四年级英语期末综合复习测试题

四年级英语期末综合复习测试题前言这份综合复习测试题紧扣四年级英语核心知识点，涵盖听力理解、词汇运用、句型突破、阅读理解、写作表达五大模块，旨在帮助同学们系统梳理学期知识，检测学习薄弱点，为期末冲刺提供精准训练。建议结合教材重难点，限时完成后对照解析查漏补缺。听力部分（30分）一、听录音，选单词（10分）请听录音，从A、B、C三个选项中选出你听到的单词（每个单词读两遍）。1.A.catB.capC.car2.A.fiveB.fineC.fish3.A.redB.riceC.ride4.A.deskB.duckC.dog5.A.milkB.mapC.mum二、听句子，配图片（10分）请听句子，从①-⑤的图片中选出与句子意思相符的一项（每个句子读两遍）。（图片提示：①孩子在跑步②书包在桌子上③天空中有鸟④女孩在读书⑤妈妈在做饭）1.Thegirlisreadingabook.→对应图片____2.Mybagisonthedesk.→对应图片____3.Birdsareinthesky.→对应图片____4.Icanrunfast.→对应图片____5.Mymotheriscooking.→对应图片____三、听对话，选答案（10分）请听对话，根据内容从A、B、C中选出最佳答案（每组对话读两遍）。1.M:What’syourfavouritefood?W:Ilikenoodles.Q:What’sthegirl’sfavouritefood?A.RiceB.NoodlesC.Fish2.W:Whattimeisit?M:It’s7:30.It’stimeforschool.Q:Whattimeisit?A.7:00B.7:30C.8:003.M:Doyouhaveapet?W:Yes,Ihaveadog.It’scute.Q:Whatpetdoesthegirlhave?A.AcatB.AdogC.Abird4.W:Whereismypencil?M:Look!It’sunderthechair.Q:Whereisthepencil?A.OnthechairB.UnderthechairC.Inthedesk5.M:Let’splayfootballafterschool.W:Great!Ilikesports.Q:Whatwilltheydoafterschool?A.PlayfootballB.PlaybasketballC.Readbooks笔试部分（70分）一、词汇运用（20分）1.辨音小能手（5分）选出划线部分发音不同的单词，将序号填在括号里。①A.nameB.cakeC.cat②A.beeB.teaC.head③A.riceB.bigC.like④A.dogB.noseC.box⑤A.busB.cuteC.duck2.单词拼写站（5分）根据中文提示或首字母，写出正确的单词。①书包______（schoolbag）②跑r______（run）③星期二T______（Tuesday）④冷的c______（cold）⑤他们的______（their）3.选词填空坊（10分）从方框中选择合适的单词，补全句子（每词限用一次）。（方框：in,on,under,play,go,do,has,have,am,is）①Myshoesare______thebed.（under）②Let’s______footballinthepark.（play）③She______anewdress.（has）④I______fromChina.（am）⑤______youlikeapples?（Do）⑥Thebookis______thedesk.（on）⑦We______toschoolat7:40.（go）⑧They______apetdog.（have）⑨Thecatis______thebox.（in）⑩This______myclassroom.（is）二、句型突破（25分）1.单项选择营（10分）从A、B、C中选出最佳答案。①—What’syourname?—Myname______Lily.A.amB.isC.are②He______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.going③—______isyourbirthday?—It’sinMay.A.WhenB.WhatC.Where④—Doyoulikepandas?—______A.Yes,Iam.B.No,Ido.C.Yes,Ido.⑤There______twobooksandapenonthedesk.A.isB.areC.am⑥—______isthelibrary?—It’sonthefirstfloor.A.WhatB.WhereC.How⑦Iwant______ateacherinthefuture.A.tobeB.beC.being⑧—Whoseruleristhis?—It’s______.A.myB.mineC.me⑨—Let’sgotothezoo.—______!A.ThankyouB.GoodbyeC.Great⑩She______TVeveryevening.A.watchB.watchesC.watching2.句型转换台（10分）按要求改写句子，每空一词。①Thisisanicepicture.（改为一般疑问句）____________anicepicture?②Shehasanewbike.（改为否定句）She____________anewbike.③Thebookisonthedesk.（对划线部分提问）____________thebook?④Igotoschoolat7:00.（用he改写句子）____________toschoolat7:00.⑤“Happybirthday!”hesays.（改为同义句）He______“Happybirthday!”.3.补全对话角（5分）根据上下文，从方框中选择句子补全对话（只填序号）。（方框：A.Howareyou?B.Nicetomeetyou.C.What’syourname?D.Goodbye!E.Let’splaytogether.）A:Hello!I’mTom.______?（C）B:MynameisLucy.A:______?（A）B:I’mfine,thankyou.Andyou?A:I’mfinetoo.______!（B）B:Nicetomeetyoutoo.A:______!（E）B:OK!Let’sgo.A:______!（D）B:Bye!三、阅读理解（15分）1.阅读短文，选答案（10分）阅读短文，根据内容从A、B、C中选出最佳答案。MyWeekendI’mAmy.Ihaveahappyweekend.OnSaturdaymorning,Idomyhomework.ThenIplaywithmycat.Intheafternoon,Igototheparkwithmyparents.Weflykitesthere.OnSunday,Ivisitmygrandparents.Theyliveinasmallvillage.Ihelpthemwatertheflowers.Ilikemyweekend.①WhatdoesAmydoonSaturdaymorning?A.Sheplayswithhercat.B.Shedoesherhomework.C.Shegoestothepark.②WhodoesAmygototheparkwith?A.Herfriends.B.Hergrandparents.C.Herparents.③Whatdotheydointhepark?A.Flykites.B.Waterflowers.C.Readbooks.④WheredoAmy’sgrandparentslive?A.Inacity.B.Inavillage.C.Inatown.⑤WhatdoesAmydoforhergrandparents?A.Shedoeshomework.B.Shewatersflowers.C.Sheplayswiththecat.2.阅读短文，答问题（5分）阅读短文，回答问题（用完整句子或短语回答）。MySchool①Howmanyclassroomsarethereintheschool?__________________________________②Whereistheclassroom?__________________________________③What’snexttothemusicroom?__________________________________④Whatdotheydoontheplayground?__________________________________⑤Doyoulikeyourschool?（根据实际情况回答）__________________________________四、写作天地（10分）1.看图写话（5分）根据图片提示，用英语写3-5句话，描述图片内容（图片：孩子们在公园里，有的放风筝，有的骑自行车，有的看书）。示例：Look!Thechildrenareinthepark.Someareflyingkites.Someareridingbikes.Agirlisreadingabookunderthetree.Theyarehappy.2.留言条（5分）假设你是Lily，给朋友Mike写一张留言条，告诉他：你今天下午要去图书馆看书，不能和他踢足球了，明天再一起玩。注意留言条的格式。示例：DearMike,I’msorryIcan’tplayfootballwithyouthisafternoon.Iwillgotothelibrarytoreadbooks.Let’splaytogethertomorrow.Lily考点梳理与复习建议1.听力：多听教材配套音频，注意单词辨音、句子意群和对话逻辑，训练“先看题，再听录音”的习惯。2.词汇：重点巩固四会单词（拼写+词义），通过“读音-拼写-语境运用”三维记忆，区分易混词（如“on/under/in”）。3.句型：掌握一般现在时（第三人称单数）、be动词用法、特殊疑问词（when/where/what）