四年级英语核心词汇与句型大全

四年级英语核心词汇与句型大全四年级是英语学习从基础积累向综合运用过渡的关键阶段，扎实掌握核心词汇与常用句型，能为后续语言能力提升筑牢根基。本文梳理了四年级英语学习中高频出现的核心词汇与实用句型，结合场景化示例帮助同学们理解运用，助力语言能力稳步进阶。一、核心词汇分类梳理（一）日常起居类1.动作类wake（v.醒来）：Iwakeupat6:30everymorning.brush（v.刷）：Weshouldbrushourteethtwiceaday.dress（v.穿衣服）：Mylittlesistercandressherselfnow.2.物品类toothbrush（n.牙刷）towel（n.毛巾）3.时间类morning（n.早晨）noon（n.中午）evening（n.晚上）（二）校园生活类1.学科类Maths（n.数学）Art（n.美术）Science（n.科学）2.活动类study（v.学习）discuss（v.讨论）：Weoftendiscussquestionsingroups.present（v.展示）3.场所类classroom（n.教室）library（n.图书馆）playground（n.操场）（三）自然事物类1.天气sunny（adj.晴朗的）rainy（adj.下雨的）windy（adj.有风的）：It’swindytoday.Let’sflyakite.2.植物flower（n.花）tree（n.树）grass（n.草）3.动物bird（n.鸟）fish（n.鱼）rabbit（n.兔子）（四）情感态度类1.情绪happy（adj.开心的）sad（adj.难过的）：Shefeelssadbecausehercatislost.angry（adj.生气的）2.态度polite（adj.有礼貌的）helpful（adj.乐于助人的）brave（adj.勇敢的）二、常用句型功能解析（一）询问类句型1.询问时间Whattimeisit?：Whattimeisit?It’s3o’clock.Whendoyou...?：Whendoyouhavelunch?Ihavelunchat12:00.2.询问地点Whereis...?：Whereismyschoolbag?It’sonthedesk.Wheredoyou...?：Wheredoyouplayfootball?Weplayfootballontheplayground.3.询问喜好What’syourfavourite...?：What’syourfavouritesubject?MyfavouritesubjectisEnglish.Doyoulike...?：Doyoulikereading?Yes,Ido.（二）描述类句型1.描述外貌/性格He/Sheis+adj.：Sheistallandthin.He/Shehas+n.：Hehasshortblackhair.2.描述状态I’m+adj.：I’mhungrynow.The+n.is+adj.：Theflowerisbeautiful.3.描述动作I/We+v.(+其他)：Ireadbookseveryevening.；Weplaybasketballafterschool.（三）请求与建议类1.请求帮助Canyou...?：Canyouhelpmecarrythebooks?Couldyou...?：Couldyoupassmetheruler?2.提出建议Let’s...：Let’sgototheparkthisweekend.Whynot...?：Whynotdrawapicture?（四）比较类句型1.两者比较...is+比较级+than...：Theappleisbiggerthanthegrape.；Myrulerislongerthanyours.2.三者及以上比较...isthe+最高级+(in/of...)：Sheisthetallestinourclass.；Mathsisthemostdifficultofallthesubjects.三、学习建议词汇与句型的掌握需结合“语境运用”与“反复巩固”：1.场景代入：将词汇和句型融入日常生活，比如用“Whereis...?”询问文具位置，用“Let’s...”提议和家人做游戏。2.造句练习：针对每个核心词汇和句型，尝试用不同主语、场景造句，如用“helpful”描述同学：“LiMingishelpful.Heoftenhelpsmewithmyhomewo