小学传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度

小学传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度小学传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度一、总则为有效预防、及时控制和消除小学传染病疫情及突发公共卫生事件的危害，保障师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规和政策要求，结合小学实际情况，特制定本报告制度。二、报告目的1.及时发现小学内传染病疫情及突发公共卫生事件的发生和发展情况，以便采取有效的防控措施，防止疫情扩散和蔓延。2.为卫生行政部门和教育行政部门提供准确的疫情信息，为科学决策和制定防控策略提供依据。3.加强学校与卫生部门之间的沟通与协作，形成防控合力，共同应对传染病疫情及突发公共卫生事件。三、报告范围1.法定传染病：按照《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。在小学中常见的如流感、手足口病、水痘、腮腺炎、麻疹等。2.其他传染病：虽未列入法定传染病管理，但在学校内出现群体性发病，对师生健康构成威胁的传染病。3.突发公共卫生事件：包括食物中毒、群体性不明原因疾病、疫苗接种不良反应、饮用水污染事件等可能影响师生健康的公共卫生事件。四、报告主体1.学校校医（保健教师）：校医（保健教师）是学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告的主要责任人，负责收集、核实和报告学校内的相关信息。2.班主任：班主任是班级内传染病疫情及突发公共卫生事件的第一报告人，负责及时发现班级内学生的健康异常情况，并向校医（保健教师）报告。3.其他教职工：学校其他教职工如发现学生或教职工有健康异常表现，应及时向班主任或校医（保健教师）报告。五、报告内容1.基本信息：包括学校名称、地址、联系人、联系电话等。2.事件信息：事件发生的时间、地点。涉及的人员范围（班级、年级）。主要症状和体征，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等。发病数量、死亡数量（如有）。可能的原因或可疑因素。3.处理情况：包括已采取的防控措施、治疗情况等。六、报告程序和要求（一）日常监测报告1.晨检和午检班主任每天早上和中午对班级学生进行体温测量和健康状况询问，观察学生有无发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状。对未到校的学生，班主任要及时与家长联系，了解学生未到校的原因。如果是因病未到校，要详细了解学生的症状、就医情况等信息，并做好记录。班主任将晨检和午检情况在每天上午和下午第一节课后向校医（保健教师）报告。报告内容包括班级应到人数、实到人数、缺勤人数及缺勤原因。2.因病缺勤追踪校医（保健教师）对班主任报告的因病缺勤学生信息进行收集和整理，建立因病缺勤学生台账。校医（保健教师）每天对因病缺勤学生进行追踪随访，了解学生的病情变化、诊断结果、治疗情况等。如果学生被诊断为传染病，要及时记录相关信息。校医（保健教师）每周对因病缺勤学生情况进行汇总分析，掌握学校内学生的健康动态。（二）异常情况报告1.当班级内出现以下情况时，班主任应立即向校医（保健教师）报告：1天内有3例及以上学生出现相同症状（如发热、呕吐、腹泻等）。发现学生有疑似传染病症状，如手足口病的疱疹、水痘的皮疹、流感的高热等。学生出现不明原因的群体性疾病。2.校医（保健教师）接到班主任报告后，应立即赶赴现场进行核实和调查。如果怀疑是传染病疫情或突发公共卫生事件，校医（保健教师）应在1小时内以电话形式向学校分管领导和当地疾病预防控制机构报告，并同时填写《传染病和突发公共卫生事件报告卡》，以电子或纸质形式报送。3.学校分管领导接到报告后，要及时了解事件情况，组织学校相关人员采取相应的防控措施，并在2小时内以书面形式向教育行政部门报告。报告内容应包括事件的初步情况、已采取的措施等。（三）确诊病例报告1.如果学生或教职工被确诊为法定传染病，校医（保健教师）要在24小时内按照传染病报告的相关规定，通过国家传染病报告信息管理系统进行网络直报。2.同时，校医（保健教师）要及时将确诊病例信息通知班主任，班主任要告知班级其他学生和家长，做好防控知识宣传和健康教育工作。（四）后续报告1.在疫情或突发公共卫生事件处理过程中，校医（保健教师）要及时向当地疾病预防控制机构和学校分管领导报告事件的进展情况，包括新发病例数、病情变化、防控措施落实情况等。2.学校分管领导要定期向教育行政部门报告事件的处理情况，直至事件结束。七、报告数据的审核与质量控制1.校医（保健教师）要对报告的信息进行认真审核，确保信息的准确性、完整性和及时性。审核内容包括报告的基本信息是否准确、事件信息是否详细、处理情况是否真实等。2.学校要建立报告数据质量控制机制，定期对报告数据进行检查和分析。如果发现报告数据存在问题，要及时进行纠正和整改。3.校医（保健教师）要接受当地疾病预防控制机构的业务指导和培训，不断提高报告数据的质量。八、保密原则1.参与报告工作的人员要严格遵守保密制度，对报告涉及的个人信息和疫情信息予以保密，不得向无关人员泄露。2.学校要采取必要的措施，保护报告人的隐私和权益，对因履行报告职责而受到打击报复的人员，要给予支持和保护。九、责任追究1.学校要将传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作纳入教职工的绩效考核内容，对在报告工作中表现突出的个人给予表彰和奖励。2.对因瞒报、缓报、谎报传染病疫情及突发公共卫生事件信息，导致疫情扩散或造成严重后果的单位和个人，要依法依规追究其责任。班主任未按照规定进行晨检、午检和因病缺勤追踪，或未及时报告班级内异常情况的，给予批评教育；情节严重的，给予相应的纪律处分。校医（保健教师）未及时核实和报告疫情信息，或报告数据不准确、不完整的，给予警告处分；造成严重后果的，依法追究其法律责任。学校分管领导未及时组织采取防控措施，或未按时向教育行政部门报告事件情况的，给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。十、培训与演练1.学校要定期组织教职工开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度的培训，使教职工熟悉报告程序、内容和要求，提高报告意识和能力。2.培训内容包括相关法律法规、传染病防治知识、报告流程、信息收集与整理等。培训方式可以采用集中授课、专题讲座、案例分析等形式。3.学校要定期组织开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告的演练，检验报告制度的可行性和有效性，提高教职工的应急反应能力和协同配合能力。演练可以模拟不同类型的疫情和突发公共卫生事件，按照报告程序进行实际操作。十一、与相关部门的协作1.学校要加强与当地疾病预防控制机构的沟通与协作，建立定期联系机制。校医（保健教师）要主动向疾病预防控制机构咨询传染病防控知识和技术，接受疾病预防控制机构的业务指导和培训。2.当发生传染病疫情或突发公共卫生事件时，学校要积极配合疾病预防控制机构开展流行病学调查、标本采集、疫情处置等工作。提供相关的资料和信息，协助疾病预防控制机构做好疫情防控工作。3.学校要与当地卫生行政部门、教育行政部门保持密切联系，及时报告疫情和突发公共卫生事件情况，接受卫生行政部门和教育行政部门的指导和监督。按照卫生行政部门和教育行政部门的要求，落实各项防控措施。十二、档案管理1.学校要建立传染病疫情及突发公共卫生事件报告档案，对报告的相关资料进行妥善保存。档案内容包括报告卡、调查记录、处理情况报告、培训资料、演练记录等。2.档案管理要做到分类清晰、装订整齐、便于查阅。保存期限按照相关规定执行，一般不少于3年。3.学校要安排专人负责档案管理工作，定期对档案进行检查和整理，确保档案的完