个人总结幼儿园教师（21篇）

个人总结幼儿园教师（21篇）

个人总结幼儿园教师篇1

时间如流水，不知不觉中，这学期又将结束了，回顾这一学

年的点点滴滴，虽然有时很辛苦，却也是有滋有味，老师们也非

常地尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。重拾每一个过程，

从总结中积累经验，期待下学期我们能更加出色地在自己的岗位

上做本职工作。

一.结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动

为了让每个孩子都有更多的机会入断地进步和发展，本学期

我园教师结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义

上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且

符合幼儿年龄特点的活动环境，在活动室里设立了美工区、图书

角、智力区、语言角等；很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动

手能力。我园的孩子特别喜欢看书，每次中午进来，便有许多孩

子坐在小小图书角中翻看书本。有的孩子还自己带来了各种识字

书、故事书，和古诗与图画结合的各种书。所以图书角已经成了

我园的一个亮点。为了使幼儿能更好地掌握学过的知识，我们利

用每天幼儿离园前十分钟及早上幼儿来园的时间，帮助幼儿复习

和巩固学过的知识，绝大部分的家长都非常满意孩子这一学年来

的进步。为了让每一个孩子都有机会展示自已的艺术作品，我园

举行了绘画比赛，把取得优秀奖的孩子推荐到镇上参加幼儿绘画

比赛，老师的努力，孩子的付出，我园取得了良好的成绩，也得

到了家长的一至好评，也是值得我们欣慰的结果。

二、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快

快乐乐地成长。

作为幼儿教育工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、

照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日

生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎

实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护

理。每天都会不断地提醒幼儿多喝水，并细心留意每个孩子的身

体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，我们会做

好护理工作，并及时打电话知通家长，解决家长的后顾之忧，还

让幼儿学习一些基本的自我保护方法，如：让幼儿知道如何《安

全用电、不玩水》、《不跟陌生人走》、《交通信号灯》、《如何防范

自然灾害》、等安全主题，以增强幼儿的自我保护意识。让每一个

孩子都能快快乐乐、健健康康地成长。

三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子。

现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题。作为老

师的我们，压力是绝对有的，不过面对困难，我们没有退缩，也

没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了

孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持密切沟通、

联系，一定能得到家长的认可，让家长安心、放心地把孩子交给

我们。

在期初我园召开家长会，让家长？解本学期我园的一些工作

任务，及一些需要家长配合的工作。针对孩子在园的一些特殊情

况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、寻找解决的途径，争

取家园一致地去教育好孩子。

四、不足之处

虽然在这一学年里我们取得了一些可喜的成绩，但也存在着

很多不点足之处。

第一，加强对孩子的安全教育，让幼儿增强自我保护意识；

第二，给孩子提供更多动作操作的机会，在手工、制作方面，

提供更多的材料，创造更好的条件。

第三，幼儿的常规还要加强，如：学会等待。

回顾这一学期的工作，做老师我们都尽心尽力去完成。在取

得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：玩区域活动时，幼

儿还不够全身心地投入等等，我们将在以后的工作中更加努力，

将不足点做好。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活

动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。同时也

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件,

布置装饰室内外的空间和墙面。

在保育工作中，天天安要求做好各项卫生保健工作，并注重

培养幼儿的良好的进餐习惯、昼寝习惯和个人卫生习惯。在班级

中开展了值日生工作，以进步幼儿的集体服务意识和服务能力。

坚持天天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。

利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共

