北京北京市密云区教育委员会2025年面向北京市事业单位在编人员选调笔试历年备考题库附带答案详解

[北京]北京市密云区教育委员会2025年面向北京市事业单位在编人员选调笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：A．清明既是节气也是传统节日

B．冬至时太阳直射北回归线

C．秋分时全国各地昼夜等长，此后昼渐长夜渐短

D．立夏表示夏季正式开始，气温显著升高2、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似？A．一着不慎，满盘皆输

B．不经一事，不长一智

C．金无足赤，人无完人

D．尺有所短，寸有所长3、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的是：

A.从一个错题中总结出解题规律，并应用于类似题目

B.背诵大量例题以应对考试

C.遇到难题立即查阅答案

D.反复练习同一类型题目直至熟记4、某校开展教师教学反思交流活动，旨在提升教学质量。这一举措主要体现了教育管理中的哪项原则？

A.科学性原则

B.民主性原则

C.反馈性原则

D.系统性原则5、下列选项中，最能体现“循序渐进”教学原则的是：A.温故而知新B.不愤不启，不悱不发C.欲速则不达D.学然后知不足6、某校组织教师开展教学研讨活动，主持人提出：“如果所有语文教师都参与了课题研究，那么数学教师就没有全员参与。”若该命题为真，且数学教师中有人参与了课题研究，则下列推断正确的是：A.语文教师中有人未参与课题研究B.语文教师全部参与了课题研究C.数学教师只有少数人参与D.语文教师参与人数少于数学教师7、下列关于我国二十四节气的说法，错误的一项是：

A．“清明”既是节气也是传统节日

B．“夏至”是北半球一年中白昼最长的一天

C．“霜降”表示开始降霜，进入严冬时节

D．“立春”是二十四节气中的第一个节气8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的疫情，各级部门迅速反应，______部署防控措施，______信息传递效率，______社会秩序稳定。

A．周密提高保障

B．严密增强保持

C．全面加快确保

D．及时提升维护9、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的一项是：

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——春节

B．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村——清明节

C．月上柳梢头，人约黄昏后——中秋节

D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节10、某单位有甲、乙、丙、丁四名员工，拟安排他们在周一至周四各值班一天，每人一天且不重复。已知：甲不在周一值班，乙不在周二值班，丙只能在周三或周四。满足条件的不同排班方案共有多少种？

A．3种B．4种C．5种D．6种11、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术在东汉时期由蔡伦首次发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药的配方最早见于《本草纲目》12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力很强，经过一段时间的实践，已经能________地处理各类突发情况。

A．游刃有余

B．得心应手

C．驾轻就熟

D．应付自如13、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的是：A.通过一个实例归纳出普遍规律，并应用于类似情境B.严格按照已有程序解决相同类型的问题C.记忆大量例题以应对考试中的相似题目D.依靠直觉快速做出判断14、某校组织教师进行教学案例研讨，要求从多个角度分析课堂突发情况的应对策略。这一活动主要考查的是教师的哪项能力？A.逻辑推理能力B.言语表达能力C.综合分析能力D.数据处理能力15、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术在唐代由毕昇推广使用C.指南针在宋代已用于航海导航D.火药最初被广泛用于军事是在元代16、“他不仅完成了任务，还主动帮助同事解决问题。”这句话主要体现的逻辑关系是：A.转折关系B.并列关系C.递进关系D.因果关系17、下列选项中，最能体现“因地制宜”思想的政策实践是：A.在草原地区大规模开垦农田种植粮食作物B.在山区发展生态旅游和林下经济C.在城市中心建设大型重工业基地D.在干旱地区推广水稻种植18、“读书破万卷，下笔如有神”与下列哪一成语所体现的哲理最为相近？A.守株待兔B.滴水穿石C.掩耳盗铃D.刻舟求剑19、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：A．清明既是节气也是传统节日

B．冬至时太阳直射北回归线

C．秋分时全国各地昼夜等长，之后昼渐长夜渐短

D．立夏标志着夏季的正式开始，气温普遍进入30℃以上20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂问题，我们应保持理性思考，避免情绪化判断，______得出结论。A．从而

