部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》综合测试单元检测练习题复习卷二

部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》综合测试单元检测练习题复习卷二一、选择题（每题2分，共30分）1.下列说法正确的是（）A.我还小，说点谎话没什么B.诚实守信是一个人的重要品质C.我有时候会说谎，但没有造成什么严重后果，没关系2.下列行为属于诚实行为的是（）A.考试时偷偷看同桌的答案B.不小心打碎了花瓶，主动向妈妈承认C.答应同学一起踢球，却因为想在家看电视而没去3.“巧诈不如拙诚”这句话是说（）A.巧妙的欺诈比笨拙的诚实好B.诚实是做人的基本准则，不要耍小聪明C.要学会巧妙地欺骗别人4.明明和亮亮是好朋友，亮亮在运动会上受伤了，明明应该（）A.嘲笑亮亮跑得慢才受伤B.主动去照顾亮亮，关心他的伤势C.觉得和自己没关系，继续玩自己的5.有同学在课桌上乱涂乱画，你应该（）A.也跟着在课桌上画B.告诉老师或提醒这位同学爱护公共财物C.装作没看见6.我们每个人都有自己的特点，下面说法正确的是（）A.我太胖了，一点优点都没有B.我学习不好，所以我一无是处C.每个人都有优点和不足，要善于发现自己的优点7.当朋友遇到困难时，我们应该（）A.尽力帮助他B.让他自己解决，不要依赖别人C.看心情，心情好就帮，心情不好就不帮8.下列做法不利于交到好朋友的是（）A.主动和同学打招呼B.总是指责别人的缺点C.分享自己的快乐和烦恼9.小军和小力是同桌，小力经常在小军写作业时打扰他，小军应该（）A.和小力大吵一架B.告诉老师，让老师批评小力C.心平气和地和小力沟通，让他不要打扰自己10.下面属于不同同学之间差异的是（）A.家庭经济条件不同B.身高、体重不同C.以上都是11.要想交到更多的朋友，我们应该（）A.只和学习好的同学交朋友B.对朋友要真诚、友善C.只和自己性格一样的同学交朋友12.当别人指出我们的错误时，我们应该（）A.虚心接受，并表示感谢B.觉得很没面子，和对方吵架C.根本不在乎，还是我行我素13.下列关于“不同”的说法错误的是（）A.不同的人有不同的想法和观点，我们要尊重这种差异B.因为不同，我们的生活才更加丰富多彩C.我们要和与自己完全一样的人交朋友14.小红和小丽是好朋友，有一次小红不小心把小丽的书弄坏了，小红应该（）A.假装不知道，不告诉小丽B.主动向小丽道歉，并想办法赔偿C.怪小丽把书放在那里让自己弄坏15.我们可以通过（）了解自己。A.照镜子B.他人的评价C.以上都是二、判断题（每题2分，共20分）1.说谎只要不被别人发现就没关系。（）2.每个人都有自己的长处和短处，我们要取长补短。（）3.好朋友之间不需要互相尊重。（）4.我们应该只和成绩好的同学做朋友。（）5.当朋友遇到困难时，我们应该尽力帮助他。（）6.我只喜欢和自己性格一样的人交朋友。（）7.诚实就是在任何情况下都要说实话。（）8.不同的人对同一事物可能有不同的看法，我们要尊重这种差异。（）9.别人指出我的错误，我会很生气，因为我觉得很没面子。（）10.我们可以通过自己的反思和他人的评价来了解自己。（）三、填空题（每题2分，共20分）1.（）是中华民族的传统美德，是做人之本。2.我们每个人都有自己的（），也有不完美的地方。我们可以不断地（）自己，使自己变得更好。3.朋友之间需要（）和（）。4.我们喜欢和自己（）的人交朋友，这是人之常情。但是我们要学会和（）相处。5.当我们与朋友发生冲突时，要学会（），站在对方的角度思考问题。6.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中（），共同度过美好的时光。7.我们不仅可以在镜子中、活动中找到自己的特点，还可以从（）中了解自己的特点。8.