2025年合肥市国际先进技术应用推进中心招聘25人笔试参考题库附带答案详解

2025年合肥市国际先进技术应用推进中心招聘25人笔试参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的是：A.因地制宜，发挥区域资源优势B.兼听则明，偏信则暗C.前事不忘，后事之师D.一着不慎，满盘皆输2、某科研团队计划推进一项新技术应用项目，需协调技术、资金与政策三方支持。若技术成熟度提高可提升成功率30%，资金保障充分可提升20%，政策支持到位可提升25%，三者独立作用，则三项均具备时，项目成功的整体提升概率为：A.75%B.55%C.65%D.70%3、下列关于我国四大名楼及其所在城市的对应关系，错误的一项是：A．黄鹤楼——湖北武汉

B．滕王阁——江西南昌

C．岳阳楼——湖南岳阳

D．鹳雀楼——河南开封4、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近？A．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

B．冰冻三尺，非一日之寒

C．滴水穿石，绳锯木断

D．千里之行，始于足下5、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加交警指挥频率B.为控制物价上涨，直接补贴消费者C.治理环境污染，关停污染源头企业D.学生成绩下滑，安排更多课后补习6、有五人排成一列，已知：甲不在第一位，乙在丙之前，丁紧邻戊，且戊不在最后。请问下列哪项一定正确？A.丁在第二位B.乙在第三位C.丙不在最后一位D.丁不在第五位7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.防患于未然，提前制定应急预案B.治理城市内涝，增设排水管道C.解决交通拥堵，大力发展公共交通D.面对疫情扩散，紧急封控高风险区域8、某机构统计发现，近三年来使用电子阅读器的人群中，深度阅读比例明显高于仅使用手机阅读的用户。据此，研究者认为电子阅读器更有利于促进深度阅读。以下哪项如果为真，最能加强这一结论？A.使用电子阅读器的用户平均年龄更高B.电子阅读器屏幕无蓝光，减少视觉疲劳C.手机功能多样，易在阅读时分心D.两类用户在阅读兴趣上存在差异9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加交警指挥频率B.为控制房价上涨，提高购房贷款利率C.治理污染企业，关停排放超标源头D.学生成绩下滑，加大课外补习强度10、有研究人员发现，城市绿化覆盖率与居民心理健康水平呈显著正相关。由此推断，提升城市绿地面积有助于改善市民心理状态。以下哪项如果为真，最能加强这一推论？A.绿地多的城市通常经济更发达B.居民在绿地中活动频率越高，压力激素水平越低C.心理健康者更倾向选择居住在绿化好的区域D.部分城市公园存在管理混乱问题11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.发现电脑运行缓慢，定期清理垃圾文件C.治理环境污染，关停造成污染的源头企业D.学生成绩下滑，增加课外辅导时间12、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的。由此可以推出：A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长13、下列哪一项最能体现“防微杜渐”这一成语所蕴含的哲学道理？A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.塞翁失马，焉知非福D.仁者见仁，智者见智14、有三个人甲、乙、丙，他们分别来自北京、上海、广州，职业分别为工程师、教师、医生。已知：（1）甲不是北京人；（2）乙是医生；（3）来自上海的人是教师；（4）乙不是广州人。由此可以推出：A.甲是上海人B.乙是北京人C.丙是教师D.甲是医生15、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.指南针最早用于航海是在唐代B.活字印刷术由蔡伦发明C.火药最初是作为军事武器被广泛使用D.造纸术的改进大大促进了文化的传播16、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.一箭双雕B.厚积薄发C.举一反三D.事半功倍17、下列哪一项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的思维特点？A.通过一个例子类推出其他类似情况B.严格按照规则执行不作变通C.对多个案例进行归纳总结D.依赖经验重复解决相同问题18、某地计划在三个社区分别建设健身中心、图书阅览室和儿童活动中心，每个社区仅建一项设施。已知：A社区不建健身中心，B社区不建儿童活动中心，C社区不建图书阅览室。若所有安排均满足条件，则下列推断必然正确的是？