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遂宁市高中2026届高三一诊考试生物学试题 2026.01本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。总分100分。考试时间75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,将答题卡收回。第Ⅰ卷(45分)一、单选题(共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求)1.2025年秋冬,“甲流”在多地流行,其病毒株主要是单链RNA的H3N2甲型流感病毒。以下说法错误的是A.佩戴口罩等措施能有效降低病毒的感染 B.H3N2容易发生变异与其核酸是单链有关C.细胞是H3N2的基本结构单位和功能单位 D.运用抗体特异性可检测是否感染了H3N22.长期睡眠不足易引起脱发,研究表明这与线粒体功能障碍干扰毛囊干细胞的增殖与分化、雄激素代谢异常、角质形成细胞周期紊乱及屏障功能减弱等有关。以下推断错误的是A.线粒体功能障碍可能影响丙酮酸氧化分解供能B.毛囊干细胞增殖、分化与基因选择性表达有关C.雄激素代谢异常可能与信息交流功能异常有关D.细胞周期延长导致细胞增多引发屏障功能障碍3.下列生理过程中,一般不会出现“蛋白质-核酸”复合物的是A.分泌蛋白的分类包装 B.核DNA的自我复制C.线粒体的自噬过程 D.癌细胞中端粒的延长4.人体的脂质合成存在昼夜节律,长期熬夜不仅会影响脂质代谢导致肥胖,还会驱动乳酸积累,影响内环境的稳态。下列相关叙述正确的是A.视觉感受器接受光刺激产生的兴奋,在神经纤维上双向传导B.光信号影响脂质的合成节律,昼夜节律的调节中枢位于脑干C.内环境稳态是细胞中化学成分和理化性质保持相对稳定状态D.乳酸积累会影响内环境稳态,血浆中HCO₃参与该调节过程5.下图是血糖升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素的作用机理示意图。据图分析错误的是A.研制药物促进L型Ca⁺通道开放可促进胰岛素的分泌B.葡萄糖进入细胞与胰岛素的分泌都需要细胞呼吸供能C.ATP敏感的K⁺通道关闭有利于维持内环境血糖的稳态D.ATP既能为细胞代谢供能又可作信息分子调控K⁺通道6.一对表型正常的夫妇,生育了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩,且该对夫妇只有一方在形成配子时发生异常。结合下图分析该男孩的病因不可能是A.与图甲有关,且父亲发生了基因突变B.与图乙有关,且双亲未发生基因突变C.与图丙有关,且母亲发生了基因突变D.与图丁有关,且母亲未发生基因突变7.机体接触“非己”物质可引发免疫应答,过程如图所示(图中①~⑥代表不同的免疫细胞,物质Y为抗体)。下列叙述错误的是A.②是树突状细胞,可参与非特异性免疫和特异性免疫B.只要③表面的特定分子与⑤的受体结合,便可激活⑤C.“非己”物质被清除后,活化的④的功能将受到抑制D.⑥分泌的物质Y,可吸附在血液中的某些细胞的表面8.某研究小组将莴苣种子置于暗处培养,培养过程中用红光和红外光依次短暂照射处理种子,其发芽情况如表所示。下列分析错误的是组别光照射处理方式发芽情况对照组无光照不发芽组1红光发芽组2红光→红外光不发芽组3红光→红外光→红光发芽组4红光→红外光→红光→红外光不发芽A.无光照处理莴苣种子,种子不发芽说明光能为莴苣种子萌发提供能量B.红外光可抑制莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,促进萌发C.种子萌发后,根冠中细胞能够感受重力信号的刺激引起根的向地生长D.实验处理后的种子要置于暗处,是为了避免光照对实验结果造成影响9.为研究欧洲兔引入澳洲大草原后的生态威胁,某机构进行了长达数年的监测和防控,并绘出如图所示的生物种群数量变化曲线图。下列叙述正确的是A.0-a年间欧洲兔的种群数量类似“J”型增长,增长率越来越大B.狐狸属欧洲兔的密度制约因素,黏液瘤病毒属非密度制约因素C.标记重捕法调查种群密度时,需标记个体分布绝对均匀时重捕D.分析曲线变化可推知,欧洲兔与袋鼠生态位重叠,种间竞争大10.右图为某草原生态系统的部分食物网。下列叙述正确的是A.图中有6条食物链,最高营养级为5级B.该草原生态系统中缺少的成分是分解者C.蛇和鹰之间存在捕食和种间竞争关系D.