安徽省淮北市2025-2026学年高一上学期期末模拟物理试题【含答案】

安徽省淮北市2025-2026学年高一上学期期末模拟物理试题一、单选题（本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合要求的。）1.在弹性限度内，弹簧的伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，其中k的值与弹簧材料、原长L、横截面积S等因素有关。理论与实验都表明k=YSL，其中Y是由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量。在国际单位制中，杨氏模量A.N·m-2 B.N·m2.本组照片记录了一名骑车人因自行车前轮突然陷入一较深的水坑而倒地的过程。下列各选项是从物理的角度去解释此情境的，其中正确的是

A.这是因为水坑里的水对自行车前轮的阻力太大，而使人和车一起倒地的

B.因为自行车的前轮陷入水坑后，自行车还能加速运动，所以人和车一起倒地

C.因为自行车的前轮陷入水坑后，自行车的惯性立即消失，而人由于惯性将保持原有的运动状态，故人向原来的运动方向倒下了

D.骑车人与自行车原来处于运动状态，车前轮陷入水坑后前轮立刻静止，但人与车的后半部分由于惯性仍保持原来的运动状态，因此人和车摔倒3.如图所示，一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统传感器监视前方的交通状况。当车速v≤10m/s且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与障碍物相撞。在上述条件下，若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度取4m/s2A.5m B.8m C.12.5m4.2024年12月4日，我国“春节”申遗成功。春节贴“福”字是民间由来已久的风俗，某同学正写“福”字，他在水平桌面上平铺一张红纸，并用“镇纸”压住红纸边缘以防止打滑，整个书写过程中红纸和“镇纸”始终保持静止，则该同学在书写过程中(

)A.向右行笔时，毛笔对红纸的摩擦力方向向右

B.向右行笔时，桌面对红纸没有摩擦力

C.镇纸的作用是增加红纸和桌面间的动摩擦因数

D.提笔静止时，手对毛笔的摩擦力大小与握力成正比5.如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到风力作用，A与B球一起向右匀速运动。已知轻质绳与竖直方向的夹角为θ。则下列说法中正确的是(

)

A.风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变

B.B球受到的风力F为mBgtan θ

C.杆对A球的支持力随着风力的增大而增大

6.如图所示，质量分别为m和2m的A，B两物块，用一轻弹簧相连，将A用轻绳悬挂于天花板上，用一木板托住物块B.调整木板的位置，当系统处于静止状态时，悬挂A物块的悬绳恰好伸直且没有拉力，此时轻弹簧的形变量为x突然撤去木板，重力加速度为g，物体运动过程中，弹簧始终在弹性限度内，则下列说法正确的是(

)A.撤去木板瞬间，B物块的加速度大小为g

B.撤去木板间瞬间，B物块的加速度大小为0.5g

C.撤去木板后，B物块向下运动3x时速度最大

D.撤去木板后，B物块向下运动7.图甲所示的救生缓降器由挂钩、安全带、绳索及速度控制装置等组成，是一种可使人缓慢下降的安全营救装置。高层建筑工人在一次险情中，将安全带系于腰部，从离地面某高度处通过救生缓降器下落，着地时速度恰好为零，图乙是工人下落全过程中绳索拉力大小随时间变化的F-t图像。已知工人的质量m=60 kg，不计安全带和速度控制装置的质量，g取10 A.工人在0～3 s内的加速度大小为3 m/s2 B.工人在0～38.如图所示，粗糙的水平地面上有三块完全相同的木块A、B、C，B、C之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力F拉C，使三者由静止开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动，则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是(

)

A.若粘在木块A上面，绳的拉力不变

B.若粘在木块A上面，绳的拉力减小

C.若粘在木块C上面，A、B间摩擦力增大

D.若粘在木块C上面，绳的拉力和A、B间摩擦力都减小二、多选题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合要求。全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）9.某物体从足够高处由静止开始下落，下落过程中受到的空气阻力随速度增大而增大，其加速度a随时间t变化的关系图像如图所示，已知该物体质量m=2 kg，重力加速度g=10 A.物体先做加速运动再做减速运动 B.2 s时物体所受阻力大小为10 N

C.物体下落过程中最大速度为20 10.如图所示，在光滑的水平桌面上有一个质量为3m的物体A，通过绳子与质量为m的物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都忽略不计，绳子不可伸长，物体B与竖直面无摩擦。重力加速度为g，则下列说法正确的是(

)