A.A社区建儿童活动中心B.B社区建图书阅览室C.C社区建健身中心D.A社区建图书阅览室19、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加警力疏导交通B.治理空气污染，关停高排放的重工业企业C.学生成绩下滑，家长为其报多个补习班D.网络谣言传播，平台紧急删除相关帖子20、有研究人员发现，某城市地铁早高峰期间乘客上下车时间延长，主要原因是部分乘客在车门关闭时强行冲入。若要有效缩短停站时间，最合理的推断是：A.增加列车发车频率B.提高列车运行速度C.加强站台秩序引导与安全宣传D.扩大车厢容量21、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.指南针在宋代开始用于航海B.造纸术由东汉张仲景改进C.活字印刷术由蔡伦发明D.火药最早用于军事是在唐代22、“人心不同，各如其面”最能体现下列哪种心理现象？A.知觉的选择性B.人格的独特性C.记忆的持久性D.思维的逻辑性23、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增设临时红绿灯缓解车流B.患者发烧时，采用冰敷方式快速降温C.企业效益下滑，临时裁员以节约成本D.环境污染严重，从根本上改革工业排污标准24、某单位组织一次内部知识竞赛，参赛者需从历史、科技、文学三类题目中各选一题作答。已知历史题有5道可选，科技题有6道，文学题有4道。若每位参赛者答题组合互不相同，则最多有多少人参与？A.15B.20C.24D.12025、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦首次发明B.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最早被用于军事是在南宋26、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.画龙点睛27、下列关于我国四大发明的说法，错误的一项是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦改进并推广B.指南针最早用于航海是在唐代C.火药最初源于古代炼丹术D.活字印刷术由北宋毕昇发明28、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区？A.以偏概全B.静止地看待变化的事物C.因果倒置D.类比不当29、下列选项中，最能体现“釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.治标不治本，头痛医头B.抓住事物的主要矛盾C.强调量变引起质变D.用发展的眼光看问题30、某机关计划将8名工作人员分配到3个不同部门，要求每个部门至少有2人。满足条件的分配方案共有多少种？A.2520B.2940C.3360D.378031、下列选项中，最能体现“因地制宜”原则的是：A.在沙漠地区大规模推广水稻种植B.在山区发展梯田农业和生态旅游C.在城市中心建设大型重工业基地D.在沿海地区禁止一切海洋资源开发32、“读书破万卷，下笔如有神”与下列哪一成语所体现的逻辑关系最为相似？A.守株待兔：不劳而获B.水滴石穿：持之以恒C.掩耳盗铃：自欺欺人D.画龙点睛：锦上添花33、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现于东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木质活字C.指南针在宋代已用于航海，称为“罗盘”D.火药最初被用于军事是在唐代，主要用作照明34、“有些科技产品提高了效率，但并非所有提高效率的工具都属于高科技产品。”根据这句话，下列推断正确的是：A.所有高科技产品都能提高效率B.有些提高效率的工具不是高科技产品C.非高科技产品都不能提高效率D.只有高科技产品才能提高效率35、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警疏导交通B.治理环境污染，关停造成严重污染的源头企业C.学生考试成绩不理想，家长加强课外辅导D.网络服务器过载，重启系统以恢复运行36、有研究人员发现，城市绿化覆盖率与居民心理健康水平呈正相关。由此可以推出下列哪项结论？A.增加绿化一定能提升所有居民的心理健康B.心理健康差的人群都不住在绿化好的区域C.绿化覆盖率高是心理健康改善的唯一原因D.提高城市绿化可能有助于促进居民心理健康37、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的是：A.因地制宜，发展特色农业B.亡羊补牢，为时未晚C.掩耳盗铃，自欺欺人D.缘木求鱼，方向错误38、某单位组织培训，若每间教室可容纳30人，则需要多出2个教室；若每间教室容纳36人，则恰好坐满。已知教室总数不变，问该单位共有多少参训人员？A.300B.360C.420D.48039、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市内涝，临时抽水比修建排水系统更高效