同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

个人总结幼儿园教师篇3

步入幼儿园，看到幼儿园里的环境，回想起幼年的咱们，怎

样会有滑滑梯呢。那时分的咱们就仅有坐翘翘板的机会。再到教

室玩具的多样化，如玩套圈，抽象画，小木工，水果切切乐，小厨

师，垂钓等，那时的咱们真的掉队了，难怪此时的孩子鬼灵精怪

的很呢。游戏是孩子的天分，孩子总是在游戏中获得欢喜。和小

朋友做游戏是一件很欢喜的作业。记住每次要玩的时分，声音就

变得嘈杂起来了，小朋友们都闹起来了，争着抢着要来扮演游戏，

必然不能保持一个安静的课堂纪律，教师见机行事一下，再吵的

人就不请他上来扮演了，于是整个教室变得安静下来。所以教师

要有敏锐的见机行事本事，不然怎样镇的住这些小朋友呢。但是

由于游戏活动过程中的时刻有限，孩子中并不是全都有机会来扮

演游戏，必然会忽视一些孩子。鼓舞言语活动中添加更多的扮演

游戏，既能让小朋友玩的开心，也可以锻炼小朋友的扮演本事。

在第一次的见习的过程中，是不可能怎把么教会小朋友的教

育方面完全学会，不然就成为了圣人。但是经验总结都是在一点

一滴出来的。珍惜来之不易的见习机会，熟悉了解幼儿园常规的

一日日子，练习幼儿园孩子的一日常规。如音乐、铃鼓声等在长

期的刺激反应过程中，就定向的构成？一种长期的行为习气，很

清楚这段时刻该干什么。当音乐响起来的时分，就理解是要摆好

椅子，准备排队。一个简单的动作就理解是要暗示什么东西。可

以将东西整齐的摆放于原先的位置，也是通过长时刻的强化的结

果。培育他们的日子自理本事，小朋友可以独立完成的事，就不

要去帮助他们，容易使他们养成依靠他人的习气。习气一旦养成

就很难改掉了。在起床后，保育员教师跟咱们讲，小朋友已经会

穿鞋，不要帮他们穿鞋。但是基本上个班的孩子都不会独自穿衣

服和裤子，这点上仍是需求帮助的。分明可以会做的作业再帮助

他们，惰性一旦构成将不利于其身心的健康发展。仅有不断的行

为练习，才可以让孩子在不断的练习中长大。保育员在照顾孩子

的日常日子中发挥了不可替代的作用，他协调了教师的作业进程。

在尽心照顾孩子的日常过程中付出了许多，虽然不是专业的教师,

其实也算的上是一位值得尊敬的教师。可惜收入仅有1000元，付

出与收入不成正比。园长应当进步他们的待遇，给予更多的福利。

教师应当与保育员之间相互沟通，了解孩子更多的日常日子习气,

针对不一样孩子对症下药吧。

确保孩子在幼儿园的安满是咱们时刻关怀的问题，也是幼儿

园教师应尽的责任和责任。处处可见，时时刻刻着重安全。这就

需求教师注意观察那些容易跌倒的孩子，提示他们注意安全。当

孩子有什么反常或者是有跌倒、磕伤，应及时自动与家长联系。

做一个进步的自动者，及时解决问题，总比被动的让人宰割强吧。

当应对家长的问责，要坚持自我的观念没有便是没有，不然就会

认为是你的差错。由于家长的溺爱，应对孩子做错了，教师又不

可以体罚学唯有向家长吐露口水，却换来一句孩子便是那么的皮。

应对家长关于孩子的溺爱，教师真的是哑巴吃黄莲有苦说不出。

虽然如此，孩子接近危险物品的时分仍是要提示他不可以接近。

孩子在校出了作业，园长找你，家长找你，身为教师是难辞其咎。

不想惹祸上身，就应当及时做好与家长的沟通。

跟着沟通的日益频繁，教师可以通过多途径与家长沟通。比

如用飞信、家长qq群将活动信息与家长跟进。将小孩子的情形及

时反馈给家长，应对家长的投诉，做一个合格的听众，共同协助

解决问题。以往有人评价幼儿园教师教的不好没关系，孩子的安

全切记要管好。这句话明显是降低了教师，没有换位理解教师的

痛苦，但是也从旁边面反映出了孩子的安满是不可疏忽的部分。

针对幼儿园孩子还没有明辨是非的本事，大体上都是很听教

师的话。除了少数背叛的狡猾鬼。教师说什么便是什么。为人师

表就该充当起演示者的主角，把正确的行为和言语传递给孩子C

教小朋友用简单的问候语问候他人，引导他们做一个有礼貌的孩

子，这是教师时刻在提示孩子做人的道理。此阶段的孩子关于新

鲜事物的好奇心，应当激起其发明的思想，培育孩子的立异本事。

孩子学什么和仿照本事极强，不要让坏的习气教坏了小孩子。小

朋友关于学习的理解本事是有限的，关于相同的一个词或一句话,

一句歌词、一个简单的动作，都要不断的重复几遍，才可以添加

印象刻在脑袋里。教育上应当制定出贴合此年龄阶段的游戏。记

住教师上的染色游戏就不太适合小班的孩子，实践是检验真理的

标准。虽说此阶段的孩子关于颜色的敏感性，染色游戏可以激起

孩子对颜色的兴趣。但是在实践的过程中，有的仅仅把小手弄脏

T,有的却把衣服给染了，丙烯染上衣服是很难洗洁净点，估计

整件衣服就得毁了，乃至地板也被搞得一塌糊涂。出来的作品也

是不尽人意。关于教师是吃力不讨好，达不到预期的效果。教育

的过程中要从实践出发，脚踏实地。

在幼儿园不断教育上，就该采纳区别对待的准则。需求教师

通过多种途径来了解孩子的家庭背景，不管是私下的仍是通过他

人，关于孩子的个人资料是不可以随意向外人倾诉的，这是教师

的准则。依据他们的生长的环境，制定出不一样的教育形式。狡

猾的孩子便是会欺压其他孩子，给予恰当的挫折教育，假如你不

威严一点，总是笑脸对他，反而会更加的无法无天，往后更加捆

绑不了他，反而不利于他的身心健康在长。有的孩子便是需求你

的鼓舞，若果总是一向降低他，或者随便说出我厌恶你之类损伤

孩子的话，使小孩子的自尊心受损，给他们蒙上阴影，不自傲的

他便不可以在教师和同学面前抬起头？。所以要给孩子发明一个

欢喜的幼儿园，教师随时要注意自我的言行举止。

虽然说是要采纳区别对待，但是我班教师却把注意力投给那

