专题13 材料分析题（世界史部分）（非选择题汇编）（原卷版）

专题13材料分析题（世界史部分）（非选择题汇编）（第01期）考点概览01世界古代史（暂无）02世界近代史（5题）03世界现代史（9题）04世界史贯通（4题）01世界古代史（暂无）暂无02世界近代史（5题）1．（2025·江苏扬州）阅读材料，完成下列要求。材料一

英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命……另一个是重建的使命……他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和崇高的一切，从而毁灭了印度的文明。……他们的重建工作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。尽管如此，这种工作还是开始了。——据《马克思恩格斯文集（第2卷）》材料二

大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困詹西（章西）城，芭依一面指挥修筑防御工事，一面领导民众坚壁清野，切断英军补给。在后来的战斗中，女王身先士卒，奋力搏杀，壮烈牺牲，时年23岁。她的无畏精神一直激励着印度人民争取民族解放的斗争勇气。——摘编自林太《印度通史》（1）据材料一，谈谈你对英国在印度双重“使命”的理解。（2）据材料二并结合所学知识，指出“大起义”的名称并简析其意义2．（2025·黑龙江绥化）变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效中国的典章制度，进行了一系列改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。——摘编自统编版《世界历史》九年级上册材料二：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。1799年，他发动政变，组成了一个新的政府。为了整理革命以来的立法成果，他主持制定了民法典。1804年，法国改为帝国，他加冕称帝。——摘编自统编版《世界历史》九年级上册材料三：1860年，林肯当选为美国第16任总统。他主张限制奴隶制的发展，这成为南方奴隶主发动战争的借口。战争初期北方在军事上屡屡失利，为了扭转战局，林肯发表宣言，调动了黑人奴隶的积极性。这场战争以北方获胜告终，避免了美国分裂。——摘编自统编版《世界历史》九年级下册（1）材料一中，这一改革史称什么？这次改革仿效的是中国哪个朝代的典章制度？（2）材料二中，革命开始的标志是什么？主持制定民法典的是谁？（3）材料三中，“战争”指的是什么？林肯发表了什么宣言？3．（2025·湖北）【大航海与世界联系】材料一在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍。1485年，葡萄牙人第一次使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位。此外，早在14世纪西欧绘制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。15世纪的葡萄牙星盘——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等材料二欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》（1）根据材料一，指出1500年前后欧洲人探寻新航路具备的条件。（2）根据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现，并结合所学，分析其影响。4．（2025·江苏苏州）文学之花为时代而绽放。读下列材料，回答问题。《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往，对世俗之爱又难以割舍。巴尔扎克塑造了众多典型人物形象。如高布赛克是典型的资本主义发展初期的中产者，他对攒钱到了丧心病狂和灭绝人性的地步，带有原始积累的特征；葛朗台守财却还会生财，从事土地买卖，敢于进行商业证券的投资，是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型。（1）但丁憎恶哪些黑暗势力的统治？眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现？《神曲》表达了形成中的哪一阶级的情感与理想？（2）巴尔扎克的创作正处于法国资本主义发展的什么时期？与《神曲》相比，他的作品有什么突出特点？5．（2025·四川达州）资本主义从萌芽初现到全球扩张，社会主义从理论构想到制度实践，人类社会的变革始终充满张力与突破。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

他（威廉）和玛丽登上王位时自己已经读过的《权利宣言》，于1689年4月被转化为《权利法案》。……法案宣布暂停法案之权为非法，并禁止在和平时期组建常备军。它废除了在司法事务中行使特权，而国王被禁止设立教会委员会或在议会之外筹款。——马克·凯什岚斯基《企鹅英国史（卷六）》（1）根据材料一并结合所学知识，指出哪一历史事件使“他和玛丽”登上王位？概括《权利法案》颁布的目的。材料二

美国曾经是英国的殖民地，当工业革命在英国启动时，美国通过1776年爆发的独立战争挣脱英国的殖民枷锁，实现了独立。……但18-19世纪的美国有资本主义和奴隶制两种社会经济形态存在，形成了南北之间的对立。这种情况到19世纪中叶南北战争中北方打败南方，巩固了国家统一并废除奴隶制之后才得以消除。——钱乘旦《新世界史纲要》（2）根据材料二并结合所学知识，指出哪场战役是美国“挣脱英国的殖民枷锁”的转折点？“南北战争”的性质是什么？材料三