草同化的能量约有10%~20%流入到鼠11.紫杉醇是全球最重要的抗癌药物之一,某研究机构设计了如下两个路径来提取。据此分析正确的是A.M表示愈伤组织,两条路线均证明高度分化的植物细胞具有全能性B.过程①是再分化,需用生长素和细胞分裂素来诱导发芽和诱导生根C.过程②产生的脱毒苗是单倍体,高度不育但能有效抵抗病毒的侵染D.路径二中的酶是为去除细胞壁,单一果胶酶或纤维素酶可达成目的12.某病毒的遗传物质为单链环状DNA,其上存在部分序列重叠的E、F两基因,它们控制合成的E、F蛋白的氨基酸序列如图所示(甲硫氨酸密码子为AUG)。据此分析正确的是A.E基因包含270个碱基,编码90个氨基酸B.3′-AUG-5′可作为编码缬氨酸的一种密码子C.E基因发生突变一定导致F蛋白的结构改变D.F基因发生甲基化修饰会导致E、F不表达13.乙肝病毒通过其表面蛋白HBsAg识别肝细胞受体并侵染肝细胞,科学家运用小鼠,根据HBsAg成功研制出单克隆抗体检测试剂盒。下列相关叙述错误的是A.单抗制备过程中的两次筛选,都使用特定的选择培养基B.杂交瘤细胞体外传代时,培养基需添加血清等营养物质C.将抗体检测阳性的杂交瘤细胞注入腹腔,从中提取抗体D.注射HBsAg后,从脾脏提取B细胞再与骨髓瘤细胞融合14.我国科学家通过如图流程成功克隆出“中中”和“华华”两姐妹,突破了现有技术无法体细胞克隆非人灵长类动物的世界难题,为建立人类疾病的动物模型、研究疾病机理、研发诊治药物等带来光明前景。下列相关叙述错误的是A.“中中”和“华华”的性别是由猕猴甲的遗传物质决定的B.过程③还可以通过胚胎分割技术来提高胚胎数量与成活率C.为提高试验的成功率,需对受体猕猴丙进行同期发情处理D.猕猴乙要用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵15.先天性肾性尿崩症(CNDI)主要与AQP2和AVPR2基因有关,两基因中任一突变均可致病,AVPR2基因只位于X染色体上。现有甲、乙两个CNDI家系(图1),应用基因探针对其部分成员的某同对等位基因进行检测,结果如图2。不考虑其他因素的影响,下列判断正确的是A.探针1检测AVPR2基因,探针2检测AVPR2的突变基因B.AQP2发生碱基对的增添、缺失或替换可形成AVPR2基因C.仅考虑AQP2和AVPR2基因,甲II₂为纯合子的概率为1/2D.若甲II₂与乙II₁婚配,则生出一个正常后代的概率是35/48第Ⅱ卷(非选择题,共55分)注意事项:1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。二、非选择题16.(10分)阳生植物黄芪是我国需求量较大的珍贵药材,为提高产量,研究者对影响黄芪净光合作用的环境因子进行了探究,下图为探究结果。(1)据图分析,中午时分(12:00-14:00)净光合速率与温度的变化呈▲(填“正相关”或者“负相关”),其原因是▲。(2)Rubisco酶是光合作用中的关键酶,其最适活化温度在25~30℃。据图分析,9:00时黄芪的净光合速率▲(填“高于”或“低于”)15:00的净光合速率,原因是▲。(3)黄芪生长中遭遇高温胁迫会加速其衰老从而造成减产。研究表明PtHDZ16基因可通过ABA依赖途径提高抗氧化酶活性来增强植物耐热性。现提供野生型拟南芥植株(WT)、PtHDZ16稳定高表达的转基因拟南芥植株(OE)和ABA合成抑制剂,请设计实验验证上述结论,写出实验设计思路:▲17.(10分)在“绿水青山就是金山银山”理念指引下,我国生物治沙工程成效显著。沙区普遍依照“以水定绿”的策略,在绿洲外围沙漠边缘育草覆绿(如沙蒿),绿洲前沿地带种植柽柳、沙棘等灌乔木结合的防沙林带,绿洲内部地带建设农田防护林网。结合生态学知识回答下列问题:(1)从沙丘到防沙林的演替类型为▲;防沙林带中草本、灌木与乔木的分区搭配体现了群落的▲结构。(2)沙漠治沙遵循“以水定绿”策略,即根据区域水资源承载力确定植被种类和种植密度,这体现了生态工程的▲原理;碳元素在防沙林生态系统的生物群落与无机环境之间主要以▲形式循环。(3)在防沙林带监测发现,蜥蜴能通过感知柽柳分泌的化学物质定位其果实(获取食物),又在取食过程中帮助柽柳传播种子,这体现了信息传递在生态系统中的作用是▲。从生物治沙角度分析,可通过哪些措施提高该沙漠生态系统的稳定性?▲(答出两点)。18.(11分)机体受到压力刺激时,杏仁核与海马作为脑内重要结构,可作用于下丘脑,进而调控下“丘脑-垂体-肾上腺皮质"轴(HPA轴)的活动,调节皮质醇分泌,具体调节过程如图所示。