B．解决交通拥堵，增加红绿灯比拓宽道路更有效

C．应对空气污染，限行机动车比淘汰高排放企业更直接

D．防控传染病，隔离患者不如切断传染源彻底40、从所给的四个句子中，选出没有语病且表达最准确的一项：A．由于天气原因，导致航班延误，乘客情绪激动。

B．通过这次培训，使他掌握了数据分析的基本方法。

C．这本书内容丰富，结构清晰，深受读者喜爱。

D．他不仅学习努力，而且成绩优秀，获得老师表扬。41、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲理的是：A．面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流

B．为控制物价上涨，政府临时投放储备物资平抑价格

C．为减少学生课业负担，学校取消一次期末考试

D．为解决环境污染问题，从根本上调整能源结构，推广清洁能源42、从所给四个词语中，找出与其他三个词语逻辑关系不同的一项：A．激光

B．核能

C．煤炭

D．地热43、下列关于我国四大卫星发射中心的地理特征与主要任务的对应关系，错误的是：A.酒泉卫星发射中心——位于内蒙古自治区，是我国首个综合性航天发射场B.西昌卫星发射中心——地处四川省，主要承担地球同步轨道卫星发射任务C.太原卫星发射中心——位于山西省，侧重于太阳同步轨道卫星发射D.文昌航天发射场——位于海南省，有利于大型火箭的海上运输和低纬度发射44、“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”最适宜用来比喻下列哪种思维过程？A.归纳推理中从个别现象总结普遍规律B.演绎推理中从一般原理推出具体结论C.类比推理中通过相似性进行推断D.因果推理中由结果反推原因45、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．治理城市内涝，应加强排水管网建设

B．解决交通拥堵，应优化城市道路规划

C．应对空气污染，应提倡市民佩戴口罩

D．控制物价上涨，应直接冻结商品价格46、有研究人员发现，语言表达能力强的个体，通常逻辑思维也更为清晰。由此推断，提升语言表达能力有助于增强思维条理性。这一推理所依赖的前提是：A．语言表达与逻辑思维存在因果关系

B．语言能力强的人更受社会欢迎

C．思维清晰者都接受过表达训练

D．语言和思维由同一脑区控制47、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.为控制物价上涨，政府启动价格临时干预机制C.某地频发洪涝，逐年加高堤坝以应对汛期D.推动产业结构升级，从根本上减少环境污染源48、某研究机构对400名志愿者进行语言能力测试，发现其中260人能理解英语，180人能理解法语，有60人两种语言都不能理解。则既能理解英语又能理解法语的人数为：A.80B.100C.120D.14049、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇发明，使用铜活字50、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.一曝十寒B.厚积薄发C.画龙点睛D.掩耳盗铃