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为（）、胆怯或（）而说谎。9.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。10.我们身边的每个人都是（）的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（）。四、连线题（每题2分，共10分）1.将下列行为与对应的品质用线连起来。考试时不偷看别人的答案勇敢不小心打破花瓶主动承认诚实看到坏人坏事敢于制止守信答应别人的事情按时完成负责主动帮助生病的同学补课友善五、简答题（每题10分，共20分）1.请简要说说诚实的重要性。诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。在人际交往中，诚实能让别人信任我们，愿意和我们交往。如果一个人总是说谎，就会失去别人的信任，难以交到真正的朋友。在学习和工作中，诚实也是取得成功的基础。只有诚实对待学习和工作，才能真正掌握知识和技能，取得好成绩和成就。此外，诚实还能让我们内心坦然，问心无愧，保持良好的品德和心理状态。2.当你和朋友发生冲突时，你会怎么做？当我和朋友发生冲突时，我会先让自己冷静下来，避免在情绪激动的时候做出冲动的行为或说出伤人的话。然后，我会主动与朋友沟通，倾听他的想法和感受，也把自己的想法和感受诚实地告诉他。在沟通的过程中，我会尝试站在朋友的角度去思考问题，理解他为什么会有那样的行为或想法。如果是我的错误，我会真诚地向朋友道歉；如果是朋友的错误，我也会以友善的方式指出，并给他提出合理的建议。最后，我们会一起寻找解决冲突的办法，争取化解矛盾，让我们的友谊更加深厚。六、材料分析题（共10分）材料：小明和小刚是好朋友。有一次，小刚在学校不小心把同学的杯子打碎了，他很害怕被老师批评，就想让小明替他承担责任。小明一开始很犹豫，不知道该怎么办。问题：1.你认为小明应该怎么做？为什么？小明不应该替小刚承担责任。首先，诚实是做人的基本准则，替别人承担不属于自己的责任是不诚实的行为。如果小明替小刚承担了责任，虽然暂时帮小刚解决了问题，但这并不能真正解决事情，反而可能会让小刚养成逃避责任的习惯。而且一旦事情被发现，小明和小刚都会陷入更尴尬的境地，他们之间的友谊也可能会受到影响。小明应该鼓励小刚勇敢地向老师承认错误，承担自己的责任，这样才是对小刚真正的帮助，也有利于维护他们之间的友谊。2.如果你是小明，你会如何帮助小刚？如果我是小明，我会先安慰小刚，让他不要害怕，告诉他每个人都会犯错，重要的是要勇于面对。然后我会和小刚一起分析这件事情，让他认识到自己的错误。接着，我会鼓励小刚主动向老师承认错误，并且陪他一起去见老师，在旁边支持他。我还会提醒小刚要诚恳地向被打碎杯子的同学道歉，并想办法赔偿。通过这些方式，帮助小刚正确地处理这件事情，让他明白要为自己的行为负责。七、拓展题（共10分）请你以“我和我的同伴”为主题，写一篇300字左右的短文，描述你和同伴之间一件难忘的事情，并谈谈你从这件事情中学到了什么。《我和我的同伴》在我的学习生活中，和同伴们一起度过了许多难忘的时光。其中，有一件事让我至今记忆犹新。那是一次学校组织的拔河比赛，我们班和隔壁班进行对决。比赛前，大家都摩拳擦掌，信心满满。比赛开始了，我们使劲地拉着绳子，可隔壁班的力气很大，我们渐渐处于劣势。就在我们有些灰心的时候，我的同伴们开始互相鼓励，喊着口号，大家的劲头又上来了。我们齐心协力，一起用力，最终成功地扭转了局面，赢得了比赛。从这件事情中，我学到了团结的力量是无穷的。在一个集体中，每个人都有自己的长处和短处，只有大家团结协作，互相支持，才能发挥出最大的力量。同时，我也明白了在遇到困难时，不能轻易放弃，要相信自己和同伴，坚持就是胜利。我会珍惜和同伴们在一起的时光，和他们一起共同成长。八、实践活动题（共10分）请你组织一次以“增进同伴友谊”为主题的活动，写出活动的方案。