2026年必修上高中语文：10组古诗文情境默写复习专题训练含答案

专题一：情境默写复习专题教材篇目全覆盖，情境关联巧记忆一、六大核心考查类型其中情境应用式默写占比逐年提升，常结合生活场景或跨学科语境考查诗句迁移能力；文意解说型侧重对文本内涵的理解与转述；关系补充型要求考生在逻辑关联中补出关键句子；技巧运用型聚焦修辞、手法对应的原文呈现；开放类默写则鼓励基于主题的个性化调用，答案多元但须符合语境限定；2025年高考语文新增图文匹配型默写，核心是结合画面元素与意境筛选名句，属于“理解性默写+美育融合”的创新形式，已成为全国卷主流题型之一。二、六大类型真题示例1.情境应用式默写（近年热点）特点：设置生活场景，考查名句在现实情境中的应用能力。真题示例（2024新高考Ⅰ卷）：作文课上，房老师使用《屈原列传》中“__________，__________”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。【答案】其称文小而其指极大，举类迩而见义远【解析】题干阐释了“以小见大”的写作手法，对应《屈原列传》中评价屈原文章“看似微小但意义重大，列举近事却含义深远”的表述。2.文意解说型默写特点：题干是对名句的解释或翻译，要求写出原句。真题示例（2023全国甲卷）：《庄子·逍遥游》中“__________，__________”两句，以蜩与学鸠自视甚高却不理解大鹏，形象地表达了“小知不及大知”的哲理。【答案】奚以之九万里而南为？之二虫又何知？【解析】抓住“蜩与学鸠不理解大鹏”和“小知不及大知”的关键词，定位到《逍遥游》中蜩与学鸠嘲笑大鹏南飞的反问句。3.关系补充型默写特点：题干与要填句子存在因果、转折、对比等逻辑关系。真题示例（2023新高考Ⅰ卷）：司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“__________”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“__________”。【答案】草创未就，会遭此祸；就极刑而无愠色【解析】关注“因痛惜这部书不能完成，所以……”的因果关系，对应原文中“草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色”。4.技巧运用型默写特点：要求写出运用了特定表现手法（比喻、用典、对比等）的句子。真题示例（2022全国乙卷）：《琵琶行》中“__________，__________”两句，以“裂帛”之声描写琵琶声的戛然而止，精妙地表现了音乐的突变。【答案】曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛【解析】抓住“以‘裂帛’之声描写琵琶声戛然而止”的关键提示，定位到《琵琶行》中描写曲终收拨的比喻句。5.开放类默写特点：给出主题或意象，要求写出符合条件的句子，答案不唯一。真题示例（2024新高考Ⅱ卷）：古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“__________，__________”就是如此。【答案】少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首（高适《燕歌行》）；当君怀归日，是妾断肠时（李白《春思》）【解析】题干要求上下句分别表达离别双方情思，示例分别从思妇与征人、丈夫与妻子的角度表现离别之痛。6.图文匹配型默写特点：1.以图画为情境载体，要求提取画面核心元素（如物象、色彩、氛围），匹配意境契合的古诗文名句。2.答案开放但有边界，需同时满足“元素对应”与“意境契合”，禁止脱离画面的泛化名句。3.命题导向：落实美育要求，考查“图像解读+文化意象迁移”的综合能力。2025年高考真题示例（全国卷）真题1（全国Ⅰ卷）题干：与下图（莲花图，核心元素：荷叶、荷花、红日）内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”【答案】1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）2.水面清圆，一一风荷举（周邦彦《苏幕遮・燎沉香》）3.出淤泥而不染，濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）【解析】画面核心是“荷花、荷叶”，且有“红日”映衬的明亮氛围。第一句精准对应“莲叶连天+荷花映日”的壮阔景象；第二句捕捉“荷叶圆润、随风舒展”的细节；第三句兼顾荷花“洁净高洁”的意象特质，均符合画面元素与意境双重要求。第一组1.《沁园春·长沙》上阕描写远望景象的句子“

，

”，化用了王实甫《西厢记》中“晓来谁染霜林醉”的句意；既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。2.《沁园春·长沙》中，先描写仰望之景，后描写俯瞰之景的两句是“

