2026届黑龙江省绥化七中高二上生物期末统考模拟试题含解析

2026届黑龙江省绥化七中高二上生物期末统考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于孟德尔豌豆杂交实验（一）的叙述，正确的是（）A.在花粉尚未成熟前对作为父本的个体进行去雄套袋操作B.测交结果能够反映F1所产生的配子种类、数量及比例C.孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证”D.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔“假说”的内容2．酸奶由牛奶经过发酵制成，口味酸甜细滑，营养丰富，深受人们喜爱，在家可利用酸奶机制作酸奶。在一个酸奶机中放入一大一小两个容器，分别盛等量的含有乳酸菌的鲜牛奶，然后封口贮存，结果（）A.大容器中的牛奶先变酸 B.小容器中的牛奶先变酸C.同时变酸 D.都不变酸3．为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。实验一：用体积分数为1%的硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤，蛙左侧后肢出现屈腿反射。实验二：去除左侧后肢趾部皮肤，重复实验一，蛙左侧后肢不出现屈腿反射。实验三：破坏脊蛙的脊髓，重复实验一，蛙左侧后肢不出现屈腿反射。下列关于本实验的叙述，错误的是（）A.实验一中反射活动的完成需要有完整的反射弧B.实验二中蛙不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏C.实验三中蛙不出现屈腿反射的原因是神经中枢被破坏D.若实验前不剪除脑，将观察不到蛙的屈腿反射4．下列关于变异与进化的叙述，错误的是（）A.基因突变是基因中碱基序列的改变，为生物进化提供了原材料B.基因突变产生新的等位基因，可以使种群的基因频率发生变化C.染色体变异可能使某些生物在短时间内出现生殖隔离而产生新物种D.捕食者往往捕食个体数量多的物种不利于增加物种多样性5．属于人体内环境成分的是（）A.肌糖原 B.呼吸酶 C.血红蛋白 D.血浆蛋白6．下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是（）A.细胞膜的基本支架是蛋白质B.生物大分子的基本骨架是碳链C.细胞骨架由蛋白质纤维组成的网架结构D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架二、综合题：本大题共4小题7．（9分）用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量增长曲线分别为a、b、c、d，如图所示。请回答下列问题：（1）对酵母菌进行计数时，下列哪些操作会使计数结果偏小？__________①从静置的培养液上部取样②使用未干燥的血细胞计数板③计数前未对酵母菌进行台盼蓝染色④仅对计数室内的酵母菌进行计数（2）曲线a的增长呈______形，其种群数量增长最快的主要原因是_______。曲线d为对照组，对照组的培养方式是____________。（3）酵母菌种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，此时的种群数量称为_________。限制种群数量不再增长的环境因素有_______。（答出2点）（4）某小区蟑螂肆虐，居民深受其害。结合种群数量变化规律，请你为小区居民提出一条具体的防治建议并阐述原理：__________________________。8．（10分）回答与神经调节有关的问题。（1）图甲中含有_________个神经元，含有__________个突触。在b点给予一个适宜的刺激，a、c、d、e四个点中能检测到电位变化的是_________________。（2）图乙中，兴奋传递的方向是_________的。原因是____________________________。（3）突触小泡中含有____________，其形成与____________(填一种细胞器的名称)有关。9．（10分）研究发现大多数Ⅱ型糖尿病患者由于肠促胰素不足表现出肠促胰素效应减退，肠促胰素以胰高血糖素样肽1（GLP-1）为主要代表，具有调节血糖的功效，基于GLP-1的治疗成为糖尿病干预研究的新思路。请回答下列问题：（1）胰岛素由______________细胞产生，它通过促进_____________（至少写两种作用）从而降低血糖。据图1分析，“肠促胰素效应”是指_______________的促进作用明显高于静脉注射葡萄糖。（2）为检测GLP-1类似物的药效，研究者利用含GLP-1类似物的药物制剂和安慰剂进行临床对照实验，结果如下图所示①根据对照实验原理，从成分分析本实验中使用的安慰剂是指______________，其使用对象是______________（选填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）。②据图2分析GLP-1类似物作用特点，血糖平台水平高时，GLP-1可以促进_____的分泌，在血糖平台水平低时，GLP-1不抑制___________的分泌。该临床实验表明，GLP-1类似物既能降低血糖，又能保证个体不会出现_________症状。10．（10分）多数真核生物基因包括编码区和非编码区，编码区中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因的表达过程如图所示。（1）基因的非编码区__________________（填“具有”或不具有”）遗传效应，内含子中发生碱基对的增添、缺失或替换____________________________________（填“影响”或“不影响”）肽链中氨基酸序列。（2）由图可知，如果通过mRNA逆转录得到DNA分子，该DNA分子中______________________（填“含有”或“不含有”）非编码区。欲在体外得到大量该DNA分子，可采用的技术为_____________，该技术的原理为_________________________。