党组织领导的校长负责制执行情况报告制度

党组织领导的校长负责制执行情况报告制度一、引言党组织领导的校长负责制是坚持党对教育事业全面领导的重要制度安排，是推动学校高质量发展、落实立德树人根本任务的关键保障。执行情况报告制度作为确保该制度有效落实的重要环节，对于加强党组织对学校工作的全面领导、规范学校治理体系、提升办学治校水平具有重要意义。通过建立健全执行情况报告制度，能够及时掌握学校在贯彻党组织领导的校长负责制过程中的进展、成效与问题，为上级党组织决策提供科学依据，促进学校不断完善制度、改进工作。二、报告制度的总体设计（一）报告目的执行情况报告制度旨在全面、准确、及时地反映学校党组织领导的校长负责制的执行状况，具体目的包括：1.加强上级党组织对学校工作的领导和指导，确保党的教育方针政策在学校得到有效贯彻落实。2.促进学校领导班子之间的沟通与协作，提高决策的科学性、民主性和规范性。3.及时发现和解决制度执行过程中存在的问题，不断完善学校治理体系和运行机制。4.总结经验、推广典型，发挥示范引领作用，推动党组织领导的校长负责制在各类学校全面有效实施。（二）报告主体报告主体为学校党组织，通常由学校党委书记作为报告人。学校党组织应切实履行主体责任，全面梳理和总结制度执行情况，确保报告内容真实、准确、完整。（三）报告对象报告对象主要为上级党组织。上级党组织根据学校隶属关系和管理权限确定，一般为教育主管部门党组织或地方党委。同时，学校党组织也可根据工作需要，将执行情况报告向学校教职工代表大会、家长委员会等进行通报，接受社会监督。（四）报告周期报告周期分为定期报告和不定期报告。定期报告原则上每年进行一次，一般在每年年底或次年年初向上级党组织提交年度执行情况报告。不定期报告主要针对制度执行过程中的重大事项、突发事件或上级党组织要求报告的特定内容，应及时、迅速地向上级党组织报告。三、报告内容（一）党组织发挥领导核心作用情况1.政治引领：学校党组织是否深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。是否将党的教育方针政策融入学校教育教学全过程，加强师生思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.决策领导：学校党组织是否严格执行民主集中制原则，健全完善党组织会议和校长办公会议（校务会议）议事规则和决策程序。是否对学校发展规划、重大改革、人事安排等重大事项进行全面领导和科学决策，确保党组织在学校重大问题上的决策权。3.干部管理：学校党组织是否坚持党管干部原则，加强干部队伍建设。是否严格干部选拔任用程序，培养选拔忠诚干净担当的高素质干部。是否加强干部教育培训和监督管理，提高干部的政治素质和业务能力。4.党建工作：学校党组织是否加强自身建设，落实党建工作责任制。是否规范党组织生活，严格党员教育管理，发挥党员先锋模范作用。是否加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。（二）校长依法依规行使职权情况1.行政管理：校长是否在党组织领导下，依法依规行使行政管理职权，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。是否制定和完善学校各项规章制度，加强学校内部管理，提高学校管理水平。2.教育教学：校长是否坚持以教学为中心，深化教育教学改革，提高教育教学质量。是否加强师资队伍建设，优化课程设置，推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力。3.服务保障：校长是否积极为师生提供优质服务，改善办学条件，保障学校正常运转。是否加强校园安全管理，维护学校稳定，为师生创造良好的学习和工作环境。（三）党组织与行政班子协调配合情况1.沟通机制：学校党组织与行政班子是否建立健全沟通协调机制，定期召开联席会议，加强工作交流与协作。是否在重大事项决策前充分沟通协商，形成工作合力。2.分工协作：学校党组织与行政班子是否明确职责分工，做到各司其职、各负其责。是否在工作中相互支持、相互配合，共同推动学校事业发展。