A.物体A的加速度大小为g B.物体B的加速度大小为14g

C.绳子的拉力为mg D.物体三、非选择题（本大题共5小题，满分58分）11.（6分）在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定于A点．如图所示：

(1)同时使用两只弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两个拉力的大小和方向，其中一只弹簧测力计的示数如上图所示，则其示数为________N．(2)关于本实验，下列说法正确的是________．A.实验中两弹簧测力计拉力越大越好B.实验中两个分力间的夹角应调到90C.拉两个细绳套时，拉力应尽量与木板平行D.改用一只弹簧秤拉橡皮条时，只需确保橡皮条的拉伸长度不变(3)某同学通过多次实验得出：力的合成遵循平行四边形定则，下图为根据其中一次实验数据画出的两个力F1、F2的图示，请利用平行四边形定则在图中作出这两个力的合力F合，根据图示可以确定合力大小为________N．12.（10分）某班实验小组“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”．(1)一小组用如图甲所示的装置“探究加速度与物体质量的关系”，两小车放在平板上，前端通过钩码牵引，后端各系一条细线，用板擦把两细线按在桌上小车静止.抬起板擦，小车同时运动，一段时间后按下板擦，小车同时停下.实验中小车的质量要

(选填”相同”或”不同”)，测出两小车的

之比就可以得出加速度之比．(2)另一小组用如图乙所示装置“探究加速度与物体所受合外力关系”，实验中所用小车的质量为M，沙和沙桶的质量为m，实验时改变沙和沙桶的质量，记下力传感器对应的读数F． ①该实验

(选填“需要”或“不需要”)平衡阻力． ②实验过程中得到如图丙所示的纸带，已知所用交流电的周期为T.其中A、B、C、D、E为五个计数点，相邻两个计数点之间还有1个点没有标出，根据纸带提供的物理量，小车加速度的表达式为a=

.( ③实验中，以力传感器的示数F为横轴，加速度a为纵轴，画出的a-F图线是一条直线.小明认为随着沙和沙桶质量的增加，不再满足m远小于M，图线的末端会弯曲.你是否同意小明的观点，并简要说明理由

13.（12分）如图甲所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R，C的质量为m，A、B的质量都为m2，与地面的动摩擦因数均为μ.现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面.整个过程中B保持静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.求：(1)未拉A时，C受到B作用力F的大小;(2)图乙所示，当BC圆心连线与水平方向夹角为θ时，地面对B摩擦力f的大小;(3)动摩擦因数的最小值μmin．14.（14分）如图所示，把一物块套在足够长的水平固定的硬直细杆上，现给物块一个斜向右上方大小未知的恒定拉力，拉力方向与细杆的夹角为53°，物块从静止开始向右做匀加速直线运动，且杆对物块的弹力竖直向下，已知物块与细杆间的动摩擦因数μ=0.75，重力加速度大小为g，sin53°(1)求物块的加速度大小；(2)若t0时间后撤去拉力，求撤去拉力后物块运动的时间。15.（16分）如图所示，传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，平板放在光滑水平面上，两者长度分别为L1=8m、L2=6m。传送带始终以速度v=8m/s向右匀速传动。现有一滑块(可视为质点)轻轻放在传送带的左端，然后平稳地滑上平板。已知：滑块与传送带间的动摩擦因数μ1=0.(1)求滑块滑离传送带所用的时间；(2)判断滑块能否离开平板。如果能离开，请计算出离开平板时的速度大小；若不能离开平板，求滑块距平板右端的距离。

答案和解析1.【答案】A

【解析】根据k=YSL，可得Y=kLS，k的单位是N/m，S的单位是m2，L2.【答案】D

【解析】解：在骑车人因自行车前轮突然陷入一水坑而倒地的过程中，骑车人开始时与车处于运动状态，当车前轮陷入水坑后前轮立刻静止，但人与车的后半部分由于惯性仍保持原有的向前的运动状态，因此摔倒。故ABC错误，D正确；

故选：D。

3.【答案】C

【解析】由题意知，车速v≤10m/s，最后末速度减为0，由推导公式v2=24.【答案】A

【解析】A、向右行笔时，毛笔受红纸的摩擦力向左，可知毛笔对红纸的摩擦力方向向右，故A正确；

B、向右行笔时，对红纸分析，毛笔对红纸的摩擦力方向向右，则桌面对红纸的摩擦力方向向左，故B错误；

C、镇纸压住红纸边缘是为了增大红纸对桌面的压力，从而增大红纸与桌面间的最大静摩擦力(防止红纸滑动)，但动摩擦因数由接触面的材料和粗糙程度决定，镇纸不会改变红纸和桌面间的动摩擦因数，故C错误。