如果利用该技术从基因文库中提取目的基因时，首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出______________________。在第________________________轮开始出现目的基因片段。11．（15分）下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答：（1）1、2、3、4的中文名称分别是_____、_____、_____、_____。（2）碱基通过_____连接成碱基对，碱基对之间遵循_____原则。（3）已知该物质中共有碱基100个，其中胞嘧啶20个，那么该物质中应有_____个腺嘌呤。（4）该物质的空间结构是_____结构。（5）遗传信息储存在DNA的_____中，其中，具有遗传效应的DNA片段称为_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）。③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）。⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、在花粉未成熟前应对母本去雄，A错误；B、测交结果可反映F产生的配子种类及比例，但不能反映数量，B错误；C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，C正确；D、“豌豆在自然状态下一般是纯种”是孟德尔所选实验材料的优点，不属于孟德尔假说的内容，D错误。故选C。2、B【解析】乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，氧气会抑制乳酸菌的无氧呼吸，氧气越多，抑制作用越强。【详解】乳酸菌是严格厌氧菌，在有氧时乳酸菌发酵受抑制，等量的含有乳酸菌的鲜牛奶加入两个大小不等的容器中密封，由于大容器内的空气多，乳酸菌发酵受抑制的程度高，因此小容器中的牛奶先变酸，即B正确，ACD错误。故选B。3、D【解析】1、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。传入神经又叫感觉神经，能把外周的神经冲动传到神经中枢里。神经中枢在接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。传出神经又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。2、脊髓是神经系统中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用。【详解】A、反射弧完整是出现反射活动的必要条件，A正确；B、皮肤中有感受外界刺激的感受器，实验二去除皮肤后，不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏，B正确；C、实验三破坏脊蛙脊髓，重复实验一，蛙不出现屈腿反射，说明屈腿反射的神经中枢位于脊髓，C正确；D、屈腿反射中枢在脊髓，实验前不剪除脑也能观察到蛙的屈腿反射，D错误。故选D。4、D【解析】基因突变是指DNA分子发生碱基对的替换、增添或缺失，而引起基因结构的改变。现代生物进化理论的主要内容为：适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。【详解】A、基因突变具有不定向性，其利害取决定于环境，所以能为生物进化提供了原材料，A正确；B、基因突变能产生新的等位基因，可以使种群的基因频率发生变化，B正确；C、染色体变异可使某些生物在短时间内出现生殖隔离而产生新物种，如二倍体植物经低温或秋水仙素处理形成的四倍体，与原植物之间出现了生殖隔离，即形成了新物种，C正确；D、捕食者往往捕食个体数量多的物种，能避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他生物的生存腾出了空间，有利于增加物种多样性，D错误。故选D。5、D【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜，据此答题。【详解】A、肌糖原存在于肌肉细胞内，不属于内环境成分，A错误；B、呼吸酶存在于细胞内，不属于内环境成分，B错误；C、血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境的成分，C错误；D、血浆蛋白存在于血浆，属于内环境成分，D正确。故选D。6、A【解析】磷脂构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。【详解】细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，A错误；生物大分子是由单体构成，每一个单体都以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，B正确；细胞骨架具有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序，是由蛋白质纤维组成的网架结构，C正确；DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，而碱基排列在内侧，D正确；故选A。二、综合题：本大题共4小题7、①.①②④②.J③.营养物质充足④.不更换培养液⑤.环境容纳量(K值)⑥.营养物质不足、空间有限、有害物质积累增加⑦.适当采用化学（如蟑螂药）或物理（如蟑螂粘板）的方法提高死亡率，降低蟑螂的种群数量；通过减少其获得食物的机会（如保持厨房干净卫生、及时处理厨余垃圾），降低其环境容纳量。【解析】据图分析，该实验的自变量是酵母菌培养液的更换时间间隔、培养时间，因变量是酵母菌数量，其中d曲线为对照组，其培养方式为不换培养液；培养液更换频率越高，有害代谢产物积累越少，营养越充足，种群生长越趋向于“J”型曲线。【详解】（1）①静置条件下，酵母细胞大多凝聚沉淀在培养液的下部。