、中国空间站首位载荷专家、北京航空航天大学宇航学院教授桂海潮重返学校。他说，要将个人成长与国家发展紧密相连，永葆对航天事业的热爱和梦想。这告诉我们（）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏③要树立梦想，为实现梦想而不懈奋斗④敢于有梦、勇于追梦就能取得成功A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】【分析】题干中“要将个人成长与国家发展紧密相连，永葆对航天事业的热爱和梦想”，启示我们做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，要树立梦想，为实现梦想而不懈奋斗，故②③符合题意；①不符合题意，选项是梦想的意义，与题干无关；④错误，就能的说法太绝对，敢于有梦、勇于追梦有利于取得成功。故答案为：C。

【点评】本题考查对少年梦想的认识，梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。4．为了进一步营造积极学习氛围，树立优秀典型，七年级（1）班特举行“学习之星”评选活动。下列内容符合“学习之星”的评选标准的是（）A．主动学习，学思并进 B．反省自己完善自我C．尊老爱幼，知书达礼 D．关爱他人坦诚相待【答案】A【解析】【分析】根据所学，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。主动学习，学思并进，符合“学习之星”的评选标准，故A符合题意；B不符合题意，反省自己完善自我，属于做更好的自己，没有直接体现学习；C不符合题意，尊老爱幼与学习之星无关；D不符合题意，关爱他人坦诚相待与学习之星无关。故答案为：A。

【点评】本题考查对学习的认识，学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。5．家庭相册是打开昔日回忆的钥匙，是见证家庭发展的温馨记忆。“有家人在，有故事讲，有相册翻”，央视邀请网友进行“我拍中国年”活动，欢乐的瞬间，都会定格在一张张照片的笑脸上，你的内心情感与这则新闻最吻合的是（）A．春节只要家人乐，道德礼俗全不管B．亲人团圆庆新春，欢乐搞笑无所忌C．家人之间好故事，相册翻出和谐年D．不负光阴不负卿，新的一年再出发【答案】C【解析】【分析】本题考查构建和谐家庭。题干表述了“有家人在，有故事讲，有相册翻”，结合这一主题，C家人之间好故事，相册翻出和谐年最吻合，C正确；

A是错误的，做事要遵守道德与法律，排除；

B存在明显的错误，排除；

D不符合题意，排除；

故答案为：C。【点评】家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。解答本题要正确理解题意，考查了构建和谐家庭，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。6．2024年第二季度“中国好人榜”发布，广西壮族自治区梧州市藤县古龙镇田心村村民邓表媚入选。邓表媚20年如一日，悉心抚养6个孩子，精心照顾3位老人，热心帮助邻里村民。她坦然面对人生苦难，用瘦弱肩膀撑起家庭“一片天”。她以好媳妇、好婶婶、好母亲、好心人的实际行动诠释着中华民族孝老爱亲的优良传统，书写人间大爱。邓表媚入选“中国好人榜”有利于（）①表彰“孝星”的行为，使他们获得物质收入②提升人们对孝的认识，引导所有人都践行孝③传承中华孝文化，弘扬中华民族的传统美德④在全社会营造良好的氛围，传递孝的正能量A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】【分析】邓表媚入选“中国好人榜”有利于传承中华孝文化，弘扬中华民族的传统美德。在全社会营造良好的氛围，传递孝的正能量，故③④符合题意；①错误，表彰“孝星”的行为，主要是精神奖励；②错误，提升人们对孝的认识，但是不能引导所有人都践行孝。故答案为：D。

【点评】本题考查对孝亲敬长的认识，孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”孝亲敬老也是公民的法定义务。7．开学后，小云和同桌成为形影不离的好朋友。以下是小云与同桌的交往场景。场景一午餐时，同桌把面包分一半给小云，小云把饭菜分一半给同桌场景二小云做错了事，同桌一边批评他，一边督促他改正下列语句与上述两个场景蕴含的主题相同的有（）①独学而无友，则孤陋而寡闻②投我以桃，报之以李③友直，友谅，友多闻，益矣④友谊的小船，说翻就翻A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】【分析】小云和同桌互相帮助，体现了友谊是平等的、双向的投我以桃，报之以李”体现了友谊是平等的、双向的。“友直，友谅，友多闻，益矣”的意思是同正直的人交友同诚实的人交友，同见闻广博的人交友，这是有益的，这与材料相符，所以②③正确；

①错误，“独学而无友，则孤陋而寡闻”的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，强调的是合作学习的重要性，与友谊无关；④错误，“友谊的小船，说翻就翻”强调的是友谊需要呵护，与材料不符。故答案为：C。