些几个反常的学习，这是采纳了优先的准则了，在楼梯口贴照片，

这几个是优先入围的，可以说是所谓的反常关照。真实的一名合

格的教师，就不应当只注重那些物质条件和重视那些惹人喜欢的

孩子，请把目光投入到那些性格内向，家庭情形特殊的孩子，他

们相同需求你去给他们送去冬季里的阿光，那些孩子更巴望你的

鼓舞和多花时刻去和他沟通，翻开他们的心扉，发明温暖的世界，

与外面的世界触摸，孩子的自闭不利于其特性刻画。在见习的过

程中我懂得了，往后的自我要多看多学多问。

要有自我的想法，自我的专业技能课要掌握，一起也要掌握

有必要的文化知识。会弹钢琴，会唱、会说、会画、会跳、会做手

艺、会写教案、确实是一个高要求。在环境创设的过程中，需求

手艺制造来支撑，这就需求咱们掌握手艺，手艺可以说是变废为

宝，幼儿园朴实便是回收废物的使用厂。只要是可以想到的东西

虽然是成功的或者是失利的，都要大胆的测验一下，才会有进步

的空间。教师在保鲜膜上作画虽然失利，但是构思点子好，咱们

需求的便是发明出一个不一样于他人的环境，更多的便是需求在

环境创设上大用脑子，虽然在教小朋友上课时比较简洁不太用的

到脑子。此时学习好手艺关于往后的秒助时很大的，由于换一次

主题，就要换一次的环境，光是这个制造手艺，就可以搞跨教师

了，教师们经常要熬夜加班做，感叹一下，当幼儿园教师绝非易

事。环境创设是一项耗时的工程，很大程度取决于咱们的手艺水

平，假如往后要从事此行业的，此时可要加把劲了。

我班的两个教师，刚毕业出来的那个就相比较较辛苦，早上

早早的去到孩子午睡的时分才可以回云，在手艺制造上我是感觉

她做的比较多，并且在决定作业上都取决于那个来了比较久的教

师。为了生存，到新环境得向他人先低头，不然就混不下去了。

看来往后咱们也要走此道路了。

我发此时给小朋友摄影中便是不愿意让你拍，就用两只小手

挡住他们的小眼睛，有的乃至会发生厌烦的情绪，居然用脚踢我，

拿书要打我，看来小家伙是有情绪的，不要惹到他们了。但是也

有的很愿意配合的，还出现从众的现象。好奇心激起起兴趣，也

要求摄影，还摆出可爱的姿势，耍酷，找了一张又一张，小孩子

真的是好可爱啊。

幼儿园传递的便是欢喜健康，咱们希望孩子可以过得没有压

力在幼儿园里。在进入小学里，这种欢喜就不再具有了。跟着年

龄的增长，他们觉的教师不在可爱了，压力也变大了。这便是不

一样阶段的教育要求。往后，希望再云见习过程的咱们，仍然以

一种进步的学习态度来对待自我的作业，继续再小朋友面前展现

自我的个人魅力和一个良好的形象。

个人总结幼儿园教师篇4

年初以来，团结街党工委认真贯彻区委、区政府创建全国文

明城市的工作要求，动员和组织街社干部和辖区居民积极参与文

明创建，以服务经济建设和促进社会发展为目标，努力提高市民

文明素质和社会文明程度，现将我街文明城创建工作总结

一、强化领导，夯实责任，确保创建工作的开展

团结街党工委高度重视全国文明城市创建工作，切实做到强

化领导，夯实责任，确保全国文明城市创建工作顺利开展。成立

了由街道党工委书记、主管领导、相关科室及社区单位共同参与

的全国文明城市创建委员会和文明创建督导组，对辖区实行包保

责任制，定期检查、指导和督促，全面形成以“党工委为核心，

各职能部门为基础，居民群众为主体，社区单位共同参与”的文

明创建新格局。

二、开展活动，营造氛围，促进市民素质提高。

团结街党工委通过广泛开展文明创建活动，调动辖区居民参

与全国文明城创建的积极性、主动性和创造性，营造全民参与创

建的'良好氛围。一是抓规范养成，积极开展“创建文明城市，争

当文明市民”、”告别陋习树新风、走向文明见行动”活动，引

导广大市民树立文明、健康、科学的旦活方式，养成良好的生活

习惯。二是抓文化熏陶，积极开展群众喜闻乐见的文体活动，大

力推进社区文化、广场文化建设，不断提高群众的文化修养和审

美情趣，努力营造欢乐祥和、健康向上的城市文化氛围。三是抓

示范引导，通过开展“四个文明”评选和科技、文化、体育、卫

生、法律“五进社区”活动，不断扩大创建工作覆盖面，在全社

会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的风尚，形成关爱他人、

扶贫济困、诚信友爱的风尚，形成自强不息、爱岗敬业、开拓创

新的风尚，真正使全国文明城创建工作成为教育人、引导人、塑

造人的过程。

三、加强环境建设，创造优美的投资环境和人居环境。

团结街道党工委立足于创建整洁、文明的工作生活环境，坚

持不懈地抓好环境卫生综合整治。一是坚持做好城市保洁和管理

工作。继续加大街路清扫力度，实施全天候保洁，实行生活垃圾

日产日清，实施经常性管理和突击整治相结合，定期组织干部群

众对重点路段集中整治，清理卫生死角。强化责任意识和属地管

理，加强对居民、商户、建筑企业的教育、管理，与相关人员签定

责任书，杜绝乱泼乱倒、乱贴乱画、随意倾倒建筑垃圾的现象。

二是抓好巷路的绿化美化工作。实施“见缝插绿”工程，组织街

道社区干部和居民在巷路和门前植花种草，美化绿化环境。三是

与相关部门密切配合，进一步完善环境卫生基础设施建设与管理,

积极配合相关部门做好公厕、垃圾台等环卫设施的选址、维修和

群众思想工作。

四、健全法律援助服务体系，强化社会治安综合治理，营造

和谐稳定环境。

一是健全法律援助服务体系。成立了人民调解委员会和妇女

儿童维权站，弘扬尊老、助残、爱幼的传统美德，维护老人、妇

女、未成年人和残疾人的合法权益。

二是强化社会治安综合治理工作机制。我街建立了“四联工

作机制”（联防、琰动、联建、联调），实现“人防、物防、技防”