，

”。3.《沁园春·长沙》中，表现同学们评论国家大事，写出激浊扬清的文章的句子是“

，

”。4.《沁园春·长沙》中，“

，

”这两句化用祖逖“中流击楫”的典故，用夸张手法写出了劈波斩浪、不畏艰险的革命精神。5.曹操的短歌行中的“____________，____________”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”6.《师说》中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，并由此得出“______________，______________”的结论，这是“教学相长”思想的体现。7.在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方的壮丽风景，更赞美历史上在这里涌现无数叱咤风云的豪杰的句子是“______________，____________”。8.在《虞美人》中李煜以水喻愁，抒写国破家亡之恨的名句是“_________________？_______________。”9.在《静女》中，有两处写了女子赠给男子礼物，一处是“___________”，一处是“___________”，男子爱不释手，是因为他喜欢女子，爱屋及乌。10.李煜的《虞美人》中，词人通过具体物象，把抽象的愁绪具象化的词句是：___________，___________。【答案】1.看万山红遍，层林尽染2.鹰击长空，鱼翔浅底3.指点江山，激扬文字4.到中流击水，浪遏飞舟5.山不厌高，海不厌深6.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子7.江山如画，一时多少豪杰8.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流9.贻我彤管，自牧归荑10.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流第二组11.曹操《短歌行》中，“

，

”两句写出了主客久别重逢，欢快畅谈，念念不忘往日的情谊。12.曹操《短歌行》中“

，

”两句借用《管子·形势解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。13.在《短歌行》中，曹操想象远方的宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望自己的两句是“

，

”。14.酒是水质的诗，诗是心酿的酒。古代文人与酒有不解之缘。曹操在《短歌行》中认为“________________，________________”，但李白却感叹“举杯消愁愁愁更愁”。15.《归园田居（其一）》中，陶渊明认为进入官场是误入歧途，落入了束缚本性的尘俗之网，这两句诗是“______________________，_____________________”。16.秦观的《鹊桥仙》中，词人一反以往哀怨的主旋律，歌咏忠贞不渝的爱情的词句是：___________，___________。17.骐骥一跃，不能十步；______________，______________。（荀子《劝学》）18.古之圣人，其出人也远矣，______________；今之众人，其下圣人也亦远矣，______________。（韩愈《师说》）19.李白《梦游天姥吟留别》中用“______________，______________”两句，表现诗人在梦游中惊惧而醒，叹息不已。20.杜甫《登高》中用“______________，______________”两句，写出诗人事业无成、身体衰老、失意窘迫的境况。【答案】11.契阔谈䜩，心念旧恩12.山不厌高，海不厌深13.越陌度阡，枉用相存14.何以解忧，唯有杜康15.误落尘网中，一去三十年16.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮17.驽马十驾，功在不舍18.犹且从师而问焉，而耻学于师19.忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟20.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯第三组21.陶渊明在《归园田居》（其一）中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是“______________________，_____________________”。22.在《归园田居》中，陶渊明描写了鸡鸣狗叫的田园风光“______________________，_____________________”，借此表达了作者对田园生活的喜爱。23.陶渊明在《归园田居(其一)》中，运用叠词描绘出一幅极具生活烟火气息画面的两句是______________________，_____________________。24.《归园田居》中表明作者固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：

，

。25.

青，是古人喜爱的颜色。一样的青色入诗，意境可能大不相同，李白在《梦游天姥吟留别》中用“________________________”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“________________________”表现天空的广阔无际。26.《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“____

，____

”，是用心专一的缘故。27.韩愈在《师说》中提出“____”的观点后，接着运用“____”的事例加以论证。28.李煜《虞美人》中把抽象的感情形象化，写愁的绵绵不断的句子是“____