B．进而

C．因而

D．反之21、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学内涵的推理方法是：

A.归纳推理

B.类比推理

C.演绎推理

D.辩证推理22、尽管当前数字阅读普及，纸质书籍的阅读率有所下降，但许多读者仍认为纸质书具有不可替代的阅读体验。这一表述最恰当的言外之意是：

A.数字阅读质量低于纸质阅读

B.纸质书将彻底取代数字阅读

C.纸质书在阅读感受方面具有独特优势

D.阅读方式的演变不可逆转23、下列选项中，最能体现“因地制宜”这一发展原则的是：A.在平原地区大力发展畜牧业B.在山区重点建设大型工业区C.在水资源丰富的地区发展水稻种植业D.在干旱地区大规模推广高耗水作物24、“只有坚持绿色发展，才能实现可持续的经济增长。”根据此判断，下列推理正确的是：A.如果实现了可持续经济增长，说明一定坚持了绿色发展B.没有坚持绿色发展，也可能实现可持续经济增长C.只要坚持绿色发展，就一定能实现经济增长D.可持续经济增长不需要绿色发展作为前提25、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的是：A．通过一个例子掌握同类问题的解决方法

B．严格按照老师讲的步骤解题

C．反复记忆知识点以应对考试

D．遇到难题立即查阅标准答案二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广

B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明

C.指南针在唐代已广泛应用于航海

D.火药最初在宋代被用于军事战争27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：

A.通过这次学习，使我的思想认识有了显著提高

B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱

C.这个方案能否实施，取决于大家是否支持

D.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化28、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中的“惊蛰”标志着春耕的开始C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫29、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次培训，使大家的专业能力得到了显著提升B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱C.这本书的内容和插图都非常生动有趣D.我们应重视教育公平，推动优质资源均衡发展30、下列关于我国古代科技成就的说法，正确的是：

A.《齐民要术》是我国现存最早、最完整的农学著作

B.张衡发明的地动仪能够预测地震发生的方向

C.宋应星所著《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”