有机结合，形成居民互防，邻里共防、群众协防、全民联防、自

防、自控网络。同时认真做好矛盾纠纷排查工作，把苗头性、突

发性问题解决在基层，控制在萌芽状态，做到发现得早、控制得

了、解决得好，确保无一例集体上访、越级上访和恶劣事件发生，

为维护辖区稳定打牢基础。

三是加强防范网络建设。在治安巡逻队、治安联防组的基础

上，不断吸纳"4050”人员，发展状大治安巡逻队伍，实现辖区

治安规范管理。做到街面上有巡逻民警，小巷里有治安委员，社

区内有联防队伍，户户有防范网络，达到专业防控和群防群治互

补，警力和民力形成合力，构筑一支坚不可摧的综合治理工作队

伍。

五、强化服务，繁荣街区文化，促进精神文明建设。

团结街党工委从满足居民生活需求和提高居民生活质量入手,

把开展街区服务作为为居民办实事的一个重要项目，作为提高街

区文明程度的一个重要内容认真抓好落实。

一是广泛开辟就业渠道，帮助下岗、失业居民再就业。我街

成立了家政服务—心，开展职业技能培训和创业培训，解决558名

下岗、失业居民实现再就业问题，得到下岗、失业居民的好评。

二是扎实开展扶贫济困工作，积极开展结对帮扶活动，帮助

贫困居民解决具体困难；几年来，共为1740名居民申请了最低生

活保障，为293户无房户申请了廉租房补贴，解决了他们的生活

困难，促进了辖区的和谐稳定。

幼儿园大班第一学期工作总结

天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾声。回顾

过去的几个月，我担任大班的工作。在各项工作中积极主动、求

真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。・・.