如果从下部取样，结果就会偏大；如果从上部取样，结果就会偏小，①正确；②血细胞计数板洗涤后未经干燥处理，而直接用于酵母菌的计数，酵母菌培养液被稀释，实验计数结果会偏小，②正确；③台盼蓝能将死细胞染成蓝色，活细胞不会被染上颜色，若未对酵母菌进行台盼蓝染色，则计数时可能会将死亡酵母菌计算在内，结果会偏大，③错误；④用血细胞计数板计数时，应计数小方格的内部和两条边及两条边夹角上的酵母菌，如仅对计数室内的酵母菌进行计数，则计数结果会偏小，④正确。故选①②④。（2）据图分析，曲线a的增长呈J型，a曲线的酵母菌培养液更换的时间间隔最短，营养物质最丰富，所以其所示的种群数量增长最快。曲线d为对照组，其培养方式为不换培养液。（3）酵母菌种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，此时的种群数量称为环境容纳量。限制种群数量不再增长的环境因素有营养物质不足、空间有限、有害物质积累增加等。（4）小区蟑螂肆虐，可以通过提高蟑螂的死亡率，即适当采用化学（如蟑螂药）或物理（如蟑螂粘板）的方法降低蟑螂的种群数量；也可以降低其环境容纳量，即通过减少其获得食物的机会（如保持厨房干净卫生、及时处理厨余垃圾），来降低其数量。【点睛】解答本题的关键是掌握探究酵母菌种群数量变化实验的相关知识点，能够根据图形找出实验的自变量、因变量，能够根据对照性原则分析d曲线的处理方法，进而结合题干要求分析答题。8、（1）①.3②.3③.acde（2）①.单向②.由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（3）①.神经递质②.高尔基体【解析】分析题图可知，图甲是反射弧的结构，由突触的方向可以推测，①表示感受器，②表示传出神经，③神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。图乙为突触结构，A表示突触前神经元，B表示突触后神经元。【小问1详解】从图甲中可知，含有3个神经元，3个突触。在b点给予一个适宜的刺激，兴奋在神经纤维上是双向传导的，在a点中能检测到电位变化，在神经元间是单向传递，在③中ed点中能检测到电位变化，④处c点中能检测到电位变化，所以在b点给予一个适宜的刺激，能检测到电位变化的是acde。【小问2详解】图乙为突触结构，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在突触处传递的方向是单向的。【小问3详解】突触小泡中含有神经递质，其形成与高尔基体有关。【点睛】本题考查反射弧的结构和兴奋的传导和传递，要求考生能运用所学知识，准确作答，属于考纲识记和理解的层次。9、(1).胰岛B细胞(2).血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯（写出2个即可）(3).口服葡萄糖对胰岛素分泌(4).不含GLP-1类似物药物的制剂（GLP-1类似物药物制剂的溶剂）(5).Ⅱ型糖尿病患者(6).胰岛素(7).胰高血糖素(8).低血糖【解析】据图1可知，口服葡萄糖时，胰岛素的应答反应明显高于静脉注射葡萄糖。据图2可知，在血糖平台水平高时，注射GLP-1和安慰剂，胰岛素分泌率前者较大；在血糖平台水平低时，胰岛素和胰高血糖素分泌率相差不大。【详解】（1）胰岛素由胰岛B细胞分泌，通过血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯等，从而降低血糖。据图1可知，口服葡萄糖（进食）对胰岛素分泌的促进作用明显高于静脉注射葡萄糖，两曲线之间的差值即为“肠促胰素效应”。（2）①为检测GLP-1类似物的药效，应进行有无GLP-1类似物的实验。根据对照实验原理，本实验中使用的安慰剂是不含GLP-1类似物药物的制剂，其他成分与实验组相同；检测该药物的药效，其使用对象应是Ⅱ型糖尿病患者。②据图2可知，在血糖平台水平高时，注射GLP-1和安慰剂，胰岛素分泌率前者较大，说明GLP-1可以促进胰岛素的分泌；在血糖平台水平低时，胰岛素和胰高血糖素分泌率相差不大，说明GLP-1不抑制胰高血糖素的分泌。临床试验表明，GLP-1类似物既能降低血糖，又能保证个体在血糖平台水平低时，不会分泌较多的胰岛素，不会出现低血糖症状。【点睛】本题结合GLP-1的作用原理考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查掌握所学知识要点、把握知识间内在联系的能力，并能分析题图获取有效信息解题的能力。10、①.具有②.不影响③.不含有④.PCR⑤.DNA双链复制⑥.两种引物⑦.三【解析】1.真核生物基因包括编码区和非编码区，编码区中有内含子和外显子，外显子能够控制蛋白质的合成。

PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。依据DNA复制的原理进行的。该技术需要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。还需要模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。其过程为：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。注意：PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。【详解】（1）基因的非编码区具有遗传效应，该区域中有RNA聚合酶识别的序列。由于内含子转录的部分不参与翻译过程，所以内含子中发生碱基对的增添、缺失或替换不影响肽链中氨基酸序列。（2）从上图可知，如果通过mRNA逆转录得到DNA分子，该DNA分子中不含有非编码区。若要在体外得到大量该DNA分子，可采用PCR技术，该技术的原理是DNA双链复制的原理。利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时，首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出两种引物。由于设计的两种引物均不在模板DN