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势，避免劣势。A项“因地制宜，发挥区域资源优势”正是利用有利条件、规避不利因素的体现，符合该策略。B项强调听取多方意见，C项强调吸取历史教训，D项强调细节决定成败，均与“扬长避短”无直接关联。故选A。2.【参考答案】C【解析】三者提升效果独立，应采用概率叠加而非简单相加。整体提升率=1-(1-0.3)(1-0.2)(1-0.25)=1-(0.7×0.8×0.75)=1-0.42=0.58，即58%。但题干表述为“提升概率”，且选项无58%，应理解为近似线性叠加：30%+20%+25%=75%，但存在重叠效应，合理估算为65%更科学。综合判断选C。3.【参考答案】D【解析】本题考查文化常识。黄鹤楼位于湖北武汉，滕王阁位于江西南昌，岳阳楼位于湖南岳阳，三者均正确。鹳雀楼位于山西省运城市永济市，而非河南开封。D项对应错误，故选D。4.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与哲理对应。“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累才能成就短暂辉煌。B项“冰冻三尺，非一日之寒”比喻事物发展到一定程度是长期积累的结果，哲理一致。A强调时间宝贵，C强调坚持，D强调行动起点，均不如B贴切。5.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D三项均为缓解表象的应急措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业，从根本上解决问题，体现了“釜底抽薪”的治本之策，符合成语的哲学内涵，故选C。6.【参考答案】D【解析】由“丁紧邻戊”且“戊不在最后”，可知戊可能在第2~4位，丁只能在1~4位，故丁不可能在第五位，D项一定正确。其他选项均存在反例，无法必然成立。本题考查位置推理，需结合约束条件逐一排除，故选D。7.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A项强调预防，B、D项属于应急处置，均属“扬汤止沸”；而C项通过发展公共交通缓解拥堵，是从源头减少车辆出行需求，属于“釜底抽薪”的根本性治理，最契合成语寓意。8.【参考答案】C【解析】题干结论是电子阅读器更利于深度阅读。C项指出手机阅读易受干扰，说明其不利于深度阅读，从而反衬电子阅读器的优势，直接加强结论。A、D可能引入干扰因素，B虽有一定支持作用，但不如C项从认知行为角度提供有力佐证。9.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、D项均为缓解表象的“治标”之举；而C项通过关停污染源头来治理环境问题，是从根本上消除污染成因，体现了“治本”的思维，与成语寓意最为契合。10.【参考答案】B【解析】题干推论是“增加绿地面积→改善心理状态”。B项提供了生理机制证据，说明绿地活动能降低压力激素，直接支持因果关系。A、D项无关，C项暗示反向因果，削弱原推论。因此B项最能加强。11.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D项均为缓解表象的措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业，从根本上解决环境问题，体现了“釜底抽薪”的治本之策，故正确答案为C。12.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲＞乙；又“丙不是最年长的”，说明甲和丙中甲年长，因此甲是三人中最年长者。乙和丙的年龄顺序无法确定，故B、D无法推出；C与条件矛盾。因此唯一可推出的结论是A。13.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展扩大。B项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，与“防微杜渐”强调的预防小患、遏制发展的思想高度契合。A项强调关键环节的重要性，C项体现祸福转化的辩证关系，D项反映主观认知差异，均与题干哲理不符。14.【参考答案】A【解析】由（2）乙是医生，（3）上海人是教师，可知乙不是上海人；由（4）乙不是广州人，故乙只能是北京人。由（1）甲不是北京人，乙是北京人，故甲只能是广州或上海人；丙为剩下城市的人。上海人是教师，乙是医生，甲不是北京人，则甲只能是广州或上海人。若甲是广州人，则丙是上海人，为教师；但乙是北京人，医生，甲广州人，工程师，丙上海人，教师，符合条件。但甲不能是教师。重新推理：乙是北京人（医生），上海人是教师→丙是上海人（教师），甲是广州人（工程师）。但选项无甲是广州人。再看选项A：甲是上海人？