随着炎热暑假的来临，我们有迎来一个学期的结束。现代社

会是高科技和知识经济时代，幼儿教育需求也呈现多样化，对幼

儿教育的要求也不断提高。本学期我园以《纲要》精神为指导，

结合《幼儿自我保护能力培养》的课题研究，把安全工作放在首・•・

幼儿教师在教育过程中的角色决式仅仅是知识的传递者，而

且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着。以下提供一篇幼

师实习个人工作总结，提供给大家参考！

一年来，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作顺利

开展，幼儿园、家庭、社会共同配合，使幼儿得以健康发展。现将

一年来的工作总结一、办园方向和队伍建设我们继续深入贯彻教

育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼・•・

今年是我在工作的第一个学期也是我有史以来工作的最长的

时间，在这四个月里我学会了很多也成长了很多，从一张白纸到

一首潇洒的散文诗的过程，都在这五个月的工作里得到了体现。

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的

工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我

热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这

学期的工作总结一、在保教工作上，我力求一每件小事做。

为了全面贯彻党的教育方针和幼儿园卫生工作条例，确保幼

儿生命安全促进幼儿身体健康，我园着力加强对幼儿进行卫生健

康教育，培养幼儿良好的卫生习惯，扎实改善幼儿园的卫生环境

和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作。

伴随着炎热夏季的来临，我们的工作脚步已经匆匆走过了两

个多月了，在这段时间里我对工作也有了一些自己的感悟和想法。

下面我将幼儿园的这段工作进行简单的总结。一、加强班级管理，

发挥教师优势。

个人总结幼儿园教师篇5

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我和孩子们要

给“中班，，画上句号了。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然

很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步“，这是我为

之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我高兴的看到了孩子们的进

步，为进入大班打下了坚实的基础。下面将教学效果做出以下总

结：

数学方面

通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿

的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提

高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也

是日渐增加，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做

到学有所得，学有所用。从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、

敢于探究和运用数学的能力。

在有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习

还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有

足够的兴趣，不爱思考，处于懒惰的状态，不愿意意主动与别人

交流自己的成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有

一点点的差距。

生活与健康方面

以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养

良好的生活习惯。（饭前便后洗手、进餐时保持安静、不挑食、不

偏食、自备自用饮水杯）具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，使

得七月份的手足口病得到了很好的控制。了解一些粗浅的安全知

识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中

的遵守规则。在体能的锻炼上，促进幼儿的身心发展，从游戏中

培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并

使幼儿的各方面得到了发展。

动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。

经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的进步都很大，安全意识、

常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆的参加

各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己

的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培

养都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，

积极向上，开朗大方c但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿

在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内

向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前。

个人总结幼儿园教师篇6

我叫—,20_年参加工作，现任幼儿园教师。在3年的幼

教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始

终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素质教育，

积极参加各种比赛活动，努力提升自己各方面的能力。严格要求

自己，认真履行教师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的

教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼

教工作情况总结如下：20_年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由

于以前的工作类型都是做生产的，对亍刚接触幼教行业是一种很

大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂

得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，

任劳任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织

幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。

这时候我更加肯定自己的能力，对自己充满了信心，让我在以后

的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和

艺教。

在担任中班的工作中，我针对“4〜5岁幼儿较活泼”的年龄

特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的

生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象，

我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力

和想象能力。并且每周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中可

以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，

大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备

的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再

满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，

在生活方面我都放手让孩子尝试自己云做，培养孩子养成独立的

习惯。教学方面，“幼小衔接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，

各科教材、教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多

让幼儿思考、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回答问

题，且教学时能面向全体，特别留意易分散注意力的幼儿，对于

这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，经

过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动

中应坚持多操作，多讨论的原则，我经常对个别能力差的幼儿进

行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪

位幼儿比较笨，只要你用平等的目光云对待，你会发现每个孩子

都有他的优点，我们教师要做的是培养他们优点，引导他们大胆

表现自己。

在担任大班级级长的工作中，我积极落实幼儿园管理制度，

带领教师们要以身作则、为人师表，注重个人素质修养，对孩子

有爱心，坚持素质教育，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工

作。在提升教师工作能力方面，我特别重视新教师的培养，对于

新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教

学方法等各方面的知识。让她们尽快接手一切工作。在我们的领

导之下这些新教师都能积极的投入，能融入我们的工作安排之中，

顺利完成每一项工作。在担任艺教工作中，我不畏坚苦，认真排

练每一届的幼儿“六一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，

台下十年功，”一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞

蹈服装、道具、音乐等各种准备，为的就是还给孩子一个快乐的、

完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈

比赛中我们都获得了不错的成绩，去年还获得了南海区“辅导老

师”奖。

正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，”在潜

心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合

起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形

式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困

惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到

幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大

的进步C

随着时代的发展和教学的要求，我们必须与时俱进，不断进

取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素质，由于我

的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次安排外出学

习和参赛，如参加了南海区幼儿常见薛事故的预防和急救处理、

入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。“全

国评优教师精品示范课汇展（广东专场），”共8个课时。20_年

参加里水镇青年教师教学反思和教案分别获得二、三等奖，20_、

20_年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈比赛“教师辅导

奖"，20__年度青年教师艺术教学基本功比赛、20_年度青年教

师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优

秀教师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了一定的成绩，

但我知道离成功还很远，我会积极学习幼教理念，继续努力丰富

自己在幼教、德育、教学方面的知识，为国家的栋梁、为自己，我

必须向前进！

个人总结幼儿园教师篇7

今年9月10日是我国第一个教师节，为和全园教师一起渡过

一个开心、难忘的教师节。我园组织？一系列的庆祝活动，下面

就活动内容做如下小结。

一、组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动，孩子

们将自己亲手做好（小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几

片花瓣或几片叶子）的卡片亲手送给自己尊敬的老师，并对老师说:

“老师节日快乐！老师您辛苦了！”在一片柔和的音乐声中，老师

们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。

二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游，教师节

当晚组织教师唱K活动。

1、两天游活动。9月8-9日，我园组团前往惠东的巽寮湾及

海滨温泉酒店。9月8日，我们全园教师20余人在一片欢呼声中

开始了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情

欢笑，在一片“明天会更好”的合唱声中，我们抵达了惠东巽寮

湾镇。大家8人一组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上

电驰快飞的感觉；午餐时间，享用当地特色海鲜美食；下午，前往

凤池岛沙滩，老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。一望无际的细

沙尽踩脚下，老师们还相约一起享受“鱼疗”，在“鱼疗”馆中，

时不时传出老师们欢乐的尖叫声，在享受“鱼疗”的同时让老师

们的身心得到充分的放松。

下午3：00,全体教师一起泡入大海，大家在海边嬉戏，时而

自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳……开心之极，令

人流连忘返。

晚上6：00,入住五海滨温泉酒店。餐后，老师们三五成群进

入温泉区，享受牛奶油、香酒油、柠檬油、玫瑰油、生姜油、熏衣

草池、薄荷池……72个池之间来回穿梭，乐不思返。

2、教师节当晚，全体老师前往珀悦会所，大家在KTV房内尽

情高歌，时而疯狂跳舞，时而品尝“鸡尾酒”，时而碰杯共同祝

福彼此教师节快乐…

活动至今已有四天的时间，老师们仍在回味这几天的庆祝活

动，每个人的心里都载满了幸福与感动，对“明珠”这个大家庭

更多了一份归属感。

以上是本园教师节活动的小结。

个人总结幼儿园教师篇8

看着成长中的孩子，我从他们身上感受到一种自豪感。一个

学期过去了，这半年的集体生活让孩子们学到了很多，各方面都

取得了很好的进步。以下是第一阶段工作的简要总结。

第一，不断学习，提高自身素质

这学期我积极参加各种时事政治学习，坚持理论联系实际，

从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导孩子，做好保

教工作。

在这一学期中，充分发挥其凝聚力，坚持以身作则，兢兢业

业，不计个人得失，做好和检查班级的一切工作，充分发挥“你

有我，我有你”的团队精神，团结做好班级工作。在狠抓班级套

路的过程中，要真正做到有目的的工作，有组织的行动，有计划

的实施，让吃饭、打包玩具、排队等班级套路取得初步成效。作

为班主任，我知道自己在班里的地位。

第二，勇于改革开放

在课改活动中，可以积极参与课改的理论研究，转变自己的

教育理念，根据本班儿童的特点，积极开展专题活动和实地活动，

取长补短，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班儿童

发展的课程。比如“我是路上的好宝宝”、“有趣的水”等活动，

为孩子创造了大量的生活环境和物质环境，利用社会、幼儿园和

家长的资源，使活动生动多彩，让孩子在“玩”中“学”。孩子

在课改活动中获得了更广泛的知识，对活动的热情大大增强，让

老师能根据每个孩子的情况考虑每个孩子的适时教育，让每个孩

子都能进步。

第三，增强信心，规范良好做法

这学期，根据我们班在班级计划中的几个弱点，我们将重点

开展以下活动，以促进班级良好氛围的形成：

一、开展“儿童日常生活”评比活动，对良好的作息时间、

卫生、午休和活动进行评价。及时表扬进步的孩子，鼓励落后的

孩子；

二是给孩子创造一个好的角落来划分活动。在活动中，教师

有针对性地对个别孩子进行教育，做到“三轻”，即轻言轻握圻

具，轻玩玩具；

第三，在午餐和午休时间，以护二为轴心，教师积极配合，

使工作目标和步骤一致，目前已取得一定成效；

第四，做好班级的团队工作，为安全打好基础。小班是孩子

进入集体生活的转折点和关键期。经过一年的训练，班级套路取

得了初步成效，晋升到中产阶级后，会进一步加大训练力度，争

取更大的进步。

四、德育，以环保为载体

从身边的事情做起，爱护自己，爱护周围的环境，爱护水资

源，爱护鸟类，让孩子从小养成良好的环保意识和良好的行为习

惯。在我班以“有趣的水”为主题的活动中，我让我班环保局的

家长带了很多关于环保的图片给孩子们看；让孩子玩水，通过玩

水让孩子感受水的质感，引导孩子谈论水的用途，水是怎么来的，

我们应该如何节约用水。通过活动，孩子们可以了解环境保护，

增强他们热爱自然的意识。

个人总结幼儿园教师篇9

20__年的春节，与往年格外的不同，新型冠状病毒肺炎来袭，

面对突如其来的疫情，作为一名党员教师，我是一刻也没有放松

过。

从疫情开始我就密切关注事态的发展，严格遵照上级指示居

家自护。随着疫情的发展，自大年初四开始，我主动报名参加社

区党员服务群，开始为社区群众服务，尽一份绵薄之力。

初七，响应党组织号召，参加望江路社区的临时党支部，兼

任宣传委员，开始了入户摸排从外返乡人员，帮助从武汉返宜人

员测体温，对小区进行消毒，开展新闻宣传，帮助不方便的居民

人员购买日常用品等一系列相关工作。我所负责的疫情防控小区

有110多户，繁琐事情多而杂，我一件件认真仔细完成。像我这

样的党员，我们都认为，疫情当前，国家现在在紧急时刻，我们

不能战斗在防疫的一线，但我们不能为抗战一线的“白衣战士”