回答下列问题:注:“+”表示促进,“-”表示抑制。(1)机体未受压力刺激时,肾上腺皮质仍会分泌少量皮质醇,其生理意义是▲。皮质醇分泌的调节方式属于▲(填“神经”“体液”或“神经——体液”)调节。(2)机体受到压力刺激时,杏仁核兴奋,促使下丘脑对垂体的作用▲(填“增强”或“减弱”),最终使肾上腺皮质分泌皮质醇增加。当皮质醇含量过高时,可通过▲调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动;同时,皮质醇还可作用于海马,▲(填“直接”或“间接”)抑制下丘脑活动,从而维持皮质醇含量的相对稳定。(3)研究发现,皮质醇过量会抑制T细胞的增殖分化。若长期处于压力状态,人体更易被病原体感染,从免疫调节角度分析,其原因是▲。19.(12分)我国科学家从豆科植物种子中提取了一类“抑制剂胱氨酸结模式多肽(ICK模式多肽)”,研究发现该多肽能通过口服来降低血糖,但提取量极少,难以满足临床需求。某研究团队运用生物工程技术手段,利用大肠杆菌来生产ICK模式多肽。下图表示制备工程菌时所使用的质粒、目的基因的结构及其相关限制酶切割位点。回答下列问题:(注:bp代表碱基对,图中数值均指相邻两限制酶切口间的碱基对数目;Kanf基因为卡那霉素抗性基因;lacZ表达的产物可将无色物质X-gal分解为蓝色物质,使菌落呈现蓝色,否则菌落为白色。)(1)已知目的基因的一条链的部分碱基序列为5′-ATGCAA……CAGTCC-3′,通过PCR技术扩增目的基因时,选用的一对引物的碱基序列为▲(注明序列的5′和3′端)。(2)构建基因表达载体时,要将目的基因准确插入质粒中,最好选用的限制酶是▲。若将构建好的重组质粒再用EcoRI充分酶切后,通过琼脂糖凝胶电泳分离,将得到长度为▲bp的条带。(3)将目的基因导入受体菌时,若要准确筛选出含重组质粒的受体菌,需要在基本培养基中添加的物质有▲,添加了这些特殊物质的培养基称为▲(填“选择”、“鉴别”或“选择和鉴别”)培养基。(4)为便于获取目的菌株,采用的接种方法是▲。接种后在适宜的条件下培养一段时间,选择菌落为▲色的大肠杆菌作菌种,理由是▲。20.(12分)两性花植物香豌豆的花型有正常蝶形、半蝶形和无蝶形,受基因A/a、B/b控制,花色有红花和白花,受基因A/a、E/e控制。为探究这两对相对性状的遗传,现选取甲(白花正常蝶形)与乙、丙杂交,所得F₁自交,结果如下表所示。在不考虑其他变异的情况下,回答下列问题:实验亲本FF₁自交,所得一甲×乙正常蝶形正常蝶形:半蝶形:无蝶形=9:6:1二甲×丙红花红花:白花=9:7(1)根据结果分析,控制香豌豆花型的基因位于▲对同源染色体上,判断依据是▲。(2)实验二产生的F2中,自交后代花色不会发生性状分离的植株所占的比例为▲(3)为进一步确定B/b、E/e基因的位置关系,研究者让甲与丁(白花无蝶形)杂交,所得F₁全为红花正常蝶形,让F1自交得①若三对基因都遵循自由组合规律,则所得F2的表型及比例为▲。(用各性状的第一个字简写,如“红花正常蝶形”简写成“红正②利用相关引物对亲代、F1和F2个体的相关基因进行PCR扩增,再将产物进行电泳,结果如下图。请根据电泳结果在图中标出F₁相关基因的位置关系,并分析植株7产生的最可能的原因是▲。遂宁市高中2026届高三一诊考试生物学试题参考答案一、单项选择题(每小题3分,共45分)1-5CDADB6-10BBADC11-15BBABD二、非选择题16(10分)(1)负相关(1分)中午温度过高,导致气孔关闭,二氧化碳吸收减少,光合作用减弱(2分)(2)高于(1分)9:00温度属于Rubisco最适温度,15:00温度高于Rubisco最适温度,相较于15:00,Rubisco在9:00时的活性更高(2分)(3)设置4组实验,1、2组取等数量WT植株,3、4组取等量OE植株;(1分)1组提供适宜温度,2、3、4组给与高温胁迫;(1分)4组加入适量的ABA抑制剂,1、2、3组分别加入等量的清水;(1分)将4组拟南芥放在相同且适宜的条件下培养一段时间,分别检测4组植株的抗氧化酶活性。(1分)(共4分)17.(10分)(1)初生演替(2分)水平结构(2分)(2)协调(1分)CO₂(1分)(3)调节种间关系,维持生态系统的平衡与稳定(2分);营造乔-灌-草结合的复合防护林体系;
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