【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。8．在议题学习活动中，老师分享了一组漫画依据漫画，你认为学习活动的议题可能是（）A．交挚友，讲原则 B．广交友，多铺路C．朋友真，相互帮 D．志向投，心灵友【答案】A【解析】【分析】漫画一劝阻朋友不能去网吧；漫画二拒绝朋友去揍人的举动，启示我们交友不能没有原则，据此可知，学习活动的议题可能是交挚友，讲原则，所以A符合题意，正确；BCD不符合题意，题干中未涉及广交友，多铺路；朋友真，相互帮；志向投，心灵友的内容，应排除。故答案为：A。

【点评】本题考查对友谊澄清的认识，当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。9．2024年8月10日，中国乒乓球女团为了同一个目标而拼搏，最终以3比0战胜日本队，拿下巴黎奥运会乒乓球女团冠军。中国女乒取得优异成绩的主要原因有（）①队员们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神②良好的物质条件作支撑，树立正确的竞争观念③任何时候都不能考虑个人利益，坚持集体利益至上④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】【分析】中国乒乓球女团为了同一个目标而拼搏，体现了队员们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，同时说明共同的愿景对集体成员的引领作用，故①④符合题意；②不符合题意，题文中未提到良好的物质条件和正确的竞争观念；③错误，坚持集体主义要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。故答案为：B。

【点评】本题考查对个人利益和集体利益的关系，集体的愿景的认识，建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。10．航天员景海鹏出征前曾说：“一个表情、一个动作、一个眼神，彼此都能够看得懂、听得懂、读得懂，彼此间都能心领神会，三个人团结得就像一家人、一个人一样，因为我们的目标就是‘1+1+1=1’。”这表明（）A．集体能够完善个性 B．美好集体是善于合作的C．集体能够涵养品格 D．个人始终需要服务集体【答案】B【解析】【分析】题干中三个人团结得就像一家人、一个人一样，体现了团结就是力量，这表明美好集体是善于合作的，故B符合题意；AC不符合题意，选项说法正确，但是与题干无关；D错误，个人始终需要服务集体的说法太绝对，应排除。故答案为：B。

【点评】本题考查对美好集体的特点的认识，建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。11．“逆行勇士”吕利祥参与三百多次义务救援，不仅带领救援队成功救援溺水者、解救被困车辆，还广泛传播防溺水与应急救护知识。这种行为背后的原因有（）①每个人的生命都是独特的②敬畏生命，要关爱他人生命、坚持生命至上③保护生命要学习防护和急救的知识与技能④人的生命是脆弱的，也是可逆的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】【分析】题干中吕利祥参与三百多次义务救援，不仅带领救援队成功救援溺水者、解救被困车辆，还广泛传播防溺水与应急救护知识。这要求我们敬畏生命，要关爱他人生命、坚持生命至上；保护生命要学习防护和急救的知识与技能，故②③符合题意；①不符合题意，题干未涉及每个人的生命都是独特的；④错误，人的生命是不可逆的。故答案为：C。

【点评】本题考查对敬畏生命和提高防护能力的认识，敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。12．前有“杂交水稻之父”袁隆平，今有援非农业专家杨华德；前有一生航空报国顾诵芬，今有投身风洞研究俞鸿儒；前有身残志坚张顺东夫妇，今有视障歌唱演员萧凯恩……从这一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中，我们懂得（）A．树立远大的志向，定能取得成功B．讲好中国故事是传承精神生命的唯一方式C．生命的接续也体现在精神信念上D．感恩生命，把无限的生命投入到有限的奋斗和奉献之中【答案】C【解析】【分析】题干中，前有“杂交水稻之父”袁隆平，今有援非农业专家杨华德；前有一生航空报国顾诵芬，今有投身风洞研究俞鸿儒，这体现了生命的接续也体现在精神信念上，故C符合题意；A错误，树立远大的志向，有利于取得成功；B错误，讲好中国故事是传承精神生命的方式之一，但不是唯一方式；D错误，我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。故答案为：C。

【点评】本题考查对生命有接续的认识，人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。13．少年兴则国家兴，少年强则国家强。青少年身体不健康，不管是对个人还是对国家，危害都不言而喻。以下漫画中的行为值得我们提倡的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】根据所学，守护生命，要爱护身体。“保护视力”有利于身体健康，故D说法正确；ABC错误，“暴饮暴食”、“沉迷电子产品”、“熬夜”等方式，都是不利于身体健康的表现。故答案为：D。

