2025年大学哲学（美学专题）试题及答案

2025年大学哲学（美学专题）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。(总共20题，每题2分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效)1.下列关于美的本质的表述，正确的是（）A.美是人的主观感受，没有客观标准B.美是事物的固有属性，不依赖于人的意识C.美是主客观的统一，既离不开客观事物，也离不开人的审美意识D.美是一种神秘的超自然力量2.提出“美是理念的感性显现”这一观点的哲学家是（）A.柏拉图B.康德C.黑格尔D.尼采3.下列不属于美学研究对象的是（）A.艺术美B.自然美C.科学美D.道德美4.审美活动的核心是（）A.审美感知B.审美想象C.审美情感D.审美理解5.美感的主要特征不包括（）A.直觉性B.功利性C.愉悦性D.超越性6.艺术的起源不包括以下哪种说法（）A.模仿说B.游戏说C.劳动说D.神创说7.以下哪种艺术形式属于造型艺术（）A.音乐B.舞蹈C.绘画D.戏剧8.意境的特点不包括（）A.情景交融B.虚实相生C.韵味无穷D.真实再现9.下列关于审美教育的说法，错误的是（）A.审美教育就是培养人的审美能力B.审美教育有助于提高人的精神境界C.审美教育与德育、智育、体育相互促进D.审美教育只注重艺术教育10.中国古代美学中，“气韵生动”主要强调的是（）A.艺术作品的形式美B.艺术作品的内容美C.艺术作品的精神气质D.艺术作品的色彩美11.西方美学史上，最早提出“美是和谐”观点的是（）A.毕达哥拉斯学派B.伊壁鸠鲁派C.斯多葛派D.犬儒派12.下列哪部作品体现了悲剧美学（）A.《哈姆雷特》B.《巴黎圣母院》C.《人间喜剧》D.《老人与海》13.审美体验的特征不包括（）A.整体性B.瞬间性C.个体性D.重复性14.以下哪种美学流派强调艺术的自律性（）A.现实主义美学B.形式主义美学C.自然主义美学D.实用主义美学15.艺术风格的形成主要受以下因素影响，除了（）A.艺术家的个性B.时代精神C.地域文化D.艺术市场需求16.下列关于自然美的说法，正确的是（）A.自然美是自然事物本身固有的美B.自然美完全取决于人的主观感受C.自然美是在人类社会实践中形成的D.自然美与人类无关17.审美意象的基本特征不包括（）A.哲理性B.象征性C.荒诞性D.真实性18.下列哪位哲学家对美学的发展有重要贡献，提出了“审美无利害”观点（）A.休谟B.康德C.叔本华D.尼采19.艺术批评的作用不包括（）A.帮助艺术家提高创作水平B.引导观众欣赏艺术作品C.推动艺术理论的发展D.决定艺术作品的市场价值20.中国现代美学的开创者是（）A.王国维B.蔡元培C.鲁迅D.胡适第II卷（非选择题共60分）二、名词解释（每题5分，共20分）21.审美范畴22.艺术典型23.审美距离24.美育三、简答题（每题10分，共20分）25.简述审美活动的基本性质。26.简述艺术与生活的关系。四、材料分析题（每题20分，共20分）阅读以下材料，回答问题。材料：“‘美是什么’这个问题，自古以来就是一个谜。在古希腊，哲学家们就开始探讨美的本质，柏拉图认为美是理念，亚里士多德认为美是秩序、匀称与明确。到了近代，康德提出美是无目的的合目的性，黑格尔则认为美是理念的感性显现。在现代，美学家们对美的本质的探讨更加深入和多元化，有的从心理学角度，有的从社会学角度，有的从艺术学角度等等。然而，至今仍然没有一个统一的答案。”请结合材料，谈谈你对美的本质的理解以及为什么美是一个难以解答的谜。五、论述题（20分）论述审美教育在当代社会的重要意义和作用。答案：1.C2.C3.D4.C5.B6.D7.C8.D9.D10.C11.A12.A13.D14.B15.D16.C17.D18.B19.D20.A21.审美范畴是指在美学中用来概括和描述审美对象各种审美属性的基本概念，如优美、崇高、悲剧、喜剧等，它们反映了人类对审美对象的不同感受和认识。22.艺术典型是指艺术作品中具有高度概括性、鲜明独特性和充分代表性的人物形象或事物形象，它是艺术家对生活进行典型化处理的结果，能够深刻地反映社会生活的本质和规律。23.审美距离是指审美主体与审美对象之间保持的一种适度的心理距离，它既不是太近而陷入功利实用的考虑，也不是太远而无法产生审美感受，这种距离有助于审美主体更好地欣赏和体验审美对象。24.美育即审美教育，是培养人认识美、爱好美和创造美的能力的教育，它通过各种艺术手段和审美活动，提高人的审美素养和精神境界，促进人的全面发展。25.审美活动具有以下基本性质：首先，审美活动是人与世界的本己性精神交流，它超越了物质功利，关注的是精神层面的体验。其次，审美活动是最具个性化的精神活动，每个人的审美感受和体验都具有独特性。再者，审美活动是有限无功利性与最高功利性的统一，虽暂时脱离功利，但最终有利于人的全面发展。最后，审美活动是自律性与他律性的统一，既遵循自身规律，又受社会文化等因素影响。26.艺术源于生活，生活是艺术创作的源泉和基础，艺术家从生活中汲取素材、灵感和情感，将生活中的真实转化为艺术的真实。同时，艺术又高于生活，它不是对生活的简单复制，而是对生活进行提炼、加工和升华，通过典型化等手段，揭示生活的本质和规律，给人以美的享受和思想的启迪。艺术还能反作用于生活，影响人们的生活方式、审美观念和社会文化氛围。27.对美的本质的理解：美是一个复杂而多元的概念，它既涉及客观事物的某些属性，也离不开人的主观审美意识。不同哲学家从不同角度对美进行探讨，都有其合理性，但也都存在局限性，这说明美具有丰富的内涵和多面性。美难以解答的谜在于：一方面，客观世界中美的事物纷繁多样，其美的表现形式和内在原因各不相同；另一方面，人的审美感受和标准具有主观性和差异性，不同时代、不同文化背景、不同个体对美的理解都存在差异，难以用一个统一的标准来界定美。28.审美教育在当代社会具有重要意义和作用。它有助于提高个体的审美素养，使人能够更好地欣赏和创