我的语文老师-写人作文14篇范文

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE我的语文老师_写人作文14篇范文我的语文老师_写人作文第1篇阳光透过窗棂，洒在安静的教室里，空气中弥漫着淡淡的墨香。我坐在教室的一角，目光紧紧地追讲台上那个身影。我的语文老师，张老师，总穿着一件朴素的黑色长裙，头发简单地束在脑后。她的眼睛不大，但眼神中总透露出一种温和与坚定。今天，她讲的一篇关于春天的文章，我听着听着，仿佛真的置身于那片绿意盎然的田野中。突然，张老师停下讲解，她走到黑板前，拿起粉笔，在黑板上写下一个大大的“爱”字。她的手指在黑板上轻轻划过，似乎在寻找着什么。我好奇地抬起头，看到她的眼眶有些湿润。“同学们，你们知道吗？这个字，我们生活中最美好的东西。”张老师的声音有些颤抖，但她还坚持讲下去，“爱，家人之间的温暖，朋友之间的陪伴，陌生人之间的善意。它可以我们感受到生活的美好，也可以我们战胜困难。”我突然感到一阵莫名的感动，眼眶也有些湿润。没想到，这样一本普通的语文书，竟然蕴含着如此深刻的道理。下课后，我走到张老师身边，轻轻地问：“张老师，您为什么要讲这个呢？”张老师笑笑，她轻轻地摸摸我的头，说：“因为我希望你们能够学会珍惜，学会感恩。这个世界，因为有爱，才会如此美好。”那一刻，我明白，张老师不仅仅我们的语文老师，更我们人生路上的引路人。她用自己的言传身教，我们懂得爱的真谛。在未来的日子里，无论遇到什么困难，我都会铭记张老师的话，勇敢地去面对。我的语文老师_写人作文第2篇我的语文老师一位和蔼可亲的中年女性，她总带着温暖的笑容走进教室，给我们带来无尽的智慧和知识。她的话语中充满对文学的热爱和对学生的关爱，她的课堂总那么生动有趣，我们对语文产生浓厚的兴趣。记得有一次，我们班上正在学习《背影》，我对这篇课文的理解并不深刻，而我的语文老师却用她独特的教学方法让我对这篇课文有全新的认识。她没有直接讲解课文的内容，而通过讲述她自己的亲身经历，我们感受到父爱的伟大。她的声音中充满感情，我们仿佛身临其境，感受到父子之间深厚的感情。我的语文老师还非常注重培养学生的阅读能力。她经常推荐一些经典名著给我们阅读，并要求我们写下读书笔记和心得体会。在她的引导下，我们班上的同学都养成良好的阅读习惯，阅读水平也得到很大提高。在一次语文课上，她提出一个引人深思的问题：“你们觉得，语文学习最重要的目的什么？”同学们纷纷举手发言，有的说为提高语文成绩，有的说为丰富自己的知识。而我的语文老师却微笑着说：“我认为，语文学习最重要的目的学会思考，学会表达。学会思考，我们才能更好地理解世界，学会表达，我们才能更好地与他人沟通。”正我的语文老师，让我明白语文学习的真正意义。她不仅教会我知识，更重要的教会我如何做人。在她的影响下，我变得更加热爱语文，热爱生活。如今，我已经离开母校，迈向新的征程。但我的语文老师那温暖的笑容、亲切的话语和悉心的教导，却始终留在我心中。我相信，在未来的日子里，她的教诲将会成为我人生道路上的一盏明灯，照亮我前行的道路。我的语文老师_写人作文第3篇在我生命中，有这样一位老师，她不仅我的语文老师，更我人生路上的引路人。她，就李老师。李老师个子不高，但气质独特。她总穿着一身朴素的衣服，脸上总挂着和蔼的笑容。她的语文课总那么生动有趣，总能我们在轻松愉快的氛围中学习到知识。记得有一次，我们学习《荷塘月色》这篇课文。李老师并没有照本宣科，而先给我们播放一段荷塘月色的视频，我们直观地感受到作者所描绘的美景。她带着我们逐句分析课文，我们深入理解作者的写作技巧和情感表达。在她的引导下，我们仿佛置身于那美丽的荷塘之中，感受到作者的情感。李老师不仅在教学上严谨认真，在生活中也对我们关怀备至。有一次，我因为生病请假，李老师特意在课后给我打电话，询问我的身体状况，并叮嘱我好好休息。