2026年诗歌创作（诗歌韵律把握）试题及答案

2026年诗歌创作（诗歌韵律把握）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）请从每小题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（总共6题，每题5分）1.以下关于诗歌韵律中押韵的说法，正确的是（）A.只要有相同的韵母就算押韵B.押韵必须是每句都押同一个韵C.押韵是指在诗歌中某些句子的末尾使用相同或相近的韵母，以增强诗歌的节奏感和音乐美D.押韵只在古体诗中存在，现代诗不需要押韵2.下列诗句中，韵脚相同的是（）A.“大漠孤烟直，长河落日圆。”B.“床前明月光，疑是地上霜。”C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”3.在诗歌韵律中，节奏的划分与以下哪个因素关系不大（）A.词语的音节数量B.诗句的长短C.诗歌的主题D.重音的位置4.以下哪种韵律形式常用于表现欢快、活泼的情感（）A.仄仄平平仄B.平平仄仄平C.平平平仄仄D.仄仄仄平平5.诗句“欲穷千里目，更上一层楼”的韵律特点是（）A.押韵且节奏明快B.不押韵但节奏整齐C.押韵但节奏较缓慢D.不押韵且节奏混乱6.对于一首诗歌来说，韵律的作用不包括（）A.增强诗歌的表现力B.使诗歌更易记忆C.决定诗歌的主题D.营造独特的氛围第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共20分）在横线上填写恰当的内容。（总共4空，每空5分）1.押韵的方式有多种，常见的有______、______等。2.诗歌节奏的划分可以依据______和______。三、简答题（共20分）请简要回答以下问题。（总共2题，每题各10分）1.简述诗歌韵律中平仄的作用。2.举例说明如何通过调整诗句的韵律来表达不同的情感。四、诗歌创作（共20分）请根据给定的主题，创作一首符合一定韵律要求的诗歌。主题：春日之景要求：1.诗歌需包含至少三个押韵的句子，韵脚可自行选择。2.适当运用平仄变化来增强诗歌的节奏感。3.描述春日里的自然景象和你的感受。五、诗歌赏析（共10分）阅读下面这首诗歌，回答问题。《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1.这首诗的韵脚是什么？（5分）2.请分析诗歌中平仄的运用及其效果。（5分）答案：第I卷1.C2.B（“光”和“霜”押韵）3.C4.B5.A6.C第II卷二、填空题1.偶句押韵（邻韵通押等）2.音节数量意义单位三、简答题1.平仄的作用主要有：使诗歌具有节奏感和音乐美，通过平仄的交替变化，增强诗歌的韵律感；有助于表达情感，平声一般较为平稳、悠扬，仄声较为急促、有力，不同的平仄组合能传达出不同的情感基调。2.比如用仄仄仄平平的韵律可表现激昂的情感，如“大江东去，浪淘尽”；用平平仄仄平的韵律可表现舒缓、愉悦的情感，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。通过这样调整韵律，能更好地契合情感表达的需要。四、诗歌创作（略，需学生自行创作符合要求的诗歌）五、诗歌赏析1.“生”“声”“明”“城”押韵。2.诗歌中平仄运用巧妙。如“好雨知时节”平仄为仄仄平平仄，节奏平稳，点明喜雨适时而来；“随风潜入夜”平仄为平平仄仄仄，仄声增强了动感，写出春雨悄然滋