1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。克伦斯基政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》（3）材料三描述的是哪一历史事件？结合所学知识回答，该事件在社会主义发展史上有何重要历史地位？同时它把什么思想理论变成了社会现实？03世界现代史（9题）1．（2025·四川成都）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。阅读材料，回答问题。材料

80年前，包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗，并肩打败了不可一世的法西斯势力。80年后的今天，单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重，人类又一次站在了团结还是分裂、对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口。……我们要以史为鉴，从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量……共同创造人类更加美好的未来。——摘自中华人民共和国主席习近平2025年5月7日在《俄罗斯报》发表的题为《以史为鉴共创未来》的署名文章（1）为了纪念这一伟大的胜利，结合所学知识，自拟一个能揭示世界反法西斯战争某一方面面貌的主题，依据该主题，选取重大历史事件，制作一张大事年表，并说明选取这些重大事件的理由。【要求】①所拟主题价值观正确；②制作大事年表需至少选取3个与所拟主题相关的重大事件；③说明理由需紧扣史实，表述清晰。（2）根据材料并结合所学知识，谈谈我们应从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取哪些“智慧和力量”。2．（2025·湖南长沙）阅读材料，完成下列要求。材料一图1欧洲战场上的华工

图2欧洲战场上华工的分配——中国地图出版社《世界历史地图册》材料二

关于二战的起点，或者爆发点，以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志；也有学者把中国抗战作为二战的起点。但是，俯视全球，看到二战的爆发分别有亚洲和欧洲两个起点，才能准确阐明其爆发是非常复杂的历史现象，才能阐明亚洲战场与欧洲战场同时存在的历史合理性。——摘编自张海鸥《第二次世界大战历史的宏观反思》材料三

当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结，各种力量重新分化组合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。——中共十四大报告，1992年（1）根据材料一，指出华工在一战中参与了哪一军事集团的活动？结合所学知识，列举一战后中国作为战胜国其主权遭到损害的国际会议。（2）根据材料二，概括学者们对于二战起点的不同观点。结合所学知识，说明学者们重视中国抗战在二战中地位的原因。（3）根据材料三，归纳当今世界政治格局的发展趋势。结合所学知识，指出围绕建立21世纪的国际政治经济新秩序，中国提出了什么方案？3.（2025·安徽）阅读材料，完成下列要求，材料一19世纪末20世纪初，后起的资本主义国家与老牌资本主义国家之间的矛盾日益激化，最终形成两大军事集团。在两大军事集团形成以及重新瓜分世界的斗争中，各国都积极扩军备战，展开军备竞赛。虽然1899年和1907年曾召开过两次海牙和平会议，却未做出任何实质性决议。——摘编自徐蓝主编《世界近现代史（1500—2007）》（1）根据材料一并结合所学知识，写出两大军事集团的名称，并分析两次和平会议“未做出任何实质性决议”的原因。材料二1944年，中，美，英、苏四国在敦巴顿橡树园召开会议，确认战后普遍性国际组织取名“联合国”，规定安全理事会由美、苏、英、中、法五大国担任常任理事并拥有否决权。但会议未能就大国否决权的应用范围等问题达成一致。1945年2月在雅尔塔会议上，各方作了妥协，在大国否决权问题上形成共识，限制大国行使否决权的范围。——摘编自王斯德主编《世界通史》（2）根据材料二并结合所学知识，指出各国围绕否决权问题斗争的实质，说说你对当时各方“妥协”的理解。4．（2025·河南）阅读下列材料，回答问题。材料一

1941年8月，美英宣布，要建立“永久的普遍安全制度”。1943年，美、英、苏、中四国正式提出建立一个普遍国际安全组织的建议。1944年，上述四国举行会议，正式建议新组织命名为联合国。1945年10月，《联合国宪章》正式生效，联合国宣告成立。——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》材料二

《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是：“维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》（1）据材料一并结合所学知识，说明联合国成立的原因，概括其成立过程中体现的精神。（2）据材料二，指出联合国维持国际和平及安全的方法。（3）当今世界面临着诸多的全球挑战。就如何应对挑战，谈谈你的想法。5．（2025·四川德阳）阅读材料，完成下列要求。材料