D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第五位31、下列各句中，没有语病且表达清晰的一项是：

A.通过这次培训，使大家的业务能力得到了显著提升

B.能否提高教学质量，关键在于能否充分调动教师的积极性

C.他不仅学习优秀，而且在体育、艺术等方面也表现出众

D.这本书的内容和插图都非常丰富，深受读者喜爱32、下列关于我国传统节气的说法，正确的有：A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始B.清明既是节气也是节日，包含扫墓与踏青习俗C.夏至时，北半球白昼最短，黑夜最长D.“处暑”意为酷热结束，暑气至此而止33、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次教学研讨，使教师们的教学思路得到了拓展B.能否提升教学质量，关键在于是否建设一支高素质的教师队伍C.他不仅学习努力，而且乐于帮助同学解决学习难题D.学校开展了丰富多彩的活动，丰富了学生的校园生活34、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初应用于军事是在唐代35、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次培训，使我的专业能力得到了显著提升B.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学喜爱C.这本书的作者是一位在教育领域工作三十多年经验丰富的老师D.为了防止类似事故不再发生，学校加强了安全教育36、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.重阳节有登高、赏菊、饮菊花酒的习俗C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.二十四节气中的“立春”是春季的第四个节气37、下列语句中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增长了知识，开阔了视野B.他不仅学习认真，而且成绩也很优秀C.能否提高写作水平，关键在于多读多练D.学校开展了丰富多彩的社团活动，深受学生欢迎38、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”包括颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫39、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我的理论水平得到了显著提升B.他不仅学习认真，而且乐于帮助同学C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要善于发现问题、分析问题并解决问题40、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的有：A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫D.京剧四大行当为生、旦、净、末三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力范畴。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、所有哺乳动物都具有发达的胎盘结构以支持胚胎发育。A.正确B.错误46、“刻舟求剑”这一成语体现了对事物发展变化缺乏动态认知的逻辑错误。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力范畴。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力范畴。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，A项正确。冬至时太阳直射南回归线，B项错误；秋分后太阳直射点南移，北半球昼渐短夜渐长，C项错误；立夏表示夏季的开始，但气象学上以连续5天平均气温稳定超过22℃为夏季标准，故D项表述不严谨。2.【参考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调亲身经历危险才能获得成果，体现“条件—结果”关系。B项“不经一事，不长一智”也表达通过实践获得经验，逻辑关系一致。A项为因果关系，C、D项为类比关系，均不匹配。3.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，指通过理解一个例子而推知其他类似情况，强调的是归纳推理与迁移应用能力。A项体现了从个别案例中抽象出一般规律并推广应用，符合该思维特征。B、D项侧重机械记忆与重复训练，C项是被动获取答案，均未体现主动推理与拓展思维。因此选A。4.【参考答案】C【解析】反馈性原则强调在教育管理过程中通过信息反馈不断调整和优化管理行为。教学反思活动正是教师通过回顾教学实践，获取自我反馈，进而改进教学行为的过程，体现了“实践—反馈—改进”的机制。A项侧重管理方法的科学依据，B项强调参与和协商，D项强调整体协调，均不如C项贴切。故选C。5.【参考答案】C【解析】“循序渐进”指学习要由浅入深、由易到难，逐步推进。C项“欲速则不达”强调过于追求速度反而达不到目的，与循序渐进的教育理念高度契合。A项强调复习旧知以获得新知，体现巩固性原则；B项体现启发性教学；D项反映学习后的自我认知，均非直接对应“循序渐进”。故本题选C。6.【参考答案】A【解析】题干命题为“若所有语文教师参与，则数学教师未全员参与”，其逆否命题为“若数学教师有人参与，则并非所有语文教师都参与”，即语文教师中至少有一人未参与。结合“数学教师有人参与”的事实，可推出A正确。B与结论矛盾；C、D无法从题干推出。故选A。7.