，____

”。29.《荀子•劝学》中指出：锲而舍之，那么“___________________”；锲而不舍，则“___________________”。运用对比手法，形象地说明了学习必须持之以恒的道理。30.漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：曹操《短歌行》中“______________________，_____________________”两句，写出曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志；李白《梦游天姥吟留别》中“_____________________，_____________________”两句，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。【答案】21.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊22.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠23.暧暧远人村，依依墟里烟24.开荒南野际，守拙归园田，25.云青青兮欲雨，青冥浩荡不见底26.上食埃土，下饮黄泉27圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃28.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流29.朽木不折，金石可镂30.周公吐哺，天下归心；安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜第四组31.《梦游天姥吟留别》中“_______________，_______________。”两句表现了攀登中山路崎岖盘旋，时间流逝飞快。32.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是“_________________，___________________”。33.李白《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽，行为飘逸潇洒，降临人间的两句是“_________________，___________________”。34.“老虎弹瑟，鸾鸟拉车，群仙列队迎候诗人”，这是李白《梦游天姥吟留别》中想象之场景，其相应诗句是“，

”。35.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：

，

。36.《赤壁赋》中，“客”被苏轼说服后同苏轼“_______________，_______________”，与文章开头的“苏子与客泛舟游于赤壁之下”“月出于东山之上”相呼应。37.“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁出现在古诗词中，如“______________________，__________________”。38.《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。写采莲人自问自答的诗句是：______，_______。39.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：_______，________。40.《归园田居》中写诗人归去后的生活，与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句是：_______，_______。【答案】31.千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝32.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜33.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下34.虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻35.我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月36.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白37.春江花朝秋月夜往往取酒还独倾（竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知）38.采之欲遗谁？所思在远道。39.譬如朝露，去日苦多。40.户庭无尘杂，虚室有余闲。第五组41.《梦游天姥吟留别》中写诗人一路迷恋天姥之景，不觉天色昏暗的句子是：“______________________，_____________________”。42.李白《梦游天姥吟留别》中，“______________________，_____________________”两句将天姥山与众多名山对比，描绘天姥山的雄伟形势，极具动态感。43.李白善用丰富的想象和大胆的夸张来增强诗歌的感染力。《梦游天姥吟留别》中“______________________，_____________________”两句，便以两种动物的叫声来写天姥山泉声轰鸣，给人强烈的震撼。44.《登高》中，与“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一样，意境宏阔悠远的写景名句是“

，

”。45.杜甫在《登高》中“________________，_____________”两句，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。46.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：“____________，____________。”47.《赤壁赋》中的“____________，____________”两句常用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。48.杜甫《登高》一诗中的名句“____________，____________”，现在常被用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。49.苏轼《赤壁赋》中，经过一番主客问答，双方终于达成统一，“______________，______________”两句描绘了主客同舟醉眠的画面。50.姚鼐在《登泰山记》中描写自己登顶泰山后，看到了红日跃出海面的壮美之景：“________________，________________。”【答案】41.千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝42.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城43.熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅44.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来45.万里悲秋常作客，百年多病独登台46.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣47.苟非吾之所有，虽一毫而莫取48.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来49.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白50.正赤如丹，下有红光动摇承之第六组51.杜甫《登高》中的“_________________”这一句，和白居易《琵琶行》中“_________________”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。52.《登高》中“____________________