1942年1月，美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，提出联合国家的目标不仅是打败共同的敌人，而且要建立一个拥有“广泛而永久的普遍安全制度”的世界秩序。1943年10月，在美苏英三国外长莫斯科会议上，苏联同意了美国提出的《普遍安全宣言》草案，美英苏中四大国代表随即正式签字。“宣言”明确宣布“建立一个普遍性的国际组织……以维持国际和平与安全”。1944年8月—10月，美英苏三国代表举行会议，具体讨论战后国际组织的章程，签署了《关于建立普遍性的国际组织的建议案》，建议把未来的国际组织定名为“联合国”，提出了联合国的各种安排。随后，美英中三国代表举行会议，接受了上述建议。这样，联合国宪章已具雏型。1945年2月雅尔塔首脑会议确定“五大国一致同意”的原则，五个常任理事国享有“否决权”。1945年4月—6月，联合国家国际组织会议在旧金山举行。——摘编自徐天新、梁志明、许平主编《世界通史·当代卷（修订版）》（1）根据材料，概括联合国创建过程所体现出的特点，并指出中国在联合国创建过程中的积极作用。（2）根据材料，指出联合国的首要宗旨，并结合所学知识谈谈联合国是如何实现这一宗旨的。（3）根据材料并结合所学知识，简析联合国对当今世界发展的意义。6．（2025·山西）国际关系·世界之变

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。——摘自赵涛、刘辉《世界贸易战简史》材料二

马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务。”7月2日，苏联退出巴黎会议。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》材料三

二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持……20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交，对抗关系才宣告结束。——摘编自王鸿刚《大国博弈2050》（1）根据材料一，简述欧洲各国矛盾冲突的表现及由此带来的影响。（2）根据材料二，分析英法、苏联对马歇尔计划持不同态度的原因。（3）根据材料三，结合具体事例说明中美两国关系演变的历程。（4）综上所述，你认为在构建稳定的国际关系中中国应承担怎样的责任？7．（2025·四川广安）20世纪上半期，发生了两次世界大战。第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。阅读材料，完成下列要求。材料一：

第一次世界大战前的欧洲

第一次世界大战后的欧洲——摘自教育部组织编写《义务教育教科书·世界历史·九年级下册》（1）比较材料一两幅地图，找出第一次世界大战前、后欧洲版图的2处变化，并分析出现这2处变化的原因。材料二：自1931年9月日本侵略中国东北，到1941年12月日本偷袭珍珠港美军基地、美国对日本宣战之前，中国人民在极其困难的情况下，以巨大的民族牺牲坚持抗战，支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场。1937-1945年，日军主力始终盘踞于中国战场。到停战时，中国战场牵制日军兵力大约相当于全部海外日军274万人的70%。中国的抗战，实现了国家和民族的救亡图存，有力支援了欧洲和太平洋战场上的抵抗力量，为赢得世界反法西斯战争胜利做出了实质性的不可替代的贡献。——摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》（《抗日战争研究》2025年第1期）（2）根据材料二，概括中国人民抗日战争的历史贡献。材料三：第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系，将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。苏联经济不及美国，但军事和政治十分强大，在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物。——摘编自齐世荣、廖学盛主编《20世纪的历史巨变》（3）根据材料三和所学知识，分析美国和苏联从第二次世界大战时的盟友转变为战后的敌手的原因，以及由此对国际格局造成的影响。8．（2025·四川南充）战争是一面镜子，能够让人们更好地认识和平的珍贵。阅读材料，完成下列要求。材料一欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场……19世纪晚期至20世纪初，帝国主义各国的实力对比发生重大变化。20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，它们很大程度上导致了战争的到来。———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析第一次世界大战爆发的原因。材料二第二次世界大战是人类社会迄今为止规模最大的战争，它摧毁了阻碍现代文明发展的反动势力————法西斯。反法西斯战争的胜利是国际关系史的一个重要转折点，影响深远。旧殖民体系瓦解……世界和平力量不断增长。——摘编自刘德斌《国际关系史》等（2）根据材料二，指出第二次世界大战的性质，并结合所学知识简析二战的影响。材料三新时代，中国成为促进世界和平与发展的中坚力量。政治上，同100个左右的国家、地区和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，伙伴关系体现平等性、和平性、包容性。经济上，推进“一带一路”建设，发起成立丝路基金等，推动形成包容性发展的新格局。文化上，中国同美、俄等多个国家和地区组织建立人文交流机制，开创不同文明交流互鉴的新气象。——摘编自《中华人民共和国史》编写组《中华人民共和国史》（3）根据材料三，概括我国为世界和平与发展作出的贡献。9．（2025·新疆）在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文明和五彩斑斓的世界，推动了文明社会发展。阅读材料，回答问题。【古代文明