3.矛盾化解：学校党组织与行政班子在工作中是否能够及时化解矛盾和分歧，维护领导班子团结统一。是否建立健全矛盾纠纷排查化解机制，及时处理师生反映的问题和诉求。（四）制度执行中的问题与改进措施1.问题查找：学校党组织应认真查找制度执行过程中存在的问题和不足，如决策程序不规范、沟通协调不畅、制度落实不到位等。要深入分析问题产生的原因，找准问题根源。2.改进措施：针对查找出的问题，学校党组织应制定切实可行的改进措施，明确责任人和整改期限。要加强对改进措施落实情况的监督检查，确保问题得到有效解决。（五）特色经验与创新做法学校党组织应总结提炼在执行党组织领导的校长负责制过程中的特色经验和创新做法，如探索建立的工作机制、开展的特色活动、取得的显著成效等。要积极推广典型经验，发挥示范引领作用。四、报告程序（一）准备阶段1.资料收集：学校党组织应组织专门人员，全面收集制度执行过程中的相关资料，包括党组织会议记录、校长办公会议（校务会议）记录、干部任免文件、党建工作资料、教育教学成果等。2.情况梳理：对收集到的资料进行系统梳理，总结制度执行的成效、经验和存在的问题。要深入基层调研，广泛听取师生意见和建议，确保报告内容客观、真实、全面。3.报告撰写：根据资料收集和情况梳理结果，撰写执行情况报告。报告应内容详实、条理清晰、重点突出，数据准确、分析深入、措施可行。（二）审核阶段1.内部审核：报告初稿完成后，学校党组织应组织召开专题会议，对报告进行内部审核。审核内容包括报告内容的真实性、准确性、完整性，报告结构的合理性，报告语言的规范性等。2.修改完善：根据内部审核意见，对报告进行修改完善。要确保报告内容符合上级党组织要求，反映学校实际情况。（三）报送阶段1.正式报送：经内部审核和修改完善后的报告，由学校党委书记签字确认后，正式报送上级党组织。报告应采用书面形式，并附相关支撑材料。2.备案存档：学校党组织应将执行情况报告及相关支撑材料进行备案存档，以备后续查阅和参考。五、报告结果运用（一）上级党组织层面1.决策参考：上级党组织应将学校执行情况报告作为了解学校工作、制定政策措施、进行决策部署的重要参考依据。要深入分析报告中反映的问题和建议，及时调整和完善相关政策，加强对学校工作的指导和支持。2.监督检查：上级党组织应加强对学校制度执行情况的监督检查，将报告结果纳入学校党建工作考核、办学绩效评估等重要内容。对制度执行不力、存在严重问题的学校，要责令限期整改，并严肃追究相关人员责任。3.经验推广：上级党组织应及时总结推广学校在执行党组织领导的校长负责制过程中的好经验、好做法，发挥典型示范引领作用，推动党组织领导的校长负责制在本地区、本系统全面有效实施。（二）学校层面1.改进工作：学校党组织应根据上级党组织反馈意见和报告中查找出的问题，制定详细的整改方案，明确整改目标、整改措施、整改责任人及整改期限。要加强对整改工作的组织领导，确保整改工作取得实效。2.完善制度：学校党组织应结合制度执行情况，对学校现有的规章制度进行全面梳理和修订完善。要进一步明确党组织与行政班子的职责分工，规范决策程序和工作流程，建立健全长效机制，不断提高学校治理水平。3.宣传教育：学校党组织应通过多种形式，加强对党组织领导的校长负责制的宣传教育，提高师生对制度的认识和理解。要引导师生积极参与学校管理，营造良好的制度执行氛围。六、保障措施（一）组织保障学校党组织要高度重视执行情况报告制度，成立专门的工作领导小组，明确责任分工，确保报告工作顺利开展。上级党组织要加强对学校报告工作的指导和监督，及时解决报告过程中遇到的问题。（二）制度保障学校要建立健全报告工作相关制度，明确报告内容、报告程序、报告要求等，确保报告工作规范化、制度化。要加强对报告工作的考核评价，将报告工作纳入学校党建工作考核体系，对报告工作成绩突出的单位和个人进行表彰奖励。（三）培训保障上级党组织要定期组织学校党组织书记和相关工作人员进行报告工作培训，提高其业务能力和水平。学校要加强对内部工作人员的培训，使其熟悉报告工作流程和要求，确保报告内容质量。七、结语党组织领导的校长负责制执行情况报告制度是加强党对教育事业全面领导的重