，____________________

”写诗人失意不能饮酒的情形。53.《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的句子是“______________________，_____________________”。54.《琵琶行》中“______________________，_____________________”两句通过比喻手法，生动地摹写出琵琶在不同琴弦上产生的迥异的听觉效果，被后人广为称道。65.《琵琶行》中诗人形容琵琶声在沉咽、暂歇后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐声是：“______________________，_____________________”。56.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“__________，__________”两句，描写了大浪搏击江岸的壮丽景色。57.苏轼在《赤壁赋》中用“___________，_____________”两句，侧面表现洞箫之声极富感染力。58.苏轼在《赤壁赋》中用“____________，___________”两句写出曹操志得意满、趾高气昂地饮酒吟诗的情境。59.《赤壁赋》中既写出个体生命的渺小，又写出人生生命短暂的句子是______________，______________。60.荀子在《劝学》中，用行路反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是_________，_________。【答案】51.风急天高猿啸哀，杜鹃啼血猿哀鸣52.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯53.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面54.大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语55.银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣56.惊涛拍岸，卷起千堆雪57.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇58.酾酒临江，横槊赋诗59.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟60.不积跬步，无以至千里第七组61.白居易在《琵琶行并序》中用“______________________，_____________________”两句描写邻船寂静、冷月无声的景色，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。62.白居易《琵琶行》中的“______________________，_____________________”，前句写琵琶女的事业衰退、粉丝尽失，后句则叙述她的归宿，可谓言简意赅。63.白居易在《琵琶行》中多次描写“月亮”，其中“______________________，_____________________”两句烘托出商人远去买茶后，琵琶女孤独寂寞的心境，象征她人生的凄凉。64.白居易《琵琶行并序》中“____________________？____________________”以设问的形式，一问一答中以动物的叫声烘托了被贬之地的偏僻荒寒，表达出悲苦之情。65.《琵琶行（并序)》开篇，在琵琶女还未出场时，作者通过侧面描写来表现音乐声很有感染力、让人沉浸其中的诗句是“______________________，_____________________”。66.《蜀道难》一诗中，李白用“______，_____”两句摹写出了行人艰难的步履、惶恐的神情。67.古人喜欢在诗文中借物说理，以物起兴，托物言志。比如苏轼的《赤壁赋》中，“_______，_____”以两个物象寄寓生命短暂、个体渺小的道理。68.姚鼐的《登泰山记》中描写太阳将要出时的景色是“_______，______”，这是说，在天地相接的地方，有一线云层，显现出奇异的颜色，霎时间五彩缤纷。69.荀子《劝学》中，用行路反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是：“_______，_______。”70.《礼记》中提出“教学相长”，而韩愈在《师说》中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，并由此得出“_______，________”的结论，正是这一思想的体现。【答案】61.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白62.门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇63.去来江口守空船，绕船月明江水寒64.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣65.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发66.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹67.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟68.极天云一线异色，须臾成五采69.故不积跬步，无以至千里70.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子第八组71.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________________，_____________________”两句，既对上文赤壁壮丽的景色进行了概括性描写，又引出了下文对周瑜的追忆。72.《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼把自己和周瑜相比，《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾则用“______________________，_____________________?”来相比，悲愤自己的壮志未酬。73.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“______________________，_____________________。”74.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰聘战场，所向披靡的句子是：______________________，_____________________。75.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“______________________，_____________________”两句用拓跋焘的典故提醒世人勿忘国耻。76.《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“__________，__________”，而他们只是“举匏樽以相属”。77.《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是“__________，__________”。78.《登泰山记》中描写登山过程中天气寒冷、登山艰难的句子是“____________，____________”。79.根据韩愈在《师说》中的表述，士大夫之族择师之难，难在自己的心理，除了年龄和知识两个要素之外，还有“________________，__________________”的尴尬。80.苏轼《赤壁赋》中，告诉我们别人的东西虽小也不能占有的两句是“_______________，______________”。【答案】71.江山如画，一时多少豪杰72.廉颇老矣，尚能饭否73.人生如梦，一尊还酹江月74.金戈铁马，气吞万里如虎75.佛狸祠下，一片神鸦社鼓76.酾酒临江，横槊赋诗77.清风徐来，水波不兴78.道中迷雾冰滑，磴几不可登79.位卑则足羞，官盛则近谀70.苟非吾之所有，虽一毫而莫取第九组81.《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼把自己和周瑜相比，《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾则用“______________________，_____________________?”来相比，悲愤自己的壮志未酬。82.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》认为北伐抗金应做好准备，如果像南朝宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“________________________”之雄心，只怕会有“________________________”的结局。83.李清照的《声声慢》（寻寻觅觅）借大雁表达对故国、亡夫以及家乡的思念之情的句子是：__________，_________，__________。84.李清照《声声慢》中，以“________________”写出菊花凋零，遍地皆是；以“_________________”写出雨中叶落的情形。85.李清照《声声慢（寻寻觅觅）》中点明情感主旨的句子是：“

，

！”86.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古）冲，“_________________，_______________”两句赞美刘裕率军北伐的气势，也表明自己坚决抗金的主张。87.朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一抬头，不觉已是自己的门前”，以此表明自己在获得短暂“宁静”后不得不回归残酷现实。同夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“____________________，____________________”的结束出游的方式也可以看出。88.屈原用“香草美人”象征理想，抒发政治感慨。苏轼《赤壁赋》中“____________________，____________________”两句也运用了类似的写法。89.《登泰山记》中“____________________，____________________”描写了太阳将出时的景色，在天地相接的地