D、提笔静止时，手对毛笔的摩擦力与毛笔的重力等大反向，与握力大小无关，故D错误；

故选：A。

5.【答案】B

【解析】AB.以B球为研究对象，其受到重力、轻绳拉力和风力作用，受力分析如图所示：

又知B球做匀速运动，则根据共点力的平衡条件，F=Tsinθ，mBg=Tcosθ，所以F=mBgtanθ，而T=mBgcosθ，所以当风力增大时，θ将增大，轻质绳对球B的拉力也将增大，故B正确，A错误。

C.以环A为研究对象，受到重力、轻绳拉力、杆的支持力和摩擦力作用，处于平衡状态，受力分析如图：

根据共点力的平衡条件，可知N=mAg+6.【答案】C

【解析】AB、撤去木板瞬间，B物块受到的合力为3mg，由牛顿第二定律可知：aB=1.5g，故AB错误；

CD、当B物块受到的合外力为零时，速度最大，此时T2=2mg=kx2，又mg=kx，所以弹簧此时的伸长量x2=2x，即B【解析】AB.以竖直向下为正方向，0∼3s内，绳索拉力大小为360 N，根据牛顿第二定律有mg-F1=ma1，解得a1=4m/s2，方向向下，处于失重状态，A、B错误；

C.38.【答案】D

【解析】解：因无相对滑动，所以，无论橡皮泥粘到哪块木块上，以橡皮泥和三个木块为研究对象，根据牛顿第二定律都有：F-3μmg-μΔmg=(3m+Δm)a，则加速度a都将减小。

AB、若粘在A木块上面，以C为研究对象，C受F、摩擦力μmg、绳子拉力T，由牛顿第二定律有：F-μmg-T=ma，a减小，F、μmg不变，则T增大，故AB错误；

CD、若粘在C木块上面，a减小，对A9.【答案】BC

【解析】A.物体加速度方向始终不变，与速度方向相同，故物体做加速运动，当加速度减为0后物体匀速，故A错误；

B.2s时物体的加速度大小a=5m/s2，由mg-f=ma，可得此时阻力大小f=10N，故B正确；

C.a-t图像的面积表示速度变化量，故物体下落过程中最大速度为1210.【答案】BD

【解析】AB.AB解得a=故A错误，B正确；C.对物体A，根据牛顿第二定律T解得T=34D.物体B加速度向下，则处失重状态，故D正确。故选BD。11.【答案】(1)3.6

(2)C

(3)【解析】(1)由图可知，指针所指位置为3.6N。

故答案为：3.6。

(2)本实验中弹簧弹力不能超过最大量程，大小适当即可，对其大小并没有具体要求，故A错误；拉两个细绳套时，两拉力夹角适中即可，不一定是90°，故B错误；实验过程中，拉力方向与木板平行，所以弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故C正确；改用一只弹簧秤拉橡皮条时，为确保作用效果相同，将橡皮条的另一端拉至O点，故D错误。

故选C。

(3)根据平行四边形定则，得出合力如下所示：

根据图示可知，合力代表的长度，因此其合力大小为F=3.5N。故答案为：3.5。

故答案为：(1)3.6

12.【答案】(1)不同位移(2) (不同意；因为小车的拉力由力传感器示数读出，没有用沙和沙桶的重力代替，无需满足m远小于M，所以图线末端不会弯曲。【解析】(1)为了“探究加速度与物体质量的关系”，则绳子拉力应该保持不变，而小车质量不同；

小车同时运动，一段时间后同时停下，根据x=12at2可知小车的加速度之比等于小车的位移之比，则测出两小车的位移之比就可以得出加速度之比；

(2) ①小车受重力、弹力和阻力及细线的拉力，为使小车所受合外力等于细线的拉力，阻力无法测量，所以需要小车的重力沿轨道的分力等于小车受到的阻力，所以做实验时需要平衡阻力；

 ②交流电的周期为T，相邻两个计数点之间还有1个点没有标出，则计数点间的时间间隔t=2T

根据逐差法可得小车加速度的表达式为13.【解析】1对C受力平衡：2Fcos30∘(2)对C受力平衡：2Fsinθ

对B受力平衡

f(3)C恰好降到地面时，B对C的作用力为F=mg

对B恰好滑动