2025年中职（通信技术基础）通信基础阶段测试题及答案

2025年中职（通信技术基础）通信基础阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.通信的目的是（）A.传递信息B.提高效率C.降低成本D.方便生活2.以下不属于通信系统组成部分的是（）A.信源B.信道C.信号D.信宿3.模拟信号的特点是（）A.取值连续B.取值离散C.时间离散D.时间连续4.数字信号的特点是（）A.取值连续B.取值离散C.时间离散D.时间连续5.通信系统中，调制的作用是（）A.提高信号的传输速度B.提高信号的抗干扰能力C.改变信号的频率D.改变信号的幅度6.以下属于调制方式的是（）A.调幅B.调频C.调相D.以上都是7.通信系统中，解调的作用是（）A.恢复信号的原始形式B.提高信号的抗干扰能力C.改变信号的频率D.改变信号的幅度8.以下属于解调方式的是（）A.检波B.鉴频C.鉴相D.以上都是9.通信系统中，编码的作用是（）A.提高信号的传输速度B.提高信号的抗干扰能力C.改变信号的频率D.改变信号的幅度10.以下属于编码方式的是（）A.信源编码B.信道编码C.差错控制编码D.以上都是11.通信系统中，译码的作用是（）A.恢复信号的原始形式B.提高信号的抗干扰能力C.改变信号的频率D.改变信号的幅度12.以下属于译码方式的是（）A.信源译码B.信道译码C.差错控制译码D.以上都是13.通信系统中，多路复用的作用是（）A.提高信道的利用率B.提高信号的传输速度C.提高信号的抗干扰能力D.改变信号的频率14.以下属于多路复用方式的是（）A.频分复用B.时分复用C.码分复用D.以上都是15.通信系统中，交换的作用是（）A.实现通信资源的共享B.提高信号的传输速度C.提高信号的抗干扰能力D.改变信号的频率16.以下属于交换方式的是（）A.电路交换B.报文交换C.分组交换D.以上都是17.通信系统中，传输介质的作用是（）A.传输信号B.提高信号的抗干扰能力C.改变信号的频率D.改变信号的幅度18.以下属于传输介质的是（）A.双绞线B.同轴电缆C.光纤D.以上都是19.通信系统中，通信协议的作用是（）A.规范通信双方的行为B.提高信号的传输速度C.提高信号的抗干扰能力D.改变信号的频率20.以下属于通信协议的是（）A.TCP/IPB.HTTPC.FTPD.以上都是第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）简述通信系统的组成及其各部分的作用。22.（10分）简述模拟信号和数字信号的特点，并举例说明它们在通信中的应用。23.（10分）简述调制和解调的概念及其作用，并分别列举几种常见的调制和解调方式。24.（15分）阅读以下材料，回答问题：材料：在通信系统中，为了提高信道的利用率，常常采用多路复用技术。频分复用是将信道的可用带宽分割成若干个互不重叠的频段，每路信号占据其中一个频段进行传输。时分复用是将时间分割成若干个时隙，每路信号在不同的时隙中传输。码分复用是利用码序列的正交性，通过不同的编码序列来区分不同的信号。问题：（1）简述频分复用、时分复用和码分复用的原理。（2）分别举例说明频分复用、时分复用和码分复用在通信中的应用。25.（15分）阅读以下材料，回答问题：材料：在通信系统中，交换技术是实现通信资源共享的关键技术。电路交换是在通信双方之间建立一条物理连接，通信过程中独占该连接。报文交换是将整个报文作为一个整体进行存储转发。分组交换是将报文分成若干个分组进行存储转发。问题：（1）简述电路交换、报文交换和分组交换的特点。（2）分别举例说明电路交换、报文交换和分组交换在通信中的应用。答案：1.A2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.D9.B10.D11.A12.D13.A14.D15.A16.D17.A18.D19.A20.D21.通信系统由信源、变换器、信道、反变换器、信宿组成。信源产生信息；变换器将信息转换为适合在信道传输的信号；信道传输信号；反变换器将接收到的信号还原为信息；信宿接收信息。22.模拟信号取值连续，如语音信号。数字信号取值离散，如计算机中的数据信号。模拟信号常用于传统的语音通信等。数字信号在现代通信如计算机网络通信中广泛应用，具有抗干扰能力强等优点。23.调制是把基带信号的频谱搬移到高频处，以适应信道传输特性。解调是从已调信号中恢复出基带信号。常见调制方式有调幅、调频、调相。解调方式有检波、鉴频、鉴相。24.（1）频分复用原理是分割频段传输各路信号。时分复用是分割时隙传输。码分复用利用编码序列正交性区分信号。（2）频分复用如广播电台。时分复用如时分多路电话系统。码分复用如移动通信中的CD