《“增进同伴友谊”活动方案》一、活动主题增进同伴友谊二、活动目的通过本次活动，加强同学们之间的交流与合作，增进彼此的友谊，营造一个和谐、友爱的班级氛围。三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动流程1.开场致辞（5分钟）老师介绍活动的目的和流程，鼓励同学们积极参与。2.分组游戏：接力比赛（30分钟）将同学们分成若干小组，每组56人。每组同学依次完成跑步、跳绳、踢毽子等任务，最先完成的小组获胜。通过这个游戏，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。3.交流分享（20分钟）每个小组围坐在一起，分享自己在游戏中的感受和体验，以及自己和同伴之间的有趣故事。4.制作友谊卡片（30分钟）给每位同学发放一张卡片，让他们为自己的同伴制作一张友谊卡片，可以写上祝福的话语、感谢的话或者自己的心里话。5.卡片交换（10分钟）同学们互相交换友谊卡片，表达自己的心意。6.总结发言（5分钟）老师对本次活动进行总结，强调同伴友谊的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中继续保持良好的关系。七、活动准备1.准备跳绳、毽子、卡片等活动道具。2.划分好游戏区域。八、注意事项1.活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。2.鼓励同学们积极参与，但不要强迫。3.活动结束后，组织同学们清理活动现场。九、开放性问题（共10分）请你说一说，在你心中，什么样的同伴才是真正的好朋友？在我心中，真正的好朋友首先应该是诚实的。诚实是友谊的基石，只有彼此坦诚相待，才能建立起深厚的信任。一个诚实的同伴不会欺骗我，会和我分享真实的想法和感受。真正的好朋友还应该是友善的。他会关心我、尊重我，在我遇到困难时主动伸出援手，给予我帮助和支持。当我心情不好时，他会耐心地倾听我的倾诉，安慰我、鼓励我。此外，真正的好朋友要有共同的兴趣爱好和价值观。我们可以一起做喜欢的事情，分享快乐和喜悦。在面对问题和选择时，我们能够有相似的看法和态度，这样我们之间的交流和沟通会更加顺畅。真正的好朋友还需要有包容心。每个人都有自己的缺点和不足，真正的好朋友不会因为我的小错误而指责我、嫌弃我，而是会包容我的不足，帮助我改正错误，一起成长进步。十、案例分析题（共10分）案例：小辉和小宇是同班同学，小辉学习成绩很好，小宇学习成绩一般。小辉经常在小宇面前炫耀自己的成绩，还嘲笑小宇笨。渐渐地，小宇不愿意和小辉一起玩了。问题：1.小辉的做法对吗？为什么？小辉的做法不对。首先，在朋友面前炫耀自己的成绩并嘲笑他人是不尊重他人的表现。每个人都有自己的优点和不足，不能仅仅以学习成绩来评价一个人。小辉的这种行为会伤害小宇的自尊心，让小宇感到自卑和难过。其次，真正的朋友应该是相互鼓励、相互支持的，而不是通过贬低别人来抬高自己。小辉的做法不利于他们之间友谊的发展，也不符合一个好朋友应该具备的品质。2.如果你是小辉，你会怎么做？如果我是小辉，我不会在小宇面前炫耀自己的成绩。相反，我会主动帮助小宇提高学习成绩。我会和小宇一起分析他在学习中遇到的问题，给他分享我的学习方法和经验。在小宇取得进步时，我会及时给予他肯定和鼓励，让他感受到成功的喜悦，增强他的学习信心。我也会和小宇一起参加各种活动，发现他在其他方面的优点和特长，和他建立更加深厚的友谊。十一、情景模拟题（共10分）情景：你和你的好朋友在商场走散了，你很着急，这时候你会怎么做？请模拟你和商场工作人员的对话。你：您好，叔叔/阿姨，我和我的好朋友在商场走散了，我现在找不到他了，您能帮帮我吗？工作人员：小朋友，别着急，你先跟我说一下你好朋友长什么样子，穿什么衣服。你：他是个男孩子，和我差不多高，穿着蓝色的上衣，黑色的裤子，还戴着一顶红色的帽子。