【点评】本题考查对爱护身体的认识，爱护身体，应当关注自己的身体状况。我们要关注并记录自身健康状况，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康；积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准，能够判断自己的身体是否处于正常状态。如有不适，应及时科学就医。14．提高防护能力是守护生命安全的必要手段。下列行为符合这一要求的有（）①进入室内场所首先观察安全出口位置②去野外游泳必须结伴而行③万一不幸落水，要用力拍打水面并大声呼救④在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处A．①④ B．②③ C．①② D．③④【答案】A【解析】【分析】进入室内场所首先观察安全出口位置；在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处，都是有利于提高防护能力，故①④符合题意；②错误，野外游泳不安全，我们不能去野外游泳；③错误，万一不幸落水，不能用力拍打水面并大声呼救，盲目用力挣扎会加速体力耗尽。故答案为：A。

【点评】本题考查对提高防护能力的认识，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。15．“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这些诗句共同告诉我们（）A．乐观的人生态度决定着人们的身体状况B．我们只要有乐观的生活态度就会成功C．人生态度影响着人们的生活方式D．积极向上的人生态度让我们更加自信【答案】D【解析】【分析】“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，这启示我们积极向上的人生态度让我们更加自信，故D符合题意；A错误，乐观的人生态度影响着人们的身体状况，不是决定；B错误，我们有乐观的生活态度有利于成功。只要……就的说法太绝对；C不符合题意，题干未涉及人生态度影响着人们的生活方式。故答案为：D。

【点评】本题考查对积极的人生态度的认识，积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。16．七年级（1）班以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的有（）①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》②张海迪高位截瘫，但自学了医学、文学、外语③傅聪能成长为伟大的音乐家，离不开其父傅雷的悉心教导④梁思成成长为一代建筑大师，离不开其大学时期在建筑学专业的潜心学习A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】【分析】屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；张海迪高位截瘫，但自学了医学、文学、外语，这些都是在逆境中成长，这逆境更有利于学生的成长，故①②符合题意；③④不符合题意，傅聪能成长为伟大的音乐家，离不开其父傅雷的悉心教导；梁思成成长为一代建筑大师，离不开其大学时期在建筑学专业的潜心学习，这些体现的是顺境更有利于学生的成长。故答案为：A。

【点评】本题考查对逆境不馁的认识，逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。17．耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现……亿万人民用辛勤劳动创造着幸福美好的生活，成就了一个欣欣向荣的中国。这启示我们（）①劳动创造是衡量一个人人生价值的唯一标准②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的③参与劳动实践，人生才会闪耀出伟大的光辉④国家富强、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】【分析】题干中亿万人民用辛勤劳动创造着幸福美好的生活，成就了一个欣欣向荣的中国，这启示我们人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的，表明国家富强、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现，故②④符合题意；①错误，劳动创造是衡量一个人人生价值的重要标准，不是唯一；③错误，参与劳动实践有利于使人生闪耀出伟大的光辉。人生才会闪耀出伟大的光辉的观点太绝对。故答案为：C。

【点评】本题考查对劳动的意义的认识，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。18．“种得桃李满天下，心唯大我育青禾”，这是人民教师的奉献；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是劳动者的奉献；“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，这是战士们的奉献……他们用行动诠释了（）①在奉献中走向伟大，成就精彩人生②劳动创造美好生活，依靠劳动获得物质回报③立足岗位，在奉献社会中创造自身价值④关爱他人生命，善待身边每一个人A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】【分析】题干中人民的奉献、劳动者的奉献、战士们的奉献，体现了在奉献中走向伟大，成就精彩人生；立足岗位，在奉献社会中创造自身价值，故①③符合题意；②不符合题意，题干未涉及依靠劳动获得物质回报；④不符合题意，题干未涉及关爱他人生命，善待身边每一个人。故答案为：B。

【点评】本题考查对在奉献中实现人生价值的认识，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。二、非选择题（本大题共4小题，共39分）19．【畅谈心声提升自我】（1）根据上述同学的交谈，结合所学知识，谈谈我们可以采取哪些方式认识自己。（2）运用所学知识和生活经验，请你续写同学丙的发言。【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。（2）①要学会欣赏自己。（欣赏自己的长处和优势）。②要学会接纳自己。（以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。）③要不断完善自己。（善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。）④要不断发掘自己的潜能。⑤要积极地为他人、为社会服务。【解析】【分析】（1）我觉得自己平时做事，这是通过对自我的全面分析来认识自己。听到周边道的人对我的不同评价，这是通过他人的评价来认识自己。据此组织答案。（2）根据所学，做更好的自己可以从要学会欣赏自己接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能，要积极地为他人、为社会服务等方面回答即可。

