学生一日规范值日制度

PAGE学生一日规范值日制度一、总则（一）目的为了营造整洁、有序、文明的校园环境，培养学生的责任感和集体荣誉感，特制定本学生一日规范值日制度。本制度旨在明确学生值日职责，规范值日行为，确保学校日常教学和生活秩序的正常运行。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.责任明确原则：明确各值日岗位的职责和要求，确保每位学生清楚知道自己的任务。2.全面覆盖原则：涵盖学校教学、生活、活动等各个区域，不留管理死角。3.及时高效原则：值日学生应及时履行职责，发现问题迅速处理或上报，提高工作效率。4.公平公正原则：对待所有同学一视同仁，严格按照制度执行，确保制度的公平性和公正性。二、值日安排（一）值日人员构成1.班级值日小组：以班级为单位组建值日小组，每组设组长一名，成员若干。值日小组负责本班级教室及周边区域的值日工作。2.校园公共区域值日岗：根据学校实际情况，设置校园公共区域值日岗若干，如教学楼走廊、楼梯、操场、食堂、图书馆、实验室等。由不同班级的学生轮流担任各值日岗的值日工作。（二）值日周期1.班级值日：班级值日小组每天负责本班级的值日工作，早上提前到校做好教室清洁和准备工作，放学后进行全面打扫和整理，确保教室整洁卫生。2.校园公共区域值日：校园公共区域值日岗实行每周轮换制度，每周一进行岗位调整，确保每个班级的学生都有机会参与校园公共区域的值日工作。（三）值日时间1.早上：值日学生需在早读前15分钟到达学校，完成教室及值日区域的清洁准备工作。2.课间：课间休息时间，值日学生需对教室及值日区域进行巡查，及时清理垃圾，维护秩序。3.中午：午餐后，值日学生负责清理教室及周边区域的卫生，确保环境整洁。4.下午：放学后，值日学生需对教室进行全面打扫，包括地面清扫、桌面整理、门窗关闭等，完成后经检查合格方可离校。5.特殊时段：如学校组织大型活动、考试期间等，值日学生需根据学校安排延长值日时间，做好相应的保障工作。三、值日职责（一）班级值日小组职责1.教室卫生每天早上打扫教室地面、讲台、黑板、门窗、桌椅等，确保教室整洁干净。课间及时清理教室垃圾，保持教室环境整洁。放学后整理教室桌椅，清理抽屉内杂物，关好门窗、电器设备等。2.班级秩序维护早读前组织同学们有序早读，维持良好的学习氛围。课间巡查教室，制止同学之间的打闹行为，确保课间秩序安全有序。协助老师管理课堂纪律，对于违反纪律的同学及时进行提醒和纠正。3.班级文化建设负责教室黑板报的更新，按照学校要求定期更换主题内容。维护教室文化布置，保持墙面整洁，物品摆放整齐。积极参与班级文化活动策划和组织，增强班级凝聚力。（二）校园公共区域值日岗职责1.教学楼走廊及楼梯早上和下午上课前打扫走廊和楼梯地面，擦拭扶手，保持干净整洁。课间巡查走廊和楼梯，制止学生在走廊追逐打闹、大声喧哗等行为，确保通行安全。及时清理走廊和楼梯的垃圾，保持垃圾桶周围清洁。2.操场课间操期间维持操场秩序，引导学生整齐有序地进场、退场。课后检查操场卫生，清理垃圾，确保操场环境整洁。协助体育老师做好体育器材的整理和保管工作。3.食堂就餐时段在食堂维持秩序，引导学生排队打饭，文明就餐。协助食堂工作人员清理餐桌、地面，保持食堂环境卫生。提醒学生节约粮食，避免浪费。4.图书馆协助图书馆管理人员做好图书借阅和归还工作，引导学生文明借阅。维护图书馆内秩序，保持安静，制止大声喧哗、随意跑动等行为。定期整理书架，保持图书摆放整齐。5.实验室协助实验老师做好实验室的准备和清理工作，确保实验器材摆放整齐、实验室环境整洁。在实验课期间维持实验室秩序，提醒学生遵守实验操作规程，注意安全。课后检查实验室水电设备是否关闭，门窗是否关好。四、值日流程（一）值日准备1.值日安排公示：学校每周通过校园公告栏、班级群等方式公布下周班级值日小组和校园公共区域值日岗安排，让学生提前知晓自己的值日任务。2.值日工具配备：学校为每个班级配备必要的值日工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等，并定期检查和更换。值日学生需在值日当天提前到班级领取值日工具。3.值日培训：开学初，学校组织对全体值日学生进行培训，明确值日职责、流程和标准，确保每位值日学生熟悉工作要求。（二）值日实施1.早上值日值日小组组长提前到校，领取班级值日工具，组织小组成员分工。