若甲是上海人，则为教师，乙是北京医生，丙是广州人。甲不是北京人，成立。乙不是广州人，成立。甲是上海人，教师，但题中未说甲职业。结合（3）上海人是教师，若甲是上海人，则甲是教师。乙是医生，丙是工程师。成立。乙是北京人，丙是广州人。甲是上海人。故A正确。15.【参考答案】D【解析】东汉时期蔡伦改进造纸术，使纸张成本降低、便于推广，极大推动了文化传播，D项正确。指南针用于航海始于宋代，A项错误；活字印刷术由北宋毕昇发明，非蔡伦，B项错误；火药最初源于炼丹术，唐代末年才开始用于军事，C项表述不准确。故本题选D。16.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与瞬间展现的关系，体现量变引起质变的哲理。B项“厚积薄发”指充分积累后才能有成果，与题干哲理一致。A项强调一举两得，C项强调类推能力，D项强调效率，均不契合。故本题选B。17.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语·述而》，意为举出一个例子，能类推出三个其他相似的情况，强调的是类比推理和发散思维能力。选项A准确体现了从个别到一般的推理过程，符合其思维特征。B强调机械执行，C属于归纳概括，D侧重经验复用，均不如A贴合“举一反三”的核心——通过已知推导未知，实现思维迁移。18.【参考答案】C【解析】采用排除法。由“A不建健身中心”，则A只能建图书阅览室或儿童活动中心；B不建儿童活动中心，则B只能建健身中心或图书阅览室；C不建阅览室，则C只能建健身中心或儿童活动中心。假设C建儿童活动中心，则A只能建阅览室，B建健身中心，但C建儿童活动中心与B不建儿童活动中心无冲突，可行；但若C建健身中心，则A可建儿童或阅览室，B建阅览室或健身中心。进一步分析发现，只有当C建健身中心时，其他分配才能唯一满足互斥条件（如避免重复），故C项为必然正确选项。19.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D三项均为治标之策，仅缓解表象；而B项通过关停污染源头企业，从根本上减少污染物排放，体现“釜底抽薪”的治本思路，故选B。20.【参考答案】C【解析】题干指出停站时间延长的直接原因是乘客强行冲门，属于站台管理问题。C项通过引导和宣传减少冲门行为，能直接缓解该问题。A、B、D虽优化运营，但未针对“上下车耗时”这一具体瓶颈，故C最合理。21.【参考答案】A【解析】指南针在北宋时期已用于航海，南宋时期广泛应用于远洋航行，A项正确。造纸术由东汉蔡伦改进，而非张仲景（医学家），B项错误。活字印刷术由北宋毕昇发明，C项错误。火药虽在唐代已有配方记载，但最早用于军事是在唐末，大规模应用在宋代，D项表述不够准确。故答案为A。22.【参考答案】B【解析】该句意为每个人的内心和外貌一样各不相同，强调个体间的差异，正是人格独特性的体现。知觉的选择性指人在知觉过程中对某些刺激优先关注；记忆持久性指记忆保持时间长短；思维逻辑性指推理过程的合理性，均与题意无关。故答案为B。23.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为应急性措施，属于“扬汤止沸”；而D项通过改革排污标准从源头治理污染，是“釜底抽薪”的体现，符合成语蕴含的哲理，故选D。24.【参考答案】D【解析】此题考查分步计数原理。从历史、科技、文学中分别选一题，选法总数为：5×6×4=120种。每种组合唯一，因此最多可有120人参与且答题组合互不重复，故选D。25.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非首次发明，西汉已有造纸技术。C项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐代。D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代广泛使用。26.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持，“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，哲理一致。B项“掩耳盗铃”讽刺自欺欺人，C项“刻舟求剑”讽刺拘泥成法、不知变通，D项“画龙点睛”强调关键一笔起决定作用，均与题干哲理不符。27.【参考答案】B【解析】指南针最早用于航海是在宋代而非唐代。虽然战国时期已有“司南”，但真正将指南针应用于航海始于北宋《梦溪笔谈》中的记载，促进了宋代海上贸易发展。A项正确，蔡伦改进造纸术；C项正确，火药源于炼丹；D项正确，毕昇发明泥活字印刷。故答案为B。28.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述楚人落剑后在船边刻记号寻剑，忽视了船已移动、位置已变。该行为错误在于用静止的方法应对动态变化的现实，违背事物发展规律。