【点评】本题考查对认识自己的途径，做更好的自己等相关知识的理解和运用，人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我觉得自己平时做事→通过对自我的全面分析来认识自己。关键词②：听到周边道的人对我的不同评价→通过他人的评价来认识自己。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。20．【珍惜师生情谊传承中华美德】老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在道德与法治课上，同学们围绕“师生情谊”的话题进行了交流和探讨。环节一展示与学习2024年8月6日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》强调，强化国家重大战略任务和重大人才工程引领，高层次人才遴选和培育突出教书育人导向，让科学家同时成为教育家，充分发挥科学家在人才培养中的重要作用，将教育家精神、科学家精神、工匠精神等相融汇，提升教书育人质量。环节二交流与分享关于如何对待老师的批评，同学们积极分享自己的观点。大家认为，无论是老师的表扬还是老师的批评，都是对我们的关爱。小郭却说：“老师的批评让我难堪，我可不想接受！”（1）结合环节一的学习内容，运用所学知识，说说在教育事业中教师应该发挥什么作用。（2）请你运用所学知识，对环节二中小郭的观点进行评析。【答案】（1）①对人类、国家：教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。（教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。）②对学生：老师在我们的成长过程中发挥者不可替代的作用。（老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。）（2）小郭的观点是错误的。①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。因此，我们要正确对待老师的批评。【解析】【分析】（1）根据所学，教师的作用可以从传承人类文明，是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人等方面分析回答即可。（2）小郭的观点是错误的。理由可以从老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上等方面分析回答即可。【点评】本题考查对教师的作用和师生交往等相关知识的理解和运用，正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。（1）本题考查教师的作用，可以结合教材知识作答。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点：“老师的批评让我难堪，我可不想接受！”第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。论据②：对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上。第三步：整合信息，组织答案。21．【赓续航天精神筑梦星辰大海】2024年10月30日4时27分，“神舟十九号”载人飞船成功发射。宋令东成为第一个登上空间站的“90后”男航天员。某班级道德与法治小组搜集了关于宋令东的简介。请你结合所学知识，回答问题。心之所向，一苇以航小时候，温饱是宋令东一家人的难题。在他的记忆里，父母就像沙漠里的骆驼刺，以极强的生命力撑起了这个家，让他从不会因为艰苦的生活自卑。他学着他们笑对人生的态度，变得更加坚韧不拔。13岁那年，他和同学坐在电视机前，看到“神舟五号”成功发射，宋令东在心里种下了一颗飞天的种子。贫固的生活，困不住他畅游蓝天的梦想。通过努力，他考上中国人民解放军空军航空大学，成为一名战斗机飞行员，后成功通过航天员的选拔。2024年，他登上了“天宫”，那颗名为梦想的种子经过了21年，终于开花。“只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。”（1）结合材料和相关知识，谈谈宋令东具有怎样的优秀品质。（2）担当时代使命，向宋令东学习。请结合人生目标、人生态度的相关知识写出你的行动计划。【答案】（1）①顽强不屈、百折不挠的毅力；②心怀梦想、不惧困难的品质；③执着追求、自强不息的精神，（2）①将个人目标与国家、民族和人民的利益相结合。②树立积极的人生态度，逆境不馁。③努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质。【解析】【分析】（1）他学着他们笑对人生的态度，变得更加坚韧不拔，这体现顽强不屈、百折不挠的毅力；宋令东在心里种下了一颗飞天的种子。贫固的生活，困不住他畅游蓝天的梦想，这体现心怀梦想、不惧困难的品质。通过努力，他考上中国人民解放军空军航空大学，成为一名战斗机飞行员，后成功通过航天员的选拔，这体现执着追求、自强不息的精神。据此组织答案。（2）本题为开放试题，言之有理即可。如：将个人目标与国家、民族和人民的利益相结合。树立积极的人生态度，逆境不馁。努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质。

【点评】本题考查对逆境不馁，自强，努力和树立正确的人生目标等相关知识的理解和运用，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用坚强的意志、努力的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：他学着他们笑对人生的态度，变得更加坚韧不拔→顽强不屈、百折不挠的毅力；关键词②：宋令东在心里种下了一颗飞天的种子。贫固的生活，困不住他畅游蓝天的梦想→心怀梦想、不惧困难的品质；关键词③：通过努力，他考上中国人民解放军空军航空大学，成为一名战斗机飞行员，后成功通过航天员的选拔→执着追求、自强不息的精神。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查人生目标、人生态度的相关知识，为开放试题，言之有理即可。22．【珍爱守护生命促进健康成长】某学校时政社团组织学生参与“珍爱守护生命，促进健康成长”主题活动，请你