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2025年高职旅游管理(旅游美学)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共40分)答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内。1.旅游美学研究的核心内容是()A.旅游者审美心理B.旅游景观审美C.旅游服务审美D.旅游审美关系2.以下哪种景观属于自然美中的形式美()A.泰山日出的磅礴气势B.桂林山水的奇特造型C.黄山松的苍劲姿态D.九寨湖水的色彩斑斓3.旅游审美体验的最高层次是()A.悦耳悦目B.悦心悦意C.悦志悦神D.感官愉悦4.中国古典园林中常用的借景手法是为了体现()A.自然美B.人工美C.自然与人工的融合美D.意境美5.以下哪个建筑体现了哥特式建筑的美学特征()A.巴黎圣母院B.故宫C.帕特农神庙D.泰姬陵6.旅游服务中,微笑服务属于()A.功能美B.形式美C.心灵美D.环境美7.能体现旅游审美中的动态美的是()A.静止的雕塑B.流动的瀑布C.古老的建筑D.盛开的花朵8.旅游审美中的移情作用是指()A.把自己的情感转移到景物上B.把景物的情感转移到自己身上C.对景物情感的共鸣D.对景物的理性认知9.以下哪种颜色在旅游审美中通常给人温暖、活力的感觉()A.蓝色B.绿色C.红色D.紫色10.旅游审美文化具有的特征不包括()A.民族性B.时代性C.单一性D.地域性11.以下哪种艺术形式不属于旅游审美中的艺术美范畴()A.绘画B.音乐C.民俗舞蹈D.自然山水12.旅游景观的节奏感主要体现在()A.色彩的变化B.形状的差异C.高低错落D.动静结合13.中国传统山水画中常运用的“留白”手法体现了()A.形式美B.意境美C.比例美D.对称美14.旅游审美中,对于不同文化背景的旅游者,审美标准()A.完全相同B.基本相同C.差异较大D.没有差异15.以下哪种旅游资源具有独特的历史文化美()A.热带雨林B.古老的城堡C.海滨浴场D.高山草甸16.旅游服务人员的服饰美应遵循的原则不包括()A.与环境协调B.与身份相符C.过于华丽D.体现个性17.能展现旅游审美中朦胧美的是()A.雾中的山峦B.阳光下的沙滩C.清澈的湖泊D.盛开的花海18.旅游审美文化的传播途径不包括()A.旅游活动B.网络媒体C.闭门造车D.文化交流19.以下哪种审美形态在旅游中较为常见()A.荒诞美B.崇高美C.丑的审美D.悲剧美20.旅游审美中,对建筑外观的欣赏主要关注其()A.功能布局B.内部装饰C.外部造型D.空间利用第II卷(非选择题,共60分)(一)填空题(共10分)答题要求:请在每题的横线上填上正确答案。1.旅游美学是研究旅游活动中审美关系的一门________学科。2.自然美包括形式美、色彩美、________美等。3.旅游审美体验过程包括准备阶段、________阶段和效应阶段。4.中国古典园林追求“虽由人作,________”的境界。5.旅游审美文化的载体有旅游景观、旅游服务、________等。(二)简答题(共20分)答题要求:简要回答问题,条理清晰,语言简洁。1.简述旅游审美中的形式美包含哪些要素?(6分)2.旅游服务审美主要体现在哪些方面?(7分)3.如何理解旅游审美中的意境美?(7分)(三)论述题(共15分)答题要求:论述观点明确,论据充分,逻辑清晰。试论述旅游审美文化的民族性特征及其对旅游活动的影响。(四)材料分析题(共10分)材料:在某著名的旅游景区,有一座古老的寺庙。寺庙建筑风格独特,红墙黄瓦,飞檐斗拱。寺内佛像庄严肃穆,墙壁上还有精美的壁画。游客们纷纷被这座寺庙的建筑艺术和宗教文化所吸引,在此拍照留念,感受着历史与文化的交融。问题:请分析这座寺庙体现了哪些旅游美学元素?(5分)游客在欣赏这座寺庙时,获得了怎样的审美体验?(5分)(五)案例分析题(共5分)案例:某旅游团队在游览一个海滨旅游胜地时,发现当地一些旅游设施存在破旧、卫生状况差等问题。团队成员认为这些问题影响了他们的旅游体验,降低了对该地区的审美评价。问题:从旅游美学角度分析,这些旅游设施问题对旅游审美产生了怎样的影响?(3分)如何改善这些问题以提升旅游审美体验?(2分)答案:1.D2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.A9.C10.C11.D12.C13.B14.C15.B16.C17.A18.C19.B20.C填空题答案:1.交叉2.动态3.高潮4.宛自天开5.旅游商品简答题答案:1.形式美包含线条美、形状美、比例美、对称美、节奏美、韵律美等要素。2.旅游服务审美主要体现在服务人员的心灵美、语言美、行为美、服饰美、环境美等方面。3.意境美是指通过有限的旅游景观形象,传达出无限的情思和韵味,使游客获得一种超越景观本身的审美感受,达到情景交融、物我合一的境界。论述题答案:旅游审美文化的民族性特征体现在不同民族有独特的审美观念、审美标准和审美表现形式。对旅游活动影响重大,能吸引不同民族游客体验独特文化,促进民族间文化交流与理解,但也可能因审美差异产生误解。材料分

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