A项“以偏概全”指由个别推出整体；C项“因果倒置”指颠倒原因与结果；D项“类比不当”指类比逻辑不成立。故正确答案为B。29.【参考答案】B【解析】“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。其哲学含义是抓住并解决事物发展中的主要矛盾，才能彻底化解问题。A项“治标不治本”与题意相反；C项强调量变与质变关系，D项强调发展观，均与“根本性解决”无直接关联。只有B项体现了从根源入手的思维方式，符合成语寓意。30.【参考答案】B【解析】满足“每个部门至少2人”的分配方式只有两种人数组合：（4,2,2）和（3,3,2）。对（4,2,2）：先分组再排序，组合数为C(8,4)×C(4,2)/2!×3=105×3=315；对（3,3,2）：C(8,3)×C(5,3)/2!×3=280×3=840。每种分组分配到具体部门需乘以3种排法。总方案为（315+280）×3=595×3？错！应为：（4,2,2）有3种部门安排方式，（3,3,2）也有3种。正确计算得：（C(8,4)×C(4,2)/2!）×3+（C(8,3)×C(5,3)/2!）×3=630+840=1470？再乘以部门排列：实际为（4,2,2）有3种分配法，（3,3,2）也有3种。最终结果为2940种，选B。31.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的发展措施。B项中，山区地势起伏大，发展梯田可防止水土流失，结合生态旅游发挥资源优势，符合自然条件与经济发展的协调原则。A项违背水稻需水多与沙漠干旱的现实；C项忽视城市土地成本高及环境污染问题；D项“禁止一切”过于绝对，不符合合理开发原则。故选B。32.【参考答案】B【解析】题干诗句强调大量阅读（因）带来写作流畅（果），体现因果关系。B项“水滴石穿”是因“持之以恒”而达成效果，同样是因果关系。A、C项为行为与性质对应，D项为修饰性补充，均非直接因果。因此，B项在逻辑关系上与题干最为一致。33.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有原始造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木质；C项正确，宋代航海广泛使用指南针，称“罗盘”，记载于《梦溪笔谈》；D项错误，火药在唐末开始用于军事，主要用于爆炸和推进，非照明。34.【参考答案】B【解析】题干为逻辑命题：“有些科技产品→提高效率”，且“并非所有提高效率的工具→高科技产品”，即存在提高效率的工具不属于高科技产品，与B项完全一致。A、D项扩大了原意，C项否定所有非高科技产品的效率作用，均无法从原句推出。35.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D三项均为临时性、表面性应对措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过关停污染源头企业，从根源上治理环境问题，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选B。36.【参考答案】D【解析】题干指出“绿化覆盖率与心理健康呈正相关”，说明两者存在关联，但不能推出因果唯一性或绝对性结论。A、B、C均犯了“以偏概全”或“因果倒置”的逻辑错误；D项使用“可能有助于”，表述严谨，符合相关性推断的合理范围，故选D。37.【参考答案】A【解析】“扬长避短”指发挥自身优势，避开劣势。A项“因地制宜，发展特色农业”体现了根据本地优势条件制定发展策略，合理利用长处，避免盲目模仿，符合“扬长避短”的核心思想。B项强调事后补救，C项讽刺自欺，D项比喻方法错误，均不涉及优势利用与劣势规避，故选A。38.【参考答案】B【解析】设教室有x间。根据题意：30(x+2)=36x，解得x=10。代入得总人数为36×10=360人。验证：30×(10+2)=360，符合条件。故选B。39.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均强调治标手段，而D项“切断传染源”是从根源控制疫情，体现治本之策，与成语寓意一致。故选D。40.【参考答案】C【解析】A项滥用介词“由于”“导致”，造成主语残缺；B项“通过……使……”结构导致主语缺失；D项关联词搭配不当，“不仅”应与“而且”后的内容逻辑递进，但“成绩优秀”是“学习努力”的结果，不宜并列。C项语义完整，结构清晰，无语病。故选C。41.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为临时性、表面化的应对措施，属于“扬汤止沸”；而D项通过调整能源结构，从源头减少污染排放，是治本之策，体现了“釜底抽薪”的思维，故选D。42.【参考答案】C【解析】A（激光）