这种关心让我倍感温暖。李老师还经常鼓励我们多阅读，她说：“阅读一座灯塔，能照亮你的人生道路。”在她的影响下，我们班的学生都养成良好的阅读习惯。每当课余时间，我们总能看到同学们在图书馆、教室里埋头苦读的身影。李老师还注重培养我们的写作能力。她经常给我们布置一些写作任务，我们在实践中提高写作水平。在她的指导下，我的写作水平有很大的提升。有一次，我的一篇作文还在学校的作文比赛中获得奖项，这离不开李老师的辛勤付出。在李老师的教导下，我们不仅学到知识，更学会如何做人。她用自己的言行诠释“为人师表”的真正含义。如今，我已经毕业，离开李老师的课堂。但她的教诲和关爱，永远铭记在我的心中。我相信，在未来的日子里，李老师的谆谆教诲会一直伴我，指引我前行。我的语文老师_写人作文第4篇在校园的一角，总有一位身影默默耕耘，用她的智慧与热情点亮我们求知的道路。她，就我们的语文老师——李老师。李老师身材不高，但她的气质却显得格外高贵。她的眼神里总闪烁着智慧的光芒，让人不敢有丝毫懈怠。她的话语，总那么平实而充满力量，总能深深地触动我们的心灵。记得有一次，我们班的作文成绩并不理想。李老师并没有责怪我们，而耐心地逐一分析我们的作文，找出问题所在。她告诉我们：“作文不仅仅文字的堆砌，更情感的流露。用心去感受生活，才能写出打动人心的文字。”从那以后，我们开始用心去观察生活，去体验情感，作文成绩也日渐提高。李老师不仅在课堂授知识，更在生活上关心我们。有一次，我因为家庭原因心情低落，她主动找我谈心，倾听我的诉说。她的关爱让我感受到温暖，让我重新振作起来。她常说：“你们我的学生，更我的朋友。”这句话让我铭记在心。李老师的教学方法独具特色。她善于用生动的例子我们理解抽象的文学理论，我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。她曾告诉我们：“语文不仅学习，更一种生活的态度。”在她的引导下，我们开始关注生活中的美好，用心去品味每一份感动。如今，我已经离开校园，但李老师的教诲依然回荡在我的耳边。她教会我如何去热爱生活，如何去感受美好。我想，这我一生中最宝贵的财富。感谢李老师，她用她的智慧和爱心，为我们点燃求知的火焰。愿她的教诲永远铭刻在我们的心中，指引我们前行。我的语文老师_写人作文第5篇她，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，总带着温暖的微笑。她，就我的语文老师，李老师。初见李老师时，我被她那独特的气质所吸引。她身上散发出的知识气息，让我对她的语文课充满期待。李老师的教学风格独特，她总能用生动形象的语言将复杂的文学知识讲解得通俗易懂。记得有一次，我们学习《红楼梦》这部经典作品。李老师并没有照本宣科地讲解，而以她那特有的温柔声音，带领我们走进贾宝玉、林黛玉的世界。她用细腻的笔触描绘宝黛之间的情感纠葛，我们仿佛置身于那个繁华的封建社会，感受到那个时代特有的悲欢离合。李老师不仅在教学上有着高超的技艺，更一个充满爱心的人。她关心每一个学生的成长，耐心地解答我们的疑惑。有一次，我在作文中遇到瓶颈，感到十分沮丧。李老师发觉我的困扰，主动找我谈心，鼓励我要相信自己，勇敢面对困难。在她的帮助下，我终于找回信心，写出令自己满意的作文。李老师还十分注重培养学生的审美情趣。她常常带领我们欣赏一些优美的文学作品，我们在欣赏美的过程中，提升自己的文学素养。她说：“文学一种力量，它能够净化我们的心灵，我们更加懂得珍惜生活。”在我的语文老师李老师身上，我看到一个知识分子的担当和情怀。她用自己的言传身教，为我们树立榜样。在她的影响下，我们不仅学到丰富的知识，更学会如何做人。感谢李老师，她让我爱上语文，爱上阅读。在未来的日子里，我会继续努力，不负老师的期望，成为一名有担当、有情怀的人。