多元发展】公元前3000年至前1000年之间，亚洲和非洲以及欧洲都出现了文明社会。这些古老的文明都创造了不同的政治制度和丰富的文化成就。—中国历史研究院主编《世界简史·人类文明的演进历程》公元前5世纪中后期主政（1）结合所学知识，举一例古代“亚洲和非洲”创造的文明成果；指出图中人物的历史贡献。【近代西方影响世界】（2）依据示意图，并结合所学知识，将A、B两处补充完整。围绕“资本主义制度的扩展”，任选其中的一个事件分析其影响。【现代世界文明回归】从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热潮。时至今日，现代化在很多国家已经取得重大成就，其中成就最大、最引人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区……我们说这是一种“文明回归”，其结果将改变“西方发达、东方不发达”的世界格局，这也是21世纪正在上演的世界大变局。——钱乘旦《风起云飞扬》（3）结合所学知识，20世纪中期，亚非“人类古老文明的核心区”“文明回归”的典型事件是什么？请谈谈21世纪的中国应该如何迎接“文明回归”。04世界史贯通（4题）1．（2025·河南）阅读下列材料，回答问题。材料一

蒸汽用来作为动力由来已久。1705年，纽可门造出蒸汽机，但效率不高，且只能用于矿山抽水。1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机。经过长期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率，成为物质生产开始进入机械化时代的标志。——摘编自吴国盛《科学的历程》材料二

1831年，法拉第发现电磁感应现象；19世纪40年代，焦耳发现能量守恒和转化定律。在这些理论的基础上，1866年，西门子制成发电机，电力工业和电气设备工业迅速发展起来。电力不仅改造了工业，而且直接进入人们的生活，影响了整个社会。——摘编自武寅《简明世界历史读本》材料三

近年来，人工智能作为一种“工具”，在几乎所有经济活动中发挥作用，正在深刻地改变人们的生产生活方式。——摘编自董志勇《“人工智能+”赋能新质生产力发展》（1）据材料一和材料二，并结合所学知识，概括蒸汽机改良与发电机发明的相似之处。（2）综上所述，从近代科技进步的历程中，你获取了哪些发展人工智能的启示？（3）请联系实际，举一个人工智能影响生活的例子。2．（2025·江西）亚非拉国家为了争取民族独立，发展民族经济进行了不懈的努力。阅读材料，回答问题。材料一

1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副王，代表女王实施管理。11月，女王颁布诏书表示：“尊重当地王公的权利、尊严和荣誉”。——摘编自刘宗绪《世界近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国殖民政策的调整与哪一历史事件有关。材料二

在卡德纳斯执政期间，政府拨出大量款项用于开办学校。中学由1935年的49所增加到1941年的116所，各类业余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府还大力开展扫除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人数比1930年下降了14%。——摘编自张建华《世界现代史》（2）根据材料二并结合所学知识，简述卡德纳斯教育改革的意义。材料三

推进一体化是非洲国家和人民自主选择的现代化道路。中国一直予以坚定支持并愿做非洲现代化道路的同行者。中国和非洲正在通过共同探索现代化的生动实践回答历史之问，携手推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。——摘编自《人民日报》（2024年9月2日）（3）综合上述材料并结合所学知识，就近代以来亚非拉国家发展历程谈谈你的认识。3．（2025·四川达州）经济全球化是当今世界不可逆转的潮流，它像一张无形的大网，将各国经济紧密相连。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

在这个新的世界地图上，人们渐渐看到在陆地上，有好多把欧洲和亚洲连在一起的道路，……也看到在海洋上，有横穿大洋连贯欧亚美非和大洋洲的航线，……这些密密麻麻的线条，渐渐填满整个世界，终于让全球一道携手进入一个整体历史。——葛兆光《从中国出发的全球史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出哪一历史事件后出现了“新的世界地图”？从全球化的角度分析该