们增添麻烦，我们要为一线尽可能缩小“战线”而努力。

随着疫情的发展，学校接到教育主管部门延期开学的通知，

要求学校疫情防控期间停课不停学。于是我开始准备利用平台和

教育信息化手段进行网络教学。面对这种全新的教学方式，我无

从下手。但是疫情一线的“白衣勇士”们的精神鼓舞着我，我虚

心向学校网络管理员学习，把自己全部的精力用在提升业务能力

之上。怎样进行网络教学？学生学习环境现状怎样？如何进行知识

胶囊录制？小盒子学生作业如何向家长反馈？这系列问题，我们学

校老师们纷纷献计献策，经常三更半夜工作群里面还在相互交流,

共同分享自己的经验，并一一把问题攻克，希望在特殊时期把教

学工作开展好。

通过一周的网络教学，我学会了，如何即批改时学生作业，

如何在学生作业上留下批改的痕迹，及个性化的批改留言。

为了活跃课堂气氛，迎合学生兴趣，激励学生更好开展学习，

利用课间休息时间，组织学生进行脑筋急转和师生唱歌比赛，活

跃了课堂气氛，减轻了学生的视觉疲劳。课后，我把作业情况拍

成抖视频，发送给家长、学生，让反馈学生的学习情况，深得家

长和学生的一致好评。

个人总结幼儿园教师篇10

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的

工作，真是有喜又有忧。孩子们教师的职业是琐碎的、细小的，

但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现

将这学期的工作总结如下：

、政治思想方面

我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己

的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱孩子们，

勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。

热心于孩子们园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上

的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了

上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活

动了解孩子们原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全

体孩子们，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发孩子

们的情感，使孩子们产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积

极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不

断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

在教育教学活动中，为孩子们创设良的机会与条件，提供充

足的操作材料。根据班上孩子们的年龄特征，充分调动各种感官

感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与

属性。在一日活动中，注意教给孩子们初浅的、简单的生活知识

经验，培养孩子们独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及

各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、

有记录、有反馈。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育

教学活动的各环节，保证好孩子们每天的游戏活动及户外活动时

间，提供孩子们活动材料，更好地培养孩子们的全面发展能力。

三、安全工作及家长工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一个孩子们的人身安

全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让孩子们能

在一个安全的环境中生活、成长，我教给了孩子们一些安全知识，

强化了孩子们的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、

电，不从高处往下跳，不乱爬高处，K吃生人的东西，不跟生人

走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让孩子们带不

安全物品入园。管理好病儿药品，避免孩子们吃错药。加强一日

活动各个环节的管理，加强孩子们日常生活的管理，做到了人到

心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内

容。

我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自

己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进

行访问。这使我更了解孩子们在家的情况，使我能有针对性地开

展孩子们的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关

系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数孩子们的家访工

作，随时了解孩子们的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并

记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟

通，向家长宣传孩子们园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、

社会对幼教工作的了解与认识，配合孩子们园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我

享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的

工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆

地创新教学方法。对孩子们加强德育教育，加强孩子们常规教育，

注重孩子们自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。

与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合孩子们

年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，

针对个别孩子们进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素

质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

个人总结幼儿园教师篇11

转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇

交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在

本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。

一、教育教学活动

其实对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，

与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是

幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，

借助“娇娇交的新朋友”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围

的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生

活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围

也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥

有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为

了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力

求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借

助制作瓶偶一一我的好朋友；制作朋友树；绘画一一我的好朋友；

手工一一送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是

自己的好朋友，自己与好朋友有什么天同，怎样与人交往，如何

表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对

本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练

的操作电脑进入课件。

二、班级日常工作：

我们知道，幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想

的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。

因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，

我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，

破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人

协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，

你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，

我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感,

在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上

与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意

识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；养成了良好

的盥洗习惯，午餐时漏假、掉饭现象明显好转；在一日活动中，

孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐现、自信

地面对。

天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时

服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强

幼儿的身体素质。

三、家长工作：

因为天气关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。

为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的

开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实

施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的

思想，经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育

方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合

作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将

幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此

之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们

三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长,

让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家

的一些情况及时告诉老师，家园互动脊助幼儿更快更好的进步，

让他们在健康、快乐中成长！

我们还有一些方面还是需要改进：幼儿早上来园较迟，使得

一日活动的时间无法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特

别是对其他教师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断加强。

个人总结幼儿园教师篇12

一、班级情况

幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离

焦虑，我们和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园

的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够

在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很

快适应了幼儿园的生活。本月刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，

每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，我们两位老师任劳任

怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适

应幼儿园的午睡环境。平时，我们积极工作、处处以幼儿园的工

作为重，从不计较个人的得失。老师每天早早到园把教室内外打

扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。

二、教育教学工作

1、本月，我和赵老师负责教学工作，月初，我们根据大纲的

要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学

计划。

上月针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情

自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，

我和赵老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情）兄，在教学

活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，

使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家

长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、

幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激

发幼儿对英语律动的兴趣，通过一系列的活动我班的幼儿在各方

面都有的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班

的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时还利用一些

废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去

制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健

我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都

兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸

色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的

表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要

求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，了明显我们每天保证

幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

2、常规教育

我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行

了一日常规教育，者养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、

洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿

学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，通过我们的统一

要求、统一管理，使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班

级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，

我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电

话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与

家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，

把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

在这个月中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工

作，尽管也存在一些不足，在新的月中我们会更加努力，争取把

工作做得更好，取得更大的进步！

个人总结幼儿园教师篇13

本学期，我担任中一班班主任工作，还担任中班教研组长职

务，这是领导对我的信任，更是对我的'考验和锻炼，所以在一开

始我就下决心把工作干好、干细。但这要付出跟多的努力，因为

孩子还不满一岁，工作时间还需回家照顾孩子，所以需付出更多

精力。但我依然尽职尽责，努力将自己的工作做好，工作时间提

高效率，不浪费丁点时间；回家路上加块骑车速度节省时间；回

到家只要孩子睡了就拿出随身带的“二作”忙一会儿，家人也是

百般无奈支持工作，这让我感到很欣慰，也很内疚。但我也有可

喜的成绩：

在班级方面，我接到的是原小一班幼儿，我对班内的孩子不

熟悉，所以一有空我就多问班内原来的老师夏老师、王老师和陈

老师，想尽快熟悉每个孩子的名字和性格、喜好。一开始他们很

不听话，生活及课堂常规差，我想出好多办法规范幼儿的一日生

活，引导幼儿养成良好的习惯。经过一段时间的调整和适应，我

们班的工作也逐步走上了正轨。在教学上，我切实抓好教学的每

一个基本环节，深钻教材，认真备课并准备教具，勤勤恳恳，踏

踏实实，以幼儿为主体精心上好每一堂课，激发孩子的学习兴趣，

创设轻松活跃的学习氛围，合理并创造性地运用教学方法，注重

个体差异全面教育幼儿，幼儿园两次素质测查孩子们都表现很棒!