我的语文老师_写人作文第6篇她，我生命中一道独特的风景线，她用她的智慧与热情，为我点亮语文学习的道路。她，就我的语文老师。记得那一个阳光明媚的早晨，我第一次踏进她的课堂。她站在讲台上，微笑着向我们挥手，那微笑如春风拂面，让人心生暖意。她那双明亮的大眼睛，仿佛能洞察我们的内心世界，我们在她面前毫无保留地展现自己。她的课堂总那么生动有趣。她用她那富有感染力的语言，将一个个枯燥的文字变得鲜活起来。她不仅教我们知识，更教我们如何去感受文字背后的情感，如何去品味生活的美好。她曾告诉我们：“语文，不仅仅语言文字的堆砌，更心灵的交流，情感的共鸣。”她的课堂上，总会有一些让人难忘的时刻。记得有一次，我们学习《背影》这篇课文，她我们闭上眼睛，用心去感受作者对父亲的思念之情。那一刻，我仿佛看到父亲那背影的苍老，感受到作者内心的酸楚。她的教学，我们在语文的世界里找到情感的寄托。她的严谨让我敬佩。她对待教学一丝不苟，对待学生更关怀备至。有一次，我因为家庭原因心情低落，她发觉后，主动找我谈心，鼓励我勇敢面对困难。在她的关爱下，我重新找回信心，重新投入到学习中。她的幽默让我喜爱。她总能在课堂上恰到好处地插入一些幽默的语句，我们在轻松愉快的氛围中学习。她的幽默，我们感受到语文的魅力，也我们更加热爱这门学科。她，就我的语文老师。她用她的智慧和热情，为我们点燃求知的火焰。在她的引领下，我们学会如何去欣赏美，如何去感悟生活。她，我生命中最美的风景线。我的语文老师_写人作文第7篇“语文，心灵的港湾，情感的归宿。”我的语文老师，她就像那灯塔，照亮我前行的道路。她，中等身材，一头乌黑的长发，总笑容满面。她授课时，那双明亮的眼睛仿佛能洞察我们的心灵，她的声音抑扬顿挫，总能我们陶醉其中。记得有一次，我们班上一名同学在课堂上突然晕倒，她立刻放下手中的课本，迅速跑向那位同学，轻轻拍打着他的背，关切地询问他的情况。就在这时，她发觉那位同学的手机屏幕上显示着一条紧急信息：“请尽快回到家中，你的家人需要你。”她二话不说，立即拨打紧急求助电话，并安排其他同学照顾那位晕倒的同学。事后，她对我们说：“语文不仅知识的传递，更情感的交流，我们要学会关爱他人，传递温暖。”在她的教导下，我们不仅学到丰富的知识，更学会如何做人。她经常引用名言警句来激励我们，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们明白勤奋的重要性。她还分享许多历史人物的事迹，如诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，我们懂得责任与担当。如今，我们已经长大，即将踏上新的征程。我的语文老师，她就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。她用她的言传身教，我们明白语文的真谛，我们学会如何去关爱他人，如何去担当责任。我们怀揣着这份信念，勇往直前，去书写我们精彩的人生篇章！我的语文老师_写人作文第8篇她，我们班的语文老师，姓王，我们都亲切地叫她王老师。王老师个子不高，瘦瘦的，戴着一副眼镜，看起来很斯文。王老师讲课总很有趣。有一次，我们学习《草原》这篇课文，王老师就带着我们来到学校附近的草原。她指着天空，告诉我们：“看，那朵云像一只羊，那朵云像一只马。”我们看着天空，真的觉得那些云朵就像王老师说的那样。王老师还教我们朗读课文，她说：“朗读要抑扬顿挫，要像唱歌一样。”于，我们就跟着王老师一起读，声音越来越大，越来越有感情。王老师不仅教我们知识，还关心我们的生活。有一次，我发觉班上一个同学没来上课，王老师就问他家长，原来那个同学生病。王老师立刻买水果和药品，送到那个同学家里。她说：“你们要照顾好自己，才能更好地学习。”王老师就像我们的妈妈一样，既严厉又温柔。