成员按照分工对教室进行全面打扫，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台、摆放桌椅等。同时，安排同学负责教室周边区域的清洁，如走廊地面清扫、楼梯扶手擦拭等。早读前5分钟，检查值日任务完成情况，确保教室及周边区域整洁卫生，准备迎接早读。2.课间值日课间休息时间，值日学生佩戴值日标识，对教室及值日区域进行巡查。及时清理地面垃圾，提醒同学保持教室整洁，制止不文明行为。如发现门窗、电器设备等损坏情况，及时报告老师。3.中午值日午餐后，值日小组再次对教室进行清扫，重点清理桌面污渍、地面食物残渣等。整理教室物品，确保桌椅摆放整齐，抽屉内物品有序。检查教室门窗是否关闭，电器设备是否断电。4.下午值日放学后，值日小组按照分工对教室进行全面打扫，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台、摆放桌椅等。清理教室垃圾，并将垃圾运至学校指定的垃圾存放点。关好教室门窗、电器设备，经检查合格后，值日小组组长带领成员离开教室。5.校园公共区域值日各校园公共区域值日岗的值日学生按照规定时间到达岗位，领取值日工具。根据岗位职责，对负责区域进行打扫和巡查，如教学楼走廊及楼梯的清洁、操场秩序维护、食堂就餐引导等。值日过程中，及时清理垃圾，制止不文明行为，发现问题及时处理或上报。值日结束后，将值日工具归还至指定地点，并做好记录。（三）值日检查1.班级自查：班级值日小组每天值日结束后，由组长组织成员进行自查，对值日任务完成情况进行检查，发现问题及时整改。2.年级检查：各年级安排专人对本年级班级的值日情况进行检查，检查内容包括教室卫生、班级秩序、文化建设等方面，每周进行一次汇总通报。3.学校抽查：学校值日领导和值日教师不定期对校园公共区域和班级值日情况进行抽查，对发现的问题及时反馈给相关班级和个人，并督促整改。（四）值日反馈与整改1.值日记录：学校为每个班级和值日岗位建立值日记录册，值日学生需认真记录当天值日情况，包括发现的问题、处理结果等。2.反馈机制：年级检查和学校抽查结果通过校园公告栏、班级群等方式进行反馈，对表现优秀的班级和个人进行表扬，对存在问题的班级提出整改意见。3.整改落实：各班级针对反馈的问题及时进行整改，值日小组组长负责跟踪整改情况，确保问题得到彻底解决。对于多次出现问题且整改不力的班级，学校将进行严肃批评，并采取相应的措施。五、值日考核与奖励（一）考核标准1.值日任务完成情况：根据值日职责要求，对教室卫生、校园公共区域卫生、秩序维护等任务的完成质量进行考核，包括清洁程度、物品摆放、设备维护等方面。2.值日纪律遵守情况：考核值日学生是否按时到岗、离岗，是否遵守值日纪律，如佩戴值日标识、文明值日等。3.问题处理能力：考察值日学生在值日过程中发现问题、处理问题的能力，是否能够及时有效地解决问题，避免问题扩大化。4.团队协作精神：评估值日小组内部及不同值日岗位之间的协作配合情况，是否能够相互支持、共同完成值日任务。（二）考核方式1.日常检查：由年级检查人员和学校值日领导、教师在日常值日过程中进行检查记录，作为考核的重要依据。2.学生反馈：鼓励其他同学对值日学生的表现进行监督和反馈，对于表现不佳的值日学生，可通过学校意见箱、班级群等方式进行反映。3.定期评估：学校每月对值日学生的表现进行一次综合评估，根据考核标准进行打分，确定优秀、良好、合格、不合格四个等级。（三）奖励措施1.荣誉表彰：对于在值日工作中表现优秀的班级和个人，学校将给予表彰，颁发“优秀值日班级”“优秀值日学生”等荣誉称号，并在校园公告栏进行公示。2.加分奖励：将值日考核结果纳入学生综合素质评价体系，对表现优秀的学生在综合素质评价中给予适当加分，作为评优评先、推荐参加各类活动的重要依据。3.其他奖励：学校还将根据实际情况，对优秀值日班级和个人给予其他形式的奖励，如颁发奖品、组织参观学习等，激励学生积极参与值日工作，提高值日质量。（四）惩罚措施1.批评教育：对于值日工作中存在问题的学生，学校将进行批评教育，帮助其认识错误，提高责任意识。2.扣分处理：在学生综合素质评价中，对值日不合格的学生进行扣分处理，影响其评优评先和综合素质评价结果。3.再次值日：对于多次违反值日制度、表现较差的学生，学校将安排其进行再次值日，直至其表现符合要求为止。4.纪律处分：对于情节严重、屡教不改的学生，学校将按照校规校纪给予相应的纪律处分。六