2025年小学语文春季真题试卷及答案

2025年小学语文春季真题试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.根据拼音写词语。píngzhōngshèngyuèyuǎnyì()()()2.比一比，组词语。澄（）搏（）暂（）坚（）橄（）博（）检（）坚（）3.在括号里填上合适的词语。（）的阳光（）的小鸟（）地飞翔（）地阅读4.选词填空。（居然果然仍然虽然但是）（1）他平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。（2）天气很冷，他（）没有去户外活动。（3）我（）想去游泳，但是下雨了，只能去图书馆看书。5.修改病句。（1）他兴奋地跳着，唱着歌地跑回家去。（2）老师对我们说，要好好学习，将来为祖国做出贡献。6.给句子加上合适的标点符号。（1）小明今天生病了所以没有来上学（2）妈妈问我为什么作业没有完成7.把下面的句子合并成一句话，并加上合适的标点符号。小红买了一支漂亮的铅笔她8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）（2）“画蛇添足”这个成语故事比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。小草是春天的信使。当冰雪渐渐融化，春风吹过大地，小草便偷偷地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它们不畏严寒，顽强地生长着，给沉睡的大地带来第一抹生机勃勃的绿色。它们密密地挨在一起，像铺上了一层柔软的地毯，又像给大地穿上了一件绿色的衣服。微风吹过，小草轻轻摇摆，好像在向人们问好。1.这篇短文主要写了什么？2.从文中找出描写小草样子的词语，写两个。3.小草是怎样生长的？用“______”在文中画出相关句子。4.你喜欢小草吗？为什么？阅读下面的古诗，回答问题。静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。5.这首诗的作者是谁？朝代是什么？6.诗中描写了哪些景象？7.你从诗的哪些地方能体会到诗人思念家乡的心情？三、表达与写作9.根据提示，写一段话。提示：春天来了，你看到了哪些美丽的景象？可以用上几个表示颜色的词语。10.写一件令你印象深刻的事。题目自拟，不少于200字。试卷答案一、基础知识与运用1.平静盛况远谊*解析：考查根据拼音写汉字的能力。需准确拼读声母、韵母及声调，并写出对应的规范汉字。2.澄澈奋搏暂时坚强橄榄博学检查坚定*解析：考查形近字或同音字的组词能力。注意区分字形结构上的细微差别，结合字义进行组词。3.温暖翠绿飞快专心*解析：考查选词填空能力。需理解所给词语的意思，并根据句子语境选择最合适的词语搭配。4.（1）果然（2）虽然但是（3）居然*解析：考查关联词的使用。需根据句意关系选择恰当的关联词。“成绩好”是意料之中的，用“果然”；“冷”和“没去户外”是转折关系，用“虽然...但是...”；“想去游泳”和“下雨”是出乎意料的对比，用“居然”。5.（1）他兴奋地跳着，唱着歌跑回家去。*解析：考查修改病句中的重复啰嗦。句子中“跳着”和“唱着歌”都表示动作方式，重复使用，应去掉一个。（2）老师对我们说，要好好学习，将来为祖国做出贡献。*解析：考查修改病句中的成分残缺。句子缺少主语，应在句首加上主语“我们”。6.（1）小明今天生病了，所以没有来上学。*解析：考查标点符号的使用。句子前后是因果关系，应在“生病了”后加逗号，在“所以”后加逗号。（2）妈妈问我为什么作业没有完成。*解析：考查标点符号的使用。句子是陈述句，句末应用句号。7.小红买了一支漂亮的铅笔。*解析：考查合并句子。原句“小红买了一支漂亮的铅笔她”缺少谓语动词，前半句是完整句子，后半句“她”多余。合并后去掉“她”，使句子完整通顺。8.（1）√（2）√*解析：考查文学常识和成语理解。（1）句关于龚自珍和诗句的对应是正确的。（2）句对“画蛇添足”的释义准确。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。小草是春天的信使。当冰雪渐渐融化，春风吹过大地，小草便偷偷地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它们不畏严寒，顽强地生长着，给沉睡的大地带来第一抹生机勃勃的绿色。它们密密地挨在一起，像铺上了一层柔软的地毯，又像给大地穿上了一件绿色的衣服。微风吹过，小草轻轻摇摆，好像在向人们问好。1.这篇短文主要写了小草是春天的信使，以及小草顽强的生命力给大地带来的生机。2.嫩嫩的绿绿的*解析：考查查找文中词语的能力。根据短文内容，描写小草样子的词语有“嫩嫩的”、“绿绿的”。3.它们不畏严寒，顽强地生长着，给沉睡的大地带来第一抹生机勃勃的绿色。*解析：考查查找文中句子。题目要求找出小草的生长过程，文中对应的句子是“它们不畏严寒，顽强地生长着...”4.（答案略，言之有理即可。例如：喜欢。因为小草很顽强，不怕困难，还给我们带来了美丽的绿色，很有生命力。）*解析：考查根据文本和生活实际表达个人感受。鼓励学生结合短文内容和对小草的认识，表达自己的真实想法。阅读下面的古诗，回答问题。静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。5.作者：李白朝代：唐朝*解析：考查对古诗作者和朝代的了解。诗歌末尾通常会标注作者和朝代信息。6.床前的月光地上的霜明月*解析：考查概括文中描写的景象。诗歌前两句描写了床前明亮的月光和误以为是地上霜的景象，第三句描写了抬头望月，第四句描写了低头思念故乡的心情。提取景物描写即可。7.“举头望明月”和“低头思故乡”。*解析：考查体会诗歌情感。诗歌后两句通过动作（举头、低头）描写，直接抒发了诗人看到月亮时思念家乡的情感。“望明月”是触发点，“思故乡”是情感核心。三、表达与写作9.（答案略，要求：语句通顺，用上表示颜色的词语，描写春天景象即可。例如：春天来了，花园里百花盛开，有红色的玫瑰，粉色的桃花，还有金黄的油菜花，真美啊！）*解析：考查看图或提示写话能力。要求根据提示，围绕“春天美丽的景象”进行描写，注意运用表示颜色的词语，语句