【参考答案】C【解析】“霜降”是秋季最后一个节气，表示天气渐冷、初霜出现，并非进入严冬；严冬一般指“冬至”以后。A项正确，清明既是节气也用于扫墓；B项正确，夏至太阳直射北回归线，白昼最长；D项正确，立春为二十四节气之首。故答案为C。8.【参考答案】A【解析】“周密部署”为固定搭配，强调计划详尽；“提高效率”搭配恰当；“保障稳定”是常用表达，强调提供安全支持。“严密”多用于“监控”“防守”，“保持”力度较弱，“维护”多用于权益或关系。A项词语搭配最准确、语义最贴切，故选A。9.【参考答案】C【解析】“月上柳梢头，人约黄昏后”出自欧阳修《生查子·元夕》，描写的是元宵节（上元节）夜晚的景象，而非中秋节，故C项对应错误。其他选项均正确：A项“新桃换旧符”对应春节习俗；B项“清明时节雨纷纷”语境明确；D项“登高”“插茱萸”为重阳节典型活动。10.【参考答案】B【解析】丙有两种选择（周三或周四）。若丙在周三，则甲可排周二、四，乙可排一、四，经枚举得合理排法3种；若丙在周四，甲只能排周二、三，乙排一、三，结合约束得1种。共4种方案，故选B。11.【参考答案】B【解析】本题考查文化常识。A项错误，蔡伦是改进造纸术，并非首次发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是世界上最早的活字印刷记录；C项错误，指南针用于航海始于宋代；D项错误，火药配方最早见于唐代《真元妙道要略》，《本草纲目》为明代李时珍所著，记载更为系统但非最早。故选B。12.【参考答案】D【解析】本题考查言语理解与表达。语境强调“经验不足但学习能力强”，说明尚处于适应阶段，还未达到纯熟境界。A项“游刃有余”形容技艺纯熟，与“经验不足”矛盾；B项“得心应手”、C项“驾轻就熟”均强调熟练，程度过重；D项“应付自如”指面对复杂情况能从容处理，符合从生疏到逐步适应的过程。故选D。13.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，意指从一件事情类推而知道其他许多事情，体现的是归纳推理与迁移思维能力。A项描述的是通过个别案例总结规律并迁移应用，符合该思维特征。B项强调机械执行，C项侧重记忆，D项依赖直觉，均未体现“反三”的推理过程。14.【参考答案】C【解析】题干中“从多个角度分析”“应对策略”表明需要整合信息、权衡利弊并提出解决方案，属于综合分析能力的范畴。逻辑推理侧重因果推导，言语表达关注语言组织，数据处理针对数值信息，均不如C项贴合情境。教学研讨强调多维度思考，突出综合判断。15.【参考答案】C【解析】本题考查科技常识。A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非最早发明；西汉已有造纸技术。B项错误，活字印刷术由北宋毕昇发明，非唐代。C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载了指南针用于航海，是可靠史实。D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代进一步发展。故正确答案为C。16.【参考答案】C【解析】本题考查言语理解与表达。句中“不仅……还……”是典型的递进关联词，表示后一分句比前一分句程度更深或范围更广。此处强调行为的进一步扩展，从完成本职到帮助他人，属于递进关系。A项转折表示相反，B项并列表示平行，D项因果强调原因结果，均不符。故正确答案为C。17.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的发展策略。B项在山区发展生态旅游和林下经济，充分利用了山区的自然资源优势，保护生态的同时实现经济发展，符合因地制宜原则。A、D项违背自然条件，易造成生态破坏；C项忽视城市功能定位，不合理。故选B。18.【参考答案】B【解析】题干诗句强调长期积累对能力提升的作用。B项“滴水穿石”比喻持之以恒的积累能产生显著效果，与题干哲理一致。A、C、D三项均含消极寓意，分别代表侥幸心理、自欺欺人和拘泥成法，与积累无关。故选B。19.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，故A正确。冬至时太阳直射南回归线，B错误；秋分后太阳直射点南移，北半球昼渐短夜渐长，C错误；立夏表示夏季的开始，但并非全国普遍进入高温，D表述绝对，错误。20.【参考答案】A【解析】“从而”表示结果或目的，强调前因导致后果，符合“理性思考”避免“情绪化”后“得出结论”的逻辑关系。B“进而”表示递进，侧重在已有基础上进一步行动，不合语境；C“因而”强调因果，但语气较重，多用于推理结论；D“反之”表相反情况，与句意不符。21.【参考答案】D【解析】“扬长避短”强调在分析问题时全面看待事物的优缺点，通过矛盾分析抓住主要方面，体现了辩证思维的核心。辩证推理注重对立统一、全面动态地分析问题，与该成语内涵高度契合。归纳、类比和演绎推理偏重形式逻辑，不强调价值判断与矛盾权衡，故排除。22.【参考答案】C【解析】文段通过转折句“尽管……但……”突出纸质书在阅读体验上的独特价值，重点在于其不可替代性，而非否定数字阅读或预测趋势。C项准确提炼了作者隐含态度。A项无对比依据，B项与现实相悖，D项虽合理但非言外之意重点，故排除。23.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的发展措施。C项中，在水资源丰富的地区发展水稻种植，符合自然条件与农业布局的匹配原则，体现了合理利用资源、发挥区域优势的思路。而A、B、D项均违背了自然条件限制，如干旱区种耗水作物、山区建工业区等，不利于可持续发展。因此，C项最符合“因地制宜”理念。24.【参考答案】A【解析】题干为必要条件假言判断：“只有……才……”，即“绿色发展”是“可持续经济增长”的必要条件。其逻辑规则是：没有前件（绿色发展），就没有后件（可持续经济增长）；有后件（可持续经济增长），就一定有前件（绿色发展）。A项符合“肯后必肯前”的推理规则，正确。B、D项否定必要条件，错误；C项混淆为充分条件，也错误。故选A。25.