平时注重幼儿动作发展，早操提醒幼儿动作舒展，广播操比赛中

也取得了优异成绩。在举行的班主任观摩课活动中，虽然时间紧

我也认真积极的抽时间准备，讲出自己的水平让青年教师学习，

园内热“人人一节优质课”活动中我乜取得了一等奖的成绩，但

我并不感到满意，今后还要再接再厉，努力提高自己°工作中我

真诚地对待每一位家长，经常和他们交流对孩子教育方面的看法,

让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，让家长知道

老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在班内，我和二位老师

团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎

实实，以防意外事故的发生。“生活即教育”，在一日生活中，

我注意观察与指导，并及时用相机记录图片、视频资料，积极鼓

励幼儿良好的生活和学习习惯，孩子们在本学期各方面都提高了

许多，为此我们都感到由衷的高兴和欣慰。

在教研方面，我积极配合园内开展各项教研活动，以身作则，

带头参加各种业务培训，认真履行职责，根据教研计划，做到活

动有准备、内容适度、目的明确，形式多样、有活动记录和分析

等等，用自身的研讨热情感染教师，引发教师研讨的积极性主动

性。本学期，我为了加强教研组的常规工作，从建立健全和完善

教研活动的常规入手，要求教师准时参加、认真记录、人人参与

发言、不做私事等，积极创造条件，想方设法为教师营造平等、

合作、互动、分享的研讨氛围，使教研活动逐步向规范方向发展。

青年教师是我园的主力军，接班人，为了更好地使他们成长起来，

我为他们积极准备优质课活动，鼓励教师积极观摩活动。鼓励教

师们关心、支持、协助青年教师，为他们出谋划策，使他们得到

了锻炼，同时，也为全组教师提供了研究学习的机会，是教师的

专业水平得到了提高。

个人总结幼儿园教师篇14

时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即

将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带

着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而

又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精

彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐

述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的

收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，

许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习总结跟大家分享

一下。

一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解

刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃保、睡觉、上厕

所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游

戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然

间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经

完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人

的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，

有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的

基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是”幼儿园以

游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角

色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏

等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往

家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自

由嬉戏，快乐成长。

二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法

很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不

高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己

真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学

校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的

“门外汉"。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找

到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬

业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教

当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等

对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的”球

二再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，

掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。

最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，

勇于创新，做到终身学习。

三、幼儿教师要培养职业幸福感

当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的

家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付

出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。

是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为教师的我们，是离天使

最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？

我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心杰正确面对职业倦怠。

首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到

的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我

命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为

我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知

非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知

道下一刻不会现出美丽的彩虹呢？

培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无

价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大

的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成

长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百

川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支

永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，

为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己

的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学

习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

在近一个星期的时间，我参加了教师进修学校组织的新教师

培训。通过几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层

的.了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初

步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后

的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学

校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德

学习、教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在

各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，

从而迈好第一步。

”十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上

了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢，通过培训，

我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。

谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但

是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊

性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。

教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形

象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关

系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一

点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生

和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国

建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任

感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情

和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教

书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，

提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事,

关键看一个老师如何看待。

培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感

受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师

的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生

行动的标杆。”其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬

业，教书育人，为人师表，诲人不倦等等，.这些都是师德师风的

体现。

在一老师主讲的有关”如何提高教师课堂教学的有效性”这一

课堂中，让我了解了教育的基本概况和发展前景，了解了如何对

学生进行管理，了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己成

功的经验与我们每为新教师分享，让我体会到我们教师自身需要

不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个

道理。同时—老师的有关师德、行风的建设报告也让我们在坐的每

一位新教师对当今教育存在的问题及师德的要求有了更深的理解。

还有一老师主讲的关于“幼儿园一日活动的组织与实施”这一

课堂中，让我明白并树立‘终生学习’的意识，才能适应课程改

革的新需要，不断拓宽自身的专业视野，提升专业水平，以跟上

时代步伐。在《纲要》中指出幼儿在园的活动主要是以游戏为主，

游戏在活动系统中起着主导作用。我园的园本本课程也是“游戏教

学一体化”。主导活动是指“最适合”儿童发展水平，并最能满足儿

童需要的活动，是推动儿童实现最佳发展的活动。所以对于如何

组织好幼儿一日的游戏活动是我非常非常关注的！从网上相关的

文章中我也获得很多关于“游戏”方面的知识。游戏对幼儿的意义

是学前领域一直探讨和挖掘的问题。游戏对幼儿来讲不仅仅是游

戏，与人交往、去自我中心、社会化、心理品质、气质类型甚至习

惯等等都是在游戏中形成和发展的。相对于教学活动而言游戏对

于幼儿有着不可替代的作用，更多的素质全面发展的内容在游戏

中都能得到锻炼。

只是长期以来游戏难为家长社会所理解、接受和支持。而且

越来越多的现实问题能在游戏中得到反映并加以教师对游戏活动

的指导是幼儿是否能在游戏活动中得到较好发展的关键。《纲要》

中说，教师在幼儿区域游戏的过程中，是幼儿的支持者、合作者、

引导者。所以，教师对游戏前的指导、游戏中的指导和游戏后的

评价三个方面很重要。所以游戏中有很多值得分析的内容。

教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教

师是教育的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教育

对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今，

我实现了我的梦，作为幼儿园的一名老师，我觉得很幸福。我终

于有了施展抱负的舞台。我一定会本着我园"一切为了孩子，为了

孩子的一切，为了一切的孩子”的办园宗旨，去做一名优秀的幼儿

教师。

虽然只有短短几天的培训学习，但使我受益匪浅。我想，”作

为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，"在教学育人

的过程中，我们教师必须以局内人的身份”进入“生活本身，"入乎

其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

个人总结幼儿园教师篇15

时间虽然短暂，但却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。

10月24日起我们便开始了我们为期一个月的见习生活，我们怀

着好奇，激动的心境前往湖北省省直机关第一幼儿园，这是一所

与新中国同龄的，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴的幼儿园。

在省一幼见习的三周中，我学到了许多，也明白了许多C

第一天踏入幼儿园的我们，感觉是那么的陌生，生疏的帮着

指导教师做事，生怕自我做不好。看着一个个可爱的孩子们，很

想去亲近他们，但额不明白该怎样去与他们交流，他们用一双双

好奇的眼睛看着我们三个新教师，感觉和他们好有距离。可能我

们是第一次和孩子们这样接触把，有点手忙脚乱的。在幼儿园忙

活了一天的我们，回到寝室就只想倒床就睡了。

三周的见习生活，使我更深刻地？解到了一个幼儿教师的工

作，同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工

作外，如何做好与保育教师，其他教师及家长的合作，协调工作

也具有同样重要的地位。我这次到幼儿园见习第一次完整地观察

了幼儿园一日的生活，发现训练幼儿的生活常规，培养他们的行

为习惯及自理本事也是一项重要的任务，也是一门值得重视的学

问。

刚开始见习的'时候，看到孩子们椅子放得不整齐，我就会帮

他们放好，看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候，我就会去

喂他们或是跟他们说让他们不要吃了。他们不会脱，穿衣服的时

候，我会主动去帮忙他们脱，穿衣服。可事实并非如此，经过指