工作人员：好的，我了解了。你还记得你们最后是在商场的哪个区域走散的吗？你：记得，我们刚才在玩具区看玩具，然后人太多了，我一转身就找不到他了。工作人员：行，我马上通过广播帮你找找，你先在服务台这里等一会儿。你：好的，谢谢叔叔/阿姨。希望能快点找到他，我有点担心他。工作人员：别担心，我们会尽力帮你找到他的。你也可以再仔细想想，他还可能去商场的其他什么地方。十二、小组讨论题（共10分）请分组讨论：在班级中，我们应该如何与不同性格的同学相处？在班级中，与不同性格的同学相处需要我们做到以下几点：对于内向的同学，我们要给予他们足够的尊重和耐心。内向的同学可能不太善于主动表达自己，我们可以主动和他们打招呼，和他们友好地交流，但不要过于热情让他们感到有压力。在交流时，要认真倾听他们的想法，给他们足够的时间表达自己。可以邀请他们一起参加一些安静的活动，如看书、画画等，让他们在熟悉的环境中逐渐放松，和我们建立起友谊。对于外向的同学，我们要欣赏他们的热情和活力。外向的同学通常喜欢表达自己，我们要积极回应他们的分享，和他们一起参与各种活动。但也要注意在适当的时候给他们一些建议和提醒，避免他们过于冲动或鲁莽。对于脾气急躁的同学，我们要保持冷静和理智。当他们发脾气时，不要和他们对着干，而是等他们情绪稍微稳定后，再和他们沟通，告诉他们我们理解他们的感受，但也要让他们知道发脾气并不能解决问题。我们可以帮助他们学会控制自己的情绪，遇到问题时冷静思考。对于细心谨慎的同学，我们要学习他们的优点。在和他们合作完成任务时，要尊重他们的意见和建议，和他们一起认真对待每一个细节。同时，我们也可以鼓励他们更加大胆地尝试新事物，拓宽自己的视野。总之，与不同性格的同学相处，我们要学会理解、包容和欣赏他们的差异，发挥每个人的长处，共同营造一个和谐、友爱的班级氛围。十三、自我反思题（共10分）请你反思自己在与同伴相处的过程中，有哪些做得好的地方和不足之处，并说说你今后的改进计划。在与同伴相处的过程中，我做得好的地方有：我比较友善，能够主动和同伴打招呼，关心他们的生活和学习情况。当同伴遇到困难时，我会尽力帮助他们，比如帮生病的同学补习功课，和他们一起解决学习中的难题。我也很注重和同伴之间的沟通，愿意倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见。然而，我也存在一些不足之处。有时候我会比较自我中心，在和同伴讨论问题时，过于坚持自己的观点，不太容易接受别人的意见。另外，当和同伴发生冲突时，我偶尔会控制不住自己的情绪，说出一些伤人的话。针对这些不足之处，我制定了以下改进计划：在今后和同伴讨论问题时，我会更加耐心地倾听他们的观点，认真思考他们的意见，尝试从不同的角度去看待问题。如果自己的观点确实有问题，我会虚心接受并改正。当和同伴发生冲突时，我会先深呼吸，让自己冷静下来，然后再和同伴心平气和地沟通，避免说伤人的话。我会时刻提醒自己要尊重同伴，珍惜和他们之间的友谊。十四、知识拓展题（共10分）除了课本上学到的，你还知道哪些关于诚实和友谊的名言警句？请至少写出三条，并选择一条谈谈你的理解。1.“一言既出，驷马难追。”意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。形容话说出口，就不能再收回，一定要算数。这句话强调了说话要算数，要讲信用，这是诚实的重要表现。2.“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”意思是在世上能有一个真正的知心朋友就足够了，这辈子我都把他当作自己的同胞兄弟一样看待。这句话体现了真正的友谊是非常珍贵的，我们要珍惜身边的知心朋友。3.“精诚所至，金石为开。”意思是人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。在友谊中，只要我们真诚