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调的是类比推理和迁移能力。A项体现通过一个例子掌握同类问题，符合其核心含义；B项是机械执行，C项是记忆策略，D项是依赖答案，均缺乏推理与拓展，故正确答案为A。26.【参考答案】ABD【解析】造纸术由东汉蔡伦改进并推广，虽非首创，但其贡献被广泛认可，故A正确；北宋毕昇发明泥活字印刷术，开创活字印刷先河，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。27.【参考答案】BC【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；B项关联词使用恰当，句式完整，表意清晰；C项“能否”与“支持”形成两面对一面，但“支持”本身隐含肯定倾向，语义可通，属可接受表达；D项“发扬和继承”语序不当，应先“继承”再“发扬”。故正确答案为BC。28.【参考答案】A、B、C、D【解析】端午节吃粽子纪念屈原是广泛流传的民俗（A正确）；“惊蛰”反映春意萌动，农事渐起，是春耕的重要节气（B正确）；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》（C正确）；楷书四大家为唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫（D正确）。四项均正确。29.【参考答案】B、C、D【解析】A项滥用介词“通过”和“使”，导致主语缺失，属于成分残缺（错误）；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语义递进清晰（正确）；C项并列结构合理，修饰明确（正确）；D项动宾搭配得当，语义完整（正确）。故正确答案为B、C、D。30.【参考答案】AC【解析】《齐民要术》由北朝贾思勰所著，系统总结了当时农业生产技术，是现存最早的农学专著，A正确；张衡地动仪可检测地震波传来的方向，但不能预测地震，B错误；《天工开物》由明末宋应星编写，涵盖农业、手工业等技术，C正确；祖冲之将圆周率推算到小数点后第七位，D项“第五位”表述不准确，故错误。31.【参考答案】BC【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项为两面对一面的典型结构，前后逻辑对应，表达合理；C项递进关系成立，关联词使用正确；D项“内容”可以说“丰富”，但“插图”用“丰富”搭配不当，宜用“精美”。因此，B、C表达清晰且无语病。32.【参考答案】A、B、D【解析】立春为二十四节气之首，象征春季起始，A正确；清明是唯一兼具节气与节日身份的节令，融合祭祖与踏青，B正确；夏至时北半球白昼最长、黑夜最短，C错误；处暑即“出暑”，表示炎热天气结束，D正确。33.【参考答案】C、D【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B两面对一面，“能否”与“是”对应不当；C为递进复句，关联词使用恰当，语义清晰；D结构完整，表达通顺，无语病。34.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有原始造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项正确，唐代已有火药用于战争的记录，如火箭、火球等武器。35.【参考答案】B、C【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项关联词使用恰当，语义连贯；C项定语顺序合理，表达清晰；D项“防止……不再发生”逻辑错误，应为“防止……再次发生”。36.【参考答案】ABC【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确为纪念屈原，A正确；重阳节自古有登高避灾、赏菊饮酒的习俗，B正确；“四书”是儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；“立春”是春季的第一个节气，而非第四个，D错误。故本题选ABC。37.【参考答案】BD【解析】A项滥用介词“通过”“使”，导致主语缺失，应删去其一；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语义递进清晰；C项“能否”是两面，“关键在于多读多练”是一面，搭配不当，应删去“能否”；D项句意完整，结构清晰，无语病。故正确答案为BD。38.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志春季开始，B正确；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书四大家指唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫，D正确。故全选。39.【参考答案】BD【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰；C项“插图丰富”合理，但“内容丰富”与“插图丰富”并列不当，“内容”与“插图”不属同一范畴，搭配不当；D项并列动词结构合理，语序清晰，表达准确。故选BD。40.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子确为纪念屈原，A正确；“四书”为儒家经典，B正确；楷书四大家为颜、柳、欧、赵，C正确；京剧四大行当为生、旦、净、丑，D项“末”已并入“生”，错误。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，体现了由点及面的思维过程，是典型的发散性思维表现。在言语理解与表达中，此类能力常用于阅读理解、逻辑推理等题目，考查考生对语言信息的延伸与推导能力，因此属于推理判断与言语理解的交叉能力范畴。42.【参考答案】A【解析】该题考查形式逻辑中的三段论推理。已知