在王老师的教导下，我们不仅学会知识，还学会做人。我们都很喜欢王老师，她我们心中最美的老师。我的语文老师_写人作文第9篇那一年，我转到新学校，面对陌生的环境和同学们，心里有些忐忑。但语文老师李老师让我很快融入新环境。李老师总笑眯眯的，她的笑容像春天的阳光，让人感觉很温暖。记得有一次，我因为紧张，在课堂上结巴，李老师没有批评我，反而鼓励我说：“没关系，慢慢来，我们一起来练习。”她耐心地帮我纠正发音，让我不再害怕在课堂上发言。李老师教课很有趣，她总用生动的例子来解释课文。记得有一次，她讲《背影》这篇课文，她用自己儿子的背影举例，我们更深刻地理解父爱的伟大。李老师还经常组织我们进行角色扮演，我们在游戏中学习语文，这样的课堂让我觉得既轻松又愉快。李老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。有一次，我生病，李老师特意来家里看望我，还给我带去水果和药品。她的关心让我感到很温暖，也让我更加努力学习，不辜负她的期望。李老师就像一盏明灯，照亮我求学的道路。在她的教导下，我不仅学会语文知识，还学会如何做人。我永远都会记得这位可亲可敬的语文老师。我的语文老师_写人作文第10篇在我生命中，语文老师一个特别的存在。她姓张，瘦高个儿，总一身素雅的装扮，看上去斯斯文文。她有着一双明亮的眼睛，仿佛能洞察学生的心灵。张老师教我们语文，不仅仅教授知识，更教会我们如何做人。记得有一次，我在作文里写错字，张老师并没有直接指出我的错误，而耐心地给我讲解每个字的笔画和读音。她说：“文字文化的载体，每个字都承载着丰富的文化内涵，我们要用心去体会。”张老师的课堂氛围总那么轻松愉快。她善于调动我们的积极性，我们在快乐中学习。她经常鼓励我们多读书，多思考，她说：“阅读心灵的旅行，思考智慧的火花。”张老师关心每一个学生。她知道我家里条件不好，总默默地帮助我。有一次，我生病，她亲自帮我买药，还让我在她家休息。那一刻，我感受到家的温暖。在我眼中，张老师一位伟大的教育家。她用自己的爱心和智慧，点亮我们求知的道路，我们在语文的世界里找到快乐和自信。我的语文老师_写人作文第11篇亲爱的朋友，想跟你聊聊我的语文老师。她叫李老师，个温柔又严厉的人。记得有一次，我写作文的时候，写得乱七八糟的。李老师看后，没有直接批评我，而耐心地给我讲解写作文的方法。她让我先列出提纲，再分段落写，最后检查语法。我照着她说的做，真的进步不少呢！李老师不仅教我们语文知识，还经常组织我们参加各种活动。有一次，学校举办一场演讲比赛，我胆子小，不敢参加。李老师鼓励我说：“别怕，勇敢一点，你一定能行！”在她的鼓励下，我鼓起勇气参加比赛，还得奖呢！李老师就像春天的阳光，温暖我们的心房；又像一把钥匙，打开我们知识的大门。我爱我的语文老师，也希望她永远年轻、快乐！我的语文老师_写人作文第12篇我的语文老师我记得那我初中时的语文老师，姓王。王老师长得挺精神的，总一副笑眯眯的样子。她说话就像家常便饭，简单又亲切。记得有一次，我们班上的作文课，王老师我们写一篇关于“母爱”的作文。我那时候还小，对母爱这个词的理解很浅薄。王老师看出我的困惑，她没有直接告诉我怎么写，而讲一个她自己的故事。王老师说她小时候，家里条件很不好，母亲每天早出晚归，为养家糊口。有一次，她生病，母亲背着她走一个小时的路去看病。王老师当时很疼，但她看到母亲那双布满老茧的手，心里就暖洋洋的。她说，那一刻，她明白什么母爱。王老师的故事让我感动，也让我对母爱有更深的理解。从那以后，我每次写作文，都会想起王老师的故事，觉得写作文变得不再那么枯燥。王老师就这样，她用她的故事，用她的情感，我们学会如何去感受生活，如何去表达情感。她就像一盏明灯，照亮我们求知的道路。我的语文老师_写人作文第13篇我的语文老师